2022-2023学年江苏省南通市如皋市高二下学期月考历史试题（解析版）

PAGEPAGE1江苏省南通市如皋市2022-2023学年高二下学期月考历史试题一、选择题：本大题20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.据青铜器周厉王胡钟铭文记载：厉王时有南方的濮国来犯“我土”，厉王便效法他的祖先挥军攻敌，直追到濮国都城，濮君只好派使者来迎，表示臣服。同时，南方及东方的26个邦国代表，也随同朝见。这一记载可以证明（）A.早期国家边界具有一定模糊性 B.周厉王是贤明的统治者C.西周统治者有清晰的疆域观念 D.分封制扩大了统治疆域【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：胡钟铭文记载的周厉王及祖先指挥军队打击犯其领土的行为，可以证明西周统治者有清晰的疆域观念，C项正确；早期国家边界具有一定模糊性与胡钟记载厉王打败濮国等信息不符，排除A项；仅此一项材料，不足以说明周厉王是贤明的统治者，排除B项；材料体现的是西周统治者捍卫领土的做法，并非分封制扩大了统治疆域，排除D项。故选C项。2.春秋时期，北方山戎和狄族势力正在向南发展，经常袭扰中原地区诸侯国。公元前661年，狄人攻邢，管仲力劝齐桓公救邢，理由是：“戎狄豺狼，不可厌（满足）也。诸夏亲暖（同“昵”），不可弃也。“这说明当时（）A.民族矛盾是主要矛盾 B.华夏认同观念逐渐形成C.诸侯王普遍礼贤下士 D.周天子失去了共主地位【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋时期。根据“戎狄豺狼，不可厌（满足）也。诸夏亲暖（同“昵”），不可弃也。”可得出管仲认为诸夏各国是同胞之邦，因此要救他们，体现出当时华夏认同观念的形成，B项正确；没有比较不能得出民族矛盾是主要矛盾，排除A项；材料只体现齐国，不能代表其他诸侯，且材料也不是强调礼贤下士，排除C项；材料强调华夏认同，而没有体现周天子地位的变化，排除D项。故选B项。3.唐代常科的主要科目为明经、进士两科，进士考时务策和诗赋、文词（大多为高宗、武后以后之新学），明经考时务策与经义（大多为两晋、北朝以来之旧学）。唐高宗以后，朝廷及民间日渐重进士而轻明经。这一变化折射出（）A.诗歌艺术繁荣 B.科举选官公正 C.门阀士族衰落 D.儒学地位显赫【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。据材料“唐代常科的主要科目为明经、进士两科，进士考时务策和诗赋、文词（大多为高宗、武后以后之新学），明经考时务策与经义（大多为两晋、北朝以来之旧学）。”可知唐代社会大体上推崇进士科而轻视明经科，明经大多为两晋、北朝以来之旧学，与门阀士族有关，轻明经则打击了旧的门阀士族的势力，也反映出门阀士族的衰落，C项正确；诗歌艺术繁荣是重进士的直接反映，而不是折射反映，排除A项；科举选官公正是科举制度本身的影响，与其内容变化并没有关系，排除B项；材料未涉及儒学的地位高低，无法得出儒学地位显赫，排除D项。故选C项。4.“绍兴和议”后，宋金在边界地区开设“榷场”作为贸易的场所，双方均设有专官监督贸易并征收榷税；榷场中主要允售商品及禁售商品如下表。这反映出（）政权主要允售商品禁售商品宋茶、粮米、丝织品、漆器、金银器、外洋船货等，茶、米、麦为大宗耕牛、兵器、书籍金珍珠、人参、羊、猪、药材等，羊为大宗马匹、兵器A.边境市场和国内市场冲突 B.经济交流与政治对峙并存C.汉族文化和女真文化交融 D.军需用品与生活用品互补【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。结合所学知识可知，绍兴和议确定了宋金之间政治上的不平等关系，结束了长达10余年的战争状态，形成了南北对峙的局面。从材料中榷场交易的情况来看，双方之间的经济存在一定的互补性。综合上述分析可知，经济交流与政治对峙并存，B项正确；从禁售的商品来看，主要是为了防止对方实力壮大，非国内市场冲突，排除A项；材料未涉及民族之间的文化冲突，排除C项；材料体现的是生活用品互补，非军需用品与生活用品互补，排除D项。