中考实验专题复习(证伪、证实、表达、六次)

（08年）32．小宣在研究“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”时，记录的实验数据如下表所示。请你对表格中的数据进行分析，归纳出电功率与电阻阻值之间的关系：

。R/Ω102030405060

I/A0.30.30.30.30.30.3U/V369121518P/W0.91.82.73.64.55.4

注意控制变量的思想：不变量是I，自变量是R，因变量是P。精确定量结论——6次（组）

答案：在通过电阻的电流I为0.3A且保持不变时，电阻消耗的电功率P与该电阻的阻值R成正比，关系为P=（0.09W/Ω）·R单位只能通过因变量与自变量的运算得出R/Ω102030405060

I/A0.30.30.30.30.30.3U/V369121518P/W0.91.82.73.64.55.4加括号避免有运算上的争议可不写R/Ω102030405060

I/A0.30.30.30.30.30.3U/V369151821P/W0.91.82.73.64.55.4

P除以R为定值，说明了P与R成正比。

现在常见的考查方式，避免学生错将系数写成0.09A2

精确定量结论——6次（组）

注意不要直接套入已学的公式，“加减乘除得定值”的方式得到函数关系。（12年）34．小鹏利用滑轮组及相关器材进行实验，记录的实验数据如下表所示。请根据表中数据归纳出拉力F与重力G的关系：F=

。G/N2345678F/N0.91.31.72.12.52.93.3x/M2345678y/M0.91.31.72.12.52.93.3F=0.4G+0.1N可用本题体会归纳表达式的方法自变量因变量单位（11年）34．小林利用定值电阻R进行实验，记录的实验数据如下表所示。表中I为通过电阻R的电流，P为电阻R的电功率。请根据表中数据归纳电功率P与电流I的关系：在________的条件下，P=

。I/A0.20.30.40.50.60.7P/W1.22.74.87.510.814.7答案：电阻R保持不变精确定量结论——6次（组）2013各区一模结论题（西城）33．小亮利用如图23所示装置进行实验，探究物体受到弹簧测力计的拉力F与物体下表面浸入水中深度h的关系。实验中所使用的物体高为24cm。小亮记录的实验数据如下表所示。请根据表中数据归纳出弹簧测力计的示数F与物体下表面浸入液体中的深度h的关系：当物体的下表面浸入水中的深度h≤0.24m时，F＝________。图23水0246810N0246810F＝（－20N/m）h+9N（东城）35．下表所示是在某区域利用气压计测量得到的不同高度的大气压数值（将海平面的高度记为零）。分析表中数据可知：该地区在海拔高度500m以下，大气压强p随高度h变化的关系式是：

。p=105Pa－(10

)h（平谷）33.小利在做同一直线上二力合成的实验时，他要探究分力F2与分力F1的关系，将实验数据填在了数据记录表中，请你分析表中数据，归纳出F2与F1的关系式：

。F2=50N－F1（顺义）34．小明利用滑轮及相关器材进行实验，记录的实验数据

如下表所示。请根据表中数据归纳出拉力F与重力G的关系式为：F=

。34．F=0.5G-1N（石景山）36.小明在探究浸在水中的物体所受的浮力与浸入水中深度关系的实验中，将圆柱体悬挂在弹簧测力计的挂钩上，手提弹簧测力计使圆柱体缓慢竖直浸入水（水足够深）中，如图23所示。他记录了圆柱体全部入水之前下表面浸入水中不同深度h和相应的弹簧测力计示数F，实验数据如下表。根据表中数据归纳F与h的关系：

。（密云）34．如图所示，是物体运动的路程随时间变化的图像，请你根据图像中的信息写出与BC段图像对应的路程随时间变化的关系式，这个关系式是

。0s/mt/s246810121430BA10C20S=(3m/s)t-8m（t＞6s）（2012年海淀一模）34．小红想探究导体电阻的大小与导体长度的关系。她选择了粗细均匀、横截面积为1mm2的某种合金丝，利用如图24所示的电路分别测量了该合金丝不同长度的电阻值，实验数据如下表所示。请根据表中数据归纳出该种合金丝的电阻R与电阻丝长度L的关系：常温时，在

的条件下，R=

。L/m0.20.40.60.8

1.01.2R/Ω0.240.480.720.961.21.44分析：有个多个前提最容易漏写！L/m0.20.40.60.8

1.01.2R/Ω0.240.480.720.961.21.44分析：前提条件——粗细均匀、横截面积为1mm2的某种合金丝（实际上是两个前提），自变量是“导体长度L”,因变量是“导体的电阻R”;因为L增大几倍，R也增大相同的倍数，所以R与L成正比,R=KL,则K=R/L=1.2Ω/1.0m=1.2Ω/mR=KL=(1.2Ω/m)L,还可以代入一组数据检验一下，如用第二组数据检验。注意：有多个前提条件的！（2010年）33．小梅想探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系。实验过程中，小梅保持阻力为2N，阻力臂为0.15m不变，然后改变动力臂L1和动力F1，并保持杠杆水平平衡，分别测量出动力臂L1和动力F1的数据如下表所示。请你根据实验条件和实验数据帮助小梅归纳出动力F1跟动力臂L1的关系：

