2024届河南省郑州市重点名校高考压轴卷历史试卷含解析

2024届河南省郑州市重点名校高考压轴卷历史试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．小吴经常以“日耳曼人征服”、“隶奴与农奴”、“查理·马特改革”、“封建等级”等为关键词搜索有关资料。据此推测他关注的是A．欧洲君主专制 B．欧洲封建制度 C．德国宗教改革 D．中世纪城市自治2．据统计，唐高祖时，宰相中有科举功名者占7%，唐太宗时为23%，至高宗、武后时上升至35%，武周时则达到40%。这说明A．庶族地主地位显著上升 B．科举制推动了文化发展C．科举成为进身高官重要途径 D．选官制度日益完善3．如图为中国电影局档案记载的新中国成立前后上海市上映影片变化情况。据此可知A．欧美电影在中国已丧失了市场B．国家意识形态影响影视艺术发展C．新中国初期文化氛围相对宽松D．国产电影制作技术得到迅猛发展4．“月旦人物”是品评人物的成语，缘于汉朝的许靖、许劭，二人为当时著名贤士，开办讲坛，每月初一评论乡党，褒贬时政，评后验证，众皆信服，凡得好评之人，名声大振。这引得四方名士慕名而来，竞领二许一字之评以为荣。这实质上反映A．读书人极重视声名 B．察举制社会影响深C．世家大族势力扩大 D．社会重学风气浓厚5．1903年出版的，《蒙学初级修身教科书》中有："群蜂结巢，既成，会议曰：如有伐我巢而残我同种者，其刺之。人之有国，犹蜂之有巢。尔学生当知爱国，当知爱同种。”此文A．宣传优胜劣汰理论 B．蕴含著民主革命的思想C．体现民族危机深重 D．表达对平等自由的追求6．有人认为，二战后初期美国的“疆域”覆盖全球。这里的“疆域”是指A．军事霸权B．政治盟友C．货币体系D．价值观念7．如图是1907年的一幅漫画《中国之现象》。该漫画反映了A．中国知识界对清政府的失望 B．清政府主动顺应民主化潮流C．清政府企图挽救腐朽的统治 D．立宪派主导清末“预备立宪”8．为了保护已有的利益，费城制宪会议的各邦代表（和他们所代表的不同利益集团）必须建立种高于各自利益的公共利益，并建立一种高于各自权威的公共权威来贯彻公共利益，由此，制完会议的各邦代表主张A．实施人民主权和共和原则B．建立分权制衡的政治体制C．建立权力有限的联邦政府D．改变各邦自治的原则9．1787年美国制宪会议上，当代表们吵得不可收拾时，本杰明·富兰克林曾提议去请牧师。他们请来了牧师，带领大家祈祷，以放弃“唯我正确”的看法。这反映了A．民主建立伴随着退让和妥协 B．政治是各方力量的博弈C．精英人物不能代表民众意愿 D．宗教影响美国政治生活10．某中学教师引导学生运用不同的史学范式来认识“近代中国通商口岸”的历史，以下认识中，符合全球史观的是（）A．它是西方列强对华商品和资本输出的基地，是中国半殖民地化加深的标记B．它加强了中国和世界的联系，中国被纳入资本主义世界体系C．它是近代中国城市化、工业化发展的前沿阵地D．它使中国传统农业文明最早开始走向近代工业文明11．汉十年“七月癸卯，太上皇.八月，令诸侯王皆立太上皇庙于国都。”两年后，高帝逝世。即位后的惠帝下达诏书，“令郡、诸侯王立高庙”。这些做法意在A．打击豪强地主 B．实行“推恩令” C．强化政权认同 D．推行“无为而治”12．孔子把“仁”说成是“至德”，而把“孝悌”“忠信”“礼”等都从属于“仁”的原则之下。以“亲亲”为出发点，认为孝梯是“仁”的根本，又由血亲之爱推及开大。孟子提出“仁义礼智”“孝悌忠信”“父子有亲、君臣有义，夫妇有别、长幼有序，朋友有信”。