3年(2020-2022)真题1年模拟化学分类汇编-专题11化学观念逻辑推理类比综合(山东济南)

3年（2020-2022）中考1年模拟化学分项汇编专题11化学观念逻辑推理类比综合1.（2022济南中考）化学观念是核心素养的重要组成部分。下列有关叙述中，不正确的是A.物质是由元素组成的 B.物质的结构决定物质的性质C.物质发生化学变化时会伴随能量变化 D.Ca（OH）2和CaCO3都属于碱2.（2022济南中考）下列叙述中，不合理的是A.控制燃烧条件可达到灭火的目的 B.任何溶液都只含一种溶质C.化学反应前后元素的种类不变 D.原子是由原子核和核外电子构成的3.（2021济南中考）下列有关化学规律的说法中，不正确的是A.任何纯净物都有固定的组成B.利用化学反应能改变原子种类和质量C.控制反应条件可以促进或抑制化学反应D.在化学反应前后催化剂本身的质量不变4.（2020济南中考）下列说法中，不正确的是A.同种元素的原子具有相同的质子数B.冰雪融化过程释放出能量C.在化学反应前后元素的种类不变D.溶液中的粒子之间存在相互作用5.（2020济南中考）下列有关化学规律的说法中，不合理的是A.复分解反应中元素的化合价不变B.一切化学反应都遵循质量守恒定律C.化学变化通常会伴随着能量的变化D.碱性溶液中H+的数目大于OH-的数目1.（2022济南莱芜区三模）推理是学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是A.金属锌能与稀盐酸反应放出氢气，能与稀盐酸反应生成气体的一定是金属B.溶液是均一稳定的，均一稳定的物质一定是溶液C.化合物是由多种元素组成的，由多种元素组成的物质不一定是化合物D.催化剂可以加快化学反应速率，加快化学反应速率只能加入催化剂2.（2022济南莱芜区三模）下列有关化学知识的叙述中，正确的是A.化学发展史：化学家门捷列夫按照相对原子质量由小到大的顺序得到第一张元素周期表B.性质与应用：医院透视检查胃肠疾病时，医生常让病人口服碳酸钡C.对比学习法：生活中铁制品比铝制品更易锈蚀，因为铁的化学性质比铝活泼D.元素守恒观：某物质燃烧生成二氧化碳和水，说明该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素3.（2022济南章丘区二模）概念的理解是化学学习的基础，下列说法中正确的是A.置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应B.分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C.单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质D.有机物是含有碳元素的化合物，所以含有碳元素的化合物一定是有机物4.（2022济南章丘区一模）推理是学习化学的重要思维方法，下列推理中合理的是A.碱溶液pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱溶液B.溶液是均一、稳定的混合物，所以均一、稳定的物质一定是溶液C.氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物D.某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳，所以该物质中一定含有碳元素5.（2022济南长清区二模）概念的理解是化学学习的基础，下列说法中正确的是A.溶液是均一稳定的混合物，则均一稳定的液体一定是溶液B.分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C.单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质D.有机物是含有碳元素的化合物，所以含有碳元素的化合物一定是有机物6.（2022济南长清区一模）类推是化学学习中常用的思维方法。以下类推结果正确的是A.碳酸盐与盐酸反应放出气体，则与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐B.碱性溶液能使紫色石蕊变蓝，所以能使紫色石蕊变蓝的溶液一定呈碱性C.金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，所以铁和盐酸反应也生成FeCl3和H2D.氮肥中的NH4NO3不能与碱性物质混合施用，所以KNO3也不能与碱性物质混合施用7.（2022济南长清区一模）归纳总结是非常有效的促进知识内化的方式。下列总结正确的是A.配好的波尔多液装在铁桶中会降低药效B.同一溶质的不饱和溶液变饱和溶质质量分数一定变大C.在同一种化合物中，同种元素的化合价一定相同D.洗洁精除油污和汽油除油污都是利用乳化作用8.（2022济南莱芜区二模）构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识中，错误的是A.微粒观：水结成冰的过程中，水分子本身没有改变，B.转化观：金属镁在一定条件下可以转化为氧化镁C.守恒观：8g氢气和8g氧气反应，一定生成16g水D.元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的9.（2022济南莱芜区二模）逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是A.由一种元素组成的纯净物一定是单质，所以单质一定只含有一种元素B.有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物C.在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价D.因为碱溶液呈碱性，所以显碱性的溶液一定都是碱的溶液10.（2022济南槐荫区二模）归纳总结是非常有效的促进知识内化的方式。下列是某位同学的部分化学学习笔记，其中正确的是A.关闭燃气阀门熄灭火焰和用灯帽盖灭酒精灯，二者灭火原理是相同的B.CO气体有毒而CO2气体无毒，因为不同种分子的化学性质不同C.同一溶质的饱和溶液溶质质量分数一定比不饱和溶液溶质质量分数大D.酸溶液的pH都小于7，碱溶液的pH都大于7，盐溶液的pH都等于711.（2022济南高新区一模）学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”。下列叙述中，属于“真”的是A.活性炭具有吸附性，可使硬水软化B.如果不加入催化剂，过氧化氢就不会分解C.氮气的化学性质较稳定，可用作粮食瓜果保护气D.自然界中“水循环”“氧循环”“碳循环”都是通过物理变化实现的12.（2022济南高新区一模）下列有关化学学科观念的说法中，不合理的是A.能量观：化学变化的过程也会伴随能量的变化B.