。1．实验器材组装及实验步骤（即我做了什么）有的题目需要比较同一状态下的两个研究对象，这种情况下只需要一步操作即可；有的题目需要比较同一研究对象的前后两个状态，此情形下则需要两步操作。2．实验现象（即我观察到了什么）叙述自己的实验中会观察到的现象。3．实验结论（即表明我的观点）说明自己观察的现象正好与题目中的人的想法相反，由此证明题目中的人的观点是错误的。证伪实验设计核心：对比两个对象的对比或两个状态的对比小明学习了电学后，认为额定功率大的灯泡一定亮。现有发光原理相同的两个小灯泡L1“12V40W”和L2“12V15W”，及符合要求的电源一个、开关一个、导线若干，请你设计一个实验说明小明的想法是错误的。我做了什么：按图连接电路，闭合开关我观察到什么：发现灯泡L2比灯泡L1亮（此题是在同一状态下比较L1与L2两个研究对象，故步骤中只操作一步即可）与题目中的人想法相反之处：而L1的额定功率大于L2的额定功率我的观点：可见，额定功率大的灯泡不一定比额定功率小的灯泡亮。所以小明的想法是错误的。小丽用伏安法测量标有“2.5V0.5A”的小灯泡L的电功率，她正确连接如图1所示实物电路后，闭合开关S，发现小灯泡L不发光。于是她认为：小灯泡L不发光，一定是由于小灯泡L所在电路断路或小灯泡L短路造成的。经老师检查发现，图1中电路元件均无故障，且电路连线完好。请你选用图1所示电路中的元件，设计一个实验证明小丽的观点是错误的。＋－图10.63A00.20.40.6|||||||||||||||||||||||||||||||0123153V0510150123|||||||||||||||||||||||||||||||SLP我做了什么：按图连接电路，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处，闭合开关S我观察到什么：观察到小灯泡L不发光我又做了什么：移动滑动变阻器的滑片，使滑动变阻器连入电路中的电阻逐渐减小我又观察到什么：观察到小灯泡L逐渐变亮（此题要比较小灯泡这一个研究对象在前后两个状态下的发光情况，故共需要两步操作）与题目中的人想法相反之处：小灯泡L所在的电路并没有断路，小灯泡L也没有短路我的观点：可见，小灯泡L不发光，不一定是由于小灯泡L所在电路断路或小灯泡L短路造成的。所以小丽的观点是错误的。（2013海淀二模）

36．小卿家正在建房，房边的细沙堆上散落着几块砖，移开砖后，他发现沙面上留下了深浅不一的凹痕。他认为：这些凹痕是因为砖对沙面施加的压力造成的，沙面受到的压力越大，产生的凹痕一定越深。请你只利用几块砖和表面铺成水平的沙堆，设计实验证明小卿的观点是错误的，写出相应的实验步骤和现象。证明“压力越大，凹痕越深”错误只需找到一个“压力增大，凹痕深浅不变或变浅”的例子2013东城二模37.小红认为只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，导体中就一定会产生电流，请你说明如何利用如图27所示的装置，证明小红的观点是错误的。abNS图27（2012北京中考）35．利用一支温度计、一个小烧杯、一瓶酒精，设计一个实验，证明：酒精蒸发过程中吸热。请你写出实验步骤和实验现象。实验步骤及实验现象：（1）用温度计测量室温，记录温度计的示数；（1分）（2）将适量酒精倒入烧杯中，用温度计测量酒精的温度，待酒精温度与室温相同时，记录温度计的示数（1分）（3）再将温度计从酒精中取出，随着酒精的蒸发，可以看到温度计的示数逐渐减小，这一实验现象说明酒精蒸发过程中吸热。

（1分）证实题：（密云）37．实验桌上提供了如下器材：气球1个，海绵块1个，弹簧1根。请你选用提供的器材设计实验证明：力是使物体形状发生变化的原因。（3分）答案：