故选B项。5.清朝时期，内地商人经常用布匹、茶叶和铁器等到东北交换毛皮、人参等土特产。当地的索伦语，达斡尔语到康熙末年都已出现了“其中间杂汉语”的情形。嘉庆年间，晋商赴东北，“与蒙古、索伦、达呼尔交易，皆通其语，问答如流”。这种现象（）A.表明边疆地区得到有效治理 B.使各民族传统文化得到弘扬C.反映清政府放松了思想控制 D.利于统一多民族国家的发展【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清代的中国。根据“其中间杂汉语”“与蒙古、索伦、达呼尔交易，皆通其语，问答如流”可得出清代的贸易促进了区域间的联系，不同民族在贸易中了解了对方的语言，推动了民族的交融，这有利于统一多民族国家的发展，D项正确；材料强调贸易、交融，而不是政府的治理，排除A项；材料强调的是民族间的交融，而不是宏扬民族的文化，排除B项；材料反映的是在贸易中的交融，而不是政府的政策变化，排除C项。故选D项。6.鸦片战争前后，中国涌现出一大批对西北史地知识造诣很深、贡献很大的学者。他们写出了大量学术价值很高的著作，如龚自珍的《西域置行省议》、魏源的《圣武记》、姚莹的《康輶纪行》等。这从侧面反映出当时中国（）A.国家疆域的拓展 B.开始向西方学习C.学术方向的转变 D.边疆危机日趋严重【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：鸦片战争后的中国。根据材料得出结论：鸦片战争后，中国民族危机日益严重，学者们编写大量关于西北地区的著作，是要加强对西北边疆地区的了解和重视，也说明当时边疆危机十分严重，D项正确；当时清王朝的边疆并没有拓展，排除A项；材料中的内容是有关中国西北的，并不是学习西方，排除B项；材料没有体现之前的学术方向是什么，因此没有比较不能得出“转变”的结论，排除C项。故选D项。7.商务印书馆于1907年出版的《新译日本法规大全》及附录《法规解字》是清末官方第一次完整引进的外国法规，尽管其在编纂形式上仍然保持传统“类书”的模样，但也可视为一个百科全书式的出版成果，一经发行就得到了社会追捧。这体现了（）A.依法治国受清政府推崇 B.国人追随世界潮流愿望C.立宪思潮成为社会主流 D.清末新政得到社会的拥护【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：晚清时期的中国。根据题干可知，1907年商务图书馆出版发行了《日本法规大全》，在当时受到社会追捧，这表明此时正值清末新政期间，社会上对于日本的政治变革持肯定态度，B项正确；晚清时期是专制社会，依法治国的说法不符合史实，排除A项；立宪思潮是当时社会转型期间的思想之一，非主流思想，排除C项；清末新政是晚清政府的自救运动，并未得到社会拥护，排除D项。故选B项。8.1919年的五四运动，5月份在北京表现为学生运动，6月份在上海则表现为市民运动，工人、商人都被卷入其中。上海首先出现“三罢”斗争的根源是（）A.民族工商业发展尤为突出 B.北洋政府的倒行逆施C.国人的近代主权意识增强 D.新文化运动最早兴起【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1919年（中国）。据本题材料信息得出主要结论：五四运动时期，首先在上海出现工人罢工、商人罢市和学生罢课相结合的“三罢”斗争，其根源在于，上海的民族工商业发展在全国尤为突出，为工人阶级登上历史舞台，发挥主力军作用和各阶层参加反帝爱国斗争奠定了经济基础，A项正确；北洋政府的倒行逆施是客观背景，并非上海各界踊跃参加反帝反封建斗争的根本原因，排除B项；国人的近代主权意识增强没有具体针对上海进行分析，排除C项；新文化运动最早兴起是具体条件，并非五四运动期间上海各界纷纷参加爱国斗争的根源，排除D项。故选A项。9.1935年3月4日，中共中央机关报《红星报》发表社论指出：“我们发扬了运动战的特长，六天之内击败了二十余团敌人，这就说明了只要有正确的军事领导，只要不怕疲劳，勇敢作战，我们就能消灭和战败任何敌人”。材料表明当时（）A.根据地军民采用灵活战术抗日 B.错误军事路线得到纠正C.运动战是长征胜利的根本保证 D.