地震科普携手同行观后感心得

地震科普携手同行观后感心得10篇（完整文档）

生命对于一个人来说非常珍贵，失去了就没有其次次了，地震给人们带来的损失是巨大的，它直接威逼到人们的生命财产安全。地震科普携手同行观后感心得有哪些你知道吗？一起来看看地震科普携手同行观后感心得，欢送查阅！

地震科普携手同行观后感心得1

学校是城乡较大的人员密集场所，学生是在地震灾难中可能受到严峻损害的较大群体。如何加强对学生的防震减灾学问教育和地震应急疏散演练，增加学生安全意识，提高防备地震灾难和自救互救力量的有效途径，是学校安全教育的一个重要组成局部。因此，学校要高度重视并进一步标准和加强学校地震应急演练工作，在演练中检验并不断完善学校地震应急预案，提高学校地震应急预案的科学性、合理性和可操作性;通过演练逐步增加学生自觉识别地震谣传和积极防震避震意识，把握防震避震技能和自救互救力量，使学生在遭受地震等突发灾难大事时能够镇静应对，积极进展自救互救，尽量削减伤亡.综合我们学校组织的数次疏散演练，得出如下几点体会。

一、疏散演练目的要明确疏散演练并不是让学生产生恐慌，认为灾难马上降临，而是为了让学生在真正的地震降临时削减恐慌，避开更多损失。常常性地演练，学生才能在承受巨大心理压力的状况下根据曾经演练的程序快速、有序撤离，避开在地震时真正发生消失恐慌、慌乱。

演练和不演练肯定不一样。通过地震应急疏散演练，使师生把握应急避震的正确方法，熟识紧急疏散的程序和路线，确保在地震降临时，应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地爱护师生的生命安全，削减不必要的非震损害，同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反响力量和自救力量。

二、疏散演练人员责任要明确平常疏散演练，急时疏散疏导人员，必需责任到位，培训到位;必需保持一贯的警觉性，每个人都明确自己的职责，在第一时间履职到位。

班主任是本班的地震应急疏散演练的指挥员，不但要听清晰学校下达的警报，而且要组织好本班学生按应急预案进展实施。

疏导员即任课教师，在演练开头前要到达所负责的岗位。在疏散路线的每个拐弯处，都要有专人负责，而且要切实履行职责，严防学生的踩踏和串线，以免造成二次损害。

学校应急疏散演练领导小组成员要准时把握和观看各个班级疏散状况以及各个楼梯口的状况，做好应急指挥调整。

地震科普携手同行观后感心得2

早上，我们正用心致志地听数学课，突然，语文教师风风火火地走进教室，神情严厉地对数学教师说：“防震演练立刻就要开头了，同学们预备好了吗?”数学教师摇了摇头说：“还没有预备呢。”于是数学教师放下手中的粉笔，对同学们说：“大家把书包里的东西全部整理到课桌里，防震演练立刻就要开头了，大家听好，第一次警报声是躲在课桌底下，并用书包护着头，其次次警报是撤离到操场，一切行悦耳指挥，大家明白了吗?”“听明白了!”同学们异口同声地答道，刚说完，教室里嘈杂声一片，天花板都要掀翻了，有的同学正忙着整理书包，有的同学小声谈论着，我一边整理书包一边想：真是的，去年不是进行过一次吗?校长多此一举了!可转念一想：校长也是为了我们，万一真的地震降临了呢?

待我们全部坐好时，数学教师又说：“数学课我们等下再上，我们现在安宁静静地等待警报。”话音刚落，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音也听得见，过了一会儿，刺耳的警报声最终拉响了，同学们快速而灵敏地钻到课桌底下，我也不例外，我左顾右盼，望见了前面的同学某某用书包护着头，那动作标准极了，不亚于专业人士呢!再看看同桌某某，他嬉皮笑脸，还说：“嘿!这次‘地震’真好玩啊。”我想：你这个死某某，真地震来了你还笑，哼!哭都来不及呢!我又抬头开开位于我左边的某某，他怎么钻都钻不进，可能是最近吃太多，胖了吧。

