泸县一中初2023届第二次学业水平模拟考试语文试题答案

泸县一中初2023届第二次学业水平模拟考试

语文试题参考答案：

1.“求友匡己”，需要寻求能“匡”自己的朋友，还得学会自己“匡”自己。（或求友

匡己）2.（1）有真性情；（2）有足够的见识；（3）有博大胸怀。3.[C]

处，这句话作为事实论据，举倭仁、陈岱云、邵蕙西等人的事例，具体充实地论

证了要寻到一个‘‘匡己”之友需有真性情这一观点，具有说服力。

4.①她的爱人军校分配的第一个哨所就是望北哨所，让她记忆深刻；②她的爱

人常写信与她描述哨所周围景色；③她和他约定在望北哨所完成终身大事，她为

此准备了许多，望北哨所在她心中地位独特；④她此前曾亲自前往望北哨所却在

山下折回。

5.①引用歌词，使文章富有文采；②歌词中的场景就是她日夜渴望的，她希望

到那时可以和爱人相会，那美丽的场面寄托了她美好的憧憬；③以想象中的美好

和下文悲惨的结局形成对比，表达了对于坚守岗位、为国牺牲的爱国军人的赞美

之情；④格桑花象征着美好的爱情，寄予了作者对她们凄婉爱情的深切同情。

6.我认为选文的主人公是在哨所牺牲的军人（他）。原因：①他是故事里反复提

到的人物，也是故事能够一直发展下去的关键人物。②本文运用了大量的侧面描

写，用“她''塑造了一个坚守岗位、为国奉献牺牲的哨所执勤人物形象。③本文表

达了作者对于爱国军人的赞美之情。

7.示例：爱人啊，我等了那么久，盼望了那么久，就是希望能在格桑花盛开的

季节和你相约雪山下厮守一生，然而你却因为意外离我而去。记得上次你回来，

我买了两条红绸腰带，作为陪物，让你系上，不仅仅是因为红色代表着喜庆、成

功、忠勇和正义，也因为红色代表着我们海誓山盟的爱情，我总希望，你每次穿

衣服的时候都能想起我，但现在你已长眠地下，那就让我把这条腰带留在这里，

带着我的念想，伴你守在雪山。

8.B9.C10.C11.①朝廷每天供给膳食，父母每年都赠给冬天的皮衣和

夏天的葛衣，没有冻饿的忧虑了。

②不是那人自己的东西却勉强向别人借来，（他）一定担心别人催着要还，因而

就显出忧惧的样子，抚摸玩赏那东西久久不能停止。

参考译文：

（甲）我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人

家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指

不能屈伸，我仍不放松读书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期

限。因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。已经成年之后，

更加仰慕圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾快步走（跑）

到百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重，门人学生挤满了他的

房间，他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道

理，低身侧耳向他请教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不

敢答复一句话；等到他高兴时，就又向他请教。所以我虽然愚钝，最终还是得到

不少教益。

当我寻师时，背着书箱，跋拉着鞋子，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，

大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆

人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。住在旅馆，我每天吃

两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红

色帽带、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光

彩鲜明，如同神人；我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思。

因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰

辛大概就是这样。现在我虽已年老，没有什么成就，但所幸还得以置身于君子的

行列中，承受着天子的恩宠荣耀，追随在公卿之后，每天陪侍着皇上，听候询问，

天底下也不适当地称颂自己的姓名，更何况才能超过我的人呢？

现在学生们在太学中学习，朝廷每天供给膳食，父母每年都赠给冬天的皮衣

和夏天的葛衣，没有冻饿的忧虑了；坐在大厦之下诵读经书，没有奔走的劳苦了；

有司业和博士当他们的老师，没有询问而不告诉，求教而无所收获的了；凡是所

应该具备的书籍，都集中在这里，不必再像我这样用手抄录，从别人处借来然后

才能看到了。他们中如果学业有所不精通，品德有所未养成的，如果不是天赋、

资质低下，就是用心不如我这样专一，难道可以说是别人的过错吗！

东阳马生君则，在太学中已学习二年了，同辈人很称赞他的德行。我到京师

朝见皇帝时，马生以同乡晚辈的身份拜见我，写了一封长信作为礼物，文辞很顺

畅通达，同他论辩，言语温和而态度谦恭。他自己说少年时对于学习很用心、刻

苦，这可以称作善于学习者吧！他将要回家拜见父母双亲，我特地将自己治学的

艰难告诉他。如果说我勉励同乡努力学习，则是我的志意；如果诋毁我夺耀自己

遭遇之好而在同乡前骄傲，难道是了解我吗？

（乙）读书人黄允修来（向我）借书。我把书交授给他并且告诉他说：

书不是借来的就不能（认认真真地）去读。你没听说过那些藏书的人（是怎

样读书）吗？《七略》（我国最早的图书目录分类著作，分为辑略、六艺略、诸

子略、诗赋略、兵书略、术数略、方技略七部）、《四库》（唐朝京师长安和东都

洛阳的藏书，有《经》、《史》、《子》、《集》四库。这里《七略》、《四库》都指内

府藏书），是天子的藏书，然而天子中读书的人有几个呢？那些搬运起来使牛累

得流汗，放在家里塞满了屋子的，是富贵人家的书，然而富贵人中读书的有几个

呢？其余那些祖辈和父辈收藏（的书籍），子辈孙辈随便丢弃的就不用说了。不

只读书是这样，天下的事物（也）都是这样。不是那人自己的东西却勉强向别人

借来，（他）一定担心别人催着要还，因而就显出忧惧的样子，抚摸玩赏那东西

久久不能停止，心想：“今天存放（在我这里），明天（就要给人）拿回去，我不

能再看到它了。”如果（这东西）已经被我所拥有，（我）一定会（把它）捆扎好

放在高处，保存起来，说一声“姑且等到另外的日子再看吧。”

我小时候爱好读书，但是家里贫穷，很难得到书读。有个姓张的人藏书很多。

（我）到他家去借，（他）不借给我，回来以后我在梦中还出现向他借书的情形。

我那种迫切（求书的心情就）像这样。所以（只要）有看过的书就记在心里。（我）

做了官以后，薪俸花出去了，书籍买来了，屋里到处都堆放满了，蠹虫丝迹时常

覆盖书册。这样以后我（才）感慨借书读的人是（那么）用心专一，而自己少年

时候的时光是（多么）值得珍惜的啊！

如今姓黄的年轻人像我（从前一样）贫穷，他借书（苦读）也像我（从前一

样）；只不过我把书公开，慷慨出借和姓张的吝惜书籍，（不肯出借，）似乎并不

相同。这样看来，那么是我本来不幸遇到了姓张的，而姓黄的年轻人本来幸运遇

到我吧？（黄生）懂得了（借到书的）幸运和（借不到书的）不幸运，那么他读

书一定会专心，而且他还书也一定会很快。

（我）写下这篇说，让（它）和书一起（交给黄生）。

12.山的南面阳光灿烂，山的北面幽暗昏黑，描绘了泰山明暗分明的奇丽画面。

13.诗人决心有朝一日登上泰山绝顶，俯视群山而小天下。表达了诗人不怕困难,

敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

14.白露为霜到乡翻似烂柯人会挽雕弓如满月学而不思则罔

长风破浪会有时直挂云帆济沧海

15.宋江王冕徐海东

16.示例：宋江手刃阎婆惜，三打祝家庄，忠肝义胆