红军战略转移取得胜利【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪30年代中国。根据“我们发扬了运动战的特长，六天之内击败了二十余团敌人，这就说明了只要有正确的军事领导，只要不怕疲劳，勇敢作战，我们就能消灭和战败任何敌人”并结合时间可得出这是在遵义会议召开后，纠正了党内的“左”的错误，从而使党的军事路线发生转变，从而取得了阶段性的胜利，B项正确；当时主要是国共对峙，而不是抗日，排除A项；党的坚强领导是长征胜利的根本保证，排除C项；长征1936年才胜利，排除D项。故选B项。10.1949年3月，天津郊区开始进行土地改革，将没收地主、征收富农的土地收归国有，农民拥有土地的使用权；由政府发放多种贷款，扶助农耕、帮助郊区居民建立副业生产小组。与以往土改相比，津郊土改政策不同的主要原因是（）A.党的工作重心由农村转移到城市 B.国民党蒋介石集团的统治已覆灭C.中国共产党提出过渡时期总路线 D.党领导的社会主义革命即将完成【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1949年中国。根据“1949年3月，天津郊区开始进行土地改革”可得出此时已经召开七届二中全会，党的重心已经由农村转移到城市，因此津郊才会进行土地改革，并且根据“由政府发放多种贷款，扶助农耕、帮助郊区居民建立副业生产小组”可也以看出，在城郊的土改内容与城市的发展有一定的关系，不同于以往的农村，A项正确；B项是1949年4月的渡江战役，排除B项；过渡时期总路线提出于1952年，排除C项；社会主义革命完成是在1956年，排除D项。故选A项。11.李宗仁将军回忆某战役结束后：“京、沪沦陷后笼罩全国的悲观空气，至此一扫而空，抗战前途露出了一线曙光。”该战役的示意图是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推论题。据本题时间信息可知准确时空是：全面抗战时期。（中国）据《李宗仁回忆录》“捷报传出后，举国若狂。京、沪沦陷后，笼罩全国的悲观空气至此一扫而空，抗战前途露出一线曙光。”并结合所学知识可知，材料反映的是台儿庄战役。1938年春，在日军进攻徐州时，第五战区司令长官李宗仁指挥中国军队在台儿庄与日军激战，在中国军队内外夹击下，日军被迫撤退，中国军队乘胜追击，歼敌一万多人。台儿庄战役是国民党取得的抗战以来正面战场的重大胜利，打击了日军嚣张气焰，鼓舞了中国的抗战士气，B项正确；A图是徐州会战，排除A项；C项是太原会战，排除C项；D项是平型关大捷，排除D项。故选B项。12.下表为1956年底全国农村和城市的一组数据，这可以用于说明（）项目农村入社手工业者入社私营工业者入社私营商业者入社比例96．3%90．49%99．06%85．8%A.完整的国民经济体系已建立 B.生产资料变革任务基本完成C.国民经济调整任务提前完成 D.工业落后的面貌得到了改变【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1956年中国。根据时间信息，以及农业、手工业、商业入社的比例可得出，到1956年底，三大改造已经基本完成，即生产资料变革任务基本完成，B项正确；材料体现的是生产资料所有制的变革，不能体现国民经济体系的建立，排除A项；调整任务在1965年基本完成，此时是三大改造时期，排除C项；D项是一五计划的影响，排除D项。故选B项。13.1984年，张兴让出任石家庄第一塑料厂厂长，上任伊始就搞承包制，签订责任状。1985年，第一塑料厂及上游原料供应厂家和下游销售企业成立东方塑料联合公司。三年内，联合公司发展到跨化工、棉纺等7个行业28个单位，张兴让也提前兑现责任状。张兴让的做法（）A.建立了现代企业制度 B.加快了公私合营的进程C.体现了乡镇企业优势 D.打破传统经济体制束缚【答案】D【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪80年代（中国）。