深圳实验学校2023-2024学年物理八年级第一学期期末综合测试模拟试题含解析

深圳实验学校2023-2024学年物理八年级第一学期期末综合测试模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．（2017•南通卷）许多成语对声现象有着生动描述．下列成语中描写声音响度的是A．声如洪钟 B．曲高和寡 C．悦耳动听 D．余音绕梁2．如图是敲击某音叉发出的声音波形图，如果用相同的力度敲击另一个频率更高的音叉，其波形图可能是（）A． B． C． D．3．两个不同材料制成的体积相同的实心球甲和乙，在已经调好的天平右盘中放两个甲球，在左盘中放三个乙球，天平刚好平衡，则A．甲球和乙球质量之比为1：1 B．甲球和乙球的质量之比为2：3C．甲球和乙球密度之比为3：2 D．甲球和乙球密度之比不能确定4．下面关于声现象的说法中正确的是()A．停止敲钟，大钟“余音未止”是回声现象B．人听不见的声音都叫超声波C．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在传播中减弱噪音D．超音速飞机是指飞行速度超过340km/h的飞机5．如图所示实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（）A．跳高时撑竿被压弯 B．气球被压扁C．弹簧被拉长 D．铅球沿曲线运动6．在物理课上,老师在投影仪的屏幕上,很清晰地展示了本节课的学习目标,可是后面的同学反映字太小,请老师把字变大些．你认为老师应该如何调节投影仪()A．将投影仪移近屏幕,同时调节镜头远离投影片B．将投影仪远离屏幕,同时调节镜头远离投影片C．将投影仪移近屏幕,同时调节镜头靠近投影片D．将投影仪远离屏幕,同时调节镜头靠近投影片7．阳阳用凸透镜自制了一台照相机，给小红（如图甲所示）拍照时，在光屏上出现的如图乙所示的像，为了使像呈现在光屏中央，阳阳可以进行的操作是（）A．将照相机往右下方平移B．将照相机在右上方平移C．将照相机往左下方平移D．将照相机往左上方平移8．关于力和运动的下列说法正确的是A．草地上滚动的足球逐渐停下来，是因为足球没有受到力的作用B．由于惯性，投出去的篮球能够在空中继续飞行C．物体受平衡力的作用，一定静止D．一小孩推地面上的箱子，箱子未动，是由于小孩的推力小于箱子受到的摩擦力9．下列图所示的现象中,属于光的色散现象的是A．铅笔好像被水面折断B．雨后天空出现彩虹C．人在墙上形成的影子D．景物在水中形成倒影10．“镜中花，水中月”的现象说明了A．光的传播速度太快B．光的反射现象C．光发生了折射现象D．光在同一种物质中沿直线传播11．常用金属铝作为输电导线，是利用了物质的（）A．导电性 B．导热性C．超导性 D．磁性12．某段歌词中唱道：“你会挽着我的衣袖，我会把手揣进裤兜，走到玉林路的尽头，坐在小酒馆的门口”。当“我”在玉林路上走时，以下面哪个物体为参照物，“我”是静止的（）A．“你” B．“我” C．“玉林路” D．“小酒馆”二、填空题13．如图所示的物理教材中的插图，坐在船中的人用力向前推动另一艘船时，发现自己坐的船向后退，说明力可以改变物体的_____，还可说明物体间_____．14．某钢制氧气瓶中的氧气被用去一部分后，瓶中氧气的质量将______，体积将______，密度将_________。(均选填“变大”“变小”或“不变”)15．在探究物体A在平面镜所成的像是实像还是虚像时，小明应把光屏放在____（A/B）的位置处，然后______（透过玻璃板/直接）观察光屏，此时他看到光屏上_____（有/没有）像。16．商场中，站在运行中的自动扶梯的人，相对于扶梯踏板是________的，相对于墙壁是________的。（均选填“静止”或“运动”）三、实验题17．（8分）在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2①钢400.5②钢（a）（b）③钢601.0④尼龙丝400.5（1）为了验证猜想一，应选用两根编号为_____的琴弦进行实验。（2）为了验证猜想二和猜想三，表格中至少还需要补充的一组内容是：（a）_____、(b)________（3）在以上方案中，用到的研究方法是_____法。18．（8分）小红随父亲到宜昌市磨基山公园游玩，父亲用照相机拍摄了夷陵长江大桥的清晰照片，小红发现相机中桥的像有点小，提议能否把桥的像拍得更大一些，她父亲便更换相机镜头后在原地又拍摄了一张夷陵长江大桥的清晰照片。如图甲所示，两次成像的大小不同是什么原因造成的呢？她猜想可能是两个镜头的焦距不同造成的。