湖北省武汉市洪山区东湖开发区2024届八年级物理第二学期期末检测试题含解析

湖北省武汉市洪山区东湖开发区2024届八年级物理第二学期期末检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题1．如图所示，用手握住重2N的瓶子保持静止，以下方法能增大瓶子所受摩擦力的是A．增大握住瓶子的力B．向瓶子中加水C．减少手与瓶子的接触面积D．增大瓶子表面的粗糙程度2．爱米将长为0.6m、质量可忽略不计的木棒搁在肩上，棒A端挂一个40N的物体，肩上支点O离A为0.2m，她用手压B端使木棒保持水平平衡，如图，爱米的重为500N，则此时A．木棒属于省力杠杆B．手压木棒的压力大小为80NC．肩对木棒的支持力大小为40ND．人对地面的压力大小为500N3．在下列实例中，人对物体做功的是（）A．人推汽车，车未动B．手拎着重物保持静止C．实心球被抛出后，继续向上运动D．物理课代表将教具从楼下拿到楼上的教室中4．所示的四个情景中，人对物体做功的是A．搬石头但没有搬动B．物体在绳子拉力下升高C．手提滑板在水平路面匀速运动D．踢出去的足球在空中飞行5．由c=得知，下列说法中正确的是A．物质的比热，与吸收的热量成正比B．物质的比热，与物体的质量和温度的变化成反比C．物质的比热，与吸收的热量成正比，与物体的质量和温度的变化成反比D．物质的比热，与吸收的热量、物体的质量、温度的变化均无关6．如图所示的实例中，是为了增大摩擦的是A．旱冰鞋装有滑轮B．給车轴加润滑油C．磁悬浮列车行驶D．雪天轮胎绕上链条7．下列运动中的物体，没有力对它做功的是（）A．在光滑水平面上做匀速滑动的物体B．在水平轨道上匀速行驶的列车C．从高处落下的雨滴D．正在下坡行驶的汽车8．如图所示的生活用具，在使用中属于费力杠杆的是A．钢丝钳B．扳手C．核桃夹D．食品夹二、多选题9．下列说法中正确的是A．机械功率大，机械效率一定高 B．动滑轮能省力，但不能省距离C．单位时间内做功越多，功率一定越大 D．不断优化机械设计，可以使机械效率达到100%10．图甲、乙是由相同的滑轮组装的滑轮组，甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，下列说法正确的是A．甲的拉力大小是乙的拉力大小的2倍B．乙拉绳子的速度等于甲拉绳子速度C．甲拉力的功率等于乙拉力的功率D．如果考虑滑轮质量，图甲装置的机械效率比图乙的小三、填空题11．从受力分析的角度来判断，物体的浮沉取决于物体所受的_______；当某实心物体的密度大于水的密度时，物体放入水中会下沉，人们通常采用______的办法来增大排开水的体积，从而增大可利用的浮力，实现下沉的物体也能使它浮起来。另有质量相同的两个实心球，其密度分别为水的密度的3倍和5倍，把它们分别挂在两个弹簧测力计的下端，然后将两球完全浸没在水中，两弹簧测力计的示数之比为_______。12．一台起重机在10s内将重为3600N的货物匀速提高了4m，起重机做的有用功是______J。若起重机做的额外功是9600J，则机械效率是_______。13．“嫦娥二号”在一个绕月椭圆轨道上运动的过程中，如图所示，当“嫦娥二号"由近月点向远月点运行时，动能________________，重力势能_____________，速度_______________。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）14．如果宇航员将质量为50克的石块从地球带到月球，其质量为________千克；一块冰熔化成水，其质量________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；把质量为1千克的金属棒用砂轮对它进行加工，它的质量将________（选填“改变”或“不变”）．15．甲、乙两个均匀实心正方体分别放置在水平地面上，若它们的质量相等且ρ甲>ρ乙，在它们上方各放置一个完全相同的铁块，则他们对地面的压强p甲_______p乙；若它们各自对地面的压强相等，且ρ甲>ρ乙，分别在两个正方体的上部,沿水平方向截去相同体积后,则甲、乙的剩余部分对地面的压强p甲_______p乙（均选填“>”“<”“=”）．16．汽车刹车后不会立即停下来，这是因为汽车具有______；车速会逐渐变小，是由于受到______的作用．四、作图、实验探究题17．如图所示。请你画出利用滑轮组向下用力提起木箱的绕绳方法______。18．如图所示，有一个杠杆AOB，可绕O点自由转动，A端吊着一个物体.请画出使杠杆在图示位置静止时最小力F的示意图及其力臂.（_____）19．（10分）小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．（1）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与_______的关系；根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为________N．（2）小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关．对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而_________，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度___________．（1）在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为____kg/m1．五、计算题20．（6分）如图所示，解放军某部官兵在抗洪救灾中利用冲锋舟进行救援，他们所使用的某型号冲锋舟质量为400kg。当它停放在水平地面时，与地面的接触面积为2m2。在某次救援中，该冲锋舟满载时的排水量为1.5t（满载排水量是指船舶在水中满载时所排开水的质量，水的密度是1.0×103kg/m3，g取10N/kg）试求：（1）该冲锋舟放在水平地面时对地面的压强；（2）该冲锋舟满载时受到的浮力大小；（3）该冲锋舟满载时排开水的体积是多少。21．（6分）某工厂要修建一座烟囱，设计的烟囱基础占地面积为4m2，建成的烟囱大约需要用8×104块砖。勘测后发现，修建烟囱的地面所能承受的最大压强为5.0×l05Pa，已知每块实心砖重力约为30N。（1）求建成后的烟囱对地面的压力;（2）用计算说明，这座烟囱不能按原设计修建；（3）若必须在原地修建，提供一条可采取的措施。

