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第第页幼儿园小班主题教案《买东西》及教学反思

幼儿园小班主题教案《买东西》及教学反思

活动目标：

1.依据指令正确查找多种食物。

2.能大胆地进行表演活动。

3.探究、发觉生活中的多样性及特征。

4.培育幼儿敏锐的观测技能。

5.初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的技能。

活动预备：

1."音乐'：《好吃的食物》(请参见幼儿用书)

2.挂图：《买东西》

3.制作一组牛奶、三明治、汽水、冰淇淋、馒头、烧饼、豆浆的头饰。菜篮

活动过程：

1.请幼儿依据幼儿用书中的《好吃的食物》的图标，教案来.自:大,考,吧.幼师网跟着"1、2、1、2'的节拍做做动作，做个热身操

2.带领幼儿边唱歌曲《好吃的食物》，边做动作

3.再请幼儿边做热身操，边唱歌

4.跟着音乐做"买东西'的游戏

部分幼儿佩戴食物的头饰，站在不同的位置

其余的幼儿和老师假装是买菜的人，提着菜篮去买菜

买菜的人尝到什么歌词，就去点一下带那种食物头饰的幼儿，该幼儿就要跟着买菜的人走

可以请幼儿轮番当食物及买菜的人，让每个幼儿都有机会扮演不同的角色

展示挂图，与幼儿认识挂图上的食物，争论他们分别在什么样的商店销售。

教学反思：

1、我自己备课理论太多，对幼儿学习方法掌控有点生硬呆板。

2、上课过程中，虽然孩子很热忱积极参加，我有点掌控不住了，在引导他们仔细听或多说几遍口语，幼儿只顾那吃的物品

3、我在整个过程中也不断观测幼儿的个体变动，但实时调整心态并坦然解决小问题还是有写紧张。

4、给孩子们鼓舞时，语气眼神还欠缺理解和接纳的立场

5、我对幼儿的学习特征和性格化进展都有所理解和学习，就是在实施活动时，没能实时调整。

6、老师当时评价有几点：说话声音有点儿大，不太温柔;表情有些直板，不自然;鼓舞方式太单一;给幼儿自主表现的机会少，自由空间也太小。

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