湖北省黄冈市2022年中考语文冲刺试卷（含答案）

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一、现代文阅读

骑自行车翻山越河

①三十年前，我父母用开菜园换来的钱，买了第一辆永久牌黑色二八式自行车。父亲很

快就学会了骑车，总挂两只菜篮子在后座两边去赶集。

②我们常顺着大路练习骑车。田野中间的大路用沙土夯成，两边向路中央爬出绊根草，

夏天的暴雨，会在路边上咬出大小坑，但在坑与坑之间，会有一条曲折如蛇的“路中路”，

打足气的轮胎啃啮路面，沙沙响，像小牛吮奶，蚕吃叶，蛇蜕皮。更妙的，是在田野间猪小

肠一般的小路上骑行，小路油光水滑，没有水幽，可以顺风骑得飞快，南风吹在麦巷里，吹

在湿汗淋淋的背脊与头发上。青蛙蚱蛀固然是吓得慌不择路，狗之前总是不很耐炀地跑在我

们前头，现在看着自行车上的小主人，望尘莫及自愧不如。

③父亲觉得我可以上路与他一起去卖菜了。那一年我们在菜园里种了很多土豆，如果不

及时卖掉，它们就会毫不客气地长出紫芽。我和父亲闻鸡起床，将土豆挂在车后座上，父亲

用的是从邻居大伯那里借来的飞鸽自行车。两袋土豆加起来一百多斤，并不比人轻。土豆两

角钱一斤，驮到涂家河集卖完，可赚二十元钱，这在当时并不是小数字，所以我带着它们骑

行在小滚（huGn）河堤的杉树林巷里的时候，觉得一颗一颗土豆，比天上的星辰还要金贵。星

光照夜路，并不够用，打手电筒骑车，也不可能。父亲熟门熟路，他知道十里八乡的每一道

沟，每一道坎。我在后面紧紧跟着，可我毕竟是一个骑车卖菜的生手啊！终于有一次，我骑

车冲出堤面，一头栽到了漆黑的杉树林里。如果不是一棵好心的杉树果断将我拦住，我会飞

跌进星光下的小潼河，趁势将两袋土豆洗得干干净净吧。电光石火间，车卡在树干丛中，我

的身体由龙头前面翻滚下来，落在地面。杉树的针叶将脸面与手臂刮得生疼。父亲将车慢慢

地往地上一摊，反身跑下堤，慢慢地将我由地上拉起来，一边捏遍我的身子，一边问我疼不

疼。看见我没事，他拍了拍我身上的尘土，扶起车子又出发了。

④第二年我考上了城里的中学。父亲给我买了一件新衬衣，还将自行车送给我，不是舍

不得买新车，他是觉得旧车没人偷。星期六的晚上，下了课，我常常一个人骑自行车，沿着

滚河大堤回家。笔直的河堤，堤下是垂柳、水杉与白杨，黄昏渐阑，滚河清碧如带，世界开

阔明净。二十里路，一个多小时，汗流泱背回到家，吃母亲留好的夜饭，在破旧的木床上小

睡几个钟头，天不亮，又起床骑车回去赶周日早上的功课。十四五岁少年的精力，大闹天宫

都够用，不是吗？

⑤有一次，我骑出城。归心如箭，自然也是车行如箭，听任蚊始阵阵扑打在脸上。离城

已远，脚下失力，咯喳一响，我心说不好，果然是链条断掉了。如是现在，我更愿意推着自

行车，在月色朦胧的秋夜，走在杨柳风里，一步一步地走回故乡，是的，我愿意。可是三十

年前，恨不得长出翅膀的我……我沮丧地推着车，失魂落魄，汗水流入眼里，稻芒一般刺疼。

堤外各个枫杨掩映的村庄，晚炊的烟气已经消散，油灯一盏盏灭掉。天上，月亮一会爬进云

里，一会又漏出惨淡的光辉，大地模糊一片。我鼓足勇气将车推下堤坡，敲开了一户还留着

灯的人家。我印象中，那个取来钉锤、老虎钳与扳手，蹲在堂屋外面帮我接链条的大叔，长

脸膛，短头发。我举着他家的柴油灯，照着他敲敲打打。其实我自己也会，他坚持要帮我接。

接好链条后我道谢，急急忙忙往家赶，还是晚了，母亲已经打着手电筒等在村口。

⑥我到远方的城市读书工作结婚后，乘公汽，坐地铁，自己开车，整日奔走；忙孩子，

忙事业，忙生活，马不停蹄。故乡已经离我越来越远，三十年前的光阴也沉睡在脑海深处。

只是在周末，我会骑着儿子的那辆公爵自行车去沙湖公园逛逛。那时候就会想起那一辆黑色

永久车，人生中的第一辆车，想起我养过的牛、猪、鸡，它们现在在哪里？我曾凭借着它们

生活在家乡。

⑦翻山越河的少年时代，我特别不能忘记激河提下的那盏油灯。海子诗里讲，“陌生人

我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程。”我就是被油灯祝福过的那个陌生人？妻子是我的

高中同学，婚后我曾随她回她老家，那天我惊讶地发现，浪河堤下有个枫杨掩映的村庄，赫

然就是许多年前的惶惶秋夜，我决心下堤修车的那个村子……

（选自2020年5月8日《文汇报》，作者舒飞廉，有删改）

1.围绕以前骑自行车，作者主要写了哪几件事？

2.第②段对“青蛙蚱螭”和“狗”的描写用了哪两种修辞手法?这些描写有什么作用？

3.结合第③段内容，简要分析“父亲”的形象。

4.（甲）（乙）两个片段都写了月亮，请分别说一说月亮的特点，以及这样写的用意。

（甲）堤外各个枫杨掩映的村庄，晚炊的烟气已经消散，油灯一盏盏灭掉。天上，月亮

一会爬进云里，一会又漏出惨淡的光辉，大地模糊一片。

（舒飞廉《骑自行车翻山越河》）

（乙）我说：“你们说，月亮是个什么呢？”

