山东省东营市河口区2023-2024学年部编版五四制六年级历史上学期期末考试题

2023-2024学年第一学期基础质量监测六年级历史试题（总分100分考试时间60分钟）注意事项：1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分；共100分。2.答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡及试卷的相应位置。3.第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。4.第Ⅱ卷必需用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围。5.切记不要直接在试卷上答题。第Ⅰ卷（选择题共50分）选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。1.距今约70万--20万年,北京人制作了下列不同类型的工具，用于猎取动物和采集植物果实。这些工具的制作方法是（）A.打制B.磨制C.烧制D.铸造2.下列表格是距今约6000年的半坡居民生活状况，反映了半坡居民（）居住房屋半地穴式圆形房屋使用工具磨制石器种植作物粟家畜饲养猪和狗等A.过着群体生活B.从事原始农耕C.过着游牧生活D.从事采集狩猎3.“尧年老时，征求各部族首领的意见，推举品行高尚的舜做他的继承人。舜……派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹。”这反映了远古时期的制度是（）A.世袭制B.禅让制C.分封制D.郡县制4.“……因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名,……其内容为记载盘庚迁殷至纣王间二百七十年之卜辞，为最早之书迹。”这段材料描述的是（）A.仓劼发明文字B.商朝的甲骨文C.商周的钟鼎文D.秦朝统一文字5.下面是历史课堂辩论会正方与反方的观点陈述，双方辩论的主题是（）正方观点：它保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。反方观点：它导致周王室地位下降，诸侯势力崛起，竞相称霸，操控政治。A.武王伐纣B.盘庚迁殷C.分封制度D.国人暴动6.《史记·周本纪》：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”对这段材料解读最准确的是（）A.反映了战国时代特征B.各国纷纷变法图强C.加强中央对地方控制D.王室衰微诸侯争霸7.商周时期，“爵”承载着酒器和礼器的价值，“爵位”一直是贵族和功臣身份的象征，世代相袭。在商鞅变法中，改变爵位世袭与庶民无缘局面的措施是（）A.确立县制B.鼓励耕织C.奖励军功D.废除井田8.《华阳国志·蜀志》记载：都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。这段材料描述了都江堰（）A.修建的过程B.工程的浩大C.功能的多样D.建成的影响9.某电视台为了增加收视率,通过模拟时光隧道回到春秋战国时代，设置四个栏目：教育观察、法制园地、军事天地、人与自然。对应的嘉宾搭配正确的是（）A.教育观察----老子B.法制园地----韩非C.军事天地----孔子D.人与自然----孙武10.“任战胜之威,蚕食天下,并吞战国,海内为一,功齐三代。务胜不休,欲攻匈奴……”。西汉政论家主父偃在《谏伐匈奴书》中的这段话，评价的历史人物应是（）A.齐桓公B.秦孝公C.秦始皇D.汉武帝11.孟姜女在长城边上哭得昏天黑地，只听“哗啦”一声巨响，一段长城轰然倒塌，露出来的正是丈夫范喜良的尸首（右图）。“孟姜女哭长城”的故事和秦朝的哪一暴政有关（）A.沉重的赋税B.繁重的徭役C.严苛的刑罚D.极度的奢侈12.《汉书•食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”为改变这种现状，汉高祖采取的政策是（）A.休养生息B.尊崇儒术C.增加赋税D.以德化民13.汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。文帝采纳了他们的建议，提倡（）A.以农为本，轻徭薄赋B.以德化民，减轻刑罚C.勤俭治国，以身作则D.合并郡县，惩处贪官14.汉武帝把铸币权收回中央，统一铸造五铢钱；还实行盐铁官营、专卖；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。这些措施巩固了（）A.政治上的大一统B.思想上的大一统C.经济上的大一统D.军事上的大一统15.下列叙述与东汉中后期历史史实不符的是（）A.