行为习惯的养成教育主题班会教案

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行为习惯的养成教育主题班会教案1

习惯是一种长期形成的思维方式和处事立场。习惯是由一再重复的行为形成的。有什么样的行为反复体验，就有什么样的习惯养成；养成了什么样的行为习惯，就会形成什么样的习性；形成了什么样的习性，也就决断了你什么样的人生。

班会目的：

1.通过班会使同学进一步明确什么是好的行为，什么是好的习惯，好的行为习惯给社会、家庭和学校以及他人和自己带来的好处。

2.使同学早日养成良好的行为习惯，促使本班、本班级的班风、学风、行为习惯的进一步好转。

班会形式：

讲解并描述、沟通、争论

班会过程：

1、老师可以通过提问的方式让同学们反思本班在前一阶段行为习惯养成方面存在哪些问题。是否做到德育处反复强调的以下几点要求：①学习习惯。按时进教室、入室即静、聚精会神、没老师和有老师一个样。②生活习惯。晚自习后按时熄灯息声、勤俭节省等。③卫生习惯。讲究个人卫生，不乱丢乱扔。

2、老师讲解并描述：现在同学们看看你们自己的行为习惯是怎样的？在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在学校内、楼梯上总能见到与我们漂亮的学校极不和谐的纸屑，教室里、学校内食品袋、方便面盒随处可见；甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，任意摘学校里盛开的鲜花和树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化知识的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的品质。

事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在援助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应当做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，不能做一部单纯掌控知识技能的机器，而要成为一个身心和谐进展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的财宝。我们的不少同学存在着自觉学习技能差、学习目的不明确、靠惯性学习、围绕考试学习、有逃课和抄袭作业的现象，课余时间利用率差等等。针对这种种行为,同学们有什么好建议去改善这些状况呢?

让同学们讲讲自己和其他同学以及班级还存在哪些不良习惯？〔可以组织同学争论或相互检举〕

怎样养成良好的习惯呢？一是要转变拖拉的不良习惯，养成马上行动的习惯。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”。拖拉所糜费的正是这珍贵的“今日”。为了克服拖拉的缺点，我们要尽快确立目标，按部就班。比如，要养成好的学习习惯，不能心急，但肯定要说到做到。想背完1000个单词，可以分成多天来完成。今日背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到一种前所未有的胜利的喜悦。二是要明确不论我们打算做什么，都从现在开始，马上行动。老师可以让同学们大声喊：“从现在开始，马上行动！”三是学会时刻自我约束。假如良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回来。例如认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记住去；认识到沉迷于络的危害性了，就不能再找借口深陷其中；认识到自习课会耽搁自己影响他人，那就踏踏实实的独自学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，胜利会离你愈发的接近。

让同学们记住以下格言:

(1〕好习惯，是你生命的保险〔2〕前半生，你培育好习惯；后半生，好习惯会照看你。〔3)人生就是一场好习惯和坏习惯的拉锯战。〔4〕决断胜利的.核心关键是，让好习惯的比例逐日增加。

：观念转变习惯，习惯积淀素养。生活到处是环节，环节点点积素养，素养悄悄铸文明。三字经“人之初，性本善。性相近，习相远。”说明人原来性情很相近，但由于行为习惯的偏差，导致性格等相差很大。同学们，良好的习惯对我们是特别重要的，通过今日的班会课，你们要转变坏习惯，养成好习惯。

行为习惯的养成教育主题班会教案2

一、养成教育的意义：

我国伟大的教育家叶圣陶先生那么说：“教育是什么?往简约方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。”习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息;养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。

二、提出疑问，同学解答。

我们老说要养成各种行为习惯，那么这“各种行为习惯”详细指哪些?呢谁情愿来说一说?

三、出示：学校生行为习惯养成教育内容

1、举止文明的习惯

2、老实守信的习惯

3、尊敬他人的习惯

4、守时惜时的习惯

5、懂得感恩的习惯

6、勤俭节省的习惯

7、遵守秩序的习惯

8、勤于动手的习惯

9、熬炼身体的习惯

10、讲究卫生的习惯

四、列举平常生活、学习上同学们存在的各种不良行为习惯。

五、说说你的建议及订正措施?

自由选一两个方面说说。

老师出示：

1、举止文明的习惯

(1)喜爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。

(2)见到老师、客人主动问好

(3)自觉运用“请”、“您好”“感谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。

(4)在接受别人的援助时，要微笑着向别人致谢。

(5)向别人请教，立场要诚挚。

(6)不打架，不骂人，公共场所不喧哗。

(7)不给同学起外号，不蔑视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲讽。

(8)集合做到“快、静、齐”，观看竞赛文明喝采。

2、老实守信的习惯

(1)老实守信，说了就要努力去做。

(2)答应的事的确难完成的，应向对方说明原由，用诚笃的立场向对方表示歉意。

(3)借了别人的东西要按期归还，说话要算话。

3、尊敬他人的习惯

(1)耐烦听他人说话，不随意打断他人说话。

(2)上心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。

(3)听到别人的批判时，不要激昂，镇静地听他把话说完。

(4)不打搅别人的学习、休息、工作和生活，一旦阻碍了他人要实时赔礼。

(5)未经允许，别人的东西不乱动。

(6)学会爱护自己的隐私，自己的家庭状况不能随意告知别人。

4、守时惜时的习惯

(1)晚上按时睡觉，早上按时起床。

(2)放学后按时回家，不在公路上溜达玩耍。

(3)回家后，立刻完成老师布置的作业，当天事当天毕。

(4)做事有计划，不盲目、不拖沓。

5、懂得感恩的习惯

(1)听从父母、老师的教导，不顶撞父母、老师。

(2)体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。

(3)主动替父母干一些力所能及的家务活。

(4)孝敬父母，以优异的成果报答父母的哺育之恩。

(5)要尊敬环卫工人、交通警察的劳动。

6、勤俭节省的习惯

(1)疼惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随意撕扯作业本。

(2)不随意向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。

(3)珍惜粮食，不挑食，不糜费饭菜。

(4)节省用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。

(5)对自己、他人、集体的财物要爱惜，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。

7、遵守秩序的习惯

(1)上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。

(2)上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿公路，不在公路上追跑打闹。过路口，留意避让车辆。

(3)购物、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。

(4)爱惜学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不顺手折花枝，不乱涂乱划。

8、勤于动手的习惯

(1)自己的事情自己做，自己整理书包、整理房间叠被褥，自己洗衣物。

(2)利人利已，用过的东西放回原处。

9、熬炼身体的习惯

(1)积极参与集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，上好“两操两课”。

(2)学习运动常识，做好自我爱护。

(3)在运动中要听从指导老师的安排，在活动中不做带有危急性的动作，不参与危急性较大的活动。

10、讲究卫生的习惯

(1)勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体