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文档简介

2024届商洛市重点中学数学七年级第一学期期末达标检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列图形中可以作为一个三棱柱的展开图的是()A. B. C. D.2.下列图案中,可由左侧图案平移得到的是()A. B. C. D.3.在-|-1|,-|0|,,中,负数共有()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个4.已知一个等腰三角形的底角为,则这个三角形的顶角为()A. B. C. D.5.若关于x的方程的解与方程的解相同,则m的值为()A.4 B. C. D.26.-2017的绝对值是()A. B. C.2017 D.-20177.如图,为平角,且,则的度数是()A. B. C. D.8.若3x3yn-1与-xm+1y2是同类项,则m-n的值为()A.﹣1 B.0 C.2 D.19.中国人最早使用负数,可追溯到两千多年前的秦汉时期,﹣0.5的相反数是()A.0.5 B.±0.5 C.﹣0.5 D.510.2019年12月20日澳门回归20周年.1999年至2018年内地赴澳门旅游人数达2526万人次,促进内地与澳门文化和旅游产业深化合作.数据2526万用科学记数法表示()A. B. C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.数学课上,老师给出了如下问题:(1)以下是小刚的解答过程,请你将解答过程补充完整:解:如图2,因为,平分,所以____________(角平分线的定义).因为,所以______.(2)小戴说:“我觉得这道题有两种情况,小刚考虑的是在内部的情况,事实上,还可能在的内部”.根据小戴的想法,请你在图1中画出另一种情况对应的图形,并直接写出的度数:______.12.有理数a,b,c在数轴上的对应点如图所示,化简|a﹣b|﹣|a+c|+|b﹣c|=_____.13.如图,已知是直角,点为垂足,是内任意一条射线,,分别平分,下列结论:①;②;③;④与互余,其中正确的有______(只填写正确结论的序号).14.如图,将长方形纸片进行折叠,为折痕,与与与重合,若,则的度数为____________15.小王利用计算机设计了一个计算程序,输入和输出的数据如下表:那么,当输入数据是8时,输出的数据是_______;当输入数据是n时,输出的数据是_____16.若线段,点是线段的三等分点,是线段的中点,则线段的长是________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)如图,已知线段AB.(1)用没有刻度的直尺和圆规按所给的要求作图:点C在线段BA的延长线上,且CA=2AB;(2)在(1)中,如果AB=28cm,点M为线段BC的中点,求线段AM的长.18.(8分)某铁路桥长1000米.现有一列火车从桥上匀速通过.测得火车从开始上桥到完全通过桥共用了1分钟(即从车头进入桥头到车尾离开桥尾),整个火车完全在桥上的时间为40秒.(1)如果设这列火车的长度为x米,填写下表(不需要化简):火车行驶过程时间(秒)路程(米)速度(米/秒)完全通过桥60整列车在桥上40(2)求这列火车的长度.19.(8分)如图,点O是学校的大门,教师的办公室A位于点O的北偏东45°,学生宿舍B位于点O的南偏东30°,(1)请在图中画出射线OA、射线OB,并计算∠AOB的度数;(2)七年级教室C在∠AOB的角平分线上,画出射线OC,并通过计算说明七年级教室相对于点O的方位角.20.(8分)某粮库3天内粮食进、出库的吨数如下(“+“表示进库﹣”表示出库)+25,﹣22,﹣14,+35,﹣38,﹣20(1)经过这3天,仓库里的粮食是增加了还是减少了?)(2)经过这3天,仓库管理员结算时发现库里还存280吨粮,那么3天前仓库里存粮多少吨?(3)如果进出的装卸费都是每吨5元,那么这3天要付多少装卸费?21.(8分)如图,在中,是的中点,是边上一动点,连结,取的中点,连结.小梦根据学习函数的经验,对的面积与的长度之间的关系进行了探究:(1)设的长度为,的面积,通过取边上的不同位置的点,经分析和计算,得到了与的几组值,如下表:012345631023根据上表可知,______,______.(2)在平面直角坐标系中,画出(1)中所确定的函数的图象.(3)在(1)的条件下,令的面积为.①用的代数式表示.②结合函数图象.解决问题:当时,的取值范围为______.22.(10分)先化简,再求值:,其中,.23.(10分)(5分)如图,点C、D在线段AB上,且AC=CD=DB,点E是线段AC的中点,若ED=12cm,求AB的长度.24.(12分)(1)按下表已填的完成表中的空白处代数式的值:116(2)比较表中两代数式计算结果,请写出你发现与有什么关系?(3)利用你发现的结论,求:的值.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【解析】三棱柱展开后,侧面是三个长方形,上下底各是一个三角形由此可得:只有A是三棱柱的展开图.故选A.2、D【分析】根据平移的性质可直接进行排除选项.【详解】由平移的性质可得:由左侧图案平移得到的只有D选项符合;故选D.【点睛】本题主要考查平移的性质,熟练掌握平移的性质是解题的关键.3、D【分析】根据绝对值的性质,去括号先化简需要化简的数,再根据负数的定义作出判断即可得解.【详解】-|-1|=−1,是负数,-|0|=0,既不是正数也不是负数,−(−2)=2,是正数,是正数,故负数共有1个,选D.故选:D.【点睛】此题考查绝对值的性质,负数的定义,解题关键在于利用绝对值的非负性进行解答.4、C【分析】根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理求解即可.【详解】∵等腰三角形的底角为∴这个三角形的顶角为故选C【点睛】本题主要考查等腰三角形的性质和三角形内角和定理,掌握等腰三角形的性质和三角形内角和定理是解题的关键.5、A【分析】根据题意,解出方程的解也是方程的解,代入即可求出m的值.【详解】解方程,可得,代入方程,得,故选:A.【点睛】本题考查了一元一次方程的解,由已知两个方程的解相同,从后面的方程可以直接解出方程的解,代入第一个方程式是解题的关键.6、C【分析】由绝对值的意义,即可得到答案.【详解】解:;故选:C.【点睛】本题考查了绝对值的意义,解题的关键是掌握绝对值的意义进行解题.7、A【分析】根据平角的性质得到,再根据这两个角之间的比例关系求出.【详解】解:∵是平角,∴,∵,∴.故选:A.【点睛】本题考查平角的性质,解题的关键是利用平角的性质和角度之间的比例求角度.8、A【分析】由3x3yn-1与-xm+1y2是同类项可得:从而求解的值,可得答案.【详解】解:3x3yn-1与-xm+1y2是同类项,故选:.【点睛】本题考查的是同类项的概念,二元一次方程组的解法,代数式的值,掌握以上知识是解题的关键.9、A【详解】﹣0.5的相反数是0.5,故选A.10、A【分析】根据科学记数法的表示方法,将2526万先写成25260000,再写成(a是大于等于1小于10的数)的形式.【详解】解:2526万=25260000=.故选:A.【点睛】本题考查科学记数法,解题的关键是掌握科学记数法的表示方法,还需要注意单位的换算.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、(1);60°;40°(2)80°【分析】(1)依据角平分线的定义,即可得到∠BOC=∠AOB=60°,再根据角的和差关系,即可得出∠BOD的度数.

