2023年感恩实践活动的心得体会（通用篇）

2023年感恩实践活动的心得体会（通用篇）感恩实践活动的心得体会篇1

今年暑假我参与了学院团委组织的暑期社会实践三下乡活动，虽然八天的时间活动让我觉得很累很幸苦，但我从中熬炼了自己，并且学到了许多课堂上学不到的东西。也通过8天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。

炎炎夏日的列日当头，正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有实力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存、同时、也想通过亲身体验社会实践让自己更进了一步了解社会、在实践中增长见识，熬炼自己的才能、培育自己的韧性、更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用、自己的实力能否被社会承认。想通过社会实践、找出自己的不足和差距所在。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的高校生们供应了广泛接触基层、了解基层的机会。深化基层，同基层领导谈心沟通，思想碰撞出了新的火花，从高校里学不到的，体会不了的东西和学问在这里体会到了、理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，相识到只有到实践中去、到基层中去、把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来、才是青年成长成才的正确道路。

“艰苦和人生、实践长才能”。通过开展丰富多彩的社会实践活动、使我逐步了解了社会、开阔了视野、增长了才能、并在社会实践活动中认清了自己的位置、发觉了自己的不足、对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位、增加了我努力学习的信念和毅力。我是一名大三学生、即将走上社会、更应当提早走进社会、相识社会、设应社会。

我们这次暑期社会实践活动让我知道了许多学问，我们这8天内学到了自己不知道的只是，去了尉犁县罗布淖尔的'许多基层乡村、参观了许多地方，比如说“大西子村、喀尔区嘎村、阿克苏潖村等。我们去哪了就看了许多东西，就看了那里的特遗产、博物馆了的许多东西和遗产，我来这里所学到了许多学问，信任自己一年后毕业了也不怕就很心心的走向社会、并且找到自己喜爱的很适合自己的工作，所以我在这里很感谢对新疆艺术学院领导和老师们给我这次社会实践三下乡活动、通过这次活动我相识到了、理解了社会上的许多学问，还感谢罗布淖尔县的高级领导，感谢你们给我社会实践实习机会、感谢你们。

感恩实践活动的心得体会篇2

冷假到了，新年快要到了。我们终究可以欢乐过一个美妙的假期了。可是，我们怎样才能过一个健康欢乐的冷假呢？在重视素养教化的今日，假期社会实践作为增进学生素养教化，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培育和进步学生实践、创新和创业实力的重要途径，始终来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。冷假期间社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代学生接触社会，了解社会。

同时，实践也是学生学习学问、熬炼才华的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好情势。所以今年过年，为了熬炼自己的自主创新实力和实践实力，同时培育自己的吃苦刻苦精神，宏扬中华传统文化，不断进步自己的综合实力与素养，使自己的高校生活更加充溢而精彩，因此，在高校其次个冷假期间进行了一系列社会实践活动，其中最有感慨的就是在面包店里卖面包的这份工作。特有以下心得体会与感悟。

一、实践目的：社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好情势；是培育熬炼才华的好渠道；是提升思想，修身养性，建立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。

二、实践内容：通过在店内以零工的情势熬炼自己的实力，体会社会事务，工作辛苦。

三、实践结果：通过在店内工作的将近一个月时间，不但通过自己的双手赚到了来之不简单的工资，更通过这次实践，亲身体会到了父母工作的辛苦，收获了许多在学校里没体会到的酸甜苦辣，增长了自己的社会阅历，获益匪浅。

四、实践总结与体会：

1、挣钱的辛苦。每天辛辛苦苦重复一样的工作，谨慎翼翼的进行平常工作，才可以得到工资，这次的体验准确让我真逼真实感遭到父母的钱来之不简单，一分一厘都来自于没日没夜的辛苦工作，挣钱准确是个很艰难的进程，须要一心一意的付出。

2、人际关系。在这次实践中，让我很有感慨的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往特别困难，但是详细多么困难，我想也很难说清晰，只有经验了才能了解。才能有深化的感受，大家为了工作走到一起，每个人都有自己的思想和特性，要跟他（她）们处理好关系得须要许多技能，就看你怎样掌控了。我想说的`一点就是，在交际中，既然我们不能变更一些东西，那我们就学着适应它。假如还不行，那就变更一下适应它的方法。让我在这次社会实践中把握了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手慢慢揣摩，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学实力的人早晚要被企业和社会所淘汰。

3、具有见机行事的实力。要具有见机行事的实力是由于在销售的进程中，总会遇到各种千姿百态的人和事，假如没有见机行事的实力，只晓得拘泥于一般的原则而不晓得变通，有可能会致使交易失败乃至给自己带来没必要要的麻烦。因此，肯定要有见机行事的实力。

4、微笑面对每位顾客。对人友善，确定会取得回报。而表示友善最好的方法就是微笑。由于微笑是全部人类共有的语言。做服务行业的人应当养成微笑的好习惯。面带微笑的人，给人一种轻易亲近而友善的感觉。而且，微笑是人的一种本能，它不须要花费任何本钱，也无需努力，但它令人感到舒适，乐于接受你。相对面无表情乃至表情冷漠的人，人们更喜爱与面带微笑的人打交道，更何况在服务行业中作为上帝的顾客。

5、熟识来源于实践。一切熟识都来源于实践，实践是熟识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是其实不排挤学习间接阅历的必要性。实践的发展不断增进人类熟识实力的发展。实践的不断发展，不断提出新的题目，促令人们往解决这些题目。而随着这些题目的不断解决，与此同步，人的熟识实力也就不断地改善和进步！马克思主义哲学夸大实践对熟识的确定作用，熟识对实践具有巨大的反作用。熟识对实践的反作用主要表现在熟识和理论对实践具有指导作用。熟识在实践的基础上产生，但是熟识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。

实践，就是把我们在学校所学的理论学问，应用到客观实际中往，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那末所学的就即是零。理论应当与实践相结合。另外一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