这些均反映出A．儒家统一信仰和社会规范B．儒家用仁政掩盖等级秩序C．儒家思想与宗法制相糅合D．儒家用礼义道德遏制人欲13．清朝初年，内务府所辖官庄数量有限，如近歌官庄只有132处。光绪中期，由内务府管辖的官庄共886个，占有土地3356965亩，仅敬辅一带就有官庄373处，有地758739亩。以合肥为中心的皖中地区，许多土地落人淮系军阀官僚的手中，每家每年收租谷在2万石至5万石不等。这表明，晚清A．租佃关系衰落B．传统小农经济逐渐解体C．社会转型艰难D．农业规模经营趋势明显14．下面是中国近代某一时期的形势图。对该形势图解读正确的是，当时中国A．民族矛盾成为主要矛盾 B．民族意识的初步觉醒C．国民革命的社会基础形成 D．民主革命的迅速发展15．有学者分析殷墟1004号大墓出土的两件方鼎（如图）时指出：来源不同的多类神兽融合成混合性的造型，取代了单一独特的崇拜对象，将不同地区的礼仪崇拜合并成共同信仰。这说明A．中国的原始文化星罗棋布 B．各地接受商王族信仰崇拜C．商朝已形成统治地方力量 D．蕴含着大一统的权力模式16．有学者研究发现，现代流传的明清时代的活字版丛书有20多种，经、史、子、集的单行本千余种，这与同一时期数以万计的雕版书籍相比是无法比拟的。这说明A．活字印刷大大推进了文化的繁荣B．活字印刷工艺长期没有得到改进C．雕版印刷在明清仍是占主导地位D．雕版印刷比活字印刷技术更先进17．戊戌变法时光绪帝曾宣布科举一律废八股，改试策论；1901年清廷又下诏，乡试、会试均不准用八股文程式。上述决策A．开启了中国教育的近代化B．直接推动了新式学堂的普及C．冲击了读书人固化的思维D．标志着中国科举制成为历史18．下表是清代前期民间年画中所塑造的女性形象（部分）。这反映出，清代前期年画名称主题《女子自强》妇人携带两名幼子向教书先生请教，年画上文字大意为：女性只有自强，才能与男子共同生存下去《庄稼稼穑难》妇女已经大量迈出家门，参与社会生产实践活动《妻打男挨》妻子是一副“悍妇”形象，丈夫则被打得跪地求饶A．底层女性地位上升 B．女性自主意识日益凸显C．女性维权意识强烈 D．封建礼教内容与时俱进19．康熙在位中期，下令取消海禁并重开海外贸易，并指定四处设立海关。其中一处附近为今天的长江入海口，它是：A．广州 B．漳州 C．宁波 D．云台山20．1958年到1978年，小岗村减少了半数人口、半数耕地以及三分之二的牲口，每一个人每年产出的粮食则由五百公斤减至五十公斤……每临秋冬时节，小村家家闭门堵户，老幼相携，在他乡乞讨。此种现象出现说明()A．农村经济体制亟待改革 B．联产承包未能解放生产力C．自然灾害危及农民生存 D．计划经济挫伤革命积极性21．1940年，国民政府将中央农业试验研究所改为粮食增产委员会，由政府拨给经费。先后改良水稻、小麦品种共计90余种。同时，改变西南地区冬季农闲不种的做法，首先在四川推广冬季稻耕作。这些措施A．适应了民族战争的实际需要 B．有利于敌后战场坚持长期抗战C．有助于减轻英美盟国的援华负担 D．触及了农村落后的生产关系22．在中共七大上，毛泽东做了《论联合政府》的报告，明确指出：“资本主义某种程度的发展代替了外国和本国封建的压迫，不但是进步，而且有利于资产阶级。”该报告内容A．根植于近代中国的特殊国情 B．指明了民族民主革命的道路C．指引了社会主义革命的方向 D．批评了党内右倾机会主义错误23．明朝《东林列传》中记载：明太祖“一宗朱子之学，令学者非五经、孔孟之书不读。”这段材料表明A．儒学始终受到统治者的推崇B．明朝统治者推崇儒学，加强思想控制C．