大学生角色转化培训课件：做好就业准备

做好就业准备LOGO大学生角色转化讲述人：某某某日期：20××.××.××目录CONTENTS学校人和职业人的区别角色转换的导向转变对自我进行正确评价010203ThedifferencebetweenaschoolpersonandaprofessionalpersonFourleadingshiftstoroletransformationEvaluateyourselfcorrectlyPartOne学校人和职业人的区别大学生应该在就业前做好一定的心理准备，因为理想是美好的，现实是骨感的。本科毕业生将要经历从学生到社会人的角色转换。学校人和职业人的区别学校人职业人&学习知识、训练技能，为从业做准备运用知识、技能，为社会做贡献依法接受教育，获取知识、精神、物质依法从事职业，为社会服务，取得相应报酬受教育者，人际关系简单被管理者，人际关系复杂社会责任权力义务人际关系学校人和职业人的区别学校人：获取职业人：付出角色转换的导向转变大学生应该在就业前做好一定的心理准备，因为理想是美好的，现实是骨感的。本科毕业生将要经历从学生到社会人的角色转换。PartTwo成长导向向责任导向的转变案例故事1广州中央海航酒店实习生酒店为什么不聘用她实习生陈小军毕业后想留在酒店工作，但是被酒店人事部婉言拒绝。?启迪为顺利完成角色转换，我们应把每一项实验、实训当作真正的职业活动来完成。实训角色转换的导向转变成长导向向责任导向的转变01个性导向向团队导向的转变02游戏：同心杆规则所有人的手指都不能离开杆子，不能用手指夹、勾等目标将杆子由颈部移动到腰部要求努力做启迪学校人际关系简单，学生以完成学习任务为主，虽然在集体中生活，但学习活动主要由个人完成。但到了工作岗位，要与不同年龄、不同省份、不同职位的人过群体生活，这时团队意识尤为重要。团队意识思考回答为什么住校上学的同学比走读上学的同学更加容易适应今后的职业生活?启迪培养独立生活的能力学会过集体生活，培养人际交往的能力角色转换的导向转变成长导向向责任导向的转变01个性导向向团队导向的转变02思维导向向行为导向的转变03成长导向向责任导向的转变案例故事2某实习生，在实习期间，不小心把一瓶800元的酒打破了，为此酒店要求赔偿损失，虽然经过实习指导老师求情，减少了赔偿，但此事给该生一个深刻的教训记忆。启迪养成不允许自己出错的习惯“台上一分钟，台下十年功”养成一丝不苟、精益求精的作风对自我进行正确评价大学生应该在就业前做好一定的心理准备，因为理想是美好的，现实是骨感的。本科毕业生将要经历从学生到社会人的角色转换。PartThree对自我进行正确评价由“学校人”向“职业人”转换自我任务表班级：_______________姓名：_______________转换要点自我评价内容自我评价情况转变的方向1、责任意识在班级里我承担的任务是什么？在学校我承担的任务是什么？2、团队意识我参加过班上的哪些集体活动？我与班级同学相处是否融洽？3、专业能力我对酒店服务行业了程度况如何？我已掌握哪些专业基本功？4、品德表现我