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第第页中班音乐教案：红旗飘飘教案及教学反思

中班音乐教案：红旗飘飘教案及教学反思

活动目标：

1.知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有喜爱祖国，敬爱国旗的情感。

2.掌控词：五星红旗国旗敬爱。

3.能热忱、开心地演唱抒情、欢快风格的歌曲。

活动预备：

1.国旗及各国国旗的图片。

2.歌曲图标：国旗、红日、白云、小伙伴敬礼等。

活动过程：

1.让幼儿找出我国国旗，激发幼儿的爱好。

出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。

2.观测、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。

国旗是什么颜色的?(红色)上面又什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星?

争论：为什么要有国旗?国旗代表什么?

回忆：你有没有看到过升旗?(有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有学校的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的)是怎么样的?(;.来源**;)(他们都是看着国旗的，一动也不动的)在什么地方见过国旗?(在电视上面，在学校里面)

3.模拟升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。

4.学习歌曲《国旗多漂亮》

老师演唱，幼儿观赏。

出示歌曲图标，理解歌曲内容。

听音乐拍节奏。

幼儿看图标学唱。

5.幼儿依据歌曲内容边做动作边演唱。

515312345-51534312-

国旗国旗多美丽，天天升在朝霞里，

国旗国旗多美丽，五颗星星照大地。

34556653-1355656231

小朋友们爱祖国，向着国旗敬礼敬个礼

祖国前进我长大，我向国旗敬礼敬个礼。

活动反思：

音乐课不能单单的只是学习歌曲、观赏名作、传授乐理知识,更为重要的应当是要参入多元文化,让同学在学习音乐的同时吸取多方文化,取其精髓、弃其糟粕,把精髓充盈到自己的音乐课堂上,让同学做学习的主人,对音乐课的课程设置也让同学参加其中,让他们说一说自己在音乐课上渴望学习到哪些方面的知识和精

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