守恒观：红磷在氧气中燃烧，反应前后固体的质量相等C.变化观：一氧化碳与二氧化碳在一定条件下可相互转化D.微粒观：酸溶液中都含有氢离子，因此酸具有相似的化学性质13.（2022济南高新区一模）探究物质性质过程中往往伴随着丰富的实验现象。下列有关实验现象的描述中，不正确的是A.硝酸铵固体溶于水吸收热量，使溶液温度升高B.将镁条放入稀硫酸中，镁条逐渐减少，有大量气体产生C.将铜片在空气中加热，红色铜片表面逐渐变黑D.向盛有浓盐酸的瓶口吹气，瓶口会出现大量的白雾14.（2022济南高新区一模）下列有关课本图表、数据使用的叙述中，不正确的是A.根据元素周期表，可以查找某元素原子的原子序数B.根据金属活动性顺序，可直接判断金属物理性质C.根据常见酸碱盐溶解性表，可以帮助判断某些复分解反应能否发生D.根据物质的溶解度曲线图，可以确定该物质在不同温度时的溶解度15.（2022济南高新区一模）推理是学习化学时常用的思维方式。以下推理结果中，正确的是A.溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，溶质的质量分数不一定减小B.燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件C.有机物一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物D.化合物含有不同种元素，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物16.（2022济南高新区二模）化学学习的核心素养包括形成化学观念，其中分类观是公认的化学基本观念之一。下列说法中，正确的是A.有氧气参加的反应属于氧化反应B.一氧化碳、甲烷、乙醇都属于有机物C.SO2、CO2、NO2都属于空气污染物D.合金、玻璃钢都属于复合材料17.（2022济南高新区二模）归纳是学习化学时常用的思维方式。下列有关化学知识的归纳中，不正确的是A.物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化B.有新物质生成的变化一定是化学变化C.与盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐D.复分解反应前后各元素的化合价均未发生变化18.（2022济南高新区二模）学习化学能够发展科学思维，科学思维包括在解决化学问题中所运用的比较、分类、分析、归纳等科学方法。下列相关说法中，合理的是A.分类：碱溶液的pH大于7，因为碳酸钠溶液的pH大于7，所以碳酸钠属于碱B.比较：铝比铁化学性质活泼，所以在空气中铝制品比铁制品更易生锈C.分析：洗涤剂是利用乳化作用除去油污，汽油除去油污也是利用了乳化作用D.归纳：化学反应前后，各元素的质量、种类保持不变19.（2022济南历城区一模）下列实验探究和推理所得结论对应明显不合理的是A.向草木灰上滴加稀盐酸，产生大量——证明草木灰中含有B.向某无色溶液中滴入无色酚酞试液，溶液变红色——该溶液一定显碱性C.某物质在纯氧中燃烧只生成和——该物质一定含有C、H元素D.把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭——该气体一定是二氧化碳20.（2022济南天桥区三模）推理是化学学习过程中一种重要的思维方法，下列推理正确的是A.pH＜7的溶液显酸性，所以pH＜7的雨水一定是酸雨B.溶液是均一、稳定的，所以均一稳定的物质一定是溶液C.洗涤剂利用乳化作用可以去除油污，汽油去油污也是利用了乳化作用D.任何化学反应前后各物质的质量总和不变，所以化学反应都遵守质量守恒定律21.（2022济南天桥区一模）化学科学帮助人类认识和探索物质世界，下列叙述中，不正确的是A.酸性溶液中H+的数目大于OH-的数目B.物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C.所有的酸、碱、盐之间都可以发生复分解反应D.自然界中二氧化碳与氧气通过化学变化实现循环平衡22.（2022济南市中区二模）下列有关化学规律的说法中，正确的是A.酸溶液中都含有大量氢离子，因此酸具有相似的化学性质B.纯碱和烧碱的水溶液均呈碱性，因此它们都属于碱C.由两种化合物生成另外两种化合物的反应一定属于复分解反应D.化学反应前后，分子和原子的种类、数目、质量都不变23.（2022济南平阴县一模）下列说法中，不正确的是A.化学变化的过程常会伴随能量变化B.一切化学变化都遵循质量守恒定律C.我国规定食盐中必须加碘，“碘”是指“碘元素”D.铁丝能在氧气中燃烧生成红色的氧化铁粉末24.（2022济南槐荫区二模）化学科学帮助人类认识和探索物质世界。下列对化学规律运用的描述中，不合理的是A.可以利用化学方法减缓金属锈蚀 B.可以利用化学方法研制新的材料C.可以利用中和反应改良酸性土境 D.用分解反应分离液态空气制氧气25.（2022济南平阴县一模）下列说法正确的是A.燃烧一定是剧烈的发光、发热的化合反应B.有氧元素的化合物一定是氧化物C.加入催化剂可使过氧化氢产生更多的氧气D.甲烷在空气中燃烧的反应属于氧化反应26.（2022济南历下区一模）下列有关说法中，错误的是A.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子B.在化学反应中，原子核是不变的，发生改变的是核外电子C.CO能燃烧，CO2不能燃烧，是因为二者的分子结构不同D.有沉淀、气体或水生成的反应就是复分解反应27.（2022济南历下区一模）下列关于化学学科基本观念的说法中，不正确的是A.微粒观：热胀冷缩是因为微粒之间的间隔发生改变B.分类观：纯碱、烧碱、熟石灰都属于碱C.能量观：化学电池可以将化学能转化成电能D.变化观：控制反应条件可促进或抑制化学反应28.（2022济南平阴县二模）类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是①分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的②化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物③氯化钠的水溶液显中性，所以盐溶液一定显中性④有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物A.只有① B.只有①②③ C.只有①③④ D.①②③④29.（2022济南平阴县二模）下列说法中，不正确的是A.催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变B.电动自行车充电是电能转变为化学能C.铝不如铁活泼，所以铝制器具不易锈蚀D.可用纯碱替代洗洁精洗涤餐具表面的油污30.（2022济南历下区三模）下列叙述中，正确的是A.洗洁精和汽油清除油污的原理相同 B.