初中八年级语文课件美丽的颜色

8美丽的颜色她是唯一一个没有被盛名宠坏的人。————爱因斯坦居里夫妇在实验室学习目标1.了解居里夫人的相关常识；识记文中重点字词；理清文章内容。2.了解本文的写作特点；感受人物的人格魅力；提高阅读能力。3.学习居里夫妇刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。背景材料

居里夫人（1867—1934），法国物理学家、化学家，原籍波兰。1895年与比埃尔·居里结婚。他们共同就贝克勒尔在当时首先发现的放射性现象进行研究，先后发现钋和镭两种天然放射性元素，并因此共同获得诺贝尔物理学奖。1906年比埃尔·居里逝世后，她继续研究放射性现象，并提炼出金属态的纯粹的镭，因此获得诺贝尔化学奖。

在居里夫人去世3周年之际，艾芙·居里发表了《居里夫人传》一书，该传记详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了其丈夫比埃尔·居里的事迹，并着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度，让读者体会到居里夫人为科学献身的精神和淡泊名利的高贵品质。简陋（lòu）

炽热（chì）

沥青（lì）骤雨（zhòu）

猝至（cù）

窒息（zhì）吹嘘（xū）

搅动（jiǎo）

筋疲力尽（jīn）镭（léi）

钋（pō）

嘎嘎地响（gā）踱着（duó）

气氛（fēn）

酸渍（zì）荧光（yíng）

轮廓（kuò）

小心翼翼（yì）读准字音【炽热】温度高，极热。炽，（火）旺。【猝】突然。【景况】情况。【筋疲力尽】形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。【和颜悦色】形容态度和蔼可亲。【小心翼翼】原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。重点词语默读课文，内容整体感知1.默读课文，勾画出描写居里夫人工作的环境的语句，概括环境的特点。明确：居里夫人工作的环境是娄蒙路的棚屋，这里夏天燥热，冬天寒冷，下雨漏水，下霜可以把人冻僵。她大部分工作，要在院子的露天地里完成。由此可以看出，居里夫人工作环境简陋、艰苦。2.居里夫妇提炼镭的过程可以分为两个阶段，这两个阶段他们是怎样分工的？

明确：第一年里，他们共同从事镭和钋的化学离析工作；之后，他们进行了分工，提炼镭的工作由居里夫人一个人来完成。3.居里夫人是怎样工作的？明确：她做的是壮工的工作，穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，在烟的刺激下，用铁条连续几小时搅动沸腾着的材料。长年累月的工作，一个人搬运容器，移注溶液。4.怎样理解比埃尔说的“我希望它有很美丽的颜色”？明确：指放射性物质镭，从“希望它有很美丽的颜色”可以体会到他们对科学的向往，对实验前景充满信心和希望。5.细读课文，分析居里夫人的形象特点。居里夫人是一个热爱科学的人。居里夫人是一个不怕困难的人。居里夫人是一个持之以恒、不达目的誓不罢休的人。……6.“美丽的颜色”有什么深刻含义？

明确：一是指文中居里夫人提炼的镭略带蓝色荧光的美丽；二是指居里夫人热爱科学、不懈追求、淡泊名利的态度和精神。

文章标题是对居里夫人在科学研究中表现出来的坚持不懈的献身精神的赞颂。7.课文大量引用居里夫人的话，找出来读一读，思考这样写有什么作用。明确：这些引用，更全面地补充了细节，揭示出传主的心理感受，增强了文章的真实性。同时，变换了文章的叙述节奏，使行文更加生动，叙事更加真实。写作特色1.生动细致的描写。例如，对简陋的棚屋的描写，点明了居里夫妇工作环境的恶劣；再如，对人物的语言、动作、心理、