理学出现了严重的宗派之争D．当时统治者注重民众的儒学家庭教化24．明清时期的民间信仰中，各种神祇十分庞杂，其功能往往足以覆盖民间生老病死一切所求，其中以玉皇大帝，城隍、关帝、观音、碧霞元君、妈祖的影响最大，这表明民间信仰A．促进了市民阶层的兴起 B．带有很强的功利性色彩C．受宗族观念的影响较大 D．提高了女性的社会地位25．汉初.刘邦与功臣，诸侯王订立“白马之盟".通过分权共治来换取对汉帝国后世君主继续统治的认同与忠诚。但随着法更.儒生、士吏等“治国者”集团逐渐借助个人能力取代了功臣、诸侯王等“立国者”集团，“白马之盟”遭到背弃。这一变化反映出A．政治均势格局逐渐瓦解 B．专制皇权趋向成熟稳定C．官僚政治取代贵族政治 D．中央对地方的控制弱化26．据统计，鸦片战争后到甲午战争前的1894年，土布生产中使用洋纱的比重达到23.4%，到1894年至1913年的20年中，其比重已经高达73%（包括国内生产的机纱）。据此，可以直接获取的历史信息是A．农民传统的家庭纺织业逐渐瓦解B．中国传统的经济社会结构逐渐解体C．中国近代化和商品化的速度逐渐加快D．中国的家庭纺织业可有效抵制列强经济侵略27．哥伦布是一个具有双重身份的历史人物。作为开拓者，他“发现”了新大陆，使新旧两个大陆建立了联系；作为殖民者，他对美洲人民进行了野蛮的侵略和屠杀。“在他身上，既有新时代的光辉，又有旧时代的烙印”。其中对“有新时代的光辉”的理解，恰当的是A．促进了各地文明的交融B．体现了敢于冒险的精神C．体现了社会进步的要求D．传播了先进的生产方式28．明代政治暴戾已是人所尽知的事实，廷杖、诏狱、流徙乃至日常的薄俸，人主对士大夫的施虐几乎无所不在。然而，在明代二百七十多年历史上，却从未有过士大夫谋反的确凿记录。出现该现象的主要原因是A．君主专制发展到极致 B．士大夫失去进取之心C．主流意识形态的影响 D．严刑峻法的威摄力量29．下图为“天花在新大陆传播路线图”。在西欧殖民者登.上美洲之前,美洲从未有过天花病毒。1521年到1527年，中美洲拥有800万人口的阿兹特克帝国与南美洲600万人口印加帝国先后被西班牙数百人的队伍征服了。18世纪美洲本土印第安人几乎丧失殆尽:对此推论合理的是A．全球化是把双刃剑 B．三角贸易导致疫情C．先进必定战胜落后 D．疫病终结商业革命30．人们经常用国内生产总值（简称GDP）占世界总量的比重来论证本国的国际地位及发展方向。但也有人以1840年中国的GDP是世界的33%，但之后就逐步沦为半殖民地；而1949年中国的GDP虽是世界的6%，却赢得了真正的独立并逐步走向大国这些史实来反对GDP决定论。据此，下列该现象分析最为合理的是（）A．GDP的确能反映经济发展状况，可以证实国家的地位和发展方向B．决定GDP变化的经济性质才是真正决定国家的地位和发展方向C．GDP的国际地位变化趋势经常与该国国际地位变化趋势成反方向D．GDP只能反映当时经济状况，故不能反映国家的地位和发展方向二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．阅读材料，完成下列要求。材料一1950--1956年,来华留学生1891人,来自世界19个国家,其中主要来自社会主义国家。1957-1965年,来华留学生5368人,来自世界69个国家,美国、瑞典、西班牙等资本主义发达国家实现了零的突破,亚非拉第三世界国家的留学生人数由40多人增长到300多人,汉语是这些来华留学生的首选课程。