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文档简介
2021-2022中考数学模拟试卷
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑
色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
.选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.如图,点A所表示的数的绝对值是()
A
-5-4-3-2-1012345'
11
A.3B.-3c.-D.——
33
2.cos30。的值为()
「V3D.B
A.1B.
232
3.若关于X的一元二次方程(k-l)x2+4x+l=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是()
A.k<5B.k<5,且krlC.k<5,且krlD.k>5
4.若关于X的方程(111-1)%2+/期一1=0是一元二次方程,则m的取值范围是()
A.mwl.B.m=l.C.m>lD.mw0.
B3
5.如图,在AA8C中,cosB=—,sinC=-,AC=5,则A/IBC的面积是()
25
6.如图,A,B,C,D,E,G,H,M,N都是方格纸中的格点(即小正方形的顶点),要使△DEF与△ABC相似,
A.H或NB.G或HC.M或ND.G或M
7.如图,四边形ABCD是平行四边形,点E在BA的延长线上,点F在BC的延长线上,连接EF,分别交AD,CD
于点G,H,则下列结论错误的是()
EGAGAB_BCFHCF
0~AE~~CFD.--------------
BEEF~GH~~GDEHAD
8.下列各组数中,互为相反数的是()
-1
A.-2与2B.2与2C.3与一D.3与3
3
9.如图,一圆弧过方格的格点A、B、C,在方格中建立平面直角坐标系,使点A的坐标为(-3,2),则该圆弧所在
C.(-2,-1)D.(0,-1)
10.某班体育委员对本班学生一周锻炼(单位:小时)进行了统计,绘制了如图所示的折线统计图,则该班这些学生一
周锻炼时间的中位数是()
A.10B.11C.12D.13
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11.为了求1+2+22+23+...+22。叫22。17的值,
可令S=l+2+22+23+...+22016+22017,
则2S=2+22+23+24+..,+22017+22°,8,
因此2S-S=22018-1,
所以1+22+23+...+22<»7=2刈8-1.
请你仿照以上方法计算1+5+52+53+...+52M7的值是.
12.如图,在△ABC中,ZABC=90°,AB=CB,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF,若NCAE=32。,
则NACF的度数为_________:
13.为了节约用水,某市改进居民用水设施,在2017年帮助居民累计节约用水305000吨,将数字305000用科学记数
法表示为.
14.现在网购越来越多地成为人们的一种消费方式,天猫和淘宝的支付交易额突破67000000000元,将67000000000
元用科学记数法表示为.
15.在一个不透明的口袋里,装有仅颜色不同的黑球、白球若干只.某小组做摸球实验:将球搅匀后从中随机摸出一
个,记下颜色,再放回袋中,不断重复.下表是活动中的一组数据,则摸到白球的概率约是.
摸球的次数n1001502005008001000
摸到白球的次数m5896116295484601
摸到白球的频率m/n0.580.640.580.590.6050.601
16.在△ABC中,MN〃BC分别交AB,AC于点M,N;若AM=LMB=2,BC=3,则MN的长为
三、解答题(共8题,共72分)
17.(8分)我校对全校学生进传统文化礼仪知识测试,为了了解测试结果,随机抽取部分学生的成绩进行分析,现将
成绩分为三个等级:不合格、一般、优秀,并绘制成如下两幅统计图(不完整).
请你根据图中所给的信息解答下列问题:(1)本次随机抽取的人数是人,并将以上两幅统计图补充完整;
(2)若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩,则我校被抽取的学生中有人达标;
(3)若我校学生有1200人,请你估计此次测试中,全校达标的学生有多少人?
18.(8分)如图,在RtAABC中,点O在斜边AB上,以O为圆心,OB为半径作圆,分别与BC,AB相交于点D,
E,连结AD.已知NCAD=NB.求证:AD是。O的切线.若BC=8,tanB=,,求。。的半径.
2
19.(8分)如图,点P是。O外一点,请你用尺规画出一条直线PA,使得其与OO相切于点A,(不写作法,保留作
图痕迹)
20.(8分)如图,A8是半径为2的。。的直径,直线/与48所在直线垂直,垂足为C,OC=3,尸是圆上异于A、
5的动点,直线AP、8P分别交/于M、N两点.