五、概论与综述：

在这次为期较短的社会实践中，获益匪浅，深切感遭到社会实践的重要性，也感遭到人生须要奋斗，我们都须要从现在就起先把握肯定的专业与非专业学问，充溢自己的心灵，武装自己的大脑，使自己的人生精彩而绚丽。我看到了一些在学校看不到的东西，也学到了一些在学校里学不到的学问。我想，这个应当是我这次做社会实践最大的收获。

感恩实践活动的心得体会篇3

透过合作，才明白团队的力气。走过沼泽，才明白陆地的坚实。人们常说高校是一个小社会，步入高校就等于步入半个社会，我们不再是象牙塔里不能经受风吹雨打的花朵，透过这次社会实践活动，让我学到了许多东西。

最大的考验是寒冷的天气，我们收获的是坚持。

记得那天在曲园做调查问卷，寒风凛冽，大伙们都瑟瑟颤抖，但是还是坚持着。应对着来来往往的人们，无论寒风多么刺骨，大家都微笑着去应对每一个人，信任微笑是最好的法宝，能够让匆忙的人们拿出珍贵的时间为我们填一下调查问卷。

我们都被拒绝过许多次，即使拒绝，也要向人家说一声打搅了。但是我们不放弃，就这样，一个早上，我们就完成了近400份的调查，手里沉甸甸的，是喜悦，是骄傲，是团结的力气。

最初的`起先有迷茫，我们收获的是坚决。

设计问卷时，原先安排用四个小时完成的任务用了将近六个小时才完成，因为我们对问卷的设计一窍不通，从查阅，调取资料，选取问题是都不是一件很快就能够完成的事情，但大家都没有怨言，耐性的选取，设计每一道问题。直到天色已晚，才设计完毕。

原来我们认为这是一个简洁的事情，没想到过程却让我醒悟的相识到任务的艰难。但看到调查问卷印出的那一刻，心里却是坚决，我信任我们必需会做好。

最乏味的事情是查找资料，我们收获的是耐性。

抵挡住寒冷的考验之后，在查找资料的过程中却最使我们烦躁。对报告的形式一窍不通，对接下来的工作毫无头绪，对在哪里查找更是一头雾水，这一切都在消磨着我们的耐性，我们想过要逃脱，想过马马虎虎过去算了，但最终我们还是坚持了下来。我们深刻的感受到，有耐性才能做好工作。

沟通是最重要的事情，在沟通中我们收获了最多。

最任何工作都离不开沟通，这是我们最大的感悟。最整个过程中，因为我们性格的不同，看法的分歧，我们有过争论，彷徨，迷茫，正是不断的沟通，才让我们的分歧越来越少，在大家的沟通下，我们安排好任务，使每个人的工作更加清楚。

尤其在回家以后，沟通与沟通更成为至关重要的东西，我们在沟通中进行商讨，在沟通中相互激励，身在不同的地方，却依旧团结

感恩实践活动的心得体会篇4

感恩是一种情感，更是一种人生境界的表现，永怀感恩之心，才能从各个方面获患上更大的情感回报在自然界中有“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”……中华五千年文明孕育的尊老爱幼、孝敬父母等很多传统美德，如“知恩不报非君子”、“滴水之恩，涌泉相报”的处世信条《史记》中写的荆轲、曹沫等，其实都为报恩而甘愿献身的豪杰，这是一种公认的社会美德现代社会，经济发达了，物质文明白，人们的价值观、人生观也多元化了，但不知感恩，这是一种潜在的危机新课程也要修业生在学问技术，过程与方法，情感、看法与价值观都患上到同和谐的发展因此，因此我们实行感恩教化让自己感恩父母、感恩教员、感恩祖国、感恩社会、感恩自然、感恩拥有。

影视书刊、网络虚拟世界的不健康因子这就是我们必需实行不松懈的感恩教化的缘由地点不要让“哎呀，不养儿不知道报娘恩！”成为迟来的感慨感恩教化是一种以人道唤起人道的教化。我们要形成蓬勃向上的看法、意志和情感，存眷社会、存眷自然、爱惜保重生命感恩教化也是社会、家庭、学校的系统工程感恩教化更是构建学校德育的重要元素，学校德育的基础，因此，从教化的层面，必需切实地开展感恩教化学校可以因地制宜，开展形式多样、丰富多彩的感恩教化活动通过班会课、主题班会课、阅读课等途径立志求学生传道输送为什么要感恩，如何感恩使学生知道报恩是中华民族传统美德的重要内容。知恩与图报是每个人应当有的基本道德准则，是做人的至少涵养使学生懂患上我们每个人都应当对生活、对亲人、师友、社会、祖国、人类、自然心存感谢学会如何用正值的方式赐予报答其次，创建感恩文化、激发感恩情感。

感恩就在我们的和谐生活之中，深化人们的感恩意识，强化感恩实践，使成为事实道德内化在学生获患上感恩学问，体验感恩情感的基础上，更重要的是把感恩意识和情感贯彻到学生的行动中去，内化为自己的自觉行为，使感恩成为一种习气。在新课程违景下，将感恩实践与综合实践活动有机地联系在一路，纳入课程管理，然后我们自觉报恩习气的养成感恩实践列入社区服务课程实行管理，成立感恩档案要修业生从最基本和最基础的感恩报恩活动做起如给哺育自己的父母，培育自己的教员写感恩信，亲自建立最简洁的贺卡等双休、假节日做一些力所能及的.报答恩人、亲人、社会、家乡的事情，并记录下来，整理步入个人成长记录袋。

同时，我们对活动实行小结与反思。感恩对于构建和谐家庭、和谐校内、和谐社会都具有重要意义。通过感恩教化，使我们明白了爱从来就是双向的，谁都没有只奉献无回报的义务，也没有只索取而不支付的权力人人每一时每一刻都在享受着父母、他人、社会、祖国、大自然恩惠，要用感恩心来溶化自私心、冷漠心和自卑心，培育与人为善、与人为乐、乐于助人的品德同时也使我们深知感恩不仅是物质上的，还包孕情感上的回报，并且情感的回报是双向的真正的“知恩”是发自内心的，是流淌在人的血液中的，是一种自然和本性的流露只有用心去感受、品尝生活中、学习中的美妙，从中获患上开心的心情体验，才能患上到华蜜感从而精神更自由，精神生活更拓展、丰盈。