为了促进来华留学生事业的发展,中央政府相继颁布了《各人民民主国家来华留学生暂行管理办法(草案)》、《各国来华留学生管理工作的注意事项》《关于接收资本主义国家派遣留学生来我国学习的修改意见》等文件，给予来华留学生减免学费、发放奖学金以及生活补助等政策。----摘编自张玉永《建国后来华留学生政策研究》材料二1978在华留学生为1900人,全部享受政府奖学金。2006年一年中来华留学生162695人,其中自费留学生125783人,日本和韩国学生是来华留学的主力军。来华留学的学生层次不仅包括本科生、硕士生甚至博士生,也包括短期进修生,他们选择就读的高校以及专业更加多元与丰富。来华留学生事业的发展是我国改革开放事业发展的表现,也是我国教育事业不断发展的结果。1992年国务院颁布了《中国教育改革与发展纲要》,扩大了高校办学的自主权,激发了高校招收留学生的积极性。1998年国家又制定下发了《关于调整自费来华留学生收费标准的通知》规范了自费留学生的管理。此外,我国还通过建立“中国文化研究奖学金”、“优秀生奖学金”等奖学金制度和奖学金年度评审制度,鼓励和吸引高层次的留学生来华学习并提高奖学金的使用效益。-----摘编自郑向荣《建国六十年来华留学生教育发展及其发展因素分析》（1）依据材料一并结合所学知识，概括1950-1965年来华留学生的特点及其影响。（2）依据材料一和材料二并结合所学知识，分析1978年以来,来华留学生的变化及其背景。32．“时空”透视古代中国（1）将如图中字母所代表的区域（或政治中心）与对应历史阶段作联系（填写字母）①中华文明起源的核心②儒家文化发源③大一统帝国初建④统一多民族国家巩固⑤士大夫政治确立⑥经济重心南移完成（2）中国自古是多民族国家，自秦帝国建立后，历代王朝通过各种方式加强边疆管辖，促进民族融合。按主题“中国古代边疆管辖与民族融合”完成表格（填写数字）①雅克萨之战②宣政院印章③十三行遗址④西域都护府复原图⑤步辇图⑥伊犁将军府⑦平定郑氏政权⑧金瓶掣签⑨粟特人形象的唐代陶俑中国古代边疆管辖与民族融合促进东北地区边疆管辖与民族融合促进东南地区边疆管辖与民族融合促进西北地区边疆管辖与民族融合促进西南地区边疆管辖与民族融合不符合主题的措施33．中国瓷器是东西方经济文化交流的重要载体。阅读材料，完成下列要求。材料一明清时期，欧美各国视中国瓷器为珍宝，各国商船满载白银来中国贩运瓷器，以满足当地旺盛的社会需求，从而使欧洲成为景德镇瓷器的最大海外市场。买主特别定制的融合西方艺术风格的“中国形”瓷器在欧洲颇受欢迎。至19世纪，大部分欧洲国家的工厂已成功烧制出本国的日用瓷，并打入国际市场，1810年英国从瓷器进口国变成瓷器出口国。——摘编自彭明翰《郑和下西洋新航路开辟明清景德镇瓷器外销欧美》材料二下列是新中国建立以来景德镇瓷器欧美外销统计表时间区域销量（万件）备注20世纪50年代初期欧洲国家统一调拨，涉及景德镇的数量缺统计主要销往苏联和东欧。1965至1968年欧洲7300.09主要销往西欧，销往东欧仅民主德国、波兰等少数国家。1972至1975年欧洲1978至1985年美洲5916.46其中销往美国2875.15万件。1988至1995年欧洲16459.69销往欧洲25国。——摘编自王达林《景德镇陶瓷工业年鉴》（1）根据材料一并结合所学知识，概括明清时期景德镇瓷器生产与外销的特点并分析其原因。（2）根据材料二并结合所学知识，指出新中国建立以来景德镇瓷器外销市场的变化并简析其主要原因。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】