“月亮是我所要的。”弟弟说。

“月亮是个好。”妹妹说。

我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来

看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。

（贾平凹《月迹》）

5.结合文章内容，说一说你对第⑥段中画线句的理解。

6.文章结尾写妻子老家有个“枫杨掩映的村庄”就是“我”当年决心下堤修车的村子，这

样写有什么作用？

阅读下文，完成后面小题

形神兼备中国画

①中国画历史悠久，在中国数千年的绘画发展史上，画家辈出，名作荟萃，在世界美术

领域绽放出璀璨的光辉。

②中国画有整套独特的表现手法，不追求形象的逼真，而着力于意境的表现，要求做到

以形写神，形神兼备。中国画主要以笔墨纸砚为工具，有''书画同源”之说。中国画的颜料

由天然的植物或矿物制成。画作以水墨为主体色，也因常用来红色和青色，所以又称为“丹

青”。

③中国画按照题材主要分为以下三类。

④人物画是以人物为主体的绘画。从传世的人物画作中，后人可以一窕中国古代帝王将

相的面容，还能看到仕女图表现的宫廷生活和风俗画中展现的市井百态等。这些画作人物形

象惟妙惟肖，注重表现人物的精神风貌。例如明代曾鲸的代表作《王时敏像》，画作中人物

画得不大，线条流畅遒劲，形象栩相如生；背景则大幅留白突出了人物形象；同时配以书法

题字，更影显了人物的精神气度。

⑤山水画是以山川自然景现为主要对象的画作。中国人自古以来就认为山水蕴含着天地

宇间无穷的奥妙，由此形成了独到的山水观。中国的山水画常常运用散点透视法，利用远近、

高低的对比，营造出江山万里、山谷深邃的立体效果，极具空间感。例如宋代山水画的代表

作《千里江山图》，这是一幅恢宏壮丽、色彩斑斓的巨幅山水作品，画卷长11.915米、高

0.515米，画幅几乎是同时期《清明上河图》的两倍。此画以略带俯视的角度横向展开全景

式的大山大水，星现出一派方象皆容的场景。画卷采用散点透视法，远近距离分萌，空简层

次清晰。在色彩表现上，该画以色调浓重的矿物颇料绘成，较同时期流传下来的其他青绿山

水画作都要鲜艳。全画除青绿主色外，还以赭石来渲染山脚、天色，并以笔墨线条皴染山石，

使山峰的立体感和明暗效果格外鲜明生动。元代书法家、鉴赏家簿光和尚在此画题跋中称其

“独步千载，殆众星之孤月也”。

⑥花鸟画主要以花草树木、禽鸟鱼虫为题材。花鸟画表现的是边、角、点的小景，注重

笔情墨趣。中国花鸟画并不只是纯粹的写生，而是紧紧抓住动植物与人的关系，表达画家的

思想情感。所以，中国花鸟画重视形似但不拘泥于形似，更崇尚意境与情趣。例如南宋赵孟

坚的《春兰图》，描绘了两株生于杂草丛间的幽兰，摇曳多姿，舒展飘逸。兰叶、花瓣均以

淡墨一笔绘出，笔法潇洒灵动、兼中带刚，画面旷淡清幽、意蕴无穷。画中左方题诗一首，

以兰喻人。全图诗、书、画、印完美结合，表现了画家洁身自好、清高脱俗的追求。

⑦中国画体现出中华民族的哲学思想。人物画表现的是人类社会的生活凤貌，山求画表

现的是人与自然的关系，花鸟画则表现大自然的各种生命状态。三者的结合，构成了中国人

对人生和宇宙的整体认识。画家们在创作时会自觉体现“天人合一”的观念，这是中国人对

哲学思考的艺术表现，也体现了艺术的真谛。

⑧中国画是一门综合性的艺术。它将诗、书、印等元素与画结合，这些元素丰富了画面

的内容，提升了图画的境界。中国画有壁画、屏风、卷轴、册页、扇面等多种画幅形式，并

以特有的装裱工艺装溃画幅，给人带来更多的审美感受。

⑨领略中国画的魅力，不仅要欣赏画面，还要从古人的妙笔中感受他们的性情与哲思。

（节选自《中国画》，有删改）

7.请根据选文内容填空。

中国画按照题材主要分为A、B、C三类。

8.选文第④段画线句使用了哪种说明方法?有何作用？

9.请选出下列对选文理解不正确的一项。（）

A.中国画主要以笔墨纸砚为工具，以水墨为主体色，也常用朱红色和青色，又称为“丹青”。

B.宋代《千里江山图》是一幅巨幅山水作品，画幅是同时期《清明上河图》的两倍。

C.中国花鸟画注重笔情墨趣，重视形似但不拘泥于形似，更崇尚意境与情趣。

D.选文是一篇事物说明文，采用逻辑顺序，思路清晰、结构严谨地介绍了中国画。

生活需要文学蜜饯一下

阮直

①作家与文学太需要一个像“护士节”“教师节”那样的节日了。文学需要民众的土壤

为之滋补，作家的灵魂需在社会的舞台上高蹈，作家的情感更需要生活的蜜饯。

②有人说现代化的都市不需要作家，可文学从来没有背叛过生活，都市只要还过着人的

生活，你就无法摆脱文学。文学只是想告诉更多的人，大家在肉身疲惫之后，转身享受一下