外戚宦官交替专权B.黄巾起义沉重打击了东汉的统治C.出现光武中兴局面D.官渡之战为统一北方奠定了基础16.东汉末年黄巾起义和秦朝末年大泽乡起义的相同点是（）①当时的社会统治非常黑暗②都经过精心的组织和准备③都遭到统治者的残酷镇压④都灭亡了当时的王朝统治A.①②B.②④C.③④D.①③17.像“大千世界”“清规戒律”“凤凰涅槃”“忏悔”“因果”等一些用语,是逐渐融汇到汉语中的。它们都源自宗教经书（）A.基督教B.佛教C.伊斯兰教D.道教18.以下表格中的内容摘自课本目录（部分），反映的时代主题是（）第9课秦统一中国第10课秦末农民大起义第11课西汉建立和“文景之治”第12课汉武帝巩固大一统王朝第13课东汉的兴衰第14课沟通中外闻名的“丝绸之路”第15课两汉的科技和文化A.中国境内早期人类与文明起源B.早期国家的建立与社会的变革C.统一多民族国家的建立和巩固D.统一多民族国家的巩固与发展19.下图为“三国鼎立形势图”，依据图示并结合所学判断，下列说法正确的是（）A.①处政权为曹丕所建立B.②处政权与台湾有联系C.③处政权为孙权所建立D.①处地区海外贸易发达20.下面图片发生在我国历史上的西晋时期，给图片确定一个主题，正确的是（）A.西晋八王之乱形势图B.北方人口南迁示意图C.内迁少数民族分布图D.北方的十六国并立图21.前秦皇帝苻坚任用汉人王猛为丞相，锐意进行如下改革，从而（）（1）整顿吏治，厉行法治，加强集权（2）招抚流民，减赋禁奢（3）大力兴办学校，提倡儒学。A.使胡汉之间的矛盾逐渐加深B.使前秦成为最强盛的诸侯国C.使胡汉之间的矛盾有所缓和D.激起内迁各族人民强烈反抗22.下面图片是我国古代历史上著名的战役示意图，在对这些示意图信息的解读中，正确的是（）图①图②图③图④A.图①为三国鼎立局面形成奠定了基础B.图②战役为曹操统一北方奠定了基础C.图③战役使匈奴再也无力与西汉抗衡D.图④项羽巨鹿之战将秦军的主力歼灭23.“擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活……内迁各族领袖，大都仰慕中原文化。西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。”材料中的这些现象反映了（）A.商业繁荣 B.对外交往 C.民族交融 D.国家统一24.北魏孝文帝立志用文治移风易俗，推行多项改革措施，下列有关孝文帝改革的表述，不正确的是（）A.目的是促进鲜卑族积极接受汉族文化B.内容涉及语言服饰姓氏和婚姻等方面C.作用是促进了民族融合并增强了实力D.影响是为北魏的统一北方奠定了基础25.中华书法艺术不仅是中华民族的文化瑰宝，在世界艺术宝库中也独放异彩。下列图片中的几种书体，按顺序对应正确的是（）北魏《张猛龙碑》钟繇《宣示表》秦朝官方文字王羲之《兰亭序》A.碑刻、楷书、行书、小篆B.小篆、楷书、碑刻、行书C.楷书、碑刻、小篆、行书D.碑刻、楷书、小篆、行书第Ⅱ卷（非选择题共50分）二、非选择题：本大题共4小题，26题12分，27题14分，28题10分，29题14分，共50分。26.阅读材料，回答问题（12分）材料一金有六齐（六种调配铜锡比例的配方），六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐；五分其金而锡居一，谓之斧斤之齐；四分其金而锡居一，谓之戈乾之齐……——摘自《周礼》材料一描述的是我国古代哪一铸造工艺？（1分）其中闻名于世的迄今出土的最重的器物是什么？（1分）材料二造纸术是我国古代的伟大发明之一。在造纸术发明以前，我国通常用竹木简或帛作为书写材料，但竹木简笨重，帛的价格昂贵……“蔡侯纸”造价低廉，携带方便……由于纸的发明，引发了书写材料的一场革命，对传播科学文化知识和日常生活起了巨大作用，深刻地影响着世界历史的进程。---摘自《世界通览》（2）根据材料二，指出“蔡侯纸”出现之前，书写材料有何缺陷？（2分）材料二指出，造纸术的发明与改进对世界文明发展有何重要影响？（2分）材料三张仲景本是长沙太守，因不愿意结交权贵、故弃官从医。……从长沙回到家乡，见很多穷苦百姓因天寒把耳朵都冻烂了，就决心救治他们……什么疑难杂症都能手到病除，无论穷人和富人，他都认真施治，挽救了无数人的性命。---摘自《张仲景全书》（3）张仲景的哪一著作至今仍是中医学的重要典籍？（1分）根据材料并结合所学知识，指出张仲景被后世尊称为“医圣”的原因。（2分）材料四“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”（译文：顺应天时，裁量地利，就会用力少而成功多；肆意放纵，违背大道，就会徒劳没有收获。）---摘自《齐民要术·种谷》材料四出自我国现存最早的一部完整的农书，其作者是谁？