(2)依据角平分线的定义,即可得到∠BOC=∠AOB=60°,再根据角的和差关系,即可得出∠BOD的度数.【详解】(1)如图2,∵∠AOB=120°,OC平分∠AOB.

∴∠BOC=∠AOB=60°.

∵∠COD=20°,

∴∠BOD=60°-20°=40°.

故答案为:;60°;40°;

(2)如图1,∵∠AOB=120°,OC平分∠AOB.

∴∠BOC=∠AOB=60°.

∵∠COD=20°,

∴∠BOD=60°+20°=80°.

故答案为:80°.【点睛】本题主要考查了角平分线的定义以及角的计算,掌握角平分线的定义:从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线叫做这个角的平分线是关键.12、2b【分析】根据绝对值的性质,可化简绝对值,然后根据整式的加减,进一步即可得出答案.【详解】由数轴可得:与c为负数,b为正数,∴−b为负数,−c为正数,∵同号相加取相同的符号,∴①为负数,②为负数,③为正数,即b−c为正数,∴|−b|−|+c|+|b−c|=−(−b)+(+c)+(b−c)=−+b++c+b−c=2b.故答案为:2b.【点睛】本题主要考查了绝对值的化简,熟练掌握相关概念是解题关键.13、①②④【分析】由角平分线将角分成相等的两部分.结合选项得出正确结论.【详解】①∵OB,OD分别平分∠COD,∠BOE,∴∠COB=∠BOD=∠DOE,设∠COB=x,∴∠COD=2x,∠BOE=2x,∴∠COD=∠BOE,故①正确;②∵∠COE=3x,∠BOD=x,∴∠COE=3∠BOD,故②正确;③∵∠BOE=2x,∠AOC=90°−x,∴∠BOE与∠AOC不一定相等,故③不正确;④∵OA⊥OB,∴∠AOB=∠AOC+∠COB=90°,∵∠BOC=∠BOD,∴∠AOC与∠BOD互余,故④正确,∴本题正确的有:①②④;故答案为:①②④.【点睛】本题考查了角平分线的性质,互余的定义,垂直的定义,掌握图形间角的和、差、倍、分关系是解题的关键.14、【分析】根据折叠的性质,知折叠前后的角度相等,平角等于180°,角度和为180°,等角代换即得.【详解】由翻折的性质可知,又,,,,故答案为:.【点睛】考查了折叠的性质和平角的定义,掌握翻折前后图形的角度相等的关系式解题的关键.15、256【分析】从绝对值来看,输出数据等于以2为底、输入数据为指数的幂.从符号来看,输入数据为奇数,输出数据为负;输入数据为偶数,输出数据为正.根据这两个特征即可得到解答.【详解】解:设输入数据为a,输出数据为b,则由题意可得:,所以:当输入数据是8时,输出的数据是;当输入数据是n时,输出的数据是.故答案为256;.【点睛】本题考查数字规律的发现与应用,结合以2为底的幂进行探索是解题关键.16、1cm或2cm【分析】根据M是AB的三等分点,可得AM的长,再根据线段中点的性质,可得答案.【详解】∵线段AB=6cm,若M是AB的三等分点,∴AM=2,或AM=1.∴当AM=2cm时,由N是AM的中点,得;当AM=1cm时,由N是AM的中点,得;故答案为:1cm或2cm.【点睛】本题考查了两点间的距离,利用了三等分点的性质:M距A点近的三等分点,M距A点远的三等分点,以防漏掉.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)见解析;(2)AM=14cm.