文学之美，用你的心灵过滤一下生活，你才能吧嗒出生活中就盐的滋味。

③文学不是让人们向往虚构，作家也不是让大众舍弃财富，文学只是不想让人们的欲火

太盛，作家只是让更多的人也能在傍晚的时光用文学的心态去看看树木花草，听听涛声拍岸，

让忘记时间成为一种自觉的高贵，让一颗忙碌的心就此归隐。我们不妨假装一会儿懒惰，自

觉地选择几件“没有意义”的事情去做，没用的文学就有这个用处。

④没用的文学生活状态却有优雅的人生格调，因为文学有梦。高速、奢华、纷繁、喧嚣

的都市已经让人们的灵魂疲惫，呼唤文学的回归迟早会成为更多人生活的目标。

⑤放缓我们前行的脚步，为奔波之路点上一个休止符。停顿是美，停顿是诗，停顿是国

画中的留白。农民你就走出田野，渔民就把船儿开回港湾，老板们放下几天的生意，不该我

们奔波、不该我们干的事情在人生之中太多了，可人们却不知道。人们常说：能今天做好的

事情，绝不拖到明天。作家吴亮也有名言：“凡是能拖到明天做的事情，今天就不要去干。”

⑥大家以文学的名义举行一次精神的盛宴吧！灵魂也需要聚会。交流阅读文学的感悟,

畅谈虚构的快乐，展望未来的美好……

⑦如今的文学，已走进多元化的时代，它虽然没有繁花似锦，但也绝不会凋敝衰败。文

学是能潜入有灵性人内心的，在不同的场合贴着不同的标签，成为可以多元选择的生活方式。

在这样一个多元化的社会，谁也无法做到让全民族每一个人都去背诗写诗去热爱文学，但有

梦想的人心中的文学情结就是一座活着的火山。

⑧如果作家有了节日，文学就容易本醉。节日能让爱好文学的人们回归到享受精神欢愉

的生活方式之中。节日能给作家传递温暖，作家能以激情之火去燎原大众的情感。中国人即

便不写诗也是诗人，就连一个姓氏的排名，国人都把它诗化、韵化成“赵钱孙李，周吴郑王，

冯陈褚卫，蒋沈韩杨”。

⑨中国人是活在亲情与人情中的，文学就是“入学”。这个世界无论哪个国家的文学消

失，我们的文学也不会，文学是民族精神中永存的根脉，当下的文学由一度的“庙堂之高”，

回到了民间的江湖，而文学总会在自己的土壤里长出属于它的花花草草。

⑩当文学成为人们的一种生活方式，读者和作家都可以选择的时候，文学才算找到了它

的根。但愿每个人心里都有一间房子，里面装颗自由畅想的心。

（选自2019年5月10日《中国文化报》）

10.本文的中心论点是什么？

11.结合选文内容，谈谈你对第⑧段加点词语的理解。

如果作家有了节日，文学就容易发酵。

12.下列对选文内容的理解和分析，不氐砸的一项是（）

A.“没用的文学”是作者说的反话，其实文学在人们生活中极其重要。

B.呼唤文学的回归必将成为多数人的需要，热爱文学也会成为更多人的生活方式。

C.作家吴亮的名言“凡是能拖到明天做的事情，今天就不要去干”与作者观点相反。

D.中国人的文学即“入学”，它是民族精神永存的根脉，是不会消失的。

二、情景默写

13.按要求默写填空。

（1）留连戏蝶时时舞，。（杜甫《江畔独步寻花》）

（2）,寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）

（3）《礼记•大学》的“修身、齐家、治国、平天下”，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上

下而求索”，范仲淹的“,。”（《岳阳楼记》），家国情

怀世代相传，成为中国人的一种文化基因。

（4）抗击新冠肺炎，我们发挥了“一方有难，八方支援”的抗灾精神。请你写出关于抗击

新冠肺炎灾害精神连续的两句古诗：,o

三、诗歌鉴赏

月夜

（唐）刘方平

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱

早行

（宋）陈与义

露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明

寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣

（注）①阑干：这里指横斜的样子。②偏知：才知。③驼褐：用兽毛制成的上衣。

14.《月夜》描写的是时节的景象，《早行》描写的是一时节的景象。

15.两首诗的最后两句都运用了“以动衬静”的手法，请作分析。

四、对比阅读

阅读下面两篇古文，回答第16—20题。

（甲）

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皱裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜

肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，炸然若

神人；余则媪袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之

勤且艰苦此。

（宋濂《送东阳马生序》节选）

（乙）

予少时读书，一见辄能诵。然负此自放，喜从滑稽©饮酒者游。旬朔②之间，把卷无几日。

故虽有强记之力，而常废于不勤。比@数年来，颇发愤自惩艾④，而聪明衰耗，殆不如曩⑤时

十一二。每阅一事必寻绎⑥数终掩卷茫然辄复不省久故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。比读

《齐史》，见孙搴③云：“我精肺三千，足敌军嬴卒数万。”心善其说，因取

“经”“传”，，子”，，史”事之可为文用者，勒⑨为若干卷，题目《精骑集》云。噫！少而

不勤，无如之何矣。长而善忘，庶几⑩以此补之。

（秦观《〈精骑集〉序》有删改）

（注释）①滑稽，比喻能言善辩。②旬朔，十天或一个月。③比：近来。④惩艾：惩治，惩

戒。⑤曩：从前。⑥寻绎：推求探索。⑦省：记。⑧孙搴，人名。⑨勒：此处译为编辑。⑩

庶几：或许，差不多。

16.选出下列加点字的意义和用法相同的一项（）

A.主人日再食子墨子起，再拜

B.久地乃和阳聪明衰耗

C.勒为若干卷炸然若神人

D.庶几以此补之以中有足乐者

17.为文中画波浪线的语句，选出断句正确的一项（）

A.每阅一/事必寻绎/数终掩卷/茫然辄复不省

B.每阅一事必/寻绎数终掩卷/茫然辄复/不省

C.每阅一事/必寻绎数终/掩卷茫然/辄复不省

D.每阅/一事必寻绎/数终掩卷茫然/辄复不省

18.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（2）长而善忘，庶几以此补之。

19.选出下列对甲乙两文的理解有误的一项（）

A.“序”是一种文体，亲友离别，赠言规劝，属赠序，如甲文；陈述创作主旨、经过等,

属书序，如乙文。

B.甲文意在勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学；乙文意在交代《精骑集》一书编

辑及命名的由来。

C.甲文从衣食住行四个方面表现读书之“苦”，与“同舍生”生活的富足作对比，表现自

己从读书中感受到的乐趣。乙文写自己少时读书不勤奋，后来治学时用勤奋来惩戒自己，但

是不能坚持太久，容易忘记自己的目标。

D.甲文言辞委婉，讲述自己读书之苦的经历，意在勉励同乡：乙文类似自我检讨，对少年

因非勤而荒废学业而深生悔意。

20.宋濂和秦观在学习方面有何异同？

五、名著阅读

阅读名著片段，回答问题。

我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夺奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌

声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的

折磨没有白受！你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我

就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋,

但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，

学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，

扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤

独的了，即使孤独也不怕的了！

21.这是傅雷写给傅聪信中的话，其中写于儿子，激励他

22.《傅雷家书》这本书首先强调的是一个关于什么的问题？这本书里最能打动你的、印象

最深的一封家书的主要内容是什么？

六、选择题

23.下列有关名著的表述不正确的一项是（）

A.《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加•斯诺，该著作为了在国民党统治区出版方

便，曾易名《西行漫记》。

B.《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔耗费毕生心血著成的一部昆虫学巨著。法布尔怀

着对生命的尊重与热爱，用大量翔实的第一手资料将纷繁复杂的昆虫世界呈现在人们面前。

C.《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦•贾德的作品，它是一部引人入胜的小说，也是一部

深奥晦涩、枯燥乏味的哲学启蒙读物。

D.《给青年的十二封信》以书信的形式探讨不同话题，希望中学生学会生活，表达了朱光

潜对青年人的赤诚关怀和殷切期吩。

24.选出依次填入横线上最恰当的一组词语（）

生活中处处着美的细节。那些热爱生活的人，他们常用一种美好的眼光去看世界,

用一颗的心去感悟生活，有所怨、有所忧，也都能化解。怀着一颗感恩的

心，所经历的点点滴滴，你会发现生活一直很美。

A.培育细致虽然搜索

B.孕育细致即使收藏

C.培育细腻虽然搜索

D.孕育细腻即使收藏

25.下列句子没有语病的一项是（）

A.公共福利支出的一个重要特征，就是公共福利支出规模在一个较长时期呈现不断上升，

不依赖经济周期的变动。

B.传统中国对如何读书有过很多讨论，其中，朱熹的《朱子读书法》流传甚广，成为许多

人的读书指南。

C.初三学生要取得理想的中考成绩，取决于平时在学习上是否刻苦努力，是否做到了无愧

于心。

D.《流浪地球》是中国电影发展已步入成熟阶段的标志性作品，赢得了国内外一致好评，

创造了良好的票房业绩，填补了中国硬科幻电影的空白。

七、字词书写

26.根据拼音工整地写出相应汉字

斗折蛇行的小溪是家乡的特景之一，她wan蜒曲折，犹如一位身着素服身材修长的yao

窕淑女，侧卧在青草地上休憩。

八、综合性学习

27.请阅读下面材•料，按要求答题。

2020年3月21日，黑龙江省援助应城的167名医护队员凯旋，应城市委、市政府举

行了隆重而简短的欢送仪式，以警车护航的最高礼遇送别白衣天使。黑龙江接应医疗队返程

车辆所经之处，一路上都是感恩祝福的标语，市民们自发前来欢送英雄回家，“应城加

油”“谢谢你们”的声音在人群中此起彼伏。据悉，黑龙江援应医疗队英勇奋战36天，不

畏生死，冲锋在前，坚守抗疫一线，发挥中流砥柱作用，与应城市医护人员一道挽救了357

名患者生命，受到孝感市委通报表扬。

（选自2020年3月22日《孝感日报》）

（1）请为上述材料拟写一则新闻标题。

（2）黑龙江援应医疗队冒险逆行的事迹感动了应城人民，请你结合材料的内容，参照示例，

为她们拟写一则颁奖辞（60字左右）。

示例：2005年《感动中国》栏目组授予杨业功的颁奖辞一一铸就长缨锐旅，锻造导弹雄师。

他用尺子丈量自己的工作，用读秒计算自己的生命。未曾请缨提旅，已是鞠躬尽瘁。天下虽

安，忘战必危，他是中国军人一面不倒的旗帜！

九、作文

28.请以“我抓住了”为题作文。（先将文题补充完整，再作文。）

要求：写一篇600字以上的文章，文体不限（诗歌除外）。要求：书写整洁，文中不得出现

真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。

29.阅读下面的材料，自选角度自拟题目作文。

少年智，则国智；少年富，则国富；少年强，则国强。——梁启超

孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。——毛泽东

大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来

要求：写一篇600字以上的文章，文体不限（诗歌除外）。要求：书写整洁，文中不得出现

真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。

答案

1.“我”学骑自行车；“我”骑自行车卖土豆摔倒，父亲扶起“我”；“我”常在周六骑

车回家，周日清晨返校；“我”骑自行车回家时链条断掉，陌生村民帮“我”修好。

2.拟人、对比。从侧面衬托出“我”骑自行车的速度之快，表现了“我”当时喜悦、得意

的心情。

3.勤劳、细心、爱惜车和土豆、关爱子女

4.特点：【甲】文中的月亮时隐时现、月光惨淡；【乙】文中的月亮皎洁、美好。作用：【甲】

文表现了我沮丧（急切）的心情。【乙】文表现了孩子们心灵的美好（月亮是美好事物的象

征）。

5.故乡事和物曾是“我”物质和精神的依靠。蕴含着对以前故乡事物的怀念和感激，以及

现实生活中故乡无处可觅的失落之情。

6.结构上，与上文对村庄的描写形成呼应。内容上，强调“我”是被祝福的“陌生人”，

深化了“我”对家乡的感激之情。

【分析】

1.

本题考查对文章内容的概括。通读全文，理清故事线索，梳理情节，根据主要人物的活动，

采用“人+事+结果”的方法进行概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通

顺。文章围绕自行车共写了四件事:第②段，首句交代了这段有关骑自行车的故事内容是“练

习骑车”；第③段，通过首句可以得知这段有关骑自行车的故事内容是“卖菜”；第④段,

从“星期六的晚上，下了课，我常常一个人骑自行车……回家”“天不亮，又起床骑车回去

赶周日早上的功课”可以总结出这段有关骑自行车的故事是“周六骑车回家，周日清晨返

校”；第⑤段，从“果然是链条断掉了”“敲开了一户还留着灯的人家……帮我接链条的大

叔”可以总结出这段有关骑自行车的故事是“骑车回家时链条断掉，陌生村民帮'我'修

好”。据此理解概括作答。

2.

本题考查修辞手法及其作用。解答此题关键要了解常用的修辞，结合句子内容具体分析。“青

蛙蚱蟠固然是吓得慌不择路，狗之前总是不很耐烦地跑在我们前头，现在看着自行车上的小

主人，望尘莫及自愧不如”，这两句都是从侧面烘托出“我”骑自行车的速度快，其中前一

句的“吓”“慌不择路”是将青蛙蚱蛹赋予人的情态，运用了拟人的修辞手法；后一句“很

不耐烦”赋予狗以人的情态，也使用了拟人的修辞手法。同时这句还运用了对比的手法反映

“我”骑车速度之快，从“望尘莫及自愧不如”可以看出“我”当时喜悦、得意的心情。结

合以上分析，总结概括即可。

3.

本题考查对文中人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相

关事件，然后结合具体内容来分析。本段写“我”和父亲闻鸡起床，骑自行车卖土豆，可以

看出父亲的勤劳;从父亲“将车慢慢地往地上一摊”这个动作，可以看出父亲的细心和对车、

土豆的爱惜；从他“慢慢地将我由地上来”“捏遍我的身子”等动作，可见父亲对“我”的

关爱。据此理解概括作答。

4.