参考答案一、单选题1、B【解题分析】

瓶子保持静止因此受力平衡，在竖直方向上受到的向上的摩擦力的大小等于瓶子的重力，因此，若想增大瓶子所受的摩擦力，需要增加瓶子的重力，即向瓶子中加水。A．增大握住瓶子的力与分析不相符；B．向瓶子中加水与分析相符；C．减少手与瓶子的接触面积与分析不相符；D．增大瓶子表面的粗糙程度与分析不相符。2、A【解题分析】

A．阻力臂为：L2=0.2m，动力臂为:L1=0.6m-0.2m=0.4m，动力臂大于阻力臂，故为属于省力杠杆；B．以O为支点，动力为手对木棒B端的压力F，阻力为物体对木棒A端的拉力，大小等于G，根据杠杆的平衡条件可得：F×OB=G×OA即F×（0.6m-0.2m）=40N×0.2m解得：F=20N；C．木棒对肩的压力：F压=F+G=20N+40N=60N肩对木棒的支持力：F支=F压=60N；D．人对地面压力：F人=G人+G物=500N+40N=540N。3、D【解题分析】试题分析：A、人推汽车，车未动，有力，没有距离，人对物体不做功，故A不合题意；B、手拎着重物保持静止，有力，没有距离，人对物体不做功，故B不合题意；C、实心球被抛出后，不再受到人的力的作用，继续向上运动是因为实心球具有惯性，有距离，无力，人对物体不做功．故C不合题意；D、物理课代表将教具从楼下拿到楼上的教室中，人对课本施加了力的作用，课本也在力的方向上移动了距离，所以人对物体做了功．故D符合题意；故选：D．4、B【解题分析】

A．搬石头但没搬动，石头受到了力的作用，但没有在力的方向上通过距离，所以人对石头不做功，故A不符合题意．B．物体被拉升高，有力作用在物体上，且在力的方向上通过了距离，人对物体做了功，故B符合题意为答案．C．手提滑板匀速前进，有力也有距离，但不是在力的方向上通过了距离，人对物体不做功，故C不符合题意．D．踢出去的足球由于惯性在空中飞行，足球不再受脚的作用力，所以人对足球不做功，故D不符合题意．5、D【解题分析】

A．比热容是物质的一种特性，与吸收的热量无关，故A错误；B．比热容是物质的一种特性，与物体的质量和温度的变化无关，故B错误；CD．比热容是物质的一种特性，与吸收的热量、物体的质量和温度的变化无关，故C错误，D正确。6、D【解题分析】

A．旱冰鞋下装有滚轮，这是用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦的，A不符合题意；B．磁悬浮列车悬浮行驶是通过使接触面脱离接触来减小摩擦力的，B不符合题意；C．给车轴上加润滑油是减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，C不符合题意；D．汽车在冰雪路面上行驶，车轮安装防滑链，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，D符合题意。7、A【解题分析】

A．物体沿光滑的水平面运动，即此时没有摩擦力，所以其运动是靠惯性，故没有力做功，故A正确；B．在水平轨道上匀速行驶的列车，此时牵引力和摩擦力都做了功，故B错误；C．高处落下的雨滴，重力做了功，故C错误；D．下坡行驶的汽车，重力和摩擦力都做了功，故D错误。8、D【解题分析】A、钢丝钳在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆、费距离，A错误.

B、扳手在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆、费距离，B错误.

C、核桃钳在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆、费距离，C错误.

D、面包夹在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆、省距离，D正确.