【分析】(1)根据作一条线段等于已知线段,即可作出图形;(2)由CA=2AB可求出BC的长,在由M为线段BC的中点,求出BM,即可求出AM的长.【详解】(1)延长BA,以A为圆心AB长为半径画弧,交BA延长线于一点,再以该点为圆心,AB长为半径画弧,于BA的延长线的交点即为点C,如图所示:(2)如图所示:∵CA=2AB∴BC=CA+AB=3AB=3×28=84cm∵点M为BC的中点∴BM=BC=×84=42cm∵AM=BM-AB∴AM=42-28=14cm【点睛】本题主要考查了作一条线段等于已知线段,线段中点的性质,线段的和的计算,利用线段的关系得出BC长是解题关键.18、(1)1000+x,,1000-x,;(2)200米【分析】(1)根据题意列出代数式即可.(2)通过理解题意可知本题存在两个等量关系,即整列火车过桥通过的路程=桥长+车长,整列火车在桥上通过的路程=桥长-车长,根据这两个等量关系可列出方程求解.【详解】解:(1)火车行驶过程路程(米)速度(米/秒)完全通过桥整列车在桥上(2)解:设这列火车的长度为米依题意得解得答:这列火车的长度为米.【点睛】本题考查了一元一次方程以及速度公式的应用.解题关键是弄清题意,合适的等量关系,列出方程.弄清桥长、车长以及整列火车过桥通过的路程,整列火车在桥上通过的路程之间的关系.19、(1)画图见解析,105°;(2)南偏东82.5°处.【分析】(1)根据方位角的确定方法画图即可;再利用平角减去∠AOM、∠NOB即可得到答案;(2)根据角平分线的画法画出OC,利用角平分线的性质计算角度.【详解】(1)(画出OA、OB)由题知:∠AOM=45°,∠NOB=30°,∴∠AOB=180°-45°-30°=105°;(2)(画出OC)由(1)知:∠AOB=105°∵OC平分∠AOB,∴∠BOC=∠AOB=52.5°,∴∠NOC=∠NOB+∠BOC=30°+52.5°=82.5°,∴七年级教室位于O点南偏东82.5°处.【点睛】此题考查方位角的计算,角平分线的性质,方位角的画法,正确画出方位角是解题的关键,由此依据图形中角的关键进行计算.20、(1)经过这3天,仓库里的粮食减少34吨;(2)3天前仓库里存粮314吨;(3)这3天要付770元装卸费.【分析】(1)把有理数相加,即可得到答案;(2)结合第(1)(2)的条件,列出算式,即可求解;(3)有理数的绝对值之和乘以每吨的装卸费,即可求解.【详解】(1)根据题意得:+25﹣22﹣14+35﹣38﹣20=60﹣84=﹣34(吨),答:经过这3天,仓库里的粮食减少34吨;(2)根据题意得:280+34=314(吨),答:3天前仓库里存粮314吨;(3)根据题意得:5×(|+25|+|﹣22|+|﹣14|+|+35|+|﹣38|+|﹣20|)=770(元),答:这3天要付770元装卸费.【点睛】本题主要考查有理数运算的实际应用,掌握有理数的运算法则,是解题的关键.21、(1),.(2)见解析;(3)①,②【分析】(1)先通过表中的已知数据得出的高,然后再代入到面积公式中即可得出答案;(2)根据表中的数据描点,连线即可;(3)①直接利用面积公式及中线的性质即可得出答案;②将两个图象画在同一个直角坐标系中,从图象中即可得出答案.【详解】(1)设中DE边上的高为h当时,可知当时,,∴∴当时,,∴当时,,∴,(2)(3)①由题意可得在,边上的高为2.∴.∵F是AE的中点

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