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文档简介

SectionAGrammarfocus3a—3c学习目标Objectives1.用画思维导图的方式总结知识点并了解英美西方国家关于运动的相关内容充盈课堂文化2.掌握语法:一般现在时用法。3.学生自主呈现各种活动形式来巩固语法和本节课话题关于运动。A:Doyouhave…?B:YesYesYesNoMakeconversations.Leadin创境心动ReviewItheyhesheitEricyouweIhetheyyouwesheitEric导疑自动任务一:完成下列习题.dodoes

3aFillintheblankswithdoordoes.Thenpracticetheconversationswithyourpartner.A:youhaveabaseball?B:Yes,I.A:Great!Ihaveabat.Let’splay!Conversation1Dodo3bA:Johnhaveasoccerball?B:No,he.A:hehaveaping-pongbat?B:Yes,he.Ithinkhehasaping-pongball,too.A:Hmm…let’sask.Conversation2Doesdoesn’tDoesdoesA:yourfriendshaveabasketball?B:Yes,they.Theyhavetwobasketballs.A:Well,let’splaybasketball.B:Thatsoundsgood.Conversation3Dodo头脑风暴RememberthethingsinBob’sroom.Thencloseyourbooksandaskandanswerquestionswithapartner.A:DoesBobhaveasoccerball?B:Yes,hedoes.3cGrammar链接中考一般现在时的一般疑问句—Doyouhaveaping-pongball?—Yes,Ido./No,Idon’t.此句是一个一般现在时态的一般疑问句,用来询问物品所属。句中的do为助动词,当主语是第三人称单数时,要用do的第三人称单数形式does。其基本句式为:Do/Does+主语+动词原形have+…?肯定回答为:Yes,主(代词)+do/does.否定回答为:No,主(代词)+don’t/doesn’t.don’t=donotdoesn’t=doesnotDoyouhavea….?Yes,Ido.No,Idon’t.Doesshehavea…?Yes,shedoes.No,shedoesn’t.doesn’t=doesnotDoes

hehavea…?Yes,he

does.No,he

doesn’t.Discuss探悟互动(groupwork)Tasktwo:ConsolidateSectionAbyusingmanykindsofforms。任务二

:小组合作,自主展示各种活动,巩固SectionA拓思神动用思维导图总结本节课知识点知识:掌握知识点(单词短语句型语法)

技能:掌握一般现在时语法并结合运动话题造句情感态度:自主学习合作探究坚持不懈Whodidthebesttoday?Whatdoyouthinkofyourperformance?评价总结

HomeworkHomework书面作业(Writingwork)

课时训练Unit5SectionA

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