只有分子可以保持物质的化学性质C.有发光和放热现象的变化都是燃烧 D.含有氢元素的化合物不一定是酸31.（2022济南历下区三模）建立认知模型是化学核心素养之一。下列图示模型中，不正确的是A.燃烧的条件模型B.常见物质pH的数轴模型C.物质分类模型D.水三态变化的微观模型32.（2022济南历下区二模）下列叙述中，不正确的是A.化学符号H，既表示氢元素，又表示一个氢原子B.有沉淀、气体或水生成的反应，就是复分解反应C.酸雨的形成与二氧化硫、氮氧化物气体向空气中大量排放有关D.在化学反应前后，催化剂本身的质量和化学性质不变33.（2022济南历下区二模）类比和推理是一种重要的学习方法。下列推理正确的是A.浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液B.氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物C.活泼金属和酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属D.碱性溶液能使无色酚酞试液变红，则能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性34.（2022济南商河县一模）构建化学基本观念是学好化学的基础。下列有关叙述中，不正确的是A.分类观：烧碱、纯碱都属于碱类物质B.微粒观：分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子C.守恒观：化学反应前后元素的种类不变D.元素观：氧气和臭氧都是由氧元素组成35.（2022济南商河县一模）下列有关化学规律的说法中，不合理的是A.一切化学反应都遵循质量守恒定律B.化合物中各元素的正负化合价之和为零C.含有碳元素的化合物都是有机物D.改变条件可以使饱和溶液和不饱和溶液相互转化36.（2022济南莱芜区一模）2022年北京冬奥会秉持“科技冬奥”，使用多种“黑科技”。下列说法不正确的是A.“水立方”巧变“冰立方”：在水结冰的过程中，水分子的种类没有发生变化B.“冰丝带”：采用CO2直冷制冰技术，使碳排放值趋近于零，可有效减缓温室效应C.“飞扬”火炬：火炬将使用氢气做燃料，氢气燃烧的过程中化学能转化为热能和光能D.天然“冰壶”：制作冰壶的花岗岩主要由石英、长石等矿物组成，花岗岩属于纯净物37.（2022济南莱芜区一模）生活离不开化学，化学服务于生活。下列相关解释和判断中正确的是A.氢氧化铜和氢氧化钠都含有氢氧根离子，所以他们都能使无色酚酞试液变红B.欲配制成溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要0.9克氯化钠和100克水C.金刚石和石墨都由碳元素组成，所以他们的性质完全相同D.口罩中的熔喷布是由聚丙烯【（CH2CHCH3）n】超细纤维制成，属于有机高分子材料38.（2022济南莱芜区一模）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A.单质中只含有一种元素，故由同种元素组成的纯净物一定是单质B.化学变化常伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定是化学变化C.溶液是均一稳定的混合物，则均一稳定的物质一定是溶液D.活泼金属和酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的物质一定是活泼金属39.（2022济南莱芜区二模）中国诗词既蕴含人文思想，又焕发理性光辉。对下列诗词所涉及的化学知识解释不合理的是A.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中的“丝”在灼烧时会产生烧焦羽毛气味B.“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”说明金的化学性质稳定，在自然界中常以单质状态存在C.“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”，这里的能量变化主要是化学能转化为热能D.“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”中涉及的化学反应均为化合反应答案解析1.（2022济南中考）化学观念是核心素养的重要组成部分。下列有关叙述中，不正确的是A.物质是由元素组成的 B.物质的结构决定物质的性质C.物质发生化学变化时会伴随能量变化 D.Ca（OH）2和CaCO3都属于碱【答案】D【解析】A、物质是由元素组成的，A说法正确，不符合题意；B、物质的结构决定性质，性质决定用途，B说法正确，不符合题意；C、化学变化常伴随着能量的消耗或放出，会涉及到化学能的改变，C说法正确，不符合题意；D、氢氧化钙的阴离子是氢氧根离子，属于碱，碳酸钙由钙离子和碳酸根离子组成，属于盐，D说法错误，符合题意。故选：D。2.（2022济南中考）下列叙述中，不合理的是A.控制燃烧条件可达到灭火的目的 B.任何溶液都只含一种溶质C.化学反应前后元素的种类不变 D.原子是由原子核和核外电子构成的【答案】B【解析】A、灭火原理是破坏燃烧的一个条件就会使燃烧停止，就可以达到灭火的目的，故控制燃烧条件可达到灭火的目的的说法合理；B、一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，溶液中可能有多种溶质，如海水中含有氯化钠、氯化镁、氯化钙等多种溶质，故说法不合理；C、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，说法合理；D、原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成，说法合理。故选B。3.（2021济南中考）下列有关化学规律的说法中，不正确的是A.任何纯净物都有固定的组成B.利用化学反应能改变原子种类和质量C.控制反应条件可以促进或抑制化学反应D.在化学反应前后催化剂本身的质量不变【答案】B【解析】A、任何纯净物都有固定的组成，有固定的化学式，不符合题意；B、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和质量不变，符合题意；C、控制反应条件，可以促进或抑制化学反应，使之满足人们的需求，如在食品包装中填充氮气，抑制氧化反应，可防止食品腐蚀，不符合题意；D、在化学反应前后，催化剂本身的质量和化学性质不变，不符合题意。故选B。4.（2020济南中考）下列说法中，不正确的是A.同种元素的原子具有相同的质子数B.冰雪融化过程释放出能量C.在化学反应前后元素的种类不变D.