感恩实践活动的心得体会篇5

首先，我要表示感谢，感谢学校能够给孩子们供应这种学习和成长的机会，不仅对孩子，对于家长也是一次观念上的教化。

如今的孩子在家中都是众星捧月，所得到的呵护远远超出了孩子的须要，所以在孩子已得到那么多爱的同时要学会自己如何去爱就显得尤为重要。

所谓感恩，就是让孩子心中有爱，让他们懂得感恩，学会感恩，是孩子一生的华蜜，只有常怀感恩之心，才能更珍惜所得到的一切，对四周的人，事物，都心存感恩，更是一个人心的宽广的表现。感谢父母赐予他生命，让他体验人生的精彩，感谢老师授予他学问，让他积累为社会做出贡献，感谢挚友，带给他欢乐与华蜜，感谢敌人，让他学会面对挫折，感谢全部为他付出过，带给他物质与精神上需求的人，感谢世间万物给他供应的生存空间与条件。

当然，这种教化不行能一次就起到很大的效果，希望学校将这种教化贯穿始终，真正达到教化孩子的目的`，让感恩深化人心，一次督促孩子，让孩子从根本上理解如何感恩，规范自己的言行举止，做为家长，以身作则，用自己的行动做表率是我们义不容辞的责任，我们肯定主动协作学校，共同实现教化目标。

感恩实践活动的心得体会篇6

现在不少孩子太缺少感恩情怀了。独生子居多，父母亲太过于溺爱，从而养成了孩子对现有的条件不珍惜，只顾一味地索取，把一切都看做是天经地义的，这样的孩子怎能学会感恩？现在，让我们一起来探讨该如何加强孩子的感恩教化吧。记得有一次，我膝盖关节难受，走起路来一瘸一拐的。孩子望见后，不是关切地问我痛不痛，而是哈哈大笑。不仅如此，孩子不懂得关切别人，还挑吃、奢侈粮食，自己喜爱吃的东西不会与人共享。虽然我不希望孩子将来会有怎样的报答。但孩子的表现着实让我感到有些寒心和担忧。可细致一想，其实孩子的本性是和善的。楼上的大爷腿脚不好，上下楼梯不便利，孩子看到后会关切地说：“大爷，您当心，要走好”。小区里的.邻居和同学的妈妈常常夸赞她懂礼貌，懂得与大人打招呼，老师也赞扬她在校能够敬重老师，团结同学，对人热忱。

孩子为何在外表现和在家里的表现迥然不同。莫非是家庭教化出了问题？于是，我起先对孩子灌输感恩教化。每当孩子调皮的时候，我会以讲故事的形式跟她说：爸爸妈妈白天是如何辛苦工作，下班回家还要辅导你做作业，你还调皮，爸爸妈妈会很难过的。每次听到这里，孩子都会掉着眼泪懊悔地对我说：“妈妈不要难过，我这样做不对，我再也不会

这样了。”虽然孩子不会这样就真的“改过自新”，或许其次天就遗忘了对我的承诺。但是，看着孩子的表现，我知道，在她幼小的心灵深处已经懂得了什么是对，什么是不对。我还常常跟她讲小时候他和爷爷、奶奶、外公、外婆的故事，让她知道大人们为了她的健康成长付出了什么，教她要懂得回报，敬重长辈……

如今，孩子已经起先学会了怎样去关切别人。我的腿磕着了，她会急迫地问：“妈妈，疼吗？”外婆的眼睛进了灰尘，她会关切地问：“外婆，你的眼睛好点没有？”爸爸睡觉时，她会给他盖被子。同学流鼻血，她会主动地递上纸巾。孩子也懂得了帮大人分担家务活，跟我抢着叠衣服……看着她一点点地进步，我感到欣慰。

其实，孩子自私、缺乏责任感和感恩的心理，独立性差，经受不起挫折，这都是家长过分溺爱所造成的。小学时期，学生的行为习惯正在逐步形成，如何培育孩子健全的人格，这不仅是家长的责任，也是学校教化必需解决的一个重大课题。

滴水之恩当涌泉相报。学会感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统，须要我们不断继承和发扬。只要我们家校协作，专心去视察，专心去了解，专心去教化，让孩子常常站在别人的角度，设身处地去想别人之所想，哀别人之所哀，急他人之所急，乐他人之所乐，主动学会体验他人的内心世界和内心的情感。我想，孩子们会懂得感恩社会、感恩父母。

感恩实践活动的心得体会篇7

最近，学校实行了感恩教化活动。通过本次活动，孩子们都受益匪浅。我家的孩子也在这方面有很大的进步。让我突然想起了《感恩的心》这首歌。感恩的心，感谢命运……发觉这首歌真的写的那么动人，是啊，人活着，有太多的东西须要我们去感恩，有了一颗感恩的心，这个世界才会变得更回美妙。

或许我们的.孩子不是最优秀的，但是在我们父母的眼里他恒久是最棒的。每天下班的一声妈妈，让我更加坚信，无论我们为他做什么都是值得的。同样，在孩子的心里，也懂得我们每天上班的辛苦。一回到家中，一双拖鞋，一杯热水，都足以证明他是个懂得感恩的好孩子。

有一次，因为感冒了，吃完晚饭后，我没有像平常一样去房洗碗，而是干脆去了卧房休息，模模糊糊中我听到流水的声音和锅碗碰撞的声音，我还以为是爸爸回来了，牵强爬起来去看，刚走到火房门口，我被里面的一个幼小的身影吸引住了，原来是儿子，虽然站在水池边有些显得不怎么协调，但是看到他站在哪里特别仔细的洗着每一个碗筷，我的心里不知道是一种什么味道，发觉儿子原来已经长大了，不在是我眼中的那个小不点了。我走过去说，你还小洗不干净，放着我来洗吧。但是儿子确说，没事妈妈，你不舒适就去休息