(1)当NA=30。时,MN的长是;
(2)求证:MGCN是定值;
(3)"N是否存在最大或最小值,若存在,请写出相应的最值,若不存在,请说明理由;
(4)以MN为直径的一系列圆是否经过一个定点,若是,请确定该定点的位置,若不是,请说明理由.
21.(8分)某商场,为了,吸引顾客,在“白色情人节”当天举办了商品有奖酬宾活动,凡购物满200元者,有两种奖
励方案供选择:一是直接获得20元的礼金券,二是得到一次摇奖的机会.已知在摇奖机内装有2个红球和2个白球,
除颜色外其它都相同,摇奖者必须从摇奖机内一次连续摇出两个球,根据球的颜色(如表)决定送礼金券的多少.
两一红一两
球
红白白
礼金券(元)182418
(1)请你用列表法(或画树状图法)求一次连续摇出一红一白两球的概率.
(2)如果一名顾客当天在本店购物满200元,若只考虑获得最多的礼品券,请你帮助分析选择哪种方案较为实惠.
22.(10分)已知点。是正方形ABCD对角线BD的中点.
(1)如图1,若点E是OD的中点,点F是AB上一点,且使得NCEF=90。,过点E作ME〃AD,交AB于点M,交
CD于点N.
①NAEM=NFEM;②点F是AB的中点;
(2)如图2,若点E是OD上一点,点F是AB上一点,且使三=4£=」,请判断AEFC的形状,并说明理由;
DOAB3
DEm
(3)如图3,若E是OD上的动点(不与O,D重合),连接CE,过E点作EFLCE,交AB于点F,当——=—时,请
DBn
图1图2图3
23.(12分)如图,一次函数丫=1«+1)的图象与二次函数y=-x2+c的图象相交于A(-1,2),B(2,n)两点.
(1)求一次函数和二次函数的解析式;
(2)根据图象直接写出使二次函数的值大于一次函数的值的x的取值范围;
(3)设二次函数y=-x2+c的图象与y轴相交于点C,连接AC,BC,求△ABC的面积.
24.如图,将矩形ABCD沿对角线BD折叠,使点C落在点E处,BE与AD交于点F.
(1)求证:AABFgZkEDF;
(2)若AB=6,BC=8,求AF的长.
参考答案
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1、A
【解析】
根据负数的绝对值是其相反数解答即可.
【详解】
1-31=3,
故选A.
【点睛】
此题考查绝对值问题,关键是根据负数的绝对值是其相反数解答.
2、D
【解析】
cos30°=-.
2
故选D.
3、B
【解析】
,,,仅—1工0
试题解析:••・关于x的一元二次方程方程仕—l)d+4x+l=0有两个不相等的实数根,八〉0,即
攵一1HO
4-4(01)>0'解得:Y5且印.故选B.
4、A
【解析】
根据一元二次方程的定义可得m-1#),再解即可.
【详解】
由题意得:m-1#0,
解得:m#l,
故选A.
【点睛】
此题主要考查了一元二次方程的定义,关键是掌握只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元
二次方程.
5、A
【解析】
根据已知作出三角形的高线AD,进而得出AD,BD,CD,的长,即可得出三角形的面积.
【详解】
解:过点A作ADLBC,
:.NB=45°,
3ADAD
■:sinC=—=------=------,
5AC5
.\AD=3,
.•.CD=j52_32=%
;.BD=3,
1121
则AABC的面积是:一xADxBC=—x3x(3+4)=—.
222
故选:A.
【点睛】
此题主要考查了解直角三角形的知识,作出AD±BC,进而得出相关线段的长度是解决问题的关键.
6、C
【解析】
根据两三角形三条边对应成比例,两三角形相似进行解答
【详解】
设小正方形的边长为1,则△A8C的各边分别为3、抽、而,只能尸是M或N时,其各边是6、2而,2布.与
△ABC各边对应成比例,故选C
【点睛】
本题考查了相似三角形的判定,相似三角形对应边成比例是解题的关键
7、C
【解析】
试题解析:•••四边形A8C。是平行四边形,
:.AD\\BF,BE\\DC,AD^BC,
EAEGEGAGHFFC_CF
・额—而'丽一丽'丽一而一而
故选C.
8、A
【解析】
根据只有符号不同的两数互为相反数,可直接判断.