第一次用较大的力拉弹簧，观察弹簧伸长情况。

第二次用较小的力拉弹簧，观察弹簧伸长情况；

发现用较大的力拉弹簧时弹簧伸长的多，用较小的力拉弹簧时，弹簧伸长的少，所以力能使物体形状发生变化。

评分说明：过程2分；结论1分。（燕山）37．如图19所示，装置中的铁架台、烧杯、温度计都相同。现有质量相等的牛奶、豆浆各一袋。利用图示装置，请你再添加必要的器材，设计一个实验证明：牛奶的吸热本领比豆浆的大。答案：再添加两个相同的酒精灯（1分）将牛奶、豆浆分别倒入两个烧杯中，用两个相同的酒精灯同时加热，经过相等的时间发现豆浆升高的温度比牛奶多。（1分）（朝阳）实验桌上有如下器材：玻璃瓶、中间有孔的软木塞、温度计、泡沫塑料、细铁砂。请你利用实验器材，设计一个实验证明：做功可以改变物体的内能。请你写出实验步骤和实验现象。（3分）答案：在玻璃瓶内装入约半瓶细铁砂，从软木塞中间的孔中插入温度计，并用塞子将玻璃瓶口塞住（1分），隔着一层泡沫塑料用手握住瓶子，沿着水平方向迅速振动瓶子几十次，（1分）。可以看到温度计的示数逐渐升高。（1分）（顺义）请你利用一个玻璃杯、一张扑克牌和一枚l元的硬币，设计一个实验，证明：硬币具有惯性。请你写出实验步骤和实验现象。（3分）答案：实验步骤及实验现象：（共3分，每步1分）；（1）将实验器材按图所示的方式组装好；（2）用手指迅速将扑克牌水平弹出去后，可观察到硬币落入杯中；

（3）硬币原来是和扑克牌一起静止的，当扑克牌迅速被弹出时，硬币仍然留在原处，并在重力的作用下落入杯中。这一实验现象说明硬币具有惯性。（房山）36．在炎热的夏天，一个人从游泳池里出来，会感觉有点冷。请你利用实验室里的仪器通过实验说明产生这种感觉的原因，写出实验步骤及现象。（3分）答：器材：温度计、酒精

烧杯（1分）实验步骤及实验现象：（1）将适量酒精倒入烧杯中，将温度计放入酒精中，观察温度计的示数；（1分）（2）再将温度计从酒精中取出，随着酒精的蒸发，可以看到温度计的示数逐渐降低，这一实验现象说明酒精蒸发过程中吸热。所以一个人从游泳池里出来，体表水分蒸发吸热，人会感觉有点冷。（1分）

（06年）37．实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”。请画出实验电路图，并写出实验步骤。（1）实验电路图：（2）实验步骤：六次探究实验ASR2R3R1VR5R6R4当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比控制变量因变量自变量6次实验利用串联电路电流相等P=UI定值电阻改变阻值电压表电流表

实验设计是实验探究的核心，要用准确语言把如下要点表达清楚：

控制变量是怎样控制的

自变量是怎样改变的；自变量是怎样测量的；

因变量是怎样测量（计算）的；

①选取六个阻值不同的电阻R1～R6，开关断开，将电压表、电流表调零，按电路图连接电路；将R1～R6的阻值记在实验数据记录表中；②试触开关，确认电路正常后闭合开关S，用电压表测出R1两端的电压U1，用电流表测出通过R1的电流I，将U1

、I记在实验数据记录表中；试写实验步骤③断开开关S，将电压表改接在R2两端，闭合开关S，用电压表测出R2两端的电压U2，用电流表测出通过R2的电流I，将U2

、I记在实验数据记录表中；④仿照步骤③重复4次，分别将电压表改接在R3～R6两端，用电压表测出R3～R6两端的电压U3～U6，用电流表测出通过R3～R6的电流I，将U3～U6、

I记在实验数据记录表中；⑤利用公式P=UI，分别计算出电阻R1～R6消耗的功率P1～P6，将P1～P6记录在表格中。做准备用谁、测谁、记成谁、记在表格中测1次再1次仿4次用？算因电学实验设计常需要改接电路或调滑变，更适合做2仿4I/AR/ΩU/VP/W实验数据记录表：必须在最后一行不变量已知量测量量因变量10西城一模：当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率跟电阻值成正比11东城一模：电源电压U保持不变时，电阻R0与R，并联，电路消耗的总功率P跟电阻R，的关系为：

（c为常量）12东城一模：当电流一定时，电阻消耗的电功率P跟电阻R的关系为：P=kR（k为常量）12海淀一模：在R1与R2串联的电路中，如果R1的电阻值和通过它的电流保持不变，则电阻R1与R2消耗的总功率P与电阻R2消耗的功率P2的关系为P=P2+b（b为一个不变量）实验设计得分点抓不准解决方案解答前审题必须弄清楚四个是什么?(1)要探究(证明)的规律是什么?(2)要控制的变量是什么?如何控制?(3)要改变的物理量是什么?如何改变?(4)要直接测量的物理量是什么?如何测量?用到什么器材?间接测量的物理量要用到的计算公式是什么？(要证明的公式不能用，否则是循环论证！）解答时必须明确回答出五个得分点1.调节：对仪器的调节，如调节天平平衡，测力计指针调零，电表调零，滑动变阻器阻值调到最大。。。。。。。2.组装：有器材装置图的（如滑轮组、电路图），要写明按图连接实物，没有的写明将实验装置组装的过程；对实验前器材的初始状态，实验中要有交待；3.在装置图或电路图或