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文档简介
第页共页小学校园环境综合治理工作目标责任书模版目标责任书编号：时间：年月日本目标责任书为《小学校园环境综合治理工作目标责任书》，由（学校名称）制定，旨在明确学校小学校园环境综合治理的目标与责任，提高学校环境卫生质量，为师生创造干净、整洁、舒适的学习生活环境。一、目标设定1.总目标：提高学校小学校园环境整治质量，确保学校环境卫生达到国家要求，并创造宜人、美观、安全的学习和生活环境。2.具体目标：（1）保持校内道路、操场、教学楼等公共区域的清洁程度，确保整洁干净，无垃圾、杂物等污染物。（2）加强学校绿化工作，提高绿化覆盖率，打造美丽校园。（3）加强学校垃圾分类处理工作，促进环境保护和资源循环利用。（4）加强学生环保意识培养，推动环保教育融入课程体系。二、工作职责以实现上述目标为基础，学校将制定相关的工作职责，确保目标的落实。1.学校环境综合治理责任：（1）校务人员负责统筹协调学校环境综合治理工作，制定学校环境整治方案，确保目标任务的完成。（2）学校行政人员负责巡查校内环境卫生情况，及时发现问题并做出处理和整改。（3）学校保洁人员负责日常环境卫生保洁工作，确保学校公共区域的清洁整洁。（4）学校绿化工作负责人负责学校绿化规划与管理工作，保障学校绿化质量。2.学生环保意识培养责任：（1）班主任负责贯彻环保教育方针，培养学生爱护环境的意识，组织开展环保宣传教育活动。（2）学校教师负责将环保教育融入课程中，引导学生树立环保意识，并进行相关知识的教学。（3）家长负责监督学生的环保行为，引导学生养成良好的环保习惯。三、工作措施学校将采取以下措施，确保目标的顺利实施。1.完善管理机制：学校将建立环境综合治理的责任制度，明确责任主体和责任范围，确保任务的分工和落实。2.加强制度建设：学校将制定并完善相关的环境治理工作制度，确保工作规范化和长效性。3.加强宣传教育：学校将组织定期环境保护知识宣传，加强学生环保意识的培养和提高。4.开展集中整治：学校将定期组织集中整治活动，对学校环境进行全面清理和整治，确保环境的整洁和美观。5.建立监督机制：学校将建立环境治理工作的监督机制，确保责任人的履责情况和工作进展情况得到监督和检查。四、工作进展和考核1.工作进展：学校将定期组织环境治理工作的进展会议，及时了解工作进展情况，提出解决问题的措施。2.考核评估：学校将建立环境治理工作的考核评估机制，定期对环境整治工作进行评估，发现问题并及时整改。3.考核奖惩：学校将根据环境治理工作的实际情况进行考核，对工作成绩突出的个人或集体予以表彰，对工作不力的个人或集体予以相应惩罚。五、工作报告和反馈学校将定期向上级主管部门、学校领导和其他相关人员报告环境治理工作的进展情况，并接受相关人
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