【详解】
-2与2互为相反数,故正确;
2与2相等,符号相同,故不是相反数;
3与:互为倒数,故不正确;
3与3相同,故不是相反数.
故选:A.
【点睛】
此题主要考查了相反数,关键是观察特点是否只有符号不同,比较简单.
9、C
【解析】
如图:分别作AC与AB的垂直平分线,相交于点O,
则点O即是该圆弧所在圆的圆心.
•.•点A的坐标为(-3,2),
.•.点O的坐标为(-2,-1).
故选C.
10、B
【解析】
根据统计图中的数据可以求得本班的学生数,从而可以求得该班这些学生一周锻炼时间的中位数,本题得以解决.
【详解】
由统计图可得,
本班学生有:6+9+10+8+7=40(人),
该班这些学生一周锻炼时间的中位数是:11,
故选B.
【点睛】
本题考查折线统计图、中位数,解答本题的关键是明确题意,会求一组数据的中位数.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
4
【解析】
根据上面的方法,可以令S=l+5+5?+53+…+52。巴贝I]5s=5+52+53+…+520】2+52°叱再相减算出S的值即可.
【详解】
解:令S=1+5+52+53+…+52°17,
则5S=5+52+53+...+520l2+52018,
5S-S=-1+52018,
4
故答案为:-——
4
【点睛】
此题参照例子,采用类比的方法就可以解决,注意这里由于都是5的次方,所以要用5s来达到抵消的目的.
12、58
【解析】
根据HL证明RtACBFgRtAABE,推出NFCB=NEAB,求出NCAB=NACB=45。,
求出NBCF=NBAE=13。,即可求出答案.
【详解】
解:VZABC=90°,
.,.ZABE=ZCBF=90°,
在RtACBF和RtAABE中
CF=CE
BC^AB,
.,.RtACBF^RtAABE(HL),
...NFCB=NEAB,
VAB=BC,ZABC=90°,
:.ZCAB=ZACB=45°.
VNBAE=NCAB-ZCAE=45°-32°=13°,
.•.ZBCF=ZBAE=13°,
二ZACF=ZBCF+ZACB=450+13°=58°
故答案为58
【点睛】
本题考查了全等三角形的性质和判定,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,全等三角形的性质
是全等三角形的对应边相等,对应角相等.
13、3.05xlO5
【解析】
试题解析:305000用科学记数法表示为:3.05xlO5.
故答案为3.05x10s.
14、6.7xlO10
【解析】
科学记数法的表示形式为axlO,,的形式,其中10a|<lO,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动
了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【详解】
67000000000的小数点向左移动10位得到6.7,
所以67000000000用科学记数法表示为6.7x1010,
故答案为:6.7xlO10.
【点睛】
本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为axl()n的形式,其中长间<10,n为整数,表示时关键要正
确确定a的值以及n的值.
15、0.1
【解析】
根据表格中的数据,随着实验次数的增大,频率逐渐稳定在0.1左右,即为摸出白球的概率.
【详解】
解:观察表格得:通过多次摸球实验后发现其中摸到白球的频率稳定在0.1左右,
则P白球=0.1.
故答案为0.1.
【点睛】
本题考查了利用频率估计概率,在同样条件下,大量反复试验时,随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近.
16,1
【解析】
:MN〃BC,
/.△AMN^AABC,
.MMNBn1削
ABBC1+23
/.MN=1.
故答案为L
三、解答题(共8题,共72分)
17、(1)120,补图见解析;(2)96;(3)960人.
【解析】
(1)由“不合格”的人数除以占的百分比求出总人数,确定出“优秀”的人数,以及一般的百分比,补全统计图即可;
(2)求出“一般”与“优秀”占的百分比,乘以总人数即可得到结果;
(3)求出达标占的百分比,乘以1200即可得到结果.
【详解】
(1)根据题意得:24v20%=120(人),
则“优秀”人数为120-(24+36)=60(人),“一般”占的百分比为至xl00%=30%,
120
补全统计图,如图所示:
(2)根据题意得:36+60=96(人),
则达标的人数为96人;
96
(3)根据题意得:一xl200=960(人),
120
则全校达标的学生有960人.
故答案为(1)120;(2)96人.
【点睛】
本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关
键•条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
18、(1)证明见解析;(2)r=^LL.