据本题材料信息得出主要结论：城市经济体制改革初期，张兴让承包企业、扩展业务的一系列创新做法，使石家庄第一塑料厂发展成为东方塑料联合公司的成功案例，是打破传统经济体制束缚的代表，D项正确；材料没有特别体现张兴让企业具有“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”等现代企业制度特征的信息，排除A项；据所学，公私合营发生在20世纪50年代中期，排除B项；材料体现的是国企改革，并非乡镇企业的发展优势，排除C项。故选D项。14.近年来，《我在故宫修文物》、《国家宝藏》等文博类节目圈粉无数，“考古热”、“博物馆热”蔚为风潮。“十三五”期间，全国博物馆数量由4692家增长至5788家，平均每年参观人数增加1亿人次。由此可知，这有利于（）A.中华文化的传承 B.历史古籍的保存C.学校教育的完善 D.博物馆馆藏的增加【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代中国。根据材料“全国博物馆数量由4692家增长至5788家，平均每年参观人数增加1亿人次。”“考古热”“博物馆热”可得出，博物馆数量和参观人次的大量增长，有利于民众了解中华传统文化，从而传承中华文化，A项正确；参观博物馆人数多与历史古籍的保护、博物馆馆藏的增加并没有关联，排除BD项；修建和参观博物馆不属于学校教育，排除C项。故选A项。15.世界古代文化中有一部被称为“写在泥板上的英雄史诗”，它诞生的区域位于图中（）A.① B.② C.③ D.④【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代两河流域。“写在泥板上的英雄史诗”是指两河流域的《吉尔伽美什史诗》，《吉尔伽美什史诗》是刻在泥板上的故事,是已知世界最古老的英雄史诗,比《荷马史诗》和《圣经》还要早1000多年，是一部关于统治着古代美索不达米亚地区乌鲁克城邦领主吉尔伽美什的赞歌。③是两河流域，C项正确；①是希腊，②是埃及，④是印度，排除A、B、D项。故选C项。16.中世纪后期，市民们向君主提供财政上的支持，并充当国王的内侍、监工、账目保管人，作为回报，君主向市民提供保护，反对封建领主的频繁战争和不合理的要求。这种现象（）A.使君主成为社会矛盾的焦点 B.有利于西欧社会的转型C.激化君权与教权之间的矛盾 D.表明市民是君主的封臣【答案】B【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪后期的西欧。根据“作为回报，君主向市民提供保护，反对封建领主的频繁战争和不合理的要求。”可得出市民支持国王，有利于王权的加强。而国王保护市民有利于城市自治，及城市经济的发展，这都推动了欧洲社会向近代社会转变，B项正确；君主与市民间相互合作并不会使君主成为社会矛盾的焦点，排除A项；材料中没有教会的信息，与之无关，排除C项；市民没有获得国王的土地，不存在封臣这层关系，排除D项。故选B项。17.他们曾大规模向外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区；在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海上贸易；在文学、科学等领域取得了突出的成就；成为东西方文化交流的桥梁。“他们”建立的帝国（）A.使得地中海成为内海 B.私法体系影响后世C.伊斯兰教的影响深远 D.大力推广希腊文化【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：阿拉伯帝国。根据“在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海上贸易；在文学、科学等领域取得了突出的成就；成为东西方文化交流的桥梁”可得出这是阿拉伯帝国，材料反映的是阿拉伯帝国的版图以及在促进东西方文化交流方面的作用，结合所学，阿拉伯人创立的伊斯兰教对后世影响深远，C项正确；A、B项是罗马帝国，D项是亚历山大帝国，排除A、B、D项。故选C项。18.16—19世纪马尼拉帆船贸易作为早期全球贸易体系的重要一环，是沿线各国包括中国、日本、菲律宾等为主的东亚、东南亚国家，与西属美洲殖民地及欧洲西班牙等国在内的各种物产、物资、人员大流动的通途。