本题考查学生的对比阅读分析能力。甲文通过“天上，月亮一会爬进云里，一会又漏出惨淡

的光辉，大地模糊一片”写出了月亮时隐时现、月光惨淡的景象。"惨淡"一词能够揭示出

“我”沮丧、失落的心情。乙文通过对话“月亮是我所要的”“月亮是个好”和“月亮白光

光的，在天空上”等内容，突出了月亮皎洁、美好。表现了孩子们心灵的美好和对美好事物

的追求。据此理解作答。

5.

本题对重点句子的理解。解答时要认真阅读短文，分析其主要内容，再结合文章的上下文来

思考。画线句“我曾凭借着它们生活在家乡”，这里的“它们”即是前文交代的“那--辆黑

色永久车”“我养过的牛、猪、鸡”，这些故乡的事物曾是“我”以前生活的一部分，它们

陪伴“我”度过了很长的一段时间，曾是“我”物质和精神的寄托。如今生活在城里整日忙

碌着，“我”失去了这样恬淡安适的生活，表现出“我”对以前故乡事物的怀念和感激，以

及现实生活中故乡无处可觅的失落。

6.

本题考查段落作用的分析。结尾段的作用通常有：结构上：点题；首尾呼应，使文章结构更

严谨；总结全文。内容上：突出人物品质/情感、点明中心、深化中心。从结构上看，本段

内容与上文对村庄的描写形成呼应，使文章的结构严谨；从内容上看，写出了“我”对那天

晚上帮我修车的村民的感激，突出村民的善良；同时也传达出我对家乡的感激之情。据此理

解作答。

7.A.人物画B.山水画C.花鸟画

8.画线句使用了举例子的说明方法，举了明代曾鲸的《王时敏像》的例子，具体真切地说

明了人物画人物形象惟妙惟肖，注重表现人物精神风貌的特征。

9.B

【分析】

7.考查筛选信息并整合信息的能力。在整体感知文章内容的基础上，审清题意，依据题目

要求筛选有效信息，选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。本题可结合第4段首句

“人物画是以人物为主体的绘画”，第5段首句“山水画是以山川自然景现为主要对象的画

作”，第6段首句“花鸟画主要以花草树木、禽鸟鱼虫为题材”，从中提取关键词语，即可

得出正确答案。

8.考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠

释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地

说明事物的特点。文章第2段画线句子列举了明代曾鲸的代表作《王时敏像》的事例，运用

了举例子的说明方法，准确而真切地说明了“这些画作人物形象惟妙惟肖，注重表现人物的

精神风貌”的特点。据此理解作答。

9.考查对文章内容的理解与分析。本题作答瘵选项内容与原文内容进行比对即可作答。B

项中“画幅是同时期《清明上河图》的两倍”的理解不正确。原句是“画幅几乎是同时期《清

明上河图》的两倍"。故选B。

10.生活需要文学。（答案唯一）

11.围绕“节日能让爱好文学的人们回归到享受精神欢愉的生活方式之中。节日能给作家传

递温暖，作家能以激情之火去燎原大众的情感”作答，意近即可。

12.C

【分析】

10.

中心论点一般出现在题目、首段、末段当中。根据文本题目“生活需要文学蜜饯一下”可提

炼论点为：生活需要文学。意近即可。

11.

根据第八段中的“节日能让爱好文学的人们回归到享受精神欢愉的生活方式之中。节日能给

作家传递温暖，作家能以激情之火去燎原大众的情感”可提炼作答。

12.

C.作家吴亮的名言“凡是能拖到明天做的事情，今天就不要去干”告诉我们要适当地放缓

我们的脚步，与作者的观点“放缓我们前行的脚步，为奔波之路点上一个休止符”是一致的。

故选C。

13.自在娇莺恰恰啼拣尽寒枝不肯栖先天下之忧而忧后天下之乐而乐沉舟

侧畔千帆过病树前头万木春

【详解】

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；

三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“娇莺、拣、栖、畔”等

字词容易写错。

14.春天；秋天。

15.《月夜》通过描写虫声初起，穿过窗纱传进屋内的情境，衬托出春夜的恬静，《早行》写

诗人睡意朦胧中经过静寂的小桥，稻田深处传来草虫的鸣叫声，静中有动，寂中有声，衬托

出清晨的寂静。

【分析】

14.

本题考查对诗歌内容的理解。①由“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”两句知道此时的季

节是春天；②由“露侵驼褐晓寒轻”与“稻田深处草虫鸣”两句知道此时的季节是秋天。

15.

本题考查的是结合诗句体会诗歌的表现手法。《月夜》中“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗

纱。”夜半更深，正是一天当中气温最低的时刻，然而，就在这夜寒袭人、万籁俱寂之际，

响起了清脆、欢快的虫鸣声。初春的虫声，可能比较稀疏，也许刚开始还显得很微弱，但诗

人不但敏感地注意到了，而且从中听到了春天的信息。通过描写虫声衬托出春夜的恬静；《早

行》“稻田深处草虫鸣”通过稻田深处传来草虫的鸣叫声，反衬出清晨的寂静，突出了诗人

出行之早和羁旅中的孤独寂寞之感。

16.A

17.C

18.①因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。②成年后善忘，也

许可以用这个来补救吧。

19.D

20.同：都觉得勤奋很重要。异：宋濂一直勤奋好学，不畏艰难，不注重吃穿，享受读书带

来的愉悦。秦观在少年时记忆力突出而不勤奋，年长后记忆力减退，用勤奋来弥补。

【分析】

16.

