《数字孪生技术及应用》任务3-基本对象类型的导入与创建教案_第1页
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文档简介

《数字孪生技术及应用》教案课程名称数字孪生技术及应用项目名称项目一任务名称任务三基本对象类型的导入与创建班级人数日期周次课次节次地点计划学时4工程师学院B1074本任务职业背景描述查阅资料、查阅有关数字孪生技术网站：总结数字孪生技术在机械行业领域的应用场景分析数字孪生技术的概念、特征、分类、开发、应用情况任务和目标标工作任务扫描二维码，观看“基本对象类型的导入与创建”微视频阅读任务知识储备，认识什么是基本对象类型阅读任务技能实操，掌握如何导入零件、导入资源、导入新建操作、导入制造特征等四大基本对象类型的具体操作任务目标知识目标理解基本对象类型概念能力目标学会导入零件操作学会导入资源操作学会导入新建操作学会导入制造特征操作知识点零件资源操作制造特征职业素养1.培养学生科技报国的家国情怀和使命担当信念，碰到困难不退缩2.培养学生职业素养，遵守实践操作中的安全要求和规范操作注意事项重点导入零件导入资源导入新建操作导入制造特征难点1.定义、导入零件和资源2.新建设备操作和焊点表数据3.通过焊点表导入焊点并投影焊点教学资源信息资源：《数字孪生技术及应用》教材设备资源：多媒体、电脑、白板、PLC实物人员资源：全班所有学生，授课专业教师1位教学方法效果评价教学方法：教师以任务案例作为引导，详细讲解理论含义和操作步骤。操学生学习：学生在教师指导下，查阅资料、课后练习任务操作效果评价：教师对完成的任务步骤给予量化打分教学过程实施方案教学内容安排学生活动设计教师活动设计时间分配（120分钟）任务描述及组织安排1．按指定位置就位2．听讲、记录、知晓本节课程的任务1．组织学生就位2．检查出勤3．布置任务、讲解任务如何完成5分钟检查任务拓展1.展示上节课程的任务拓展完成情况2.听讲记录、更正1．检查任务拓展2．针对任务拓展完成要点进行点评精讲15分钟教师讲解1.导入零件2.导入资源3.导入新建操作4.导入制造特征1．针对授课内容，以层层推理方式进行讲解2.强调重点和难点问题3．一步一步带领学生操作练习55分钟总结评价布置新任务1．听讲、记录教师点评内容2、记录预习的任务拓展要求1．点评每一个任务三的具体步骤是否完成正确，指出存在问题和如何修正2.按照本任务要求，课后完成任务三的任务拓展内容5分钟课后任务拓展课

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