大约过了一分多钟左右，其次次警报拉响了，只见数学教师大喝一声：“同学们快撤离!”听到这，我们像一只只整装待发的小鸟，一下子得到指令，飞了出去，于是我们跟着教师下了楼，可在下楼时，不知是哪个冒失鬼冒了一句：“快跑啊!日本鬼子进村了!”这句话都把我们逗笑了，但我们很快安静下来了，随着教师奔向安全地带。

到了大操场，我们都松了一口气，心上的一块大石头也放了下来，再看看教学楼，人流像潮水般涌来，壮丽极了!我们正坐在地上满怀着期盼，等校长到**台发话。

不一会儿，校长大步流星地走上**台说：“同学们，这次防震演练特别胜利，我们全校只用了两分五十秒!我宣布，这次防震演练活动圆满完毕!”立刻下面一片掌声，这掌声气壮山河，这掌声惊天动地，过了许久，我们才依依不舍地回到教室。

通过这次防震演练，我恍然大悟：校长之所以举办这次活动是为了让我们明白生命之花只能绽放一次，失去凋零了就永久没有了，所以我们要真惜生命。这时我又想起了五一二大地震，那一幕幕出现在我眼前，一块块水泥板一根根纵衡交叉的钢筋夺取了一个个鲜活的生命，对校长的怨气立刻抛到了九霄云外。我想：啊!让我们珍惜生命，莫非生命比金钱更重要吗?

地震科普携手同行观后感心得3

3月26日下午，学校组织防震应急疏散演练，通过观摩演练，我有以下几点体会：

一、进行防震应急疏散演练很有必要。通过防震应急疏散演练，有组织、快速地引导学生安全疏散，让学生把握逃命的方法，进一步提高学校师生应对各种自然灾难及突发大事的应变力量，增加自护和自救力量，因而能够最大限度地减轻地震灾难造成的损失。

二、领导高度重视是演练胜利的保障。本次应急疏散演练，学校领导高度重视，成立了以校长为组长的演练领导组，制定了比拟完善的《防震减灾安全演练方案》，设立了指挥部，明确了工作人员分工及职责，并在演练前具体向师生讲解预案内容，让师生熟识演练程序。

三、本次应急疏散演练根本胜利。整个疏散演练活动的过程紧急有序，全体学生在教师的指挥下根据事先设定的疏散通道，快速地撤离了教室，并到达学校操场的指定地点，没有发生任何危急事故。整个过程紧急有序，师生们把它当成一次真实的逃命经受，没有丝毫的疏忽。通过演练，全体学生均把握了逃命的核心要领(护头)和其它根本要领。

四、本次演练贴近真实，但与实战还有肯定差距。如：演练中有的同学嘻嘻哈哈不够严厉：撤离教室时没按规定的延时撤离，所以人员比拟集中，简单发生挤倒、踩踏等事故。

五、应通过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全学问。通过本次应急疏散演练，学生们有了很大的收获，学校也积存了肯定的阅历。

地震科普携手同行观后感心得4

5.12汶川大地震的情景还历历在目，转瞬间美妙的家园变成一片废墟，震醒了人们的心。

今日，学校为了增加我们面对地震的逃命意识和正确的逃命方法，进展了全校范围内的防震演习。我们在教室里等待着通知，早在这之前，教师就给我们讲解过演习的留意事项和相关的防震学问。过了一会儿，播送通知防震演习开头，我们按着教师事先安排的挨次，井然有序地朝操场空旷地撤离。可以看到每个楼层都是一股股的人流向操场涌去，并无人你推我攘，显得很有挨次。不一会儿，全部的人就都疏散到了操场指定的位置，这次的防震演戏非常胜利。

地震让人难以猜测，它的破坏力大又广，而我们只能通过增加自己的防震意识才能很好的预防和逃命。通过这次的防震演习，使我懂得了当地震发生的时候，我该从哪逃命?怎样正确的逃命?通过这次防震演习也大大增加了我们爱护生命的意识，不只是自己的，还有他人的。