根据题干“日耳曼人征服”、“隶奴与农奴”、“查理·马特改革”、“封建等级”结合所学可知题干反映欧洲中世纪的历史现象，由此可知，小吴关注的是欧洲的封建制度，故B项正确；君主专制不能概括题干全部信息，排除A项；德国宗教改革为近代西方思想解放运动，排除C项；中世纪城市自治属于欧洲封建制度的一方面，排除D项。故选B。2、C【解析】

依据材料信息可知，唐代科举出身的宰相逐渐增多，这说明科举成为进身高官的重要途径，因此C选项正确；材料并未体现庶族地主地位的变化和文化发展的内容，A、B选项错误；材料仅涉及科举出身的宰相的比重变化，并未体现选官制度的变化，D选项错误。故选C。3、B【解析】

旧中国的电影带有半殖民地色彩，表现为英美电影排片比重大，新中国民族独立，电影排片受到国家形态的影响，国产电影和苏联电影逐渐成为主流，B正确；材料表明欧美电影在中国仍有一定市场，排除A；受严峻的国际国内环境的影响，新中国初期文化氛围并不宽松，排除C；材料没有涉及电影技术问题，排除D。4、B【解析】

根据题干可知，“月旦人物”的品评反映了汉代察举制下士人以声誉威望获得察访征召资格而谋取功名的心态，故B项正确；题干反映读书人对声名的重视，但并非实质，排除A项；题干不能说明汉代世家大族势力的扩大，排除C项；重学风气的盛行与科举制的实行有关，排除D项。故选B。5、C【解析】

根据材料时间是“1903年”，此时《辛丑条约》已签订，清政府成为了帝国主义统治中国的工具，中华民族危机空前严重，所以材料教科书主要是劝导学生要爱国，要挽救国家和民族的危亡，体现了民族危机深重，故C项符合题意；材料没有优胜劣汰理论的宣传，A项错误；材料未体现民主革命的思想，B项错误；材料未体现对平等自由的追求，D项错误。故选C。6、C【解析】

根据所学知识可知，二战后，美国凭借巨大的经济实力，建立了以美元为中心的布雷顿森林体系，C正确。根据所学军事霸权、政治盟友、价值取向都没有覆盖全球，ABD错误。7、C【解析】

漫画内容是建筑即将倒塌，但是部分身着清朝服饰的人物在努力挽救这一建筑，结合材料时间1907年可知，这一时期清政府实行新政，说明清政府试图挽救腐朽的统治，C正确；题干未体现出知识界的态度，排除A；清末新政并不属于民主化改革，排除B；从题干无法判断是那一派别的主张，而且漫画中未体现出“预备立宪”内容，排除D。8、C【解析】

“为了保护已有的利益”，即各州获得解放战争胜利的的果实，代表们的共识是必须建立一种高于各自（即各州）权威的公共权威，来贯彻公共利益即要加强中央政府的权力和国家秩序，所以这里强调的是联邦制原则，正确答案是C项；材料没有强调人民主权和反对特权，A项不符合题意；材料不是制约和防范公共权威，分权制衡不符合题意，B项错误；这是的前提是要“为了保护已有的利益”,D项与材料矛盾。9、A【解析】

“放弃‘唯我正确’”意味着放弃部分权力和利益，通过相互之间的退让和妥协达成一致，故选A；B项没有揭示题意主旨，排除；CD与题意无关，不能体现，排除。故选A。10、B【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，“它是西方列强对华商品和资本输出的基地，是中国半殖民地化加深的标记”是侵华史观，“它是近代中国城市化、工业化发展的前沿阵地”是近代化史观，“它是中国传统农业文明最早开始走向近代工业文明的地方”是文明史观，它加强了中国和“世界”的联系，中国被纳入资本主义“世界”体系才是全球史观，所以综上所述本题答案只能是B。考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展•晚清中国经济结构的变化•全球史观11、C【解析】

