2023年部编版道德与法治七年级下册期末检测模拟题及答案（共2套）

Page15部编版道德与法治七年级下册期末检测模拟题（时间：60分钟分值：100分）一、单项选择题(每小题3分，共45分)1.自2021年1月1日起施行，基本涵盖人的一生所能涉及的重要民事法律问题的法律是()A.宪法B.民法典C.刑法D.婚姻法2.下框时事共同反映的主题是()★2021年1月20日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功将天通一号03星发射升空。★2021年1月29日，我国在酒泉卫星发射中心用长征四号丙运载火箭，成功将遥感三十一号02组卫星发射升空。A.科技实力问鼎全球 B.太空探索成就显著C.全球科技合作共赢 D.浩瀚星河奇幻无穷3.2021年3月24日新华网报道，中国将推进国民全人群免费接种新冠病毒疫苗，构筑最大免疫屏障！这一目标达成的工作流程是()①全民积极地配合②国务院统筹安排③在党中央领导下A.①→②→③ B.①→③→②C.②→①→③ D.③→②→①有的初中生喜欢某位异性同学，甚至以“老公”“老婆”称呼对方，有的甚至从七年级开始，就与班里异性同学产生“绯闻”了。回答4、5题。4．材料中这些同学的行为是______的表现()A．智力发展到高峰

B．自我意识迅速增强C．情感更加丰富

D．青春期的心理萌动5．对于上述材料中出现的情况，下列说法正确的有()①放任不管，这是很正常的事②应该正确与异性相处，做到内心坦荡，言谈得当，举止得体③这是青春成长中的正常现象，但这并不是真正的爱情④家长应尽快给孩子转学A．①②

B．③④

C．②③

D．①④6．“人独处时谨慎不苟。”这句话启示我们要()①养成自我省察的习惯②通过自省和慎独，端正自己的行为③向榜样学习、汲取榜样的力量④遵守法律，不做违法的事A．③④

B．②③

C．①④

D．①②7．一个班集体，是由个性各异的人组成的，下列说法正确的是()①在班集体中个性应得到完全的张扬②集体生活为个人发展提供条件和可能③发展个性不利于集体的发展进步④个人要积极在活动中丰富自己的个性A．①③B．②③C．③④D．②④8．小美是个非常爱读书的孩子，她和几位同学共同成立了“书友会”，并约定大家定期进会读书和写作交流。对于他们成立的“书友会”理解正确的是()①是由志趣相投的同学组建的小群体②有利于大家互相督促，共同提高③“书友会”的约定没有强制力，不必遵守④与班集体的利益是矛盾的，应尽早解散A．①②B．①③C．③④D．②④9．在学校举办的英语演讲比赛中，小辉同学利用当评委的便利条件，为本班同学打高分。这种做法()①犯了小团体主义的错误②其实质是将局部的利益凌驾于集体利益之上③违背了公平、正义的原则④虽然损害了其他班级和学校的利益，但有利于本班的发展A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④10．很多中小学尝试将班级分成若干个学习小组，通过组与组之间的竞争与合作，组内成员之间的合作与竞争，有力地促进了每个学生和班集体的发展。对此，下列认识正确的是()A．班级是一个团队，把班级分成若干个学习小组不利于团结B．组内成员之间不需要竞争C．组与组之间、组内成员之间的竞争不利于团结，应尽量避免D．在竞争与合作中相互学习，才能更好地实现个人和集体的目标11．一道菜中，佐料是个体，但倘若没有这个个体，菜的味道就要大打折扣了，但这个个体也不能太过，太过，这道菜恐怕也难以入口。这告诉我们的道理是()A．个人意愿与集体规则是不会存在矛盾的B．在集体中每个个体都能把集体利益放在首位C．坚持集体主义，就不能关注个人的利益D．集体利益和个人利益在根本上是一致的12．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“人心齐，泰山移”“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬”。这说明美好集体应该是()A．民主的、公正的

B．充满关怀与友爱的C．善于合作的

D．充满活力的13．我们在学校上学不用交学费、杂费，这是依据义务教育法的有关规定；我们的父母是社会的劳动者，有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明()A．我们的生活与法律息息相关

