【部编版】九年级下册写作《有创意地表达》教学课件

有创意地表达难点名称：通过讲解练习，让学生掌握有创意地表达的方法，尤其是语言表达要生动，让作文出彩1参赛教师：时间：导入2根据实际需要新增页文章最忌随人后。----黄庭坚夫新也者，天下事物至美称也，而于文章一道，较之他物，尤加倍焉。

----李渔

（一）选材要新颖

大的方面，写社会生活中的新鲜事物，人们关注的社会焦点；

创意策略知识讲解

※新型冠状病毒肺炎爆发之后，84岁的钟南山再次带领医疗团队奔赴抗疫第一线。※援鄂的医护人员们，无怨无悔※中国人民万众一心，共同抗击疫情※最美逆行者们（社区工作人员、警察......）

......

知识讲解

（一）选材要新颖

小的方面，写自己富有个性特征的独特感受，富有感情的细小事情。创意策略《背影》中父亲为我买橘子时的背影知识讲解（二）角度要独特

新颖独特的角度可以使人眼前一亮创意策略知识讲解1、巧选表现视角阿来《一滴水经过丽江》从“小水滴”的形成开始，由此引出了“一滴水经过丽江”的历程。通过这滴水流经丽江的山山水水、乡村城镇等，记述了丽江的山水景物、人情风貌，构思新颖，视角独特。创意策略知识讲解2、转换观察视角

《我的叔叔于勒》采用孩子约瑟夫的视角，表现出对成人社会的批判。创意策略知识讲解

（三）表现形式要多样

创意策略知识讲解（四）语言表达要生动

对语言进行独具匠心的编织，努力提高文字的质量，才能提升读者的阅读兴趣

创意策略知识讲解难点突破

1、巧用修辞加魅力1.A.她长得很瘦。B.她瘦得如秋天的田野上一颗孤零零的高粱。2.A.天黑了。B.白日害羞地依偎进山的怀抱。3.A.妈妈给了我一切。B.如果我是一艘小船，妈妈就是温馨的港湾，让我安全停靠；如果我是一粒种子，妈妈就是那一方热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。知识讲解难点突破

A：我们只有树立远大的志向，才能成就一番宏伟的事业。B：我们只有抱着“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，才能成就一番宏伟的事业。

A：我喜欢静谧的感觉，更向往悠闲的意境

。

B：我喜欢“人迹板桥霜”的静谧，更向往

“采菊东篱下”的悠闲。2、化用诗句增韵味知识讲解难点突破

妙笔生花：原文：感谢小草教给我坚强，感谢落花教给我奉献。

改文（请在横线上填上相应的古诗文）

“，”，感谢小草教给我坚强；

“，”，感谢落花教给我奉献。课堂练习难点巩固

我爱祖国的大好河山，比如庐山瀑布，泰山绝顶，还

有那长江三峡，以及那秀丽江南。我爱祖国的大好河山，我爱那“

”的庐山瀑布，我爱那“

”的泰山绝顶，还有那“

”的长江三峡，以及那“

”的秀丽江南。课堂练习难点巩固

幸福是__________，__________的美好祝愿；幸福是__________，__________的释然；幸福是

__________，__________的伟大理想；幸福是

__________，__________的追求；幸福是

__________，__________的自信；幸福是__________，__________的付出。

课堂练习难点巩固

对比一下A、风真大。

B、突然，一阵狂风刮起，飞沙走石，尘土飞扬。树干“啦啦”作响，电线“呜呜”鸣叫，可怜的小树被风刮得东倒西歪，有的还被拦腰折断了。墙角的垃圾、纸屑被风卷到空中，像断了线的风筝，飘飘扬扬、上下翻飞。整个天空就像长时间没有换水的鱼缸被搅动了一样，杂物飘忽不定，一片浑浊。知识讲解难点突破

3、细节描写添风采A、这次考得很差，我十分伤心。B、这个雨季，我名落孙山，老天爷陪我一同哭泣……

我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空气里，凝望着他远去，内心如针刺一般，胸口一阵剧痛。这种痛像是从生命深处伸出来，又像是从无尽的黑暗里伸出来，一把卡住我的脖子，张皇，失望，茫然……

“咯噔”、“咯噔”，老师脚步声闪闪烁烁的消失了。那清脆而刺耳的脚步，却深深地烙在了我的心底。“你怎么搞的？”反复的审问自己，留下的却是那可怕的余音。试卷零丁地飘落到地下，静静的，悄悄的。目光无法逃窜，最后定格在那张被蹂躏的纸上。突然，一个惊雷震惊了天地，刹那间，脸上布满豆大的水滴，是雨？是泪？还是那哭泣的青春。知识讲解难点突破

牛刀小试1、春天来了，校园真美。2、肚子好饿，但还有5分钟才下课，真着急。3、一颗小玻璃珠子从桌子滚落到地板上，不断的弹跳。写作要求：任选一个题目开始润色，适当运用学过的方法

课堂练习难点巩固一、选材要新颖（时事、生活中的小事）二、角度要独特1、巧选表现视角2、转化观察视角三、表现形式要多样四、语言表达要生动1、巧用修辞加魅力（比喻、拟人、夸张、排比......）2、化用诗文增韵味3、细节描写添风采（动作、神态、心理、环境......）创意策略小结

1、难忘的一件事

2、______我想和你交朋友1