西汉前期，中央政府先后下令，让全国各地的诸侯王都在其封地内为太上皇和高祖皇帝立庙，其目的在于强化对中央政权的认同，C项正确；在诸侯王的封地内为皇帝们立庙，与打击豪强地主无关，A项错误；实行“推恩令”是在汉武帝时期，B项错误；为皇帝们立庙与推行“无为而治”不符，D项错误。12、C【解析】“孝悌”“血亲之爱”“父子有亲、君臣有义，夫妇有别、长幼有序”实质上都体现出了宗法血缘关系的特征，说明儒家思想与宗法制结合体现，故C项正确；儒家思想并不是统一的信仰，故A错误；仁是维护等级秩序体现，不是掩盖，故B错误；材料没有体现出遏制人欲思想，故D错误。【点睛】.宗法制对后世的影响（1）宗法制影响了后世人们对列祖列宗的崇拜。（2）后世的百家姓系列丛书、家族家谱的修订、各地宗祠家庙的建立以及民间存在的尊宗敬祖、认祖归宗、祭祖扫墓等社会风俗，都是宗法制的历史遗存。（3）当今，其重视家庭建设、提倡尊老爱幼等思想，有利于增强中华民族的凝聚力；（4）但它过分强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，使个人的自主意识和平等权利受到约束。这与现代的平等和法制意识多少有些违背。13、C【解析】

根据材料“许多土地落人淮系军阀官僚的手中，每家每年收租谷在2万石至5万石不等”可知当时社会土地兼并问题严重，无法为资本主义发展提供相应的劳动力、市场和资金，社会转型异常艰难，C选项符合题意。材料与租佃关系无关，A选项排除。小农经济解体的表现是耕织分离，材料未反映这个表现，B选项排除。材料体现的是一种封建剥削关系，与农业规模化经营无关，D选项排除。14、A【解析】

根据材料“山东”“廊坊”“天津”“八国联军入侵”，可知，此图反映的是义和团反击八国联军侵华的斗争，中外民族矛盾成为当时社会的主要矛盾，故A正确；中国民族意识的初步觉醒是在鸦片战争后，不是在八国联军侵华战争时期，选项与史实不符，B错误；国民革命开始于1924年，选项与材料时间不符，故C错误；义和团运动属于维护国家主权的斗争，不属于民主革命的范畴，故D错误。15、C【解析】

根据材料可知，殷墟作为商都，其出土文物呈现出“来源不同的多类神兽融合成混台性的造型，取代了单一独特的崇拜对象”可知，商代出现了文化融合的趋势，说明商朝在政治力量方面出现了整合的趋势，即已经形成统治地方的国家力量，故选C；材料强调的是融合，而非多样，排除A；礼仪崇拜合并成共同信仰，并不意味看各地区接受了商王族的信仰，排除B；选项D不符合早期政治制度的特征，排除。16、C【解析】

明清时代的活字版丛书与同一时期数以万计的雕版书籍相比是无法比拟的，说明明清时期雕版印刷占主导地位，故选C；A不符合材料主旨，排除；明清活字版丛书少于雕版书籍不能说明活字印刷工艺长期没有得到改进，也不能说明雕版印刷比活字印刷技术更先进，排除BD。17、C【解析】

由材料“改试策论”“不准用八股文程式”可知，上述决策有利于打破读书人固有的程式化思维，故选C；中国教育的近代化在洋务运动时期就已开启，排除A；“乡试、会试”仍要举行说明科举制并未被废除，旧式学堂仍有市场，“直接推动”的说法错误，排除BD。18、B【解析】

材料中的“女子自强”“妇女已经大量迈出家门，参与社会生产实践活动”“妻打男挨”等信息凸显了当时女性的自主意识，故选B项；材料未体现底层妇女地位和女性维权意识，故排除A、C两项；材料没有涉及封建礼教内容的变化，故排除D项。19、D【解析】

长江入海口是在上海，云台山在旧时指的是上海地区，故选D；广州位于广东省，地理位置错误，排除A；漳州位于福建，B错误；宁波位于浙江省，C错误。【点睛】本题以康煕帝设立海关为考查切入点，考查对海关设立位置知识点的掌握，考查对课本知识点的灵活运用能力。20、A【解析】