B．法律指导着我们未来的生活C．法律只对违法的人有约束力

D．法律与我们的一生相依相伴14.“清澈的爱，只为中国”是陈祥榕的战斗口号。他的这种爱国情感()①有助于全面观察事物，探索未知②驱使他浴血奋战，直至壮烈牺牲③传递生命正能量，让人奋发向上④直接转化为军事素养，击退外军A.①③B.①④C.②③D.②④15.古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这说明在集体中()A.要平等自由，维护他人利益 B.要确立共同目标，团结协作C.要民主公正，满足个人意愿 D.要避免内部竞争，精诚合作二、简答题(10分)16．观察漫画，回答下列问题。(1)为助力青春成长，你会选择漫画中哪位同学的表现？为什么？(4分)(2)向你选择的那位同学学习，你准备如何做？(6分)三、辨析题(11分)17．一天，初中生小林在回家路上，看到一歹徒正持刀抢劫。他心想：“作为未成年人，要懂得自我保护；同歹徒作斗争是大人的事，与我无关。”于是，小林悄然离开。请你运用所学知识对小林的想法进行辨析。四、材料分析题(16分)18．对于我们学生来说，最主要的集体就是班级。每天，班级中总要发生一些事情，它们有大有小，有喜有忧。时代中学七年级(2)班正在开展“在集体中成长”的探究性学习活动，请你参与其中，完成下列任务。【团结就是力量】一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看火势越来越大。这时四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子巧妙地组合成了一个完整的“身体”。言人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中逃生。(1)根据上面的故事谈谈你心目中的美好集体应该具有什么特征，并谈谈你对这一特征的理解。(6分)【建设美好集体】彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般述人的色彩，每个人都会为班集体的美丽而感到骄傲和自豪。(2)为建设美好集体，你准备怎么做？(6分)五、活动探究题(18分)19．对于我们学生来说，最主要的集体就是班级。每天，班级中总要发生许多的事情，有大有小，有喜有忧。这些事情就像一首优美动听的歌曲，回荡在我们每一次的成长之中。某校七年级(2)班正在开展“在集体中成长”探究性学习活动，请你参与其中，完成下列任务。【温暖的班集体】我们有一个温暖的班集体。有一天同学们正在晨读，突然，王天感到很难受，李大为马上向班长马亮报告，班长连忙拿来体温计，38.5度！“快把他送到医务室！”马亮一边说，一边组织同学把王天送到了医务室。吃了退烧药，王天终于退了烧。中午，李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天，王天说：“谢谢，同学们对我太好了！”还有一次，付明轩扫地捡了50元钱，他刚想放进自己兜里，可又想：“丢钱的人肯定非常着急！”于是，他把钱交给了老师。老师问：“谁丢了50元钱？”刘飞一看书包说：“我丢的！我丢的！”刘飞对付明轩说：“太谢谢你了！”“没关系，这是我应该做的。”(1)在这个集体中生活会对我们的成长带来哪些积极的影响？(4分)【团结就是力量】故事一：一只猎食的豹子盯上了三只野猪，它想，只要猛扑过去，三只野猪必然竞相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会，猛扑过去，可三只野猪非但没有跑，反倒一齐迎战，豹子只得落荒而逃。借助群体的合力，三只野猪战胜了凶猛的豹子。故事二：一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，却巧妙地组合成了一个完整的“身体”：盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中死里逃生。(2)

根据上面的两则故事谈谈你心目中的美好集体应该具有什么特征。美好集体为什么

要具有这一特征？(8分)【建设美好集体】彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩，每个人都会为班集体的美丽而感到骄傲和自豪。(3)为建设美好集体，你准备怎么做？(6分)参考答案：1.B2.B3.D4.D5.C6．D7.D8.A9．A10．D11.D12．C13．A14.C15.B16．(1)①中间同学的自信的表现。(1分)②青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。(3分)(2)培养自强的青春态度；看到自己的每一点进步；相信自己，勇敢尝试；等等。(6分，两点即可)17．(1)①“作为未成年人，要懂得自我保护”的想法是正确的。(1分)②由于未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强健，自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到伤害。(3分)③因此，我们要增强自我保护意识和能力。(2分)(2)①“同歹徒作斗争是大人的事，与我无关”的想法是错误的。(1分)②只有人人敢于同违法犯罪作斗争，坏人坏事才会减少，社会正气才能得到弘扬。(2分)③我们要学会运用法律同违法犯罪行为作斗争。(2分)18．(1)①美好集体应该是善于合作的。②在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。③合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。(2)①与同学们共同确定愿景和目标，共同商定集体的规则与制度内容。②主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。③集体的事务，无论大小都认真对待，努力做好，与同学们共同创造良好的集体氛围。④学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当；等等。19．(1)有助于我们获得安全感；可以培养我们负责任的态度和能力；可以培养我们人际交往的基本态度和能力；增强自我保护意识和能力；等等。(4分，符合题意、两点即可)(2)①美好集体应该是善于合作的集体。(2分)②在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力。合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。(6分)(3)与同学们共同确定愿景和目标，共同商定集体的规则与制度内容；主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；集体的事务，无论大小都认真对待，努力做好，与同学们共同创造良好的集体氛围；学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会承担；等等。(6分，符合题意、三点即可)部编版道德与法治七年级下册期末测试题（时间：60分钟分值：100分）一、选择题(每题3分，共45分)1．青春之所以迷人，是因为她如此生机勃勃却又充满危险；她有瑰丽的想象，也有许多解不开的困惑。青少年在青春期体格快速变化，第二性征开始凸显，由此带来这样那样的困惑。面对这些困惑，下列做法不正确的是()。A．正确面对青春期的身心矛盾