为了验证这一想法，返校后，她在学校实验室找来了一只蜡烛，焦距分别为5cm和10cm的两个凸透镜、光具座、光屏等器材进行了以下探究：(1)如图乙所示，她先将f=5cm凸透镜固定在光具座50cm刻度处，再将蜡烛放在光具座10cm刻度处，移动光屏，使光屏上出现清晰的像，此时的像是一个倒立、________的实像；(2)接下来她换用f=10cm的凸透镜，仍然固定在光具座50cm刻度处，为了再次得到清晰的像，她应该保持__________不变，移动__________，直到出现清晰的像为止；(3)对比两次实验中像的大小，发现第二次成的像比第一次稍大，据此小红得出的结论是___________。19．（8分）如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置，实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块移动的距离，从而得出力和运动的关系。(1)在实验操作中有一处明显的错误是（不要解释错误的原因）：______；(2)更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐______，运动的时间越来越______，但由于实验中摩擦力______，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形；(3)在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将______。四、作图题20．（8分）如图丙所示，完成图中的光路。（____）21．（8分）一个重2N的木块静止在斜面上，请作出木块重力，木块对斜面的压力及木块所受静摩擦力的示意图。（______）五、计算题22．（10分）某冰库中有一个装满冰的瓶子，从冰库中取出该瓶子，测得瓶和冰的总质量为790g，根据瓶子外壁标注，可知该空瓶质量为250g，过了一段时间后，冰全部熔化成为水。不考虑蒸发影响，已知：ρ冰＝0.9g/cm3，ρ水＝1g/cm3。求：(1)空瓶的容积。(2)冰全部熔化后，为了能将此瓶重新装满，需向瓶中再加水的质量为多少？(3)向装满水的此瓶中缓慢放入质量为120g的某种金属块，待水不再溢出，擦干瓶外的水后得瓶子总质量为925g，则该金属的密度为多少？23．（12分）某课外活动小组需要对两只定值电阻R1、R2和一只滑动变阻器R3的电阻进行测量，将这些元件连成如图所示的电路．闭合Sl，断开S2，将滑动变阻器的阻值调到最大时，电流表的示数为0.2A，电压表的示数为2V；若将Sl、S2都闭合，将滑动变阻器的阻值调到0时，电压表的示数为6V，电流表的示数为0.9A．求：(1)R1的阻值是多少？(2)滑动变阻器的最大阻值R3是多少？(3)R2的阻值是多少？

参考答案一、选择题1、A【解析】声音的特性包括音调、响度和音色．音调指声音的高低，响度是指声音的大小，音色指声音的品质与特色．从成语的含义分析哪个成语表示声音大小即可．A、声如洪钟，说明声音比较大，描述的是声音的响度，符合题意；B、曲高和寡，是指声音的音调太高，一般人唱不了，不合题意；C、悦耳动听指声音的音色好听，不合题意；D、余音绕梁是声音发生多次反射时形成的回声，不合题意．故选A．2、C【详解】由题意可知，两次敲击音叉的力度相同，说明音叉的振幅相同，而另一个音叉的频率更高，说明另一个音叉每秒钟振动的次数更多，所以其波形图可能是C选项中的波形图。故选C。3、C【详解】在天平右盘中放两个甲球，左盘中放三个乙球时，天平恰好平衡，所以，，，实心球甲和乙体积相同，即，由密度公式得：，；故；所以，；故选C．4、C【详解】A．停止敲钟，大钟“余音未止”是因为大钟还在振动，还会发出声音，不是回声现象，A错误；B．人听不见的声音除了超声波外，还有次声波，B错误；C．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障，这是在传播中减弱噪音，C正确；D．超音速飞机是指飞行速度超过340m/s的飞机，D错误。5、D【详解】A．跳高时撑竿被压弯，这是人手对撑竿施力，使撑竿的形状发生改变，不是改变物体运动状态，A项不合题意；B．气球被压扁，这是把使气球的形状发生改变，不是改变物体运动状态，B项不合题意；C．弹簧被拉长，这是使弹簧的形状发生改变，不是改变物体运动状态，C项不合题意；D．铅球沿曲线运动，这是铅球离开人手后，在重力的作用下，运动方向和运动速度大小都在变化，这说明力可以改变物体运动状态，选项D符合题意。故选D。6、D【详解】根据凸透镜成像规律，当f<u<2f时，物体离镜头越近(物距)，所成的像越大，像到镜头的距离(像距)就越大．所以，将投影仪远离屏幕，同时调节镜头靠近投影片，可使屏幕上的字变大．故D正确．【点睛】凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像增大要使屏幕上的像大一些，像距要增大，物距要减小．7、D【详解】在照相机中成的像是倒立的像，如果发现像位于光屏的右下方，小红实际上位于镜头的左上方方向上，为了使像呈现在光屏中央，应将照相机往左上方平移。故选D。