A.再，两次；

B.而，才/然而；

C.若，约计/好像；

D.以，用/因为；

故选A。

17.

本题考查文言断句能力。首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分。一般来说，主谓之

间应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。“每阅一事必寻绎数终掩卷茫然辄复不

省”意思是“每阅读一件事，一定会在心中反复推敲几遍，（但）合上书后就感到茫然不知，

（这样）反复多次仍然记不住”，故断句为“每阅一事必/寻绎数终掩卷/茫然辄复/不省”，

故选C。

18.

本题考查文言句子翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后

思考命题者可能确定的赋分点，要找出关键实词，虚词，句式特点等。用

“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。此句中重点的词有：以，

因为。口体之奉，指吃穿的供给。若，及，比得上。庶几，或许可以。以，用。

19.

D.乙文目的在于告诫人们要注重后天的努力，勤于学习和总结，不是为了忏悔；

故选D。

20.

本题考查对文章内容的理解和归纳。从甲文“盖余之勤且艰若此”与乙文“比数年来，颇发

愤自惩艾”可以看出宋濂和秦观都觉得勤奋很重要。宋濂从生活条件之难，写自己安于清贫,

不慕富贵，不重吃穿，因学有所得，故只觉其乐而不觉其苦，强调只要精神充实，生活条件

的艰苦是微不足道的。秦观将自己少年勤奋而不学与年长勤奋而善忘作比较，强调自己学习

中用勤奋来弥补善忘指不足。

译文：

甲文：当我外出求师的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中。隆冬时节，刮着

猛烈的寒风，雪有好凡尺深，脚上的皮肤受冻裂开都不知道。回到客舍，四肢僵硬动弹不得。

服侍的人拿着热水为我洗浴，用被子裹着我，很久才暖和起来。寄居在旅店里，旅店老板每

天供应两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同客舍的人都穿着华丽的衣服，戴着用红色帽带

和珠宝装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴宝刀，右边挂着香囊，光彩鲜明，像神仙一

样；我却穿着破旧的衣服处于他们之间，但我毫无羡慕的心。因为心中有足以快乐的事情，

所以不觉得吃的、穿的享受不如别人。我求学的辛勤和艰苦就是像这个样子。

乙文：我年轻时读书，看一遍就能背诵。然而我依仗这样的本事就放任自流，喜欢和巧言善

辩、喝酒的人交往。一个月的时间里，没有几天在看书。所以，即使有很强的记忆力，也常

常荒废在不勤奋上。近几年来，我学习非常勤奋，以惩戒自己，然而听觉和视力都已经衰退，

大概比不上从前的十分之一二。每阅读一件事，一定会在心中反复推敲几遍，（但）合上书

后就感到茫然不知，（这样）反复多次仍然记不住，所以虽然有勤奋刻苦的辛劳，却常常荒

废在善忘上。最近读《齐史》，看到孙搴说：“我用三千精锐的骑兵。足以对抗你数万疲弱

的士兵。”心中赞同喜欢这个说法，于是摘取了在写文章时可以用到的“经”“子”“史”

中的语句，编为几卷，取名为《精骑集》。唉！年轻时不勤奋，无可奈何啊。年长后容易忘

记，也许可以用这个来弥补吧。

21.取得了巨大成功，被鲜花和掌声簇拥的时候保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺

术的至境。（意近即可）

22.首先强调是如何做人、如何对待生活这个问题。后一问答案符合题意即可。

【分析】

21.

本题考查内容分析。

（1）结合“多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流

的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！”可知，这里的情境是儿子在音乐上获得了成功，获

得了周围的许多的赞美，甚至阿谀。故可概括：取得了巨大成功，被鲜花和掌声簇拥的时候。

（2）结合“都没有使你丧失自知之明”“都没有减少你对艺术的谦卑！”“孩子，从今以后，

你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！”等内容可知，傅雷激励儿子保持谦卑、不惧

孤独，勇于攀登艺术的至境。

22.