溶液中的粒子之间存在相互作用【答案】B【解析】A、元素是具有相同质子数的同一类原子的总称，所以同种元素的原子具有相同的质子数，故A正确；B、冰雪融化过程固体变成液体，吸收能量，故B错误；C、在化学反应前后元素的种类不变，故C正确；D、物质的微粒之间存在相互的引力和斥力，所以溶液中的粒子之间存在相互作用，故D正确。故选：B。5.（2020济南中考）下列有关化学规律的说法中，不合理的是A.复分解反应中元素的化合价不变B.一切化学反应都遵循质量守恒定律C.化学变化通常会伴随着能量的变化D.碱性溶液中H+的数目大于OH-的数目【答案】D【解析】A、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，复分解反应中元素的化合价不变，故选项说法正确。B、质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成各物质的质量总和，一切化学反应都遵循质量守恒定律，故选项说法正确。C、化学变化通常会伴随着能量的变化，通常表现出热量的变化，故选项说法正确。D、碱性溶液显碱性，碱性溶液中H+的数目小于OH-的数目，故选项说法错误。故选：D。1.（2022济南莱芜区三模）推理是学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是A.金属锌能与稀盐酸反应放出氢气，能与稀盐酸反应生成气体的一定是金属B.溶液是均一稳定的，均一稳定的物质一定是溶液C.化合物是由多种元素组成的，由多种元素组成的物质不一定是化合物D.催化剂可以加快化学反应速率，加快化学反应速率只能加入催化剂【答案】C【解析】A、能与稀盐酸反应生成气体的不一定是金属，例如碳酸钠与稀盐酸反应生成气体二氧化碳，不符合题意；B、溶液是均一稳定的混合物，故均一稳定的物质不一定是溶液，例如水，不符合题意；C、化合物是由多种元素组成的纯净物，故由多种元素组成的物质不一定是化合物，符合题意；D、加快反应速率不一定只能加入催化剂，例如增加反应物接触面积、增加反应物浓度、升高反应温度等，不符合题意；故选C。2.（2022济南莱芜区三模）下列有关化学知识的叙述中，正确的是A.化学发展史：化学家门捷列夫按照相对原子质量由小到大的顺序得到第一张元素周期表B.性质与应用：医院透视检查胃肠疾病时，医生常让病人口服碳酸钡C.对比学习法：生活中铁制品比铝制品更易锈蚀，因为铁的化学性质比铝活泼D.元素守恒观：某物质燃烧生成二氧化碳和水，说明该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素【答案】A【解析】A、化学家门捷列夫按照相对原子质量由小到大的顺序得到第一张元素周期表，故选项说法正确；B、钡餐透视检查胃肠疾病时，医生常让病人口服硫酸钡，不能服用碳酸钡，胃酸会与碳酸钡反应，危害人体健康，故选项说法错误；C、铁的化学性质比铝弱，只是由于铝在空气中与氧气反应生成致密的氧化物薄膜，铝制品不易锈蚀，故选项说法错误；D、某燃烧生成二氧化碳和水，说明该物质中含有碳、氢元素，由于氧元素可能来自氧气，故不能说明该物质中含有氧元素，故选项说法错误；故选A。3.（2022济南章丘区二模）概念的理解是化学学习的基础，下列说法中正确的是A.置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应B.分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C.单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质D.有机物是含有碳元素的化合物，所以含有碳元素的化合物一定是有机物【答案】C【解析】A、置换反应是一种单质和一种化合物发应生成另一种单质和另一种化合物的反应。有单质生成不一定是置换反应，如水通电分解生成氢气和氧气，有单质生成，但属于分解反应，故A错误；B、分子、原子可以构成物质，但物质不一定是由分子、原子构成的，有些物质是由离子构成的，故B错误；C、单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质，故C正确；D、有机物是含有碳元素的化合物，但是含有碳元素的化合物不一定是有机物，如CO、CO2、碳酸盐等含碳化合物不属于有机物，故D错误。故选C。4.（2022济南章丘区一模）推理是学习化学的重要思维方法，下列推理中合理的是A.碱溶液pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱溶液B.溶液是均一、稳定的混合物，所以均一、稳定的物质一定是溶液C.氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物D.某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳，所以该物质中一定含有碳元素【答案】D【解析】A、pH大于7的溶液是碱性溶液，pH大于7溶液一定呈碱性不一定是碱溶液，故错误。B、溶液是均一、稳定的混合物，所以均一、稳定的混合物一定是溶液，故错误。C、根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素。含氧元素的化合物不一定是由两种元素组成，所以不一定是氧化物，故错。D、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳，生成物中含有碳元素，所以该物质中一定含有碳元素，故正确。故选：D。5.（2022济南长清区二模）概念的理解是化学学习的基础，下列说法中正确的是A.溶液是均一稳定的混合物，则均一稳定的液体一定是溶液B.分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C.单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质D.有机物是含有碳元素的化合物，所以含有碳元素的化合物一定是有机物【答案】C【解析】A、溶液是均一稳定的混合物，但均一稳定的液体不一定是溶液，如水、酒精等，选项错误；B、分子、原子可以构成物质，但物质不一定是由分子、原子构成的，如氯化钠是由钠离子和氯离子构成，选项错误；C、单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质，选项正确；D、有机物是含有碳元素的化合物，但含有碳元素的化合物不一定是有机物，如一氧化碳、二氧化碳等含有碳元素的化合物属于无机物，选项错误。故选C。6.（2022济南长清区一模）类推是化学学习中常用的思维方法。以下类推结果正确的是A.碳酸盐与盐酸反应放出气体，则与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐B.碱性溶液能使紫色石蕊变蓝，所以能使紫色石蕊变蓝的溶液一定呈碱性C.