感恩实践活动的心得体会篇8

感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应当有的基本道德准则，是做人的至少的修养，是促进社会和谐发展的重要前提。然而在当今社会，由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击，孩子中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们慢慢远离了感动，忘却了感恩，以为父母的哺育和老师的训诲都是天经地义的，社会也因此变得不太和谐。

针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校中学部于20xx年11月25日举办了“学会感恩与爱同行”——感恩教化主题活动，目的就是让同学们在“知恩、感恩、报恩”的活动中养成孝敬父母、敬重师长、关切他人、酷爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

此次活动学校领导非常重视，全校师生也主动地参加。我们首先是利用国旗下讲话、主题班会等活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。我们还细心策划了由师生、家长共同参加互动的感恩活动：如感恩箴言和感恩作文版面展、优秀感恩箴言评比、歌曲《感恩的心》的歌颂与手语表演、系黄丝带、给父母写感恩信、“学会感恩与爱同行”签名仪式等。活动中，同学们以真挚的感情和动人的语言表达了对父母、学校、老师的感怀之情。一段段发自肺腑的朗诵和演讲，一句句源于心底的歌颂，感染了在场的领导、师生和家长，很多人都不由地发出了“情到深处泪自流”的感叹。

我们运用活动引领，细微环节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。这些“感恩活动”从感性的.品评，到理性的思索，再到心灵的碰撞，让孩子们经验了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结，释放出了他们积蓄已久的感恩之心。

经过此次活动的开展，学生们懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对祖国、对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。感恩的主题是永恒的，新时代不仅须要技术人才，社会更须要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素养人才。

如今，教化学生学会感恩、懂得感知、完善自我，已成为我校构建和谐校内的一大重要举措。感恩文化也将成为校内内最亮丽的风景线，成为校内内最和谐的生活篇章。

感恩实践活动的心得体会篇9

在星期五听完《感恩创建奇迹》之后，我感受到了人世间最宏大的爱莫过于父母之爱，它是无私的、不求回报和付出。

曾记得屠洛列夫说过“父母的爱是世界上最宏大、最无私、最真挚的爱，正是这种爱维系了世界、维系着一个个和谐的.家庭”！

父母总是先子女之优而优，后子女之乐而乐。但有些被宠溺的孩子却为这些视而不见，或者把这些看成是天经地义的。他们总是以自我为中心，好像整个地球是为自己而转。而对父母的爱，他们做了睁眼瞎子。

比如说，有些同学的父母对子女关爱多了，子女就是觉得父母唠唠叨叨，喋喋不休。对父母的确定会厌烦，但是孝顺的子女是应当顾及到父母的感受，无论父母多么落后

我们每个人在人生路上会遇到坎坷与不幸，这并不行怕，可怕的是我们在奋斗的路上放弃了自己，遗忘了自己的承诺、遗忘了真正的自己。感恩父母不能等、感恩家人不能等、感恩社会不能等，从这一刻起，让我们感恩每一个曾经帮助过我们的人，因为他们的帮助就成了今日的我们也让我们用爱去感动每一个人，在这世界上没有一个行业比帮助别人胜利更有价值！

感恩实践活动的心得体会篇10

品尝清茶可以一杯一杯，品尝自己却要一生一世。为主动响应市委号召，在深化开展“党政机关下基层、党员干部进万家”活动中，关景龙校长、李艳和我一行三人于6月17日第一次走访了家住平山区建平街低保户王翠霞。

当我们走进这户人家，给我的第一感觉是这是一户很勤劳的人家。当我们说明来意后，她特别兴奋，热忱地把我们请到屋里。通过闲聊，我们从她那语伦无次的话语中全面地了解贫困家庭的贫困缘由及生活状况。我所帮扶的低保户王翠霞没有工作，她一人和女儿生活在32平米的楼房里。她的头部曾做过开颅手术，现在有脑血栓，高血压等病，牵强在外干一些力所能及的事情，不久前父亲去世了，她还要照看年迈的母亲。孩子在辽宁科技高校上二年级。我了解此户状况后，激励她要树立生活的志气，信任党和政府不会放弃他们，会帮助他们解决困难，生活会越来越好。我们把她的联系方式留了下来，以便今后的帮扶和联系，确定从解决她须要的实际困难做起，尽自己的所能为她服务。

当我们把慰问物品和200元钱送到王翠霞的手中时，眼神中满是感谢，看得你心里很酸很酸。面对王翠霞，我的心灵深处受到了一次震撼，作为一名已有十几年党龄的中国共产党党员，今日我第一次以一名党员干部的身份踏上了帮扶之路，未去之前，我是抱着为了完成党支部布置的任务的心态去的，回来之后，此期间的一幕幕出现在我眼前，我作为一名帮扶战线的新兵能依据他们的须要去帮助他们，这是一件多么华蜜的事情，这次活动使我真正的了解了作为一名共产党员所肩负的责任，一心一意的为人民服务不只是一个口号，应当落到实处，我们应当多走进这些困难群众，让他们感受到我们的爱，或许他们须要的并不是物质上的慰问，更多的是我们的关爱。

帮扶活动——重在行动，贵在落实。如今，我们都已经在物欲横流的社会里失去了太多的东西，所以，有的时候我们觉得希望渺茫，有的时候觉得生活不公，有的时候怨天尤人，有的时候……但想想我们的帮扶对象，会让我们顿然醒悟，原来是我们已经对华蜜的感觉麻木了，让我们不得不重新演绎“华蜜”二字的含义。作为一个人，一个生活在芸芸众生中的个体，也有必需要为那些生活贫困的人做点什么，这也是一种责任。更何况我们是党员，党的女儿，当然，我们所能够做的事情，或许会很渺小，或许会微乎其微，或许不能变更他们的生活，但是我们做了，让他们体会到了党的暖和，树立生活的志气和信念。