2
【解析】
(1)连接OD,由OD=OB,利用等边对等角得到一对角相等,再由已知角相等,等量代换得到N1=N3,求出N4为
90°,即可得证;
(2)设圆的半径为r,利用锐角三角函数定义求出AB的长,再利用勾股定理列出关于r的方程,求出方程的解即可
得到结果.
【详解】
(1)证明:连接0£),
1
o
•:OB=OD,
:.Z3=ZB,
•.•N8=N1,
N1=N3,
在RtAACD中,Nl+N2=90°,
.•.N4=180。-(N2+N3)=90。,
:.OD±AD,
则A。为圆。的切线;
(2)设圆。的半径为广,
在RtAABC中,AC=BCtanB=4,
根据勾股定理得:="2+8?=46,
0A=4石-r,
在RtAACD中,tanNl=tanB=—,
2
:.CD=ACtanNl=2,
根据勾股定理得:AD2=AC2+CD2=16+4=20,
在RtAADO中,OA2=OD2+AD2,即(45万—rj=户+20,
解得:r=巫.
2
【点睛】
此题考查了切线的判定与性质,以及勾股定理,熟练掌握切线的判定与性质是解本题的关键.
19、答案见解析
【解析】
连接OP,作线段OP的垂直平分线MN交OP于点K,以点K为圆心OK为半径作。K交。O于点A,A\作直线
PA,PA。直线PA,PA,即为所求.
【详解】
解:连接OP,作线段OP的垂直平分线MN交OP于点K,以点K为圆心OK为半径作。K交。O于点A,AS作
直线PA,PAS
直线PA,PA,即为所求.
【点睛】
本题考查作图-复杂作图,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.
20、(1)半;(2)MC»NC=5;(3)a+白的最小值为2石;(4)以为直径的一系列圆经过定点O,此定点O
在直线AB上且CD的长为垂).
【解析】
(1)由题意得4。=08=2、OC=3、AC=5、BC=1,根据MC=ACtanNA=、CN=————=百可得答
3tanNBNC
案;
(2)证AACMsAJVCB得如=生,由此即可求得答案;
BCNC
(3)设MC=a、NC=b,由(2)知"=5,由P是圆上异于4、8的动点知a>0,可得5=,(〃>()),根据反比例函数的
性质得。+〃不存在最大值,当“=〃时,4+/)最小,据此求解可得;
(4)设该圆与AC的交点为O,连接。W、0N,证△MOCS/IJJNC得笠^=番,即即OC=不,
据此知以MN为直径的一系列圆经过定点D,此顶点。在直线AB上且CD的长为逃.
【详解】
(D如图所示,根据题意知,40=。3=2、OC=3),
贝!)AC=OA+OC=5,BC=OC-OB=1,
TAC,直线I,
:.ZACM=ZACN=90°,
,MC=ACtanNA=5x立=£1
33
•:NABP=NNBC,
:.ZBNC=ZA=3d°,
BC_1_6
/.CN=tanNBNCy/3
T
则MN=MC+CN=£1+G=^,
33
故答案为:hH.
3
⑵:NACM=NNC8=90。,ZA=ZBNC,
:.△ACMs^NCB,
.MCAC
••=f
BCNC
即MC*NC=AC-BC=5xl=5i
(3)设MC=a、NC=b,
由(2)知ah=5,
是圆上异于4、8的动点,
.,.a>0,
:.b=(a>0),
根据反比例函数的性质知,不存在最大值,当。=》时,a+乃最小,
由a=Z>得解之得。=&'(负值舍去),此时/>=石,
此时a+b的最小值为2百;
(4)如图,设该圆与AC的交点为。,连接OM、DN,
•:MN为直径,
:.NMDN=90。,
则NMDC+NNZ)C=90。,
■:ZDCM=NOCN=90°,
二ZMDC+Z.DMC=90°,
:.NNDC=ZDMC,
则AMDCSADNC,
MC
——,即MCWC=OC2,
~DCNC
由(2)知MC*NC=5,
:.DC=y/5,
:,以MN为直径的一系列圆经过定点D,此定点D在直线AB上且CD的长为6.
【点睛】
本题考查的是圆的综合问题,解题的关键是掌握相似三角形的判定与性质、三角函数的应用、反比例函数的性质等知
识点.
21、(1)见解析(2)选择摇奖
【解析】
试题分析:(1)画树状图列出所有等可能结果,再让所求的情况数除以总情况数即为所求的概率;
(2)算出相应的平均收益,比较大小即可.