B．不因自己的生理变化而自卑C．拿同伴的生理变化开玩笑

D．追求内在美和外在美的统一2．“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词语和下面漫画共同反映了有的人思维缺乏()。A．开创性B．独立性C．挑战性D．批判性3．湖北卫视某档男女情商对抗节目，采用提问和PK的方式来告诉观众男人和女人之间究竟有些什么样的不同，通过这档节目不仅可以认清自己所属性别的特点，也可以发现异性和自己的差异。下列属于男性特征的是()。①喜欢数学和科学②善于理解、体谅他人③富有冒险精神④不善于决断A．①③

B．③④

C．①④

D．②④4．生活中有许多被我们忽视的“夜班族”。比如，24小时值守的客服、保安、物业人员、仓库管理员，甚至夜间加班修图的美工等。某网站发布的一项“夜班族”大数据调查结果显示，有六成95后曾经上过夜班，上夜班虽然收入相对高，但生活不规律、没朋友成最大困扰。没朋友成最大困扰，这说明()。①情感是人最基本的精神需求②狭隘的生活经验容易导致偏执的情感③我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊④每个人都渴望得到爱与关怀A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．人生有很多美好的事物：蓝天、净土、童真、自由……生活中美好的人和事物可以()。①让我们身心愉悦②逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感③可以使我们承受一些负面感受④可以促进我们的精神发展A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④6．激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们()。①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作②个体力量在集体中汇集，就会变得强大③无数个体力量的相加就是集体的力量④依靠集体团结的力量就能完成一切事情A．①②B．③④C．①③D．②④7．梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明()。A．集体建设需要每个人的智慧B．个人品格有助于集体的发展C．发扬个性才能实现自我价值D．个人成长离不开集体的力量8．放学了，打扫教室卫生的小明因为要赶回家看一场重要的足球比赛，没倒垃圾就走了。对于小明的行为，下列评价正确的是()。A．不倒垃圾是错误的，我们生活在集体中，就应对集体负责B．为了看重要的足球比赛而没有倒垃圾是情理之中的事C．倒垃圾是每个同学的责任，不一定非要小明做D．其他同学应该关心、爱护集体，主动倒垃圾9．下列选项中，属于积极承担关爱集体责任的是()。A．星期一放学小明值日，他趁老师不注意就溜走了B．周一升旗，小明怕耽误学习就没去参加升旗仪式C．小明是学习委员，他早早到校带领大家晨读D．小明上课总爱讲话，扰乱课堂纪律10．下图的注释是：“要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来。”(Me＝我，We＝我们)这给我们的启示是()。A．个人只有在集体中才能得到全面发展B．集体的存在与发展离不开个人C．只要学会合作就能在集体中获得成功D．在集体中要正确处理合作与竞争的关系11．学校要求每个班级在科技节上出一个节目，七年级(3)班的同学在班主任老师的带领下，共同商议节目方案，每个人如何在集体中尽责，大家议论纷纷。以下观点正确的是()。①每个人自觉和自主行动，尽力为节目出主意②商定节目的大体形式，并努力实现③商定节目由谁负责，其他人可以不参与④共同创造良好的集体氛围A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④12．“凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保护你所有的生活！当你意识到法律其实就在身边，并运用法律来保护自己时，法律才有了意义，你才是意义！”对此，下列说法正确的是()。①我们的生活与法律息息相关②法律是个人意志的体现③有法律保护我们的生活，我们可以为所欲为④运用法律保护自己，是法律存在的意义A．①②B．①④C．②③D．③④13．2020年最高人民检察院工作报告指出，过去一年来，检察机关扎实推进反腐败斗争，对秦光荣、陈刚等16名原省部级干部提起公诉。这说明()。A．官员违法可以受到较轻的法律制裁B．公民在法律面前一律平等C．法律、道德都是由国家强制力保证实施的D．法律的作用就是解决纠纷和制裁违法犯罪14．2021年6月1日起，新修订的未成年人保护法开始实施，此次修订，一大亮点是增加了“网络保护”专章。设置“网络保护”专章的重要意义在于()。①让未成年人远离网络，避免沉迷于网络，影响学习②互联网内容良莠不齐，未成年人媒介素养普遍偏低③构筑起对未成年人在网络空间合法权益的保护防线④有利于发挥互联网对未成年人健康成长的促进作用A．①②B．①④C．②③D．③④15．法律是我们的“守护者”，下列有关法律的认识，正确的是()。