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第第页小班安全教案：小小消防我最棒教案及教学反思

小班安全教案：小小消防我最棒教案及教学反思

活动目标:

1、了解火的用途及危害。

2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。

3、初步掌控几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护技能。

4、能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。

5、在学会歌曲的基础上初步掌控的玩法，学习按游戏和音乐的要求，相应的按节奏变换动作，感受游戏的乐趣;

活动预备:

Ppt视频、毛巾等。

活动过程

一、导入。

1、播放录音，小伙伴听一下这是什么声音?发生了什么事情?

2、你们还在哪里看到过火，它能干什么?

老师小结：火有许多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖等等。

二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。

师：我们说了这么多好处，那它有没有坏处呢?

小结：火不仅烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气等。

三、引导幼儿说说引发火灾的缘由，及预防方法。

引发火灾的图片。"文章.出zidao.考.吧幼.师网.(放鞭炮、烟头、电器老化等图片)

1、预防火灾，小伙伴们不能随意玩火。

2、不能随意燃放烟花爆竹。

3、点上蜡烛千万不能睡觉，以防火灾。

4、小伙伴不能玩未熄灭的烟头，更不能把烟头扔向纸堆里或者堆有木材的地方，见了没熄灭的烟头应实时踩灭。

四、引导幼儿认识并初步掌控几种自救逃命的方法与技能。

1、火灾这么可怕，小伙伴想一想，假如我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?(消防电话119)

2、假如着火的时候，消防叔叔还没到，我们怎么办?

假如消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开.

五、游戏：安全防火自救逃命游戏。通过游戏培育幼儿遇火不惧怕、不紧张，提高幼儿防火自救的技能。

活动反思：

在图片碟片等生动教具吸引下，在老师与家长的协作下，孩子们对消防有了一些简约的认识，这为本次活动的顺当开展提供了条件，而宝宝认知阅历上的丰富，为他们在本次活动中的言行提供的丰富的"话题'，于是参加性与主动性就自然而然的得到的提高。

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