试题解析:
(1)树状图为:
开始
第1个球红白
第2个球红白白红红白
.••一共有6种情况,摇出一红一白的情况共有4种,
二摇出一红一白的概率=0=2;
63
112
(2)•两红的概率P=一,两白的概率P=一,一红一白的概率P=一,
663
171
二摇奖的平均收益是:-x18+-x24+-x18=22,
636
V22>20,
二选择摇奖.
【点睛】主要考查的是概率的计算,画树状图法适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回实验还是
不放回实验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
22、(1)①证明见解析;②证明见解析;(2)AEFC是等腰直角三角形.理由见解析;(3)—.
n
【解析】
试题分析:(1)①过点E作EG_LBC,垂足为G,根据ASA证明△CEGgAFEM得CE=FE,再根据SAS证明
△ABE^ACBE得AE=CE,在AAEF中根据等腰三角形“三线合一”即可证明结论成立;②设AM=x,贝ljAF=2x,在
RtADEN中,NEDN=45。,DE=^DN=^x,DO=2DE=2近x,BD=2DO=4近x.在R3ABD中,NADB=45。,
AB=BDsin45°=4x,又AF=2x,从而AF=」AB,得到点F是AB的中点.;⑵过点E作EM^AB,垂足为M,延长
2
ME交CD于点N,过点E作EGJLBC,垂足为G.贝!]△AEMgZ\CEG(HL),再证明△AMEg△FME(SAS),从而
可得△EFC是等腰直角三角形.(3)方法同第⑵小题.过点E作EM_LAB,垂足为M,延长ME交CD于点N,过点
E作EG±BC,垂足为G.则4AEM^ACEG(HL),再证明△AEM丝△FEM(ASA),得AM=FM,设AM=x,则AF=2x,
fl
DN=x,DE=^2x>BD=—^2x,AB=—x,-----=2x:一x=-----.
mmABmn
试题解析:(1)①过点E作EG_LBC,垂足为G,则四边形MBGE为正方形,ME=GE,ZMFG=90°,即
NMEF+NFEG=90。,又NCEG+NFEG=90。,ZCEG=ZFEM.又GE=ME,ZEGC=ZEMF=90°,
/,△CEG^AFEM.;.CE=FE,:四边形ABCD为正方形,;.AB=CB,NABE=NCBE=45。,BE=BE,
.,.△ABE^ACBE..,.AE=CE,又CE=FE,;.AE=FE,又EMJLAB,.\ZAEM=ZFEM.
②设AM=x,;AE=FE,又EM_LAB,,AM=FM=x,.\AF=2x,由四边形AMND为矩形知,DN=AM=x,在RtADEN
中,NEDN=45。,.,.DE=^DN=^5X,,DO=2DE=2近X,,BD=2DO=4后X.在RtAABD中,NADB=45。,
历1
AAB=BDsin45°=4x,—=4x>又AF=2x,AAF=-AB,二点F是AB的中点.
22
(2)AEFC是等腰直角三角形.过点E作EMJ_AB,垂足为M,延长ME交CD于点N,过点E作EGJ_BC,垂足为
G.则△AEMgz^CEG(HL),AZAEM=ZCEG,设AM=x,则DN=AM=x,DE=^x,DO=3DE=3近x,
BD=2DO=6应x.,AB=6x,又第=;,;.AF=2x,XAM=x,/.AM=MF=x,.•.△AME^AFME(SAS),/.AE=FE,
NAEM=NFEM,又AE=CE,NAEM=NCEG,;.FE=CE,NFEM=NCEG,又NMEG=90°,;.NMEF+NFEG=90°,
AZCEG+ZFEG=90°,即NCEF=90。,又FE=CE,.,.△EFC是等腰直角三角形.
⑶过点E作EM±AB,垂足为M,延长ME交CD于点N,过点E作EG±BC,垂足为G.则4AEM^ACEG(HL),
/.ZAEM=ZCEG.VEF±CE,ZFEC=90°,ZCEG+ZFEG=90°.又NMEG=90°,AZMEF+ZFEG=90°,
.•.ZCEG=ZMEF,:NCEG=NAEF,ZAEF=ZMEF,.'.△AEM^AFEM(ASA),;.AM=
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