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文档简介
第1课时这些是大家的活动一认识身边的朋友你能说出他们的名字吗？像这些朋友一样，在公共场所供大家使用，为大家服务的设施我们把他们统称为“公用设施”。像这样的朋友，你的身边还有哪些？
活动二“朋友”的烦恼亲爱的人类：你们每天都在享受我们为你们提供方便，但是你们不但不感谢我们，而且还肆意地损坏我们，我们决定罢工。（1）角色模拟，同桌互相议一议，说一说。
（2）试想一下，没有它们，我们的生活会是怎样？（3）师启发：看了画面，听了它们的诉说，你们有什么想法？
（4）联系生活：你曾经遇到过这种情况吗？当时你的心情是怎样的？
课堂小结正是因为公用设施的默默付出，我们的生活才更加方便，更加快乐，更加美好。你们看，它们就像好朋友似的，每天围绕在我们身边。第2课时这些是大家的新课导入活动一我替朋友说说话我身边的公物它们怎么样了为什么会这样垃圾桶兵乓球台秋千你发现身边有哪些公用设施朋友被无情的伤害了呢？(1)学生进行角色换位，设想公用设施的自白，先在小组里说说，再说给大家听。
(2)通过小品表演的形式替“朋友”说说。可惜我们的朋友不会说话，让我们用自己喜欢的方式替朋友说说话，好不好？
活动二点子总动员公共设施被损坏得这么严重，那我们能为它们做些什么呢？小组讨论，提出一些保护公共设施的好点子。小组推荐代表在班上交流。
（1）可以按照居住地分组，给社区，村委会提议。
（2）可以按照公共设施的类别，给相关的部门提建议。
（3）可以归纳总结成一份比较完整的，可行性强的建议书，提交市政部门，甚至主管城市建设的领导。
课堂小结公用设施是国家的公共财物。每天都在为人民服务，给人们的生活、学习、工作带来方便。公用设施也是文明社会的标志，是不可缺少的社会需要。只要我们人人都爱护公用设施，从我
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