金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，所以铁和盐酸反应也生成FeCl3和H2D.氮肥中的NH4NO3不能与碱性物质混合施用，所以KNO3也不能与碱性物质混合施用【答案】B【解析】A、碳酸盐与盐酸反应放出气体，但与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属等，故选项推理错误；B、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性，故选项推理正确；C、金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，但是铁和盐酸反应也生成FeCl2和H2，故选项推理错误；D、KNO3不是铵态氮肥，能与碱性物质混合，故选项推理错误。故选：B。7.（2022济南长清区一模）归纳总结是非常有效的促进知识内化的方式。下列总结正确的是A.配好的波尔多液装在铁桶中会降低药效B.同一溶质的不饱和溶液变饱和溶质质量分数一定变大C.在同一种化合物中，同种元素的化合价一定相同D.洗洁精除油污和汽油除油污都是利用乳化作用【答案】A【解析】A、铁能与波尔多液中的硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故配好的波尔多液装在铁桶中会降低药效，符合题意；B、同一溶质的不饱和溶液变饱和，如果采取改变温度的方法，恰好达到饱和时，溶质质量和溶剂质量不变，溶质质量分数不变，不符合题意；C、在同一种化合物中，同种元素的化合价不一定相同，如硝酸铵中氮元素分别显-3、+5价，不符合题意；D、洗洁精去油污，是因为洗洁精中含有乳化剂，具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，汽油去油污，是因为汽油能溶解油污，不符合题意。故选A。8.（2022济南莱芜区二模）构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识中，错误的是A.微粒观：水结成冰的过程中，水分子本身没有改变，B.转化观：金属镁在一定条件下可以转化为氧化镁C.守恒观：8g氢气和8g氧气反应，一定生成16g水D.元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的【答案】C【解析】A、水结成冰的过程中，只是水的状态发生了变化，水分子本身没有改变，改变的是水分子间的间隔，选项正确；B、金属镁在一定条件下可以转化为氧化镁，如镁与氧气发生燃烧后生成氧化镁，选项正确；C、氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水，反应的化学方程式为：2H2+O22H2O，该反应中，参加反应的氢气与氧气的质量比=4：32=1：8，则8g氢气和8g氧气反应，只有1g氢气参加反应，生成9g水，选项错误；D、一氧化碳的化学式为CO，二氧化碳的化学式为CO2，由化学式可知，一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，选项正确，故选：C。9.（2022济南莱芜区二模）逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是A.由一种元素组成的纯净物一定是单质，所以单质一定只含有一种元素B.有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物C.在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价D.因为碱溶液呈碱性，所以显碱性的溶液一定都是碱的溶液【答案】A【解析】A、由单质的定义可知，由一种元素组成的纯净物一定是单质，所以单质一定只含有一种元素，选项正确；B、含碳元素的化合物不一定是有机物，如二氧化碳、一氧化碳和含有碳酸根的物质，虽然含有碳元素，但其性质与无机物相似，属于无机物，选项错误；C、在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素不一定显负价，如氢氧化钠中，钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，但非金属元素氢元素的化合价为+1价，选项错误；D、显碱性的溶液不一定都是碱的溶液，如碳酸钠溶液呈碱性，但碳酸钠属于盐，即呈碱性的碳酸钠溶液属于盐溶液，选项错误，故选A。10.（2022济南槐荫区二模）归纳总结是非常有效的促进知识内化的方式。下列是某位同学的部分化学学习笔记，其中正确的是A.关闭燃气阀门熄灭火焰和用灯帽盖灭酒精灯，二者灭火原理是相同的B.CO气体有毒而CO2气体无毒，因为不同种分子的化学性质不同C.同一溶质的饱和溶液溶质质量分数一定比不饱和溶液溶质质量分数大D.酸溶液的pH都小于7，碱溶液的pH都大于7，盐溶液的pH都等于7【答案】B【解析】A、燃烧的条件：可燃物、温度达到可燃物着火点、可燃物与氧气接触；灭火就是破坏燃烧的条件；关闭燃气阀门熄灭火焰是隔离可燃物，用灯帽盖灭酒精灯是隔绝氧气，原理不同，错误；B、分子保持物质的化学性质；CO气体有毒而CO2气体无毒，因为不同种分子的化学性质不同，正确；C、没有具体的温度，不能判断两者的溶质质量分数大小，错误；D、pH>7显碱性，pH=7显中性，pH<7显酸性；盐溶液的pH可能大于7，例如碳酸钠溶液的pH大于7，溶液显碱性，错误；故选B。11.（2022济南高新区一模）学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”。下列叙述中，属于“真”的是A.活性炭具有吸附性，可使硬水软化B.如果不加入催化剂，过氧化氢就不会分解C.氮气的化学性质较稳定，可用作粮食瓜果保护气D.自然界中“水循环”“氧循环”“碳循环”都是通过物理变化实现的【答案】C【解析】A、活性炭具有吸附性，但不能吸附水中的钙镁离子，不能使硬水软化，错误。B、如果不加入催化剂，过氧化氢也会分解，只是速度较慢，错误。C、氮气的化学性质较稳定，常温下不易与其他物质反应，可用作粮食瓜果保护气，正确。D、“水循环”主要通过水三态变化实现，是通过物理变化实现的。“氧循环”“碳循环”主要为氧气和二氧化碳之间的转化，是通过化学变化实现的。错误。故选C。12.（2022济南高新区一模）下列有关化学学科观念的说法中，不合理的是A.能量观：化学变化的过程也会伴随能量的变化B.守恒观：红磷在氧气中燃烧，反应前后固体的质量相等C.变化观：一氧化碳与二氧化碳在一定条件下可相互转化D.