据此可知该贸易（）A导致传统印度洋贸易衰落 B.加速西班牙原始资本积累C.促进跨太平洋的文化交流 D.推动亚洲饮食方式的变革【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推论题。据本题时间信息可知准确时空是：16—19世纪的世界。根据“是沿线各国包括中国、日本、菲律宾等为主的东亚、东南亚国家，与西属美洲殖民地及欧洲西班牙等国在内的各种物产、物资、人员大流动的通途。”可得出马尼拉帆船贸易把亚洲、美洲联系在一起，促进了跨太平洋的文化交流，C项正确；该贸易并没有直接涉及到印度，并不会导致传统印度洋贸易衰落，排除A项；西班牙并没有把贸易所得转化为资本原始积累，排除B项；对亚洲的饮食有一定影响，影响很小，谈不上“变革”，排除D项。故选C项。19.德国启蒙思想家费希特和黑格尔认为，个体应该为一个更高的目标，即民族的自由而奋斗。他们并不否认市民社会的重要性，但认为最终要扬弃这种市民社会的个体性，回到一个一元化的民族自由基础上。这一主张主要基于（）A.民族意识的觉醒 B.法国大革命的启示C.商品经济的发展 D.德国四分五裂的事实【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（德国）。据本题材料信息得出主要结论：基于德国四分五裂的现实严重影响了资本主义经济的发展，德国的启蒙思想家特别强调民族自由的重要性，D项正确；民族意识的觉醒是具体表现，并非启蒙思想家关心国家统一问题的主要原因，排除A项；法国大革命的启示是客观条件，并非德国启蒙思想家关心民族自由的主要原因，排除B项；商品经济的发展是启蒙思想兴起的共同原因，不是德国启蒙思想家关注国家统一问题的主要原因，排除C项。故选D项。20.1698—1700年，英国国王威廉与法国国王签订了瓜分西班牙的条约，引发英国贵族阶层普遍不满。1701年初，英国议会规定君主仍享有外交权威，但外交政策必须由内阁制定，外交决议须交付议会核准。这反映出英国（）A.贵族主导国家的政治生活 B.代议制在实践中不断发展C.国王成为统而不治的虚君 D.内阁成为了最高权力机关【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：17-18世纪的英国。根据“1701年初，英国议会规定君主仍享有外交权威，但外交政策必须由内阁制定，外交决议须交付议会核准。”可得出光荣革命后英国国王的权力不断受到议会的职能制，反映出其代议制不断发展完善，B项正确；材料强调英国国王的权力逐步受限，不能体现贵族主导，排除A项；统而不治是在责任内阁制确立后，排除C项；议会是最高权力中心，排除D项。故选B项。二、非选择题（本大题共3小题，共40分。第21题13分，第22题15分，第23题12分。）21.阅读材料，完成下列要求。材料一16—18世纪中外金银比价表（比价提示：如1534年的中国，1两黄金=6．363两白银）年代国别中国英国西班牙15341：6．3631：11．51：1215961：7．501．11．901：12．1216221：8．001：12．501：13．1316771：9．001：15．36——1741—17501：11．771：14．93——1791—18001：15．401：15．42————摘编自钱江《十六至十八世纪国际间白银流动及其输入中国之考察》材料二明清时期“闽中巨室，皆擅海泊之利，西至欧罗巴，东至吕宋，每一舶至，则钱货充翔。”据统计，明代输入福建白银数额5152．26万两，清代输入福建白银数额934．74万两。外国银币样式优美、携带便捷，改变了福建地区的货币结构，官民贸易多以外国银币结算，漳州、泉州、永春等地，外国银币交易比重超过90%。随银币大量流入，民间资本日益活跃，农副产品“航大海而去者尤不可计。”漳州府市镇由11个增长为69个。——摘编自公一兵《试论清代福建的白银货币结构》（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出16—18世纪中国白银价格的变化趋势，分析其原因。（2）根据材料二并结合所学知识，概括明清时期银币流入对福建经济发展的影响。