初中八年级语文课件-《散步》课件（钟艳霞）

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亲情是甘泉，给我们枯干的心灵以滋润；家庭是港湾，为我们遮蔽一生的风雨。家因为有了深深的爱而温馨，家庭生活因为有了浓浓的亲情而美好。今天就让我们走进莫怀戚先生的家。陪同他们一家三代去散步，分享他们之间那浓浓的亲情。散步莫怀戚学习目标：1、了解文章主要内容，感受

一家人和谐的家庭氛围。

2、通过细节描写，把握文章中的四个人物的形象。

3、把握文章主旨，学习“以小见大”的写法。4、品析文章优美的语言。

一、预习检测，学会积累。

1、本文是一篇________(文体)。

2、给下列加横线的字注音。

嫩芽

霎时拆散

熬过分歧水波粼粼nènshà

chāiáo散文qílín从文中的字里行间，你感受到了一个怎样的家庭？一、听文入境和谐

二、读文生情（一）朗读训练1、各小组选择喜欢的段落朗读。2、开展小组朗读比赛。注意：文章的感情基调、语气、语调、语速、重音几方面。

二、读文生情个别学习（二）思考以下问题：1、作者在文中写了一件什么事？

方法指导：时间+地点+人物+事件

我们一家四口在初春的田野上散步。母亲儿子走小路分歧

我听从听从妻子走大路听从责任的重大散步委屈2、散步途中发生怎样的分歧？“我”是如何处理分歧的？平顺有意思

小组合作学习：

在整个散步过程中，你最欣赏谁的表现？理由是什么？从文中哪些语句中体现出来？要求：用圈点勾画的方法在文中画出相关语句。三、品文入理“我”：孝顺、体贴“我”的母亲：温和慈祥、善解人意“我”的妻子：温柔贤惠“我”的儿子：活泼可爱、聪明懂事在整个散步过程中，你最欣赏谁的表现？理由是什么？三、品文入理（一）理解文中重点句：四、品文之美“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”怎么理解这句话?“我”和妻子分别背着的是家庭中的上一代和下一代。母亲代表着过去、儿子代表着未来。对于一个家庭来说是几乎是全部。所以作者把它想象成整个世界。作为中年人的“我”和妻子肩负着承前启后的重任，对生活有高度的使命感。（二）你认为文中哪些句子最美？并说明理由。四、品文之美要求：1、说话的格式：我最喜欢第x自然段的......因为......2、每人选一个句子进行赏析，先在组内交流，后派代表展示。方法指导：可以从修辞、环境描写、句式对称美和字词句的锤炼

等方面去谈。示范：我最喜欢第七自然段的“她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”因为这句描写了充满诗情画意的田园风光，点明了走小路的原因，充分展现了母亲理解孙儿愿望的内心世界，同时渲染了一种和谐美好的氛围。

五、课堂小结：文章记叙了一家三代野外散步的“生活细节”，表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。以小见大

请仿照文中的对称句式，写几句感恩父母的话，来抒写你的万千感慨吧！六、拓展延伸，拥抱亲情

尝试用“以小见大”的写法，描述生活中被小事感动过的经历或值得一写的“生活细节”写一篇600字以上的作文，题目自拟。七、布置作业结束语:如果有一天我们的父母也老成了我们的孩子我请你，请你们，也记着做他们的父母像他们曾经对待我们一