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第第页大班科学教案：让空气更干净教案及教学反思

大班科学教案：让空气更洁净教案及教学反思

活动目标：

1.让幼儿初步了解空气污染的状况及危害。

2.掌控一些空气净化的初浅知识，培育幼儿关怀和爱护环境的意识

3.在活动中，引导幼儿认真观测发觉现象，并能以实证讨论科学现象。

4.激发幼儿对科学活动的爱好。

活动过程：

一、故事导入《猴子去旅行》初步了解空气污染的状况：

师：今日小猴子到城市旅游，我们看看它去了什么地方，看见什么?

1、老师逐一利用PPT展示城市空气污染状况

图一：提问：小猴还看见了什么?有什么感受啊?

图二：提问：走过了街道，猴子来到什么地方，看见什么?有什么感受?

依次涌现图三、图四，并围绕上述问题提问。

2、说说猴子到城市旅游的感受

师：猴子对城市的感觉好吗?为什么?;来源;;假如小猴长期居住在这样的环境下，它会怎么样?

二、感知空气污染对人体的损害

1、展示呼吸器官结构图

师：受污染的空气进入人体后，真的会对我们的呼吸器官造成损害吗?

2.展示健康肺部图片，通过试验，求证空气污染对人体的危害

现在我们来做个小试验，瓶子上有一块洁白的棉花，这块棉花就似乎人体的肺部，等会我们分别点燃香烟和这些物品，看看棉花的改变。

3.争论：当试验中你闻到了什么，看到棉花有什么改变?

4.出示变黑后的呼吸器官结构图。(图片)

争论：在日常生活中我们会常常吸入这些受污染的空气，肺部会怎样?

小结：原来吸入了受污染的空气人和动物就简单得感冒、气管炎、哮喘病，严峻的还会导致肺癌。

5.观看空气报到：初步了解现在空气污染的状况

三、观看空气质量报道，了解每天空气质量

四、学做环保小卫士

师：大家都知道受污染的空气给我们带来的危害了，那我们有什么方法来减削污染?老师这里有一些小标语的纸，你们可以用画、写的方法把爱护空气的方法记在标语上，提示人们遵守。

小结：看到这些小伙伴记录下来的话，林老师很感动，在这个活动中，我也认识了空气污染的危害。让我们每人都做一个环保小使者，积极宣扬和爱护空气好吗?洁净好吗?

教学反思：

在整个活动中利用幼儿的新奇心引起他们的学习爱好，并且达到了预期目标，效果特别好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了试验胜利时的欢乐、加强了自信心，也知道了爱护环境的须要性，同时也培育了幼儿的观测力及动手操作的技能，这个活动在中班开展是特别

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