故选D.二、多选题9、BC【解题分析】试题分析：A、功率是单位时间内做的功，功率大，做功一定快，但机械效率不一定高，故A错误；B、动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆，所以，动滑轮能省力，但不能省距离，故B正确；C、功率是单位时间内做的功，在相同时间内做功多的机械，功率一定大，故C正确；D、使用任何机械都要做额外功，所以总功一定大于有用功，即有用功与总功的比值一定小于1，也就是机械效率小于100%．故D错误．故选BC．10、AC【解题分析】

空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，分别求出拉力F、拉力端移动的速度（拉绳子的速度）、拉力的功率，以及考虑滑轮质量时滑轮组的机械效率，通过比较进行判断。【题目详解】由题知，重物重力相同（设其大小为G），物体升高的速度相同（设其大小为v），（1）对于图甲，因为两个都是定滑轮，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，所以F甲=G，绳子的速度v甲=v；拉力功率P甲=F甲（2）对于图乙，因为是一个定滑轮、一个动滑轮，n=2，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，所以F乙=12G，绳子的速度v乙=2v；拉力功率有以上分析可知：A、甲的拉力是乙的拉力的2倍，故A正确；B、乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍，故B错误；C、甲拉力的功率等于乙拉力的功率，故C正确；D、如果考虑滑轮质量，图甲装置的机械效率比图乙的大，故D错误。故选：AC。【题目点拨】本题是选择题，实质是一综合计算题，考查了两种滑轮组拉力、拉力功率、机械效率、拉力移动速度的计算，要求灵活运用滑轮组的特点、功率公式。三、填空题11、重力和浮力的大小关系空心5：6【解题分析】

第一空．其浮沉取决于它所受到的重力和浮力的大小关系，重力大于浮力，下沉；小于浮力，上浮；等于浮力，悬浮；第二空．采用空心的方法增大排开水的体积，由F浮=ρ水gV排知道，从而增大可利用的浮力，实现下沉的物体也能使它浮起来；第三空．因为，两球的质量相同为m，假设两个实心球是甲和乙，甲、乙两球密度分别为水的密度的3倍和5倍，则ρ乙：ρ甲=5：3，所以V甲：V乙==ρ乙：ρ甲=5：3；浸没水中，V排=V球，受到水的浮力：F甲：F乙=ρ水V甲g：ρ水V乙g=V甲：V乙=5：3；因为G=mg，两球的质量相同，所以两球重力相同，因为F示=G−F浮，所以F示甲：F示乙=(G−F甲)：(G−F乙)

=(ρ甲V甲g−ρ水V甲g)：(ρ乙V乙g−ρ水V乙g)

=(ρ甲−ρ水)V甲：(ρ乙−ρ水)V乙

==5：6。12、1.44×10460%【解题分析】

起重机是用来提升重物的，所以对重物做的功是有用功，总功是指有用功与额外功的和，从而根据机械效率的公式，η=，可求得机械效率．【题目详解】起重机做的有用功：W有用=Gh=3600N×4m=1.44×104J．起重机的总功：W总=W有+=1.44×104J+9.6×103J=2.4×104J；100.13、减小增大减小【解题分析】

“嫦娥二号”由近地点向远地点运行时，高度增加，质量不变，重力势能增加，动能转化为势能，动能减小，速度减小。第一空．减小第二空．增加第三空．减小14、0.05；不变；改变【解题分析】

物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关；宇航员将质量为0.05kg的矿石从地球带到月球，由于是矿石位置发生变化，质量不变，仍然是50kg；一块冰熔化成水，是状态发生变化，所以质量不变；由于用砂轮对质量为1千克的金属棒进行加工，会使把物体所含的物质的多少变小，所以它的质量将改变．【题目点拨】本题考查的是质量的特点，明确质量仅与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关，是判断质量是否变化的唯一标准．15、＞＜【解题分析】

[1]因为：，，所以，又甲、乙均为实心正方体，故，在甲、乙上方各放置一个完全相同的铁块，则：，，由得，故．[2]由沿水平方向截去相同体积△V后，由于，根据得，，则根据可知截去的高度关系：，减小的压强：，，所以，，因为原来压强相等，所以剩余的物体对水平地面的压强：．16、惯性摩擦力【解题分析】

惯性是物体保持运动状态不变的性质，所以汽车刹车后不会立即停止是由于汽车具有惯性；力早改变物体运动状态的原因，所以车速会变小，是由于车受到地面摩擦力的作用；四、作图、实验探究题17、【解题分析】

题目中要求绳子自由端的拉力方向向下，确定了绳子的绕法，先从绳子的自由端画起，然后依次绕线即可确定绳子的绕法。【题目详解】利用滑轮组向下用力提起木箱，说明由两段绳子承担物重的，绳子固定在定滑轮上，如图所示：18、如图所示【解题分析】

根据杠杆平衡条件，动力臂越长越省力，力的作用点确定，从支点到动力作用点的距离便为最长的力臂；图中O为支点，要使杠杆平衡且动力最小，就应该让力F作用在A点，OA是最长的力臂，则力F应与OA垂直且向上．如上图所示。19、液体密度2.4增大无关1.2×101【解题分析】

(1)[1]观察C与E两图