【答案】（1）趋势：白银价格降低，白银贬值；原因：新航路开辟，大量白银流入中国；中国商品经济的发展；白银货币化；（2）推动白银货币化进程，改变了福建地区货币体系；刺激了商品经济的发展，促进民营手工业的发展；有利于农产品的商品化；有利于工商业市镇的繁荣；扩大了中外贸易规模。(任答三点6分)【解析】【小问1详解】本题是对比类、背景类材料分析题。时空是16—18世纪（世界）。趋势：从材料表格中白银与黄金的比价变化情况可得出白银价格降低，白银贬值；原因：据材料“16-18世纪”这一时间并结合所学可知，此时新航路开辟，大量白银流入中国；此时中国正值明清时期，商品经济高度发展，白银货币化。【小问2详解】本题是影响类的材料分析题。时空是明清时期（中国）。根据“清代输入福建白银数额934．74万两。外国银币样式优美、携带便捷，改变了福建地区的货币结构”得出推动白银货币化进程，改变了福建地区货币体系；根据“航大海而去者尤不可计。”得出刺激了商品经济的发展，促进民营手工业的发展；根据“随银币大量流入，民间资本日益活跃”得出有利于农产品的商品化；根据“漳州府市镇由11个增长为69个”得出有利于工商业市镇的繁荣；根据“闽中巨室，皆擅海泊之利，西至欧罗巴，东至吕宋，每一舶至，则钱货充翔。”“航大海而去者尤不可计。”得出扩大了中外贸易规模。22.阅读材料，完成下列要求。材料一19世纪末20世纪初，众多思想家、教育家在借鉴西学的基础上大力倡导美育思想，以期实现“立人”“新民”与“强国”。如王国维痛斥中国人嗜“利”与“官”的卑劣，欲糅合中国传统美学与西方美学治疗“国民精神上之疾病”；蔡元培针对晚清“忠君尊孔”的钦定教育宗旨，指出“以美育代宗教”是社会发展和科学进步的必然，并积极创办艺术院校，扩展美育影响。——摘编自谭好哲、刘彦顺《美育的意义：中国现代美育思想发展史论》材料二民国初年，人们的德育观念开始发生根本性转变，主要表现为：提倡“人权时代，人人以自由生活为第一义”，建设“平民的道德”，面向全体国民、追求“平民人格”的实现成为新时期道德教育的理念；从“教育即生活”的思想出发，主张德育应当从儿童的生活经验出发，尊重和发挥儿童的道德自主性，“要知道处处有德育的机会，事事有德的意思，正不如到特定的地方去寻求”。1919年4月，教育部教育调查会提出以“养成健全人格，发展共和精神”作为中华民国教育的新宗旨。这些新型的德育观念，对当时的教育实践产生了巨大影响。——摘编自郑航《“五四”时期的文化革新与近代德育观念的转变》（1）根据材料一并结合所学知识，指出19世纪末20世纪初中国美育思想产生的背景并概括其特点。（2）根据材料二并结合所学知识，概括民国初年新型德育观念的主要内容，并分析其影响。【答案】（1）社会背景：内忧外患的推动，社会转型的需要，西学东渐的深入；新式知识分子群体的壮大；教育救亡思潮的兴起。特点：继承性与开创性的统一；具有人文主义色彩，凸显美学的独立地位，强调感性与理性的和谐统一；以实现人格健全与人的自由为目的。（2）转变：由注重宣扬封建纲常向追求民主共和转变(或答从崇尚圣贤向实现平民人格转变)；由伦理知识本位向社会生活本位转变，由注重教化向尊重儿童自主转变。影响：冲击了封建思想统治地位，有利于民主共和观念的传播(或有利于思想解放)；推动了新文化运动的深入开展；推动了中国社会的近代化；推动了近代中国教育改革；有利于践行社会主义核心价值观(或答为社会主义建设培养合格人才)。【解析】【小问1详解】本题是背景类、特点类的材料分析题。19世纪末20世纪初的中国。社会背景：根据“19世纪末20世纪初，众多思想家、教育家在借鉴西学的基础上大力倡导美育思想”得出内忧外患的推动，社会转型的需要，西学东渐的深入；根据“如王国维……蔡元培”得出新式知识分子群体的壮大；根据“以期实现‘立人’‘新民’与‘强国’”得邮教育救亡思潮的兴起。特点：根据“在借鉴西学的基础上大力倡导美育思想”得出继承性与开创性的统一；根据“立人”得出具有人文主义色彩，凸显美学的独立地位，强调感性与理性的和谐统一；根据“以美育代宗教”得出以实现人格健全与人的自由为目的。【小问2详解】本题是特点类、影响类的材料分析题。民国时期的中国。转变：根据“提倡……的实现成为