①法律只保障少数公民的合法权益②公民的生活离不开法律③国家的治理离不开法律④法律维护社会的安宁和稳定A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、非选择题(16题14分，17题14分，18题14分，19题13分，共55分)16．初中生小丽生活在一个并不幸福的家庭里面。在她上小学三年级时，爸爸因一场车祸去世，后来妈妈带着她来到了继父的家里。由于继父爱赌博、酗酒，每次喝酒后都会对妈妈又打又骂。小丽爱妈妈，既不想看到妈妈与继父吵架，又不想妈妈一个人带着自己生活得如此艰难。在长期的心理矛盾中，小丽变得越来越沉默寡言，心情很灰暗。(1)在生活中，小丽缺乏哪种基础性情感？(2分)(2)小丽可以通过哪些方式来改变自己的情感体验？(4分)(3)我们应该怎样对待生活中的一些负面情感？(6分)17．2020年9月7日，某中学举行了校园爱心捐款活动，为贫困山区的同学奉献一份爱心。在活动后，两位同学发表了自己的感悟。鹏辉同学说：“爱心捐款活动升华了我们的感恩情怀，我们要更加珍惜时光，努力学习，用智慧改变命运，不断提高自己、完善自己、发展自己，努力成为社会的有用之才，以优异的成绩回报社会。”雯婧同学说：“我们要从自身做起，从现在做起，积极投身到爱心助学活动之中，用爱心点燃希望，用行动播洒阳光，为我们的贫困同学获得学习机会共创一片蓝天。”(1)在活动中，鹏辉同学收获了怎样的情感？(2分)(2)请从情感的角度，分析该爱心捐款活动的意义。(6分)(3)传递情感正能量，请结合雯婧的话谈谈我们应如何做。(6分)18．对于我们学生来说，最主要的集体就是班级。每天，班级中总要发生一些事情，它们有大有小，有喜有忧。时代中学七年级(2)班正在开展“在集体中成长”的探究性学习活动，请你参与其中，完成下列任务。【温暖的班集体】我们有一个温暖的班集体。有一天，同学们正在晨读，突然，王天感到很难受，同桌刘帅马上向班长张亮报告。班长连忙找来体温计给王天量体温——38.5度！“快把他送到医务室！”张亮一边说，一边组织同学把王天送到了医务室。吃了退烧药，王天退烧了。中午，李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天，王天说：“谢谢，同学们对我太好了！”还有一次，付明轩扫地捡到了50元钱，他本想把钱放进自己兜里，可转念一想：“丢钱的人肯定非常着急！”于是，他把钱交给了老师，在老师的帮助下，他找到了失主。原来，钱是刘飞丢的。(1)在班集体中生活会给我们的成长带来哪些积极的影响？(4分)【团结就是力量】一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看火势越来越大。这时四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子却巧妙地组合成了一个完整的“身体”：盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中逃生。(2)根据上面的故事谈谈你心目中的美好集体应该具有什么特征，并谈谈你对这一特征的理解。(4分)【建设美好集体】彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩，每个人都会为班集体的美丽而感到骄傲和自豪。(3)为建设美好集体，你准备怎么做？(6分)19．班级开展“法律法规解读”探究与分享活动，小岩展示了下列资料。材料一：2020年10月17日，十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过《中华人民共和国未成年人保护法(修订草案)》。新修订的未成年人保护法增加、完善多项规定，新增“网络保护”“政府保护”两章，在强化家庭监护责任、加强未成年人网络保护等方面亮点颇多。(1)运用所学知识阐明未成年人保护法修订的意义。(4分)材料二：2020年12月26日，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过刑法修正案(十一)。修正案对“最低刑事责任年龄”做了调整，规定：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。(2)运用法律知识，说说调整“最低刑事责任年龄”对青少年健康成长的作用。(4分)材料三：2020年12月23日，教育部颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》。该规则指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情况时实施教育惩戒。(3)法律区别于其他社会规范的最主要特征是什么？(2分)(4)结合以上材料，谈谈青少年该怎样树立法治意识。(4分)Page17参考答案一、1．C2．B3.A4.C5．B6.A7．D8．A9．C10．A11.B12.B13．B14．D15．D二、16.(1)安全感。(2)她可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。(3)生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但它可以