微粒观：酸溶液中都含有氢离子，因此酸具有相似的化学性质【答案】B【解析】A、化学变化的过程会伴随吸热或放热，故伴随能量的变化，正确；B、红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应后固体的质量增加了参加反应的氧气的质量，错误；C、一氧化碳和氧气燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和碳高温生成一氧化碳，在一定条件下可相互转化，正确；D、酸溶液中的阳离子全部是氢离子，由于氢离子的存在因此酸具有相似的化学性质，正确；故选B。13.（2022济南高新区一模）探究物质性质过程中往往伴随着丰富的实验现象。下列有关实验现象的描述中，不正确的是A.硝酸铵固体溶于水吸收热量，使溶液温度升高B.将镁条放入稀硫酸中，镁条逐渐减少，有大量气体产生C.将铜片在空气中加热，红色铜片表面逐渐变黑D.向盛有浓盐酸的瓶口吹气，瓶口会出现大量的白雾【答案】A【解析】A、硝酸铵固体溶于水吸收热量，使溶液温度下降，错误。B、镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气，所以看到镁条逐渐减少，有大量气体产生，正确。C、红色的铜和氧气在加热条件下生成黑色的氧化铜，所以将铜片在空气中加热，红色铜片表面逐渐变黑，正确。D、浓盐酸易挥发，挥发出的氯化氢与水蒸气结合形成盐酸小液滴，所以向盛有浓盐酸的瓶口吹气，瓶口会出现大量的白雾，正确。故选A。14.（2022济南高新区一模）下列有关课本图表、数据使用的叙述中，不正确的是A.根据元素周期表，可以查找某元素原子的原子序数B.根据金属活动性顺序，可直接判断金属物理性质C.根据常见酸碱盐溶解性表，可以帮助判断某些复分解反应能否发生D.根据物质的溶解度曲线图，可以确定该物质在不同温度时的溶解度【答案】B【解析】A、元素周期表信息图中，元素名称的左上角的数字为元素的原子序数，右上角为元素符号，中间的汉字表示元素名称，下边是元素的相对原子质量；正确；B、金属活动性顺序体现了金属的活泼性，可判断金属的化学性质，错误；C、复分解反应要生成沉淀、气体或水，根据常见酸碱盐溶解性表，可以帮助判断某些复分解反应能否发生，正确；D、溶解度曲线图体现了不同温度时物质的溶解程度，根据物质的溶解度曲线图，可以确定该物质在不同温度时的溶解度，正确；故选B。15.（2022济南高新区一模）推理是学习化学时常用的思维方式。以下推理结果中，正确的是A.溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，溶质的质量分数不一定减小B.燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件C.有机物一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物D.化合物含有不同种元素，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物【答案】AD【解析】A、溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，溶质的质量分数不一定减小，例如恒温蒸发氯化钠饱和溶液析出晶体后溶质质量分数不变，正确；B、燃烧的条件：可燃物、温度达到可燃物着火点、可燃物与氧气接触；灭火破坏燃烧的一个条件就可，错误；C、有机物为含碳的（除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐以外）化合物；错误；D、化合物含有不同种元素，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物，正确；故选AD。16.（2022济南高新区二模）化学学习的核心素养包括形成化学观念，其中分类观是公认的化学基本观念之一。下列说法中，正确的是A.有氧气参加的反应属于氧化反应B.一氧化碳、甲烷、乙醇都属于有机物C.SO2、CO2、NO2都属于空气污染物D.合金、玻璃钢都属于复合材料【答案】A【解析】A、有氧气参加的反应属于氧化反应，正确。B、一氧化碳属于无机物，错误。C、二氧化碳不属于空气污染物，错误。D、合金属于金属材料，错误。故选：A。17.（2022济南高新区二模）归纳是学习化学时常用的思维方式。下列有关化学知识的归纳中，不正确的是A.物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化B.有新物质生成的变化一定是化学变化C.与盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐D.复分解反应前后各元素的化合价均未发生变化【答案】C【解析】A、物质溶解的过程中会伴随吸热（硝酸铵溶于水）或放热（浓硫酸溶于水）等能量变化，A对，不符合题意；B、化学变化的实质是有新物质生成，B对，不符合题意；C、活泼金属与盐酸反应生成的气体是氢气，与碳酸盐反应生成二氧化碳，C错，符合题意；D、由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应是复分解反应，复分解反应的特征双交换，价不变，D对，不符合题意。故选C。18.（2022济南高新区二模）学习化学能够发展科学思维，科学思维包括在解决化学问题中所运用的比较、分类、分析、归纳等科学方法。下列相关说法中，合理的是A.分类：碱溶液的pH大于7，因为碳酸钠溶液的pH大于7，所以碳酸钠属于碱B.比较：铝比铁化学性质活泼，所以在空气中铝制品比铁制品更易生锈C.分析：洗涤剂是利用乳化作用除去油污，汽油除去油污也是利用了乳化作用D.归纳：化学反应前后，各元素的质量、种类保持不变【答案】D【解析】A、碱溶液显碱性，碱性溶液不一定是碱的溶液；碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的，属于盐，故A错误；B、铝与氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步反应，故铝比铁更耐腐蚀，故B错误；C、洗涤剂是利用乳化作用除去油污，汽油除去油污是汽油能溶解油污，故C错误；D、根据质量守恒定律，化学反应前后，各元素的质量、种类保持不变，故D正确。故选D。19.（2022济南历城区一模）下列实验探究和推理所得结论对应明显不合理的是A.向草木灰上滴加稀盐酸，产生大量——证明草木灰中含有B.向某无色溶液中滴入无色酚酞试液，溶液变红色——该溶液一定显碱性C.某物质在纯氧中燃烧只生成和——该物质一定含有C、H元素D.把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭——该气体一定是二氧化碳【答案】D【解析】A、碳酸根离子可以和盐酸反应生成气体，所以草木灰和稀盐酸反应生成了气体，可以判断草木灰可能含有碳酸根离子，故A正确；B、酚酞溶液遇中性和酸性溶液都不会变色，与碱性溶液变红色，所以向某无色溶液中滴入无色酚酞试液，溶液变红色则该溶液一定显碱性，故B正确；C、根据质量守恒定律的实质可以知道反应前后元素的种类不变，所以某物质在纯氧中燃烧只生成二氧化碳和水，可以判断该物质一定含有碳元素和氢元素，故C正确；D、氮气也不能燃烧、不支持燃烧，把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭，该气体不一定是二氧化碳，也可能是氮气，故D错误；故选D。