（1分）依据材料并结合所学知识指出，材料四反映了这位农学家怎样的思想？（2分）27.秦汉时期，是我国统一多民族国家建立和巩固时期。阅读材料，回答问题。（14分）材料一仔细阅读下列图片①②③④⑤⑥（1）上述图片可以印证统一多民族国家的多个方面，请归类把图片的序号填写在表格里。（4分）政治制度经济措施思想文化军事方面（2）图片往往蕴含着丰富的历史信息。结合所学知识写出图片④、⑤、⑥所蕴藏的历史内涵（包括历史事件和作用）。（6分）材料二秦朝、西汉形势图秦朝形势图西汉形势图（3）材料二中，与秦朝形势图相比，西汉疆域在西北地区发生了怎样的变化？（2分）结合所学知识，分析产生这一变化的原因是什么？（2分）28.丝绸之路在长达一千多年的时间里，犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化连接在一起，在历史长河中影响深远。阅读材料，回答问题。（10分）材料一阅读下列两幅图片图1张骞拜别汉武帝出使西域（敦煌壁画）图2丝绸之路示意图（1）材料一图1张骞出使西域的最初目的是什么？（1分）张骞出使西域对汉朝与西域之间起到了什么作用？（1分）（2）材料一图2中的A、B两处分别应该填写什么？（2分）图1和图2事件之间有着怎样的内在联系？（1分）材料二图3汉代海上航路示意图（3）材料二图3路线与材料一图2道路，在自然地理环境上有何显著不同?（2分）图3与图2反映了汉朝对外关系有何特点?（1分）材料三2013年，提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”。……2023年10月17日至18日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，主题为“高质量共建‘一带一路’，携手实现共同发展繁荣”。（4）结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路，谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。（2分）29.阅读材料，回答下列“三国两晋南北朝时期”的相关问题。（14分）材料一阅读下面示意图（1）材料一图示中①处是什么政权（或王朝）？（1分）根据图示，结合所学知识分析，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？（1分）（2）结合所学知识指出，材料一中的蜀、吴、东晋三个政权，分别对祖国哪一地区的开发做出了贡献？（3分）材料二阅读下面“北方人口南迁示意图”材料三《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足。”（3）结合所学，说出材料二“北方人口南迁”的原因是什么？（2分）结合所学知识，分析为什么材料二中“北方人口南迁”就导致了材料三中南方地区“时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜”的结果？（2分）材料四魏晋以来，内迁各族向汉族人民学习农业技艺，汉族人民向各族人民学习畜牧经验……十六国北朝政权的统治者，沿袭中原地区原有统治方式，实行君主专制制度……北魏孝文帝改革后，汉语更成为北方主要的通用语言。西北民族的乐器、歌舞等也受汉族人民的喜爱。尤其是在民族心理上，思想感情日益沟通，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡泊，民族隔阂与民族偏见逐渐减少。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。----改编自人教版《中国历史》六年级上册（4）据材料四指出，北魏孝文帝改革以来，北方各民族在哪两个方面进行了深度的沟通交流？（2分）结合所学知识指出，“各民族的大交融”对中华民族的发展有何重要历史意义？（3分）2023-2024学年第一学期期末质量调研六年级历史试题参考答案一、选择题：每小题2分，共50分。1--5ABBBC6--10DCDBC11--15BAACC16--20DBCBC21--25CCCDD二、非选择题：本大题共4小题，26题12分，27题14分，28题10分，29题14分，共50分。26.（共12分）。（1）青铜器；司母戊鼎【2分】（2）竹木简笨重，帛的价格昂贵【2分】；对传播科学文化知识和日常生活起了巨大作用，深刻地影响着世界历史的进程【2分】（3）《伤寒杂病论》【1分】；医术精湛，医德高尚（或淡泊名利等）【2分】（4）贾思勰【1分】；强调农业生产要不误农时，因地制宜（或遵循自然规律，或“顺天时、量地利”均可）【2分】。（共14分）。（1）政治制度①⑤，经济措施④，思想