“1958年到1978年”是实行集体化生产的人民公社时期。“粮食则由五百公斤减至五十公斤”“小村家家闭门堵户”的现象说明农村生产力的极度下降，因此农村经济体制改革急需进行，A正确；此时尚未进行家庭联产承包责任制，B错误；材料并不是说明自然灾害危及农民生存，C错误；材料说明的是农村经济体制亟待改革，并不是说明计划经济挫伤革命积极性，D错误。21、A【解析】

根据题干所述，国民政府的上述做法有助于粮食增产，有助于坚持长期抗战，A正确；上述做法发生在国统区，与敌后战场无关，排除B；1940年世界反法西斯同盟尚未建立，排除C；材料只是单纯涉及到粮食增产，与农村生产关系变革无关，排除D。22、A【解析】

毛泽东一方面坚持反帝反封，一方面强调发展“资本主义”，体现了新民主主义理论根植于半殖民地半封建社会的特殊国情。故答案为A项；B项20世纪20年代末已经开辟“工农武装割据”的革命道路，排除；C项社会主义的方向是消灭资本主义，排除；D项此时中共党内不存在右倾机会主义错误，排除。23、B【解析】据材料记载，明太祖以朱熹的理学为正宗，只允许学者阅读儒家经典著作，这说明明朝统治者推崇儒学，以加强思想控制，故B正确；汉武帝时，儒学开始受到统治者的推崇，A错误；“一宗朱子之学”指统一以朱熹的理学为正宗，并非理学出现了严重的宗派之争，B错误；材料并非强调家庭教育，D错误，排除。点睛：本题考查宋明理学，“一宗朱子之学，令学者非五经、孔孟之书不读。”联系明朝君主专制加强的史实分析，适应了统治阶级加强思想专制的需要。24、B【解析】

明清时期的民间信仰多元化，而众多的神祇的功能与民众生活、生产息息相关，说明民间信仰带有很强的功利性色彩，故选B；民间信仰的功利化源于世俗生活的多元化和市民阶层的壮大，故A不符合题意；明清时期的民间信仰多元化，并非只受宗法观念的影响，故C不符合题意；尽管材料中存在女性神祇，但并不表明女性社会地位提高，故D不符合题意。故选B。25、B【解析】

刘邦与功臣、诸侯王分权共治，说明皇权还不够稳固，随着依附于皇权的“治国者”集团形成，专制皇权渐趋稳定，所以原有的“白马之盟”也就没有存在的必要了，故答案为B项；A项政治均势格局瓦解表述与史实不符，排除；官僚政治取代贵族政治的重要标志是郡县制的推行，排除C项；材料反映的这一变化有利于加强中央集权，排除D项。26、A【解析】

注意限定信息“直接获取”，依据“土布生产中使用洋纱的比重达到23.4%”、“其比重已经高达73%（包括国内生产的机纱）”可知，我国家庭纺织业出现“耕”“织”分离，农民传统的家庭纺织业逐渐瓦解，故选A；B项不符合“直接获取”的信息，排除；C项材料信息没有体现，排除；D项不是材料主旨，排除。27、C【解析】

有“新时代的光辉”应该是指近代资本主义潮流，结合所学可知，以哥伦布为代表的开辟了新航路，加速了欧洲封建制度的解体，促进了资本主义的发展和欧洲社会的转型，故B项正确；ACD三项说法正确，但是不符合“有新时代的光辉”，应排除。【点睛】本题考查新航路的开辟.考查新航路开辟的影响和对“有新时代的光辉”的理解。考查学生运用材料调用所学知识的能力和对新航路开辟影响的掌握。28、C【解析】

依据所学知识可知，明代政治虽然暴戾，但因为程朱理学已经成为官方哲学，所以士大夫们不可能谋反，故C正确；清朝君主专制发展到极致，故A错误；明代的士大夫依然有进取之心，故B说法错误；严刑峻法的威摄力量不是士大夫不谋反的主要原因，故D错误。29、A【解析】

