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文档简介
PAGE2PAGE3小学生作文题目大全第一组(50题):嘿,我这个人
我拥有的一个小秘密
老师,您累了我是昆虫迷
我要说声谢谢你
再见了,老师我是一个勇敢的孩子
让我再说一声“老师好!”
难忘师恩我的乐与忧
我爱我的外婆
同学之间妈妈夸我真孝顺
我经常想念她(他)
一个勤奋学习的人我会帮助同学了
慈祥(严厉)的爸爸(妈妈)
一个懂得关心同学(父母)的人我会关心妈妈了
他(她)的精神(行为)感动了我
一个懂得感恩的人我学会了分担
他改掉了坏习惯
一个守纪律(讲信用、懂礼貌)的人我学会了感恩
他(她)留在我记忆的深处
一个热心肠的人我学会了节约
他(她)给了我深刻的印象
一个热爱集体的人我学会了开动脑筋
我最敬佩的人
一个值得怀念的人我会自己动手了
我的同桌
坚强的小芳我养成了一个好习惯
我的好朋友小明
爱“算计”的叔叔我就要争一口气
母爱伴我成长
爱唠叨的妈妈原来他(她)是这样的人
他(她)值得我学习
“我能行!”面对挫折我不怕
他(她)是我的榜样
他(她)和我不一样他(她)是个很有特点的人
我再也不害怕作文(数学、英语)
第二组(50题):一件难忘的事
那是一次勇敢的尝试
我知道怎么做了一件自豪的事
记印象最深刻的一件事
谢谢您,爸爸一件烦恼的事
我永远也忘不了那一天
爸爸(妈妈、老师),我想对你说一件后悔的事
我得到了表扬
他(她、它)给我的启示一件糗事
今天我真高兴
我发现了他(她、它)的秘密一件高兴的事
童年趣事
他(她)变了一件光彩(不光彩)的事
“爱能让你快乐每一天”
我的学校变了一件值得怀念的事
我懂得这句话的含义了
美丽的校园一件有趣的事
我又想起了老师(妈爸)那句话
我最喜欢的动物(植物)这件事发生在我们班里
我尝到了成功(痛苦)的滋味
妈妈,我长大了(书信)发生在我身边的一件事
我和书的故事
未来的房屋那一次,我流泪了
那时候,我想起了这句名言
20年后的我那一次我错了
我爱我家
我的心愿我成长中的一件事
校外见闻一则
畅想2008年北京奥运
记一次难忘(快乐)的活动
放学路上
假如我有钱了书包的自述
特别的母爱
假如我长大了第三组:半命题作文我得到了___________
我终于________
一个__________的人我明白___________的意义了
我不再___(软弱、自卑……)
童年真_________我是一个_________
我想____________
______________的人我__________的故事
假如我是_________
___________的同桌___________,我真后悔
我的家__________
_________分担我_________好朋友
_____给我的启示
那是一种________和你在一起我很___(快乐、苦恼……)美丽的________
第一次________尝试我________的经历
那时候,我想____________
真挚的__________我渴望_________
那一次,我懂得了_______
一次_______的考试我为_______而自豪
爱使我___________
在________中成长我战胜了________
________伴我成长
学习充满_________家给我的_________
友情让我_________
未来的____________面对_________我不怕
他(她)有一颗____的心
新的____________我有一双____的手
他(她)__(帮助、影响)了我
_______校园一角_____使我想起了他(她)
现代科技带来的_________
________的自述我是________迷
最开心(苦恼、痛苦)的是_____
假如_______________,真烦恼
友爱在____(师生、教室、比赛……)中_____我不怕
他(她)有一颗____的心
新的____________我有一双____的手
他(她)__(帮助、影响)了我
_______校园一角_____使我想起了他(她)
现代科技带来的_________
________的自述我是________迷
最开心(苦恼、痛苦)的是_____
假如_______________,真烦恼
友爱在____(师生、教室、比赛……)中
要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字。19、一次(堂)______的______活动(课)在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味……要求:把题目补充完整、后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。20、我爱绿叶要求:把真实描写与联想有机结合起来。
21、给语文老师的一封信要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚。22、书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情……请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事。23、我忘不了他(她)要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实。24、我清清楚楚地记得……要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感。25、______教我_______提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏……请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过。26、我得到了_________要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,
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