在回去的路上，我在想，假如没有这次活动，我们或许恒久也没有机会走进这些困难群众的家，心贴心地感受他们的疾苦，面对面的与他们沟通，恒久也不会理解在追求奢华享受的年头，还有这样一群生活如此贫困的人们，在感受他们困苦生活的同时，我们的内心也经受着前所未有的洗礼，同样身为人子的我，应当如何对待自己的父母呢？是经常埋怨自己父母没有给自己更多？还是时常因为一些小事与父母堵气？我想我们应当常怀一颗感恩的心。对于生活心存感恩，就不会有太多的埋怨，与王翠霞相比，我们的`工作环境和生活条件要优越得多，但我们心中总怀着不满心情，埋怨工资不涨、埋怨工作太累，父母给自己的太少，我们应当扪心自问，是否在本职岗位上已经全力以赴、是否已经习惯了摄取而遗忘怎样回报？在两种境况之下进行比较，引发了一系列的反省——我们应当学会施爱，懂得感恩。当碰上不顺意时，比埋怨更重要的是自己为变更这一切做了哪些努力。感恩之心足以稀释我们心中的狭隘和偏激，帮助我们度过苦痛和不顺。人生在世，不行能一帆风顺，种种失败、无奈都须要我们英勇地面对、豁达地处理。这时，是一味地埋怨生活，从今变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？

英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”假如我们心存感恩，则可以沉淀很多的浮躁与担心，消融很多的不满与不幸。我们要感谢父母把我们带到这个五彩缤纷的世界，要感谢学校的老师赐予我们的训诲与暖和；感谢同事们赐予我们的友爱和帮助。让我们学会感恩，为父母留下一个真心的微笑；学会感恩，为挚友留下一双支持的友情之手；学会感恩，为生疏人留下一丝心灵的暖和。只要我们常怀一颗感恩的心，我们便会发觉，生活原来是如此的和谐和漂亮！

感恩实践活动的心得体会篇11

感恩是一种情感，更是一种人生境界的表现，永怀感恩之心，才能从各个方面获患上更大的情感回报在自然界中有“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”……中华五千年文明孕育的尊老爱幼、孝敬父母等很多传统美德，如“知恩不报非君子”、“滴水之恩，涌泉相报”的处世信条《史记》中写的荆轲、曹沫等，其实都为报恩而甘愿献身的豪杰，这是一种公认的社会美德现代社会，经济发达了，物质文明白，人们的价值观、人生观也多元化了，但不知感恩，这是一种潜在的危机新课程也要修业生在学问技术，过程与方法，情感、看法与价值观都患上到同和谐的发展因此，因此我们实行感恩教化让自己感恩父母、感恩教员、感恩祖国、感恩社会、感恩自然、感恩拥有。影视书刊、网络虚拟世界的不健康因子这就是我们必需实行不松懈的感恩教化的缘由地点不要让“哎呀，不养儿不知道报娘恩！”成为迟来的感慨感恩教化是一种以人道唤起人道的教化。我们要形成蓬勃向上的看法、意志和情感，存眷社会、存眷自然、爱惜保重生命感恩教化也是社会、家庭、学校的.系统工程感恩教化更是构建学校德育的重要元素，学校德育的基础，因此，从教化的层面，必需切实地开展感恩教化学校可以因地制宜，开展形式多样、丰富多彩的感恩教化活动通过班会课、主题班会课、阅读课等途径立志求学生传道输送为什么要感恩，如何感恩使学生知道报恩是中华民族传统美德的重要内容。知恩与图报是每个人应当有的基本道德准则，是做人的至少涵养使学生懂患上我们每个人都应当对生活、对亲人、师友、社会、祖国、人类、自然心存感谢学会如何用正值的方式赐予报答其次，创建感恩文化、激发感恩情感。

感恩就在我们的和谐生活之中，深化人们的感恩意识，强化感恩实践，使成为事实道德内化在学生获患上感恩学问，体验感恩情感的基础上，更重要的是把感恩意识和情感贯彻到学生的行动中去，内化为自己的自觉行为，使感恩成为一种习气。在新课程违景下，将感恩实践与综合实践活动有机地联系在一路，纳入课程管理，然后我们自觉报恩习气的养成感恩实践列入社区服务课程实行管理，成立感恩档案要修业生从最基本和最基础的感恩报恩活动做起如给哺育自己的父母，培育自己的教员写感恩信，亲自建立最简洁的贺卡等双休、假节日做一些力所能及的报答恩人、亲人、社会、家乡的事情，并记录下来，整理步入个人成长记录袋，同时，我们对活动实行小结与反思。感恩对于构建和谐家庭、和谐校内、和谐社会都具有重要意义。通过感恩教化，使我们明白了爱从来就是双向的，谁都没有只奉献无回报的义务，也没有只索取而不支付的权力人人每一时每一刻都在享受着父母、他人、社会、祖国、大自然恩惠，要用感恩心来溶化自私心、冷漠心和自卑心，培育与人为善、与人为乐、乐于助人的品德同时也使我们深知感恩不仅是物质上的，还包孕情感上的回报，并且情感的回报是双向的真正的“知恩”是发自内心的，是流淌在人的血液中的，是一种自然和本性的流露只有用心去感受、品尝生活中、学习中的美妙，从中获患上开心的心情体验，才能患上到华蜜感从而精神更自由，精神生活更拓展、丰盈。