地震科普携手同行观后感心得5

2023年5月12日，汶川发生了八级大地震，为了纪念在那次大地震中死亡的人，也为了地震发生的时候，能够安全逃命。所以，学校进行了一次地震演练。

在班里，教师给我们讲：“要是真正发生地震的时候，就要手抱着头，或拿一个坚硬的东西护着头，躲在桌子下面，找个时机逃出去，逃到远离高大建筑物到一个空旷的地方。

当一声锋利又刺耳的警报声响起，我们快速地用书掩盖头部，在教师的带着下“逃”到了“安全”的地方——升旗台四周，立马蹲下。不一会儿，听见了郭校长喊着：“初中部的一名学生由于在逃难的时候受伤，被困重围，抓紧拨打119和120急救电话。”消防车和抢救车在一片慌乱的情景下来到了现场，顺当地营救了伤员。

活动完毕后，翟教师还领着我们去看了地震的形成：火山地震，人工地震，自然灾难。地震来了，动物们的反响：家畜乱跑乱叫，半夜老鼠成群地乱跑……

这次地震演习，我懂得了：怎样逃命，假如受伤，要镇静地向其他人求救或拨打救助电话。在灾难真的降临，我们要英勇面对!

地震科普携手同行观后感心得6

2023年，罕见的“5·12汶川大地震”发生了。在那场无情的天灾中，很多中华儿女离我们而去，而那些幸存的人有的也成了残疾，他们失去了身边的亲人，他们的苦痛只有他们自己知道……

一声巨响，全部的教学楼瞬时垮塌。漂亮的校园变成了废墟。在这猝然降落的巨大自然灾难面前，每个人的本能反响就是逃命。只有逃，才会有一线生存的盼望。所以，今日，全校师生一起进行了一次“地震演练”。

下午第三节课，班主任先说了说“逃命”的几个步骤：先抱头钻到课桌下面，然后等上10秒钟后再快速跑出教室。别看着步骤挺简洁，可实际练起来，你会发觉一系列的“小问题”，比方：钻到课桌下面时，凳子碰着头。跑出教室时同学们太挤等。这一些“小问题”我们练了好几遍才克制了。

最终正式开头了。楼下哨一响，全班同学先飞速地钻进课桌底下，等了10秒钟后，同学们又一窝蜂似地快速往楼下跑。在楼道里，还有些“逃命”的低年级的小朋友，他们挡着我们的路了，同学们非常焦急，七嘴八舌地谈论纷纷了：“快点儿!快点儿我快没命了，楼快塌了……”“快点儿!我快被砸死了……”同学们完全进入了角色，心中只想着自己逃命。同学们们猛冲下去，最终平安的到达了楼下。

在那个下楼的过程中，我心里除了紧急还有可怕。通过这次演练我最终体会到了当“5·12大地震”降临时，全部当事人的简单的心情。当我到达楼下的那一刻，我心中有一种成就感，由于我靠着自己的力气爱护了自己!

“逃命”一个当地震发生前全部人心里唯一的念头。只有用自己最大的力气猛冲下去，才会救得生存的盼望。

地震科普携手同行观后感心得7

为贯彻落实上级文件精神，我校在5月12日下午进展了地震演练，通过实践演练，增加了师生的应急疏散的阅历和力量。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立领导小组，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加防震、消防安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。其次对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进展。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

依据领导小组会议要求，拟定了“平明中心小学地震演练活动方案”。为了使得演练方案安全可行，仔细研讨，对演练方案进展调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、程序、路线等都作了详细的说明。并教育学生，听到校长宣布险情发生后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散，不能再整理物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参加，演练效果呈现良好。

5月12日下午，班主任和疏散指挥员各就各位。值周校长通过播送下达命令，各班班主任马上指导学生有秩序地快速撤离。到达目的地，各班立刻清点人数，向校长汇报。最终对此次演练活动进展简要总结，并宣布演练活动完毕，请各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班参与这次演练活动马上进展分析、小结。这次活动全校共有1900多名师生参与，学生从教室撤离到操场只用了3分钟。演练按预案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊。通过这次演练活动，大大增加了全体师生的安全学问，大大提高了师生逃命、自救、自护意识，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。整个演练活动到达了预期目标。

地震科普携手同行观后感心得8

发生地震后，人们的第一反响就是逃命，但至于怎么科学逃命自救，还得听专家的。地震局官员介绍说，万一地震，身处不同场所就得依据实际状况而定，但夺门而逃是最不明智的选择，除非你住在平房里，在短短几秒钟内能跑到安全地带。否则，最好就地避震，等首震过后，再快速撤离。