8、B【解析】A、草地上滚动的足球逐渐停下来，是由于阻力的作用，故错误；B、投出去的篮球，由于惯性，篮球继续在空中飞行，故正确；C、受平衡力的物体，处于静止状态或匀速直线运动状态，故错误；D、小孩推地面上的木箱，箱子不动，因此箱子受平衡力作用，故小孩用的推力等于箱子受到的摩擦力，故错误．9、B【详解】铅笔折断是光的折射现象；彩虹的出现是光的色散现象；影子的形成是光的直线传播现象；倒影的形成是光的反射现象，故B符合题意．10、B【详解】平静的水面相当于平面镜，平面镜成的是正立等大的虚像，像和物关于镜面对称．平面镜成像是由于物体射到平面镜上的光，经平面镜反射后的反射光线是发散的，这些光线的反向延长线相交而成的点，就是我们看到的像．故选B。11、A【解析】作为输电线必须为导体且相同长度电阻越小越好，与是否导热和是否有磁性无关，铝不是超导体，故选A。12、A【详解】A．“你”和“我”一块运动，运动的方向和速度相同，以“你”为参照物，“我”是静止的，故A符合题意；B．“我”是研究对象，不能以研究对象为参照物，故B不符合题意；C．以“玉林路”为参照物，“我”相对于“玉林路”的位置发生改变，“我”是运动的，故C不符合题意；D．当“我”在玉林路上走时，以“小酒馆”为参照物，“我”是运动的，故D不符合题意。故选A。二、填空题13、运动状态力的作用是相互的【分析】（1）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变；②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化；（2）物体间力的作用是相互的，两个力是作用力和反作用力．【详解】(1)把另一只小船推开时，船由静止变为运动；说明了力可以改变物体的运动状态；(2)把另一只小船推开，同时自己坐的小船向相反的方向运动，说明物体间力的作用是相互的．14、变小不变变小【详解】氧气瓶中的氧气用去一部分，氧气瓶内氧气的质量m变小，而瓶内氧气能充满氧气瓶内的空间，体积不变，由密度公式ρ=可知剩余氧气的密度变小。15、B直接没有【详解】[1][2]由图知道，在探究平面镜所成的像是实像还是虚像时，小华应把光屏放在蜡烛B的位置处，然后直接观察光屏，光屏上有像，则成实像，光屏上无像，则成的是虚像；[3]实验中他不能在光屏上看到像，则说明平面镜所成的是虚像。16、静止运动【详解】[1][2]商场中，站在运行中的自动扶梯的人，相对于扶梯踏板的位置没有发生改变，相对是静止的，相对于墙壁的位置发生了改变，相对是运动的。三、实验题17、①④401.0（或60；0.5）控制变量【详解】(1)[1]应选取长度相同，横截面积相同，而材料不同的两根琴弦。故选①④。(2)[2][3]若要验证猜想二，须取材料、横截面积相同而长短不同的琴弦。若要验证猜想三需取材料、长短相同而横截面积不同的琴弦。所以a、b两项内容可为“401.0”或“600.5”。(3)[4]控制变量法是物理学中最常用的研究方法。18、缩小物距光屏物距相同时，凸透镜的焦距越大，所成的像越大【详解】(1)[1]焦距为f=5cm，物距是即，成倒立、缩小的实像。(2)[2][3]不改变各元件的位置，换用焦距为10cm的凸透镜，焦距变大，凸透镜对光的会聚能力减小，物距不变的情况下，像距变大，所以她应该保持蜡烛的位置（或物距）不变，向右移动光屏才能在光屏上得到烛焰清晰的像。(3)[4]通过对（f=5cm和f=10cm）不同焦距但相同物距的实验步骤和现象，对比分析，可得出结论：在物距相同时，焦距越大，像越大。19、分别用不同的力推木块变远

长不可能为零做匀速直线运动【详解】(1)[1]在实验操作中有一处明显的错误是分别用不同的力推木块，造成木块具有了不同的初速度。(2)[2][3][4]更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐远，运动的时间越来越长，但由于实验中摩擦力不可能为零，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。(3)[5]在上述实验观察分析的基础上，根据牛顿第一定律可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将做匀速直线运动。四、作图题20、【详解】根据凸透镜三条特殊光线的作法，通过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴；通过光心的光线经凸透镜折射后不改变传播方向。根据上述作图，如下图所示。21、【详解】木块静止在斜面上时，有向下运动的趋势，故木块受到沿斜面向上的静摩擦力，过物体的重心沿斜面向上画一条有向线段，并标上摩擦力的符号“f”；木块对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中点处，过此点沿垂直于斜面向下方向画一条有向线段，并标上压力的符号“F”；如