感恩实践活动的心得体会篇12

当我们还是襁褓中的婴儿时，我们是极易夭折的；当我们青春年少不谙世事时，我们也极易误入歧途。今日，我们能强健而正直的生活着，我们应当对那些在我们生命历程中用关爱扶持我们的人，用才智启迪我们的人，用美德陶冶我们的人，用真情沐浴我们的人，心存感谢。心存感谢，是一种朗朗的心境，一种人性的光辉，天空因此而变得湛蓝，空气因此而变得潮湿，美妙的事物因此而变得离我们很近很近。感恩就是对自己拥有的一切要心怀感念，并应当从内心自觉以自己的实际行动来回报社会。感恩是道德养成的过程，最终生成一种道德自觉。我们在父母的厚爱中成长，我们是否有一颗感恩的心？对待四周的同事，你有没有心中只有自己，没有他人的现象？我们都曾在父母的溺爱中生长，有很多人，心中只有自己，没有他人。平常同事之间的相处，学会与人合作、相互支持、相互谅解，须要付出、或者可能要做出某种牺牲。我们应当有一颗感恩的心对待四周的人，在社会大家庭中，怀着一颗感恩的心，处理好同事之间的关系，怀着一颗感恩的心，爱学生爱集体。大爱无边！拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感谢的同时，以同样的爱意和热忱去回报四周的人，回报生活和社会。

在工作中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，肯定都须要别人帮助。“人心齐，泰山移”。我们为何不能伸出友爱之手，帮助别人一把呢！生活须要我们帮助别人，须要我们感谢帮助我们的人！你在感谢别人的时候，把这种力气用到其他须要帮助的人身上吧，用一颗感恩的心对待我们身边的人，多好啊！我们回报帮助我们的人，我想还可以把这种感恩的.心用在别的地方不使我们的光阴虚度，来回报关切我们的人。

一个常常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽敞，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。而那些不会感恩的人，血是凉的，心是冷的，带给社会的只能是冷漠和残酷，这样的人假如多了，社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠。我们鄙视他们，不屑与他们为伍。

感恩，自古以来就是中华民族传统美德，我们有“知恩图报”、“投我以桃，报之以李”的说法，也有不少感人肺腑的关于“感恩”的传闻故事。儒家文化的仁义礼智信、温良恭俭让，也包含着感恩情结。这些优秀的道德文化，曾经熏陶和感染了一代又一代人。

我们生活在先辈们用才智和汗水变更了的世界中，我们远离了蒙昧和野蛮，远离了茹毛饮血、风餐露宿的时代。我们应当对我们的先辈，心存感谢。

我们不必去捕鱼狩猎，却能品尝到美味佳肴；我们不必去采桑织布，却能享受到锦衣华服。我们应当对我们的同辈，心存感谢。

多一份感谢，就少一份贪欲与埋怨；多一份感谢，就少一份自大与冷漠；多一份感谢，就少一份苛刻与虚荣；多一份感谢，就少一份索取，多一份奉献。对我们拥有的一切，我们应当心存感谢，同时，我们还应当知道自己所肩负的责任。

感恩实践活动的心得体会篇13

感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不行磨灭的良知，也是现代社会胜利人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也肯定不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感谢的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲和辛勤教化我们的老师。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否会感谢父母付出的辛勤劳动？当你穿着美丽，暖活的衣服，你是否会感谢父母对你的关切呢？或许有的同学会漠视这些来之不易的东西，认为这些是父母应尽的义务。可是你知道吗？为了给你供应这些你毫不动容的东西，父母们，每天要在工厂里辛苦地工作十几个小时，他们付出了多少汗水，他们是何等的辛苦啊？面对父母语重心长的训诲，有些同学会麻木不仁，会感到厌烦，甚至会无礼地和父母顶撞。同学们，你们说，这样做对吗？我以为，作为孩子，要学对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无忧。对他们感恩的唯一方式就是，做一个敬重父母，听话、懂事的好孩子。

在学校里，面对老师的辛勤劳动，你是否能对老师感恩？老师们无私的奉献，不求回报，我们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，我们都会遗忘自己的劳累，为你感到兴奋，为你的胜利庆贺。当我们看到你们在学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对你提示或指责的时候，你能否体察老师的关怀之情，对老师感恩呢？或许有的同学会反感老师的指责，同学们，请记住“忠言逆耳利于行”，你应当感谢老师的指责，正是由于老师的这些刚好的指责，你的人生才会削减缺憾或懊悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学，老师无私的帮助，利用点滴时间辅导你，你应当用什么样的行动来对老师感恩呢？有些同学的.言行真让老师心寒，他们不仅不协作老师，甚至会有抵触心情并顶撞老师，好象学习是为老师学的，老师们从早到晚，不辞辛苦地教化你们，把全部的精力都花费在你们身上，无非是让你们能够成人、成材，能够独立于社会，能够拥有一个美妙的前程。试想一下，当你长大成人、过着舒适安逸生活的时候，你能给老师什么回报？老师从不奢求这些，这也是不行能的。我认为只要是有良知的学生，都应当感谢老师对你们的教育，无论是指责或表扬，表扬是一种激励，指责更是一种关切和呵护，你们都应当以实际行动来回报老师对你们的教化。

记得有一首歌叫《感恩的心》，其中有几句印象深刻。“感恩的心，感谢有你伴我一生——让我有志气做我自己；感恩的心，感谢命运花开花落——我一样会珍惜。”假如说，爱是人类最崇高的情感，那么，因爱而生的感恩之心则是爱的升华；当爱成为一种鞭策，当感恩成为一种自觉，当我们真诚地鸣谢他人，我们的生活将因此而更加美妙。

