初中八年级物理课件-《弹力 弹簧测力计》课件_第1页
初中八年级物理课件-《弹力 弹簧测力计》课件_第2页
初中八年级物理课件-《弹力 弹簧测力计》课件_第3页
初中八年级物理课件-《弹力 弹簧测力计》课件_第4页
初中八年级物理课件-《弹力 弹簧测力计》课件_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

弹力弹簧测力计

赣州四中谢珍珍

对桌面上的物体施加力的作用，使其发生形变,然后松手，观察有什么不同？体验活动不受力时能恢复原来的形状不受力时不能恢复原来的形状1、弹性：物体受力时发生形变，不受力时又能恢复原来的形状的性质

2、塑性：物体受力时发生形变，不受力时不能恢复原来的形状的性质

3、弹性形变：撤去外力后能够恢复原状的形变

弹性限度：物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。思考：用很大的力拉弹簧，松手后观察有什么不同？体验活动

手拉弹簧、手压气球时，手有什么感觉？这种感觉是怎么产生的呢？向里恢复原状向里的力1.定义：物体发生弹性形变时，要恢复原状，就会对跟它接触的物体施加力，这种力叫做弹力。向上恢复原状向上的弹力3.弹力方向：与物体恢复原状的方向______相同2.弹力的产生条件：________、______弹性形变接触向里恢复原状向里的弹力

一、弹力思考：这些物体在力的作用下发生了弹性形变吗？能明显地看到形变吗？被书压着的桌面被手挤压的玻璃瓶微小形变支持力弹力生活中的弹力实验探究：弹簧伸长量与拉力大小的关系1.设计实验（1）需要的仪器：弹簧、指针、刻度板、挂钩、钩码（2）需要测量哪些物理量？如何测量？

弹簧伸长量、拉力大小

一个50g的钩码对弹簧的拉力是0.5N

2.进行实验注意：为了准确测量弹簧伸长量，在测量前要先观察指针_______________________，若没有，则需校零。是否对准零刻度线3.实验数据记录与处理钩码个数拉力F/N弹簧伸长量l/cm弹簧伸长量/cm拉力/N0（一个钩码对弹簧的拉力是0.5N)4.实验结论

在弹性限度内，弹簧伸长量与所受拉力大小成_______正比

二、弹簧测力计2.构造弹簧指针刻度板挂钩1.作用：测量力的大小3.原理

二、弹簧测力计

在弹性限度内，弹簧伸长量与所受拉力大小成正比。4.使用方法

二、弹簧测力计（1）测量前，要看清测力计的_______、_______，并检查_________________，若没有，则要_______。（2）测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。（3）测量时要测力计的弹簧_________与________一致。（4）读数时，视线必须与刻度面_______。量程分度值指针是否对准零刻度线调零伸长方向受力方向垂直学生活动请用你标好刻度的测力计测量提起这个弹簧所需的力是多大。一弹力二弹簧测力计1.弹性和塑性2.弹力的产生条件：弹性形变、接触3.弹力的方向：与物体恢复原状的方向相同4.微

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论