20.（2022济南天桥区三模）推理是化学学习过程中一种重要的思维方法，下列推理正确的是A.pH＜7的溶液显酸性，所以pH＜7的雨水一定是酸雨B.溶液是均一、稳定的，所以均一稳定的物质一定是溶液C.洗涤剂利用乳化作用可以去除油污，汽油去油污也是利用了乳化作用D.任何化学反应前后各物质的质量总和不变，所以化学反应都遵守质量守恒定律【答案】D【解析】A、pH＜7的溶液显酸性，但正常的雨水由于溶解了二氧化碳而显弱酸性pH<7，但不属于酸雨，选项错误；B、溶液是均一、稳定的，但均一稳定的物质不一定是溶液，如水均一稳定但属于纯净物不是溶液，选项错误；C、洗涤剂利用乳化作用可以去除油污，汽油去油污也是由于油污能溶于汽油，选项错误；D、质量守恒定律适用于所有的化学反应，化学反应前后物质的总质量不变，选项正确；21.（2022济南天桥区一模）化学科学帮助人类认识和探索物质世界，下列叙述中，不正确的是A.酸性溶液中H+的数目大于OH-的数目B.物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C.所有的酸、碱、盐之间都可以发生复分解反应D.自然界中二氧化碳与氧气通过化学变化实现循环平衡【答案】C【解析】A、溶液的酸碱性主要由氢离子、氢氧根离子浓度相对大小决定，氢离子浓度大于氢氧根离子浓度，溶液显酸性。即酸性溶液中H+的数目大于OH-的数目。A正确。B、物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化，比如氢氧化钠溶于水溶液温度升高，硝酸铵溶于水溶液温度降低。B正确。C、不是所有的酸、碱、盐之间都可以发生复分解反应，比如：氯化钠与硫酸就不能发生复分解反应，因为没有气体或沉淀或水生成，即不符合复分解反应发生的条件。C错。D、自然界中二氧化碳会通过光合作用生成氧气，自然界中的氧气会通过呼吸作用氧化反应生成二氧化碳。光合作用、呼吸作用都是化学变化。所以自然界中二氧化碳与氧气通过化学变化实现循环平衡。D正确。综上所述：选择C。22.（2022济南市中区二模）下列有关化学规律的说法中，正确的是A.酸溶液中都含有大量氢离子，因此酸具有相似的化学性质B.纯碱和烧碱的水溶液均呈碱性，因此它们都属于碱C.由两种化合物生成另外两种化合物的反应一定属于复分解反应D.化学反应前后，分子和原子的种类、数目、质量都不变【答案】A【解析】A、酸溶液中均能解离出氢离子，故酸具有相似的化学性质，符合题意；B、纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，烧碱是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱，不符合题意；C、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应，由两种化合物生成另外两种化合物的反应，不一定属于复分解反应，如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不符合题意；D、化学反应前后，分子的种类一定发生了改变，原子的种类、数目和质量不变，不符合题意。故选A。23.（2022济南平阴县一模）下列说法中，不正确的是A.化学变化的过程常会伴随能量变化B.一切化学变化都遵循质量守恒定律C.我国规定食盐中必须加碘，“碘”是指“碘元素”D.铁丝能在氧气中燃烧生成红色的氧化铁粉末【答案】D【解析】A、化学变化不但生成其他物质，还伴随着能量的变化。A正确。B、质量守恒定律仅适用于化学变化，一切化学变化都遵循质量守恒定律。B正确。C、食盐中加碘，“碘”是指“碘元素”。C正确。D、铁丝能在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁固体。D错。综上所述：选择D。24.（2022济南槐荫区二模）化学科学帮助人类认识和探索物质世界。下列对化学规律运用的描述中，不合理的是A.可以利用化学方法减缓金属锈蚀 B.可以利用化学方法研制新的材料C.可以利用中和反应改良酸性土境 D.用分解反应分离液态空气制氧气【答案】D【解析】A.可以利用化学方法减缓金属锈蚀，比如镀活性更强的金属或者通过刷油漆隔绝氧气和水等等，选项描述合理。B.可以利用化学方法研制新的材料，比如合成材料（塑料、合成纤维）等等，选项描述合理。C.可以加入碱性溶液熟石灰来中和酸性土壤，选项描述合理。D.利用沸点不同进行物理变化来分离液态空气制氧气，选项描述不合理。故选：D。25.（2022济南平阴县一模）下列说法正确的是A.燃烧一定是剧烈的发光、发热的化合反应B.有氧元素的化合物一定是氧化物C.加入催化剂可使过氧化氢产生更多的氧气D.甲烷在空气中燃烧的反应属于氧化反应【答案】D【解析】A、燃烧一定是剧烈的发光、发热的化学反应，不一定是化合反应，故A错误；B、氧化物是由两种元素，且一种元素为氧元素组成的化合物，但是有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高锰酸钾不属于氧化物，故B错误；C、催化剂只改变化学反应速率，不改变生成物的质量，加入催化剂不可以使过氧化氢产生更多的氧气，故C错误；D、氧化反应是物质与氧发生的反应，甲烷在空气中燃烧的反应属于氧化反应，故D正确；故选D。26.（2022济南历下区一模）下列有关说法中，错误的是A.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子B.在化学反应中，原子核是不变的，发生改变的是核外电子C.CO能燃烧，CO2不能燃烧，是因为二者的分子结构不同D.有沉淀、气体或水生成的反应就是复分解反应【答案】D【解析】A、分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子，故A正确，不符合题意；B、在化学反应中，原子的改变是通过得失电子来完成的，故原子核是不变的，发生改变的是核外电子，故B正确不符合题意；C、CO能燃烧，CO2不能燃烧，是因为二者的分子结构不同，不同种的分子性质不同，故C正确，不符合题意；D、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，复分解反应中一定有气体、沉淀或水的生成，但是有沉淀、气体或水生成的反应不一定是复分解反应，例如二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，有水生成，但是不是复分解反应，故D错误，符合题意；故选D。27.（2022济南历下区一模）下列关于化学学科基本观念的说法中，不正确的是A.