最终，愿每一位同学都能学会感恩，都能有一颗感恩的心，也祝福你们的生活和学习蒸蒸日上。

感恩实践活动的心得体会篇14

感恩是一种情感，更是一种人生境界的表现，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报在，自然界中有“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”？？中华五千年文明孕育的尊老爱幼、孝敬父母等很多传统美德，如“知恩不报非君子”、“滴水之恩，涌泉相报”的处世信条《史记》中写的荆轲、曹沫等，其实都为报恩而甘愿献身的豪杰。这是一种公认的社会美德。现代社会，经济发达了、物质文明白，人们的价值观、人生观也多元化了，但不知感恩，这是一种潜在的危机。因此我们实行感恩教化让自己感恩父母、感恩教员、感恩祖国、感恩社会、感恩自然、感恩拥有。我们要形成蓬勃向上的'看法、意志和情感，存眷社会、存眷自然、爱惜保重生命，感恩教化也是社会、家庭、学校的系统工程感恩教化更是构建学校德育的重要元素，学校德育的基础。因此，从教化的层面，必需切实地开展感恩教化学校可以因地制宜，开展形式多样、丰富多彩的感恩教化活动通过班会课、主题班会课、阅读课等途径立志求学生传道输送为什么要感恩？如何感恩？使学生知道报恩是中华民族传统美德的重要内容。知恩与图报是每个人应当有的基本道德准则，是做人的至少涵养，使学生懂得，我们每个人都应当对生活、对亲人、师友、社会、祖国、人类、自然心存感谢，学会如何用正值的方式赐予报答。其次，创建感恩文化、激发感恩情感。感恩就在我们的和谐生活之中，深化人们的感恩意识，强化感恩实践，使成为事实道德内化在学生获患上感恩学问，体验感恩情感的基础上，更重要的是把感恩意识和情感贯彻到学生的行动中去？内化为自己的自觉行为，使感恩成为一种习气。在新课程违景下？将感恩实践与综合实践活动有机地联系在一起，纳入课程管理，成立感恩档案要求学生从最基本和最基础的感恩报恩活动做起，如给哺育自己的父母、培育自己的教员写感恩信，亲自建立最简洁的贺卡等。双休、假节日做一些力所能及的报答恩人、亲人、社会、家乡的事情，并记录下来，整理步入个人成长记录袋。同时，我们对活动实行小结与反思。感恩对于构建和谐家庭、和谐校内、和谐社会都具有重要意义。

通过感恩教化，使我们明白了爱从来就是双向的，谁都没有只奉献无回报的义务，也没有只索取而不支付的权力。人人每一时每一刻都在享受着父母、他人、社会、祖国、大自然恩惠，要用感恩心来溶化自私心、冷漠心和自卑心？培育与人为善、与人为乐、乐于助人的品德。同时也使我们深知感恩不仅是物质上的，还包孕情感上的回报，并且情感的回报是双向的真正的“知恩”是发自内心的，是流淌在人的血液中的，是一种自然和本性的流露只有用心去感受、品尝生活中、学习中的美妙。从中获患上开心的心情体验，才能患上到华蜜感从而精神更自由，精神生活更拓展、丰盈。

感恩实践活动的心得体会篇15

人常说，三十而立，我是三十而悟，在我有了自己的孩子，成为了母亲之后，我才悟出了怀胎十月的艰辛，在孩子的成长过程中，孩子生病、打针吃药、读书写字，甚至是穿衣吃饭、教化等问题，我都要亲力亲为，我才悟出了父母哺育儿女的一片真心与良

苦专心。“不养儿，不知父母恩。”我深深的体会出了这句话的含义，悟出了一份生活的真谛，一颗感恩之心。没有父母，就没有我的一切！我小的时候，家境贫困，父母却哺育了七个孩子，种着十亩田地，为了能供我们几姊妹上学，父母总是早出晚归、省吃俭用，父母的辛苦可想而知，父母生活的艰辛深深的铭刻在我的心底，它时刻在我心里，敲着警钟，告诫我不能遗忘父母的哺育之恩；在父亲过世之后，我更是告诫自己要不遗余力孝敬好自己年迈的母亲。“谁言寸草心，报得三春晖”，父母的哺育之恩一生难报啊！

从小学到初中，乃至中专、成人高校，在我求知的路上，我遇到了多少个老师，哪一个不是孜孜不倦、含辛茹苦，哪一个不是呕心沥血、恨铁不成钢，又有哪一个不是毫无保留地把学问灌输给我们，生怕我们没有听懂、没能吃透，他（她）们静默地奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。还记得小学校门口，班主任李老师为我掌起的那把黑乎乎的老式雨伞，他帮我将雨水的冰凉抵抗，还记得初中三年级时，语文老师送给我的一大堆参考书，初中毕业时，我以同届毕业生中的语文最高分毕业于勤丰中学。多少年过去了，那些情景历历在目，终生难忘。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况老师为我付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

走入社会，参与工作在不同的领导手下做过事，相处过太多的同事和挚友，他们对我而言或许一生都是最大的`财宝。他们淳朴和善，让我感动，他们的关切与帮助，在那个心情低落的冬季如同暖暖冬阳，给我坚持的志气与希望；他们大张旗鼓的工作作风时刻影响着我，他们的办事风格、工作阅历让我在工作上避开了不必要的弯路，他们言传身教的为人处事，教会我“要想学会做事必需先学会做人”“做人应当低调，做事必需高调”的道理。工作上，一些麻烦的事，通过与股室的协调、同事的帮助与协作，再困难的问题也能在瞬间迎刃而解。此时，我总会心存感谢，常怀感恩，感恩为我人生做出榜样、竖起典型的一届届领导，他们的人格魅力时刻影响着我，他们的谆谆教育时刻鞭策着我，同时，我也要感恩我的挚友、我的同事，赞美友情的珍贵、团队精神的宏大，感慨合作的力气无与伦比。因为感谢、因为心怀感恩，工作上，尽力去帮助每一个须要我帮助的同事，在分工不分家，分工有合作的思想指导下，仔细去完成每一件工作，努力在自己的岗位上履好职，尽好责。

俗话说：“百年修得同船渡”，假如用“百年修得同船渡”来权衡，我想我们是用了三生三世的时间才修来了今生作为同事或挚友的这种缘分啊。想想这些，还有什么人是不行宽恕的？有什么事是不行宽容的？有什么冲突是不行化解的？又有什么坎是过不去的？常怀感恩，无论是为人处世、为事、为学……无论是对待家人、友人、同仁……甚至是对待误会和偏见、野蛮与骄横，我都将会变得坦荡；常怀感恩，无论做什么事、在哪个岗位，我都会尽心，尽力，尽职，尽责。无论是三十岁还是五十岁我都将以主动、友善的心态对待身边的人与事，以一颗平常心对待生活中的每一天。

