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文档简介
第十课三峡教学目标1．积累文言词语，在反复诵读中增强文言语感。2．把握文意；学习本文抓住特征描写景物的方法。3．感知三峡之美，激发学生热爱祖国壮美山河的感情。1．准确把握三峡的景物特征。2．理解课文的内容，培养学生初步鉴赏文学作品的能力。教学重难点第1课时26三峡同学们，我们伟大祖国辽阔的土地上孕育了众多为世人所称道的奇山异水，它们犹如一朵朵奇葩绽放在花团锦簇之中，今天，我们采摘了其中的一朵，一起来领略它那迷人的风彩。(多媒体展示三峡风光图)三峡是长江的华彩部分。我们现在看到的三峡既有大自然鬼斧神工的造物之美，又具有人改造自然的人工之美，那么历史上的三峡又是怎样的一种景象呢？今天我们就来学习南北朝时期著名的地理学家郦道元在《水经注》中描写长江三峡的一段文字。激情导入【课题解析】“三峡”即瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，位于长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。文章以其为标题，点出了文章的写作对象，且文题简洁明快。自主预习
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