病毒的传播、种族的灭绝，这些都是新航路开辟以来的全球化所带来的消极影响，因此可得出全球化是把双刃剑，A正确；材料没有涉及到三角贸易与疫情的关系，排除B项；C项与材料主旨无关，排除C项；材料没有涉及疫病与商业革命的关系，排除D项。30、B【解析】试题分析：本题考查的是对国内生产总值（GDP）认识与理解，旨在考查学生阅读材料、运用所学知识解决问题的能力。根据题干材料信息，结合所学知识判断选项：A项表述与题干意思相反，排除；C项“成反方向”的说法明显错误，排除；GDP能反映当时经济状况，能反映国家的地位和发展方向，D项错误；B项“决定GDP变化的经济性质才是真正决定国家的地位和发展方向”表述准确，符合材料主旨和题意，正确。故选B。考点：世界经济的发展·国内生产总值（GDP）·概况及认识二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）特点：人数与国家逐渐增多，社会主义国家是主体；1956年以后来自第三世界国家的留学生日益增多；逐渐突破意识形态的限制；有较为系统的管理制度；实行普遍化和多样性的优惠政策。影响：密切了中国与社会主义阵营的联系和文化交流；扩大了新中国的世界影响力；促进了我国高等教育的发展。（2）变化：数量增长迅速，周边国家是主体，自费留学生是主力军；来华留学生的选择更加多元，层次更加丰富；管理制度进一步规范和优化；以奖励性政策吸引高层次留学生；引导研究中国文化。背景：改革开放不断深入，中国的综合国力和国际影响力不断提升；中国重视发展睦邻友好关系；中国高等教育的改革与发展；两极格局瓦解后，全球化趋势不断加强。【解析】

（1）特点：依据材料“1950-1956年,来华留学生1891人,……亚非拉第三世界国家的留学生人数由40多人增长到300多人”来看，人数与国家逐渐增多，社会主义国家是主体，1956年以后来自第三世界国家的留学生日益增多，而且逐渐突破意识形态的限制，依据材料“中央政府相继颁布了……给予来华留学生减免学费、发放奖学金以及生活补助等政策”来看，我国制定了较为系统的管理制度，实行普遍化和多样性的优惠政策；影响：依据我国实行的措施来看，密切了中国与社会主义阵营的联系和文化交流，扩大了新中国的世界影响力，客观上促进了我国高等教育的发展。（2）变化：依据材料“1978在华留学生为1900人,全部享受政府奖学金。2006年一年中来华留学生162695人,其中自费留学生125783人,日本和韩国学生是来华留学的主力军”来看，数量增长迅速，周边国家是主体，自费留学生是主力军，依据材料“来华留学的学生层次不仅包括本科生、硕士生甚至博士生,也包括短期进修生,他们选择就读的高校以及专业更加多元与丰富”来看，来华留学生的选择更加多元，层次更加丰富，依据材料“1998年国家又制定下发了《关于调整自费来华留学生收费标准的通知》规范了自费留学生的管理”来看，管理制度进一步规范和优化，依据材料“建立中国文化研究奖学金、优秀生奖学金等奖学金制度和奖学金年度评审制度,鼓励和吸引高层次的留学生来华学习”来看，以奖励性政策吸引高层次留学生，引导研究中国文化；依据时间并结合所学可知，改革开放不断深入，中国的综合国力和国际影响力不断提升，中国重视发展睦邻友好关系，中国高等教育的改革与发展，两极格局瓦解后，全球化趋势不断加强。32、（1）A①中华文明起源D②儒家文化发源F③大一统帝国初建B④统一多民族国家巩固C⑤士大夫政治确立E⑥经济重心南移完成（2）中国古代边疆管辖与民族融合促进东北地区边疆管辖与民族融合①促进东南地区边疆管辖与民族融合⑦促进西北地区边疆管辖与民族融合④⑥促进