假如你在家里，发生地震时，千万不能滞留在床上或站在房间中心，更不能躲在窗户边，不要靠近不牢固的墙体，不要破窗而逃。应当飞速跑到承重墙墙角、卫生间等开间小，有支撑的房间，或躲在低矮坚固的家具处。住在平房可躲在炕沿下，但要避开大梁。住楼房者，发生地震时千万不能到阳台、楼梯、或去乘电梯，更不能跳楼。由于阳台、楼梯是楼房建筑中拉力最弱的部位，而电梯在地震时则会卡死、变形，跳楼无论怎样，最终的结局都会一样恐惧。

假如在学校或公共场所，一旦发生地震，首先要做到听从教师或现场工作人员的指挥，千万不能慌乱、拥挤。应就地蹲在桌子或其他支撑物下面，用手或其他东西爱护头部，尽量避开吊灯、电扇等悬挂物。待地震过后，听从指挥，有组织地快速撤离。

假如在商场、书店、展览馆等处发生地震时，还应避开玻璃门窗、橱窗和玻璃柜台以及高大、摆放不稳定的重物或易碎的货架。

再次，假如在户外发生地震时，应快速离开各种高大危急物，特殊是有玻璃幕墙的建筑、街桥、立交桥，高烟囱、水塔等，避开电线杆、路灯、广告牌，可以就近选择开阔地避震。假如在野外，就要飞速避开水边，如河边、湖边，以防河岸坍塌而落水。还应避开山边的危急环境，如山脚下，悬崖边，以防山崩。不要在陡峭的山坡，山崖上，以防地裂滑坡。如遇到山崩、滑坡，要向垂直于滚石前进的方向跑，切不行顺着滚石向下跑，也可躲在牢固的障碍物下，或蹲在地沟，要爱护好自己的头部。在野外还应留意避开变压器、高压线，以防触电。抢救时间准时，获救的盼望就越大。据有关资料显示，震后20分钟获救的救活率达98%以上，震后一小时获救的救活率下降到63%，震后2小时还无法获救的人员中，窒息死亡人数占死亡人数的58%。他们不是在地震中因建筑物垮塌砸死，而是室息死亡，如能准时救助，是完全可以获得生命的。唐山大地震中有几十万人被埋压在废墟中，灾区群众通过自救、互救使大局部被埋压人员重新获得生命。由灾区群众参加的互救行动，在整个抗震救灾中起到了无可替代的作用。

地震科普携手同行观后感心得9

地震是世界上最凶狠的敌人，它会直接造成建筑物与构筑物、地面、山体等自然物的破坏，海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸，还会造成沿海地区的破坏。地震的直接灾难发生后，有可能会引发出次生灾难。有时候，次生灾难所造成的伤亡和损失，比直接灾难还要大。为了确保演练活动落到实处，学生治保委员会保卫到处长亲自监视演练过程并发表讲话。为了增加防震安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓所以住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。其次对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了讲解。治保委员会还着重强调，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动万无一失。为了使得演练方案安全可行，仔细研讨，对演练方案进展调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、程序、路线等都作了详细的说明。教育学生，听到宣布险情发生后学生必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散，不能再整理物品;不得拥挤、不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。到达规定的位置，完成各自的任务。嘈杂声过后，学生们分楼层、分教室快速有序地撤离教室。全部人员根据预先制定的路线从教学楼逃离，短短的2分钟以后，全部人撤离到大操场上。整个过程指挥到位，秩序井然。

通过这次演练活动，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊。

通过这次演练活动，大大增加了学生的安全学问，大大提高了学生逃命、自救、自护意识，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。。这次地震逃命演练、紧急疏散演习活动开展得特别有意义，不但增加了同学们应付突发事情的意识，而且还让学生懂得了许多自救学问。他们知道了在操场或室外遭受地震时，应当原地不动蹲下，双手爱护头部，留意避开高大建筑物或危急物;在室内遭受地震时，应当在教师的指导下，快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，震后再有组织地撤离;在楼上