社会如同一个大熔炉，面对重重困难、挫折，经验了人生的坎坷、甚至是磨难，我们被不断磨砺得睿智、成熟和坚毅。怀揣一颗感恩的心，过错有时也会变成一种施舍，失败乃是胜利之母。因此，我要感恩给过我指责又热忱激励我的人、感恩帮助过我的人、感恩为我指明方向的人、感恩在我工作出现疏忽、遗漏时提示我的人，我还要感恩与我有过隔阂、甚至损害过我、绊倒过我的人，从逆耳中我找寻到自身的不足，在竞争中我丰富了自己，损害使我变得坚毅、独立，欺瞒使我变得才智。这样一想，心中定会豁

然开朗，定会感谢全部得到和失去的一切，感谢一切使自己成长的人和事，感谢生活、感谢日出日落、感谢哺育我的这片土地；定会对生活更加酷爱、对人世更加宽容，对社会更具爱心。

让我们怀着感恩的心面对每一天的工作与生活吧！只要我们每个人都怀揣一颗感恩的心，我们的工作就会多一些责任，少一些失误，生活就会少一些指责和推诿，多一些宽容与理解；同事之间就会少一些非议与冷漠，多一些和谐与暖和；就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园就会恒久年轻，我们的事业就会蒸蒸日上。

感恩实践活动的心得体会篇16

这时又上来了，一位男老师，他就是这次演讲的主角，他高挑个子，两只敏捷的大眼睛，白白的皮肤二十几岁。

他用亲切的语气说：“同学们，你们要从小孝敬你们的父母，从每一点小事做起，比如帮妈妈倒杯茶，抬盆洗脚水帮妈妈盛一碗饭，做一些力所能及的家务活等，要是等你们长大以后才孝敬他们，可能他们已经等不到了，他们每天都在辛苦地干活，为了让我们有过上好生活，却一点都不关切自己的身体，也舍不得买衣服穿，为了节约来给我们用，每天放学后都做好香喷喷的大米饭等着我们。

这时，我想：对的.，每天爸爸妈妈都在辛苦的干活，爸爸妈妈每天都驼着背，弓着腰，不停地干活，此时，我的眼睛红了，我想哭了，我对自己说：“我肯定好好学习，长大之后报答他们对我的哺育之恩，让他们过上好生活，而且也要从现在起做自己能做的事，如：做饭、洗碗、扫地，帮他们洗洗衣服，让他们也轻松一些，因为他们太累了，我信任我肯定能够做到。

感恩实践活动的心得体会篇17

在感恩教化活动过程中，同学们主动参加，都认为这是一次特别有意义的活动，这次活动不仅可以让同学们感受到了清洁工阿姨们的辛苦，更加可以让他们学会感恩，让同学们更加敬重清洁工们的劳动成果，并努力化作今后的实际行动。

通过这次对曹阿姨的采访，我们了解到了一个清洁工的`辛苦和不易，让我们知道了我们平常无意踏过的一个脚印对清洁工们却意味着又一次的弯腰；我们平常随意从窗口扔出的废弃物对清洁工们却意味着又一次工作的起先；我们平常习惯的随意一个动作或许对于她们来说都是一种无奈……

我们的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的哺育之恩，等到上学，有了老师的教化之恩，长大以后还会得到社会上的人的滴水之恩……然而对于每一个有恩于我们的人，我们都要感谢他们！无论是父母，还是老师；无论是一位清洁工，还是一位萍水相逢的生疏人，我们都应当用自己的行动来表示对他们的感谢，尽管是一句“感谢”！一个小小的动作等等……

感恩实践活动的心得体会篇18

今日下午，我们学校开展了感恩教化活动。全校同学一起坐在塑胶草坪上，家长们坐在我们的凳子上。

活动起先了，张云栋老师拿着话筒对我们讲了一个故事：有一位单身母亲好不简单才把自己的孩子带大，因为这个孩子很努力，所以他考上了清华高校，这位母亲想让自己的儿子考上博士，她就在大街上捡垃圾为生，养活自己的孩子……张老师讲的这个故事感动了全校师生，让我们知道家长对我们孩子的`关切和爱惜。

张老师又让我们找一找家长的白头发又多了几根，脸上有没有皱纹？家长的手暖不温煦，衣服穿了几件？他还让我们跪在家长面前，让家长重新看到我们生出来的样子。

我们抱着家长，都感动地流下了眼泪，真是“谁言寸草心，报得三春晖！”

感恩实践活动的心得体会篇19

今日，我看了于丹老师的讲座：中小学生感恩教化。让我感受很深。主要内容有三个：如何培育孩子的孝心，如何培育孩子的爱心，如何培育孩子的`独立、自强、自信。让我受益匪浅的是如何培育孩子的孝心这一节。

大家总认为学习最重要。其实学习并不是最重要的，比学习更重要的是很多我们须要学会做的事，而首当其冲排在第一位的，便是怎样做人，做人最重要的是孝。

在《男孩与苹果树》这个故事中我收获最深：小时候，我们喜爱跟爸爸妈妈玩儿。等我们长大了，就会离开父母。只有当我们再有须要帮助或者遇到麻烦的时候才回去求得帮助。无论怎样，父母都始终在那里，尽自己所实力满意我们全部的要求，只为我们欢乐。所以我们肯定要把孝顺放在首位，报答父母对我们的哺育之恩。

通过这次听于丹老师的讲座，我要更加孝敬父母。

感恩实践活动的心得体会篇20

在我们的生命中，有太多太多的人让我们感动，值得我们去感谢。我们的恩师，我们的挚友，我们的亲人………甚至是匆忙走过身旁的给了我们绚丽的微笑的生疏人。

感恩是中华民族传统美德，更是整个人类的一种精神美德。我们生活在这个世界上，时时都接受着社会的“赏赐”：父母的哺育、师长的训诲、挚友的关爱、大自然的慷慨赐予……我们的生命、成长、健康、财宝以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。“羔羊跪乳，乌鸦反哺”，动物尚且感恩，何况作为万