小学数学教研组工作计划1

二马场学校2013-2014学年第二学期小学数学教研组工作计划指导思想本学期，我数学教研组将围绕教研室提出的工作目标将“基于案例的学习”作为教研活动的主要形式，以提高双语数学教师的教学设计、教学实施、教学反思能力为重点，努力打造一批“师德高尚、业务精湛、充满活力”的双语教师团队，全面提高我县小学双语数学教育教学质量。全面实施素质教素，根据县教育局2013年教学工作会议精神，结合我校2013-2014学年第二学期工作要点，进一步解放思想，增强忧患意识、创新意识、宗旨，求真务实、勇于创新，开创二马场学校教学工作新局面，推动学校发展新业绩。进行教育科研工作，本着“人人受到良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”的数学教育理念进行数学教育。工作目标制定教学常规，规范数学教学环节结合数学学科的教学的特点，将从备课、上课、作业、反思及教学心得方面制定教学常规。在常规的制定过程中，本着加强规范、但不加强教师负担的原则完成，规范要来源于教师，规范于教师，树立数学教师教学的标准，强化数学教研团队教师素养。深化课标学习，优化数学课堂1、备课：学习《数学课程标准》，正确把握《课程标准》规定的小学阶段数学教学目标和年段教学目标。结合学生实际情况，制订学期教学计划，目标明确，内容具体，教学措施切实可行。认真参加每周的备课活动，并积极参加教研组内就教学目标、内容、方法、手段、媒体、运用等方面的讨论，配合教研组做好备课组工作（定时间、定人员、定内容、定地点、定主讲教师，做好备课计划、活动记录）。教研组长按时按质量组织教师进行备课活动（鼓励创新），尽量以课例为研究主要形式。2上课：要求新教师在本学期内，完成一节合格课，一节展示课；特岗1—2年教师完成一节展示课和一节优质课；有经验的教师完成一节优质课和一节示范课，教研组长和中层领导完成三节以上的校内以上（包括校内）的公开课。组织数学竞赛以学生的年龄及认知水平为出发点，展开数学学科的学生数学竞赛，通过竞赛，使得学生获得成功、快乐的体验，让学生建立学习数学的自信心。4、作业：及时布置作业，且全批全改；学生每天的作业必须每本必批，统一订正和个别订正相结合。对个别有困难的学生要加以面批指导。以教研组为单位要针对学生差异，精心选择和设计作业，探索分层作业和个性化作业，提高学生对作业的兴趣。以讲评试卷和作业为契机，指导学生分析错因的能力，构建学生积极与作业对话交流的反馈体系，让作业成为学生自主学习的鲜活载体。第八周：集体备课：

徐艳芳(五年级科学)油菜花开了第九周：集体备课：胡安(一年级)摆一摆.想一想第十周、1——6年级数学笔算竞赛五月份：第十一周：集体备课：莎莉哈(二年级)第十二周、优秀学生作业（试卷）展

第十三周：集体备课：史桂平(三年级)小数的初步认识六月份第十四周：磨课：徐艳芳（五年级）第十五周：（口算、应用问题）竞赛活动。第十六周：1——6查缺补漏检测第七六周：优秀学生作业（试卷）展七月份月份：第十八周：各种资料整理归档。二马场数学教研组2014年2月20日二马场学校2013-2014学年第二学期小学数学教研组工作计划二马场数学教研组2014年2月20日 教研计划具体安排2月份：第一周：讨论并制定本教研组计划。

第二周：落实并制定个人教学计划。

3月份第三周：集体备课，陆艳玲（五年级）因数与倍数第四周：数的运算“教材梳理”活动第五周：数学、科学教师公开课及大赛课第六周：

1——6年级数学口算竞赛4月份第七周：集体备课：

孔立夏提(六年级)比例的应用第八周：集体备课：

徐艳芳(五年级科学)油菜花开了第九周：集体备课：胡安(一年级)摆一摆.想一想第十周、1——6年级数学笔算竞赛五月份：第十一周：集体备课：莎莉哈(二年级)第十二周、优秀学生作业（试卷）展

第十三周：集体备课：史桂平(三年级)小数的初步认识六月份第十四周：磨课：徐艳芳（五年级）第十五周：（口算、应用问题）竞赛活动。第十六周：1——6查缺补漏检测第七六周：优秀学生作业（试卷）展七月份月份