微粒观：热胀冷缩是因为微粒之间的间隔发生改变B.分类观：纯碱、烧碱、熟石灰都属于碱C.能量观：化学电池可以将化学能转化成电能D.变化观：控制反应条件可促进或抑制化学反应【答案】B【解析】A、微粒之间有间隔，热胀冷缩是因为微粒之间的间隔随着温度的改变而发生改变，故选项说法正确；B、碱是由金属离子（或铵根离子）与氢氧根离子构成的化合物，纯碱（碳酸钠的俗称）属于盐，烧碱（氢氧化钠的俗称）、熟石灰（氢氧化钙的俗称）都属于碱，故选项说法不正确；C、化学电池可以将化学能转化成电能，故选项说法正确；D、控制反应条件可促进或抑制化学反应，使化学变化向人们有利的方向进行，故选项说法正确。故选B。28.（2022济南平阴县二模）类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是①分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的②化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物③氯化钠的水溶液显中性，所以盐溶液一定显中性④有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物A.只有① B.只有①②③ C.只有①③④ D.①②③④【答案】C【解析】①构成物质的粒子有分子、原子和离子，故物质不一定是由分子构成的，此项说法错误；②化合物是由不同元素组成的纯净物，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，此项说法正确；③盐溶液不一定显中性，例如，碳酸钠的水溶液显碱性，它是盐，此项说法错误；④含有碳元素的化合物不一定是有机物，例如，碳酸钙中含有碳元素，它是无机物，此项说法错误。故选C。29.（2022济南平阴县二模）下列说法中，不正确的是A.催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变B.电动自行车充电是电能转变为化学能C.铝不如铁活泼，所以铝制器具不易锈蚀D.可用纯碱替代洗洁精洗涤餐具表面的油污【答案】C【解析】A、催化剂是在化学反应中，能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都不变，此选项正确；B、电动自行车充电是电能转化成化学能，此选项正确；

C、铝比铁活泼，铝不容易锈蚀的原因是铝在常温下与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝被进一步氧化；此选项错误；D、纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠溶液显碱性，碱性物质可以与油脂反应，因此可以用来去除油污，故可用纯碱替代洗洁精洗涤餐具表面的油污，此选项正确；故选：C。30.（2022济南历下区三模）下列叙述中，正确的是A.洗洁精和汽油清除油污的原理相同 B.只有分子可以保持物质的化学性质C.有发光和放热现象的变化都是燃烧 D.含有氢元素的化合物不一定是酸【答案】D【解析】A、洗洁精清除油污的原理是乳化，汽油清除油污的原理是溶解，二者清除油污原理不同，选项错误，不符合题意；B、由分子构成的物质，分子可以保持物质的化学性质，但由原子构成的物质，原子保持物质的化学性质，选项错误，不符合题意；C、电灯通电时发光放热，属于物理变化，燃烧是化学变化，选项错误，不符合题意；D、酸是指在水溶液中电离出的阳离子都是氢离子的化合物，但含有氢元素的化合物不一定是酸，如CH4、NaOH等都不属于酸，选项正确，符合题意。故选D。31.（2022济南历下区三模）建立认知模型是化学核心素养之一。下列图示模型中，不正确的是A.燃烧的条件模型B.常见物质pH的数轴模型C.物质分类模型D.水三态变化的微观模型【答案】C【解析】A、燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点，故选项模型正确；B、白醋呈酸性，pH小于7，蒸馏水呈中性，pH=7，肥皂水呈碱性，pH大于7，故选项模型正确；C、物质分为混合物和纯净物，纯净物包括单质和化合物，故选项模型不正确；D、水三态变化是因为温度改变，分子间的间隔发生了改变，故选项模型正确。故选C。32.（2022济南历下区二模）下列叙述中，不正确的是A.化学符号H，既表示氢元素，又表示一个氢原子B.有沉淀、气体或水生成的反应，就是复分解反应C.酸雨的形成与二氧化硫、氮氧化物气体向空气中大量排放有关D.在化学反应前后，催化剂本身的质量和化学性质不变【答案】B【解析】A、化学符号H，既表示氢元素，又表示一个氢原子，说法正确，故A不符合题意；B、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水不属于复分解反应，说法错误，故B符合题意；C、二氧化硫与水反应生成亚硫酸，酸雨的形成与二氧化硫、氮氧化物气体向空气中大量排放有关，说法正确，故C不符合题意；D、在化学反应前后，催化剂本身的质量和化学性质不变，说法正确，故D不符合题意。故选：B。33.（2022济南历下区二模）类比和推理是一种重要的学习方法。下列推理正确的是A.浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液B.氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物C.活泼金属和酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属D.碱性溶液能使无色酚酞试液变红，则能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性【答案】D【解析】A、浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小，溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，浓溶液不一定是饱和溶液，也可能是稀溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液，也可能是饱和溶液，如氢氧化钙微溶于水，常温下氢氧化钙的饱和溶液浓度很小，故A错误；B、氧化物是含有两种元素，其中一种是氧元素的化合物，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如KMnO4不是氧化物，故B错误；C、碳酸盐与酸反应也会产生气体，故与酸反应产生气体的不一定是活泼金属，故C错误；D、碱性溶液能使无色酚酞试液变红，则能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性，说法正确，故D正