本题考查内容分析。

(1)《傅雷家书》里傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人谦虚，做事要严谨，礼仪要

得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的尊严,

做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。故可知，这本书首先强调是如何做人、如何对待

生活这个问题。

(2)答题思路：选择《傅雷家书》中最能打动自己的一封家书，简单陈述理由。示范：印

象最深的是“一九五四年一月十九日晚”的家书。在这封家书里，傅雷作为一个父亲，向自

己的儿子真切的表达自己的自责、愧疚以及热爱，作为一位传统父亲，他突破中国传统的父

权思维，平等地对待孩子，平等表达，这是非常难能可贵的。

23.C

【详解】

C.《苏菲的世界》既是小说又是哲学史，哲学并非以那种无事可做的人进行深奥思考的面

目出现，而是作为与生活相统一的事物而出现，用非常通俗易懂的事情将哲学的原理演绎出

来，并非是一部深奥晦涩、枯燥乏味的哲学启蒙读物，选项错误；

故选C。

24.D

【详解】

第一空：培育：培养教育。孕育：养育，滋养。联系“美的细节”可知此处应用“孕育”。

第二空：细致：精细周密。细腻：细致准确的。联系“心”可知此处应用“细腻”。

第三空：虽然：表示转折关系的连词。即使：表示假设的让步。联系语境，此处应用“即使”。

第四空：搜索：寻求，查找。收藏：收集保藏。因为搭配的是“所经历的点点滴滴”，所以

应用“收藏”。

故选D。

25.B

【详解】

试题分析：A.缺少宾语，可在“上升”后加“趋势”。B.正确。C.一面对两面，把“要”改

为“能否”。D.语序不当，将“赢得了国内外一致好评，创造了良好的票房业绩，填补了中

国硬科幻电影的空白”改为“创造了良好的票房业绩，填补了中国硬科幻电影的空白，赢得

了国内外一致好评”。据此，答案为B。

26.蜿窈

【详解】

wan——蜿，蜿蜒：曲折延伸。yao——窈，窈窕：文静而美好的。

27.(1)应城以最高礼遇送别黑龙江省援助医护队员

(2)语言简练，符合黑龙江医护人员的事迹和精神即可

【详解】

(1)本题考查拟写新闻标题的能力。在拟写新闻标题时要注意新闻五要素：何时、何地、

何事、何因、何人。根据题中内容，“何地”为“应城”，何事为“以警车护航的最高礼遇

送别白衣天使”，由此可概括为：应城以最高礼遇送别黑龙江省援助医护队员。

(2)本题考查颁奖词的拟写。给获奖人物撰写颁奖词应该从大处着眼，抓住人物最主要的

令人钦佩的事迹，简要概述。对人物精神品质的赞美是拟写颁奖词的重点，也是难点。通过

人物的事迹，引出对人物精神的评价。作答时点明人物事迹，彰显人物精神，语言流畅即可。

答案示例：病毒是魔鬼，你们是迎战魔鬼的医者；疫情是命令，你们是奋战在抗疫前线的人。

你们用实际行动完美诠释了“救死扶伤、甘于奉献”的崇高职业精神。你们的医者仁心给了

亿万中国人战胜疫情的决心，你们是最美逆行者！

【点睛】

拟写新闻标题需要注意题文一致。即新闻标题必须与新闻内容相一致。这种相一致包括两方

面含义：

1、标题所提示的事实，要与新闻内容一致。具体来说，其一，标题所写的事实应是新闻中

本来就有的，不是虚构的。其二，标题可以从新闻中选择某一事实，但是这种选择不能不顾

及事物全貌，不能歪曲整个新闻的基本事实。

2、标题中的论断在新闻中要有充分依据。标题可以具体描述新闻事实，也可以对新闻中的

事实进行概括，作出论断，但所作概括和论断一定要有充足的新闻事实作为根据，而不能片

面、夸张、拔局。

28.范文示例：

我抓住了机遇

生活中常常有人抱怨生不逢时，做什么事都没有机会。恐怕这些人永远也无法了解，机

遇宠爱有准备的人。

我要抓住机遇，做机遇宠爱的人。

袁隆平是中国工程院院士，被誉为“杂交水稻之父”2007年6月10日，中央电视台《面

对面》栏目的“袁隆平，谁将养活中国”为题对他进行了采访。他说：“机会宠爱有准备的

人”这句话我很喜欢。

的确如此，袁隆平培育的成果，既不是天上飞来的，也不是家里睡出来的，更不是与朋

友闲侃出来的，而是在他不懈的努力，不懈的研究，不懈的探索出来的。人们只看到了他身

前的光环、名誉、权威，谁又曾体验过他实验失败时的失望，他的成功，他的机遇的确是经

过辛辛苦苦准备的。

相信我，人们缺乏的不是机遇，而是机遇来临前的准备，莎士比亚如是说。

又想起美国的一位杰出音乐指挥家，当时他只是一位名不见经传的副手，虽然无缘走上

指挥台，拿起指挥棒，可他一直没有放弃。在剧场里的人走光时，他严肃而郑重地拿起指挥

棒不断的练习，直到有一天，主指挥因事不能参加演出，让他代替，他在别人担心的目光注

视下，从容走上演台，熟练的拿起指挥演出十分成功，他也一夜成名。

别以为拿起指挥棒都能指挥乐团，那需要平时的演练与准备，需要无数次的游弋与汗水

的流淌，音乐家以他的成名告诉我们一一机遇只宠爱有准备的人。

星星能够闪耀于夜空，是因为它能爆发准备了亿万年的光芒，花朵能够绽放，是因为它

在地下积蓄了一冬的力量，许多名人的成功，都得益于在成功前无数个日日夜夜的准备。

相信我，人们缺乏的不是机遇，而是机遇来临前的准备。

当机遇来临时，我抓住了机遇，走向成功的彼岸.

【详解】

这是一道半命题作文。要注意审题，从多角度立意作文。“抓住”的本义是用手拿取握住,

从这个角