不跟陌生人走幼儿小班安全教案_第1页
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文档简介

“小朋友，你们老师在吗？”然后分别走到几个幼儿面前说：“我带你去找妈妈好吗？”(教师注意观察幼儿的各种反应，当“陌生人”准备带幼儿走时，走进教室。)教师：“某某某，你认识这个阿姨吗？” (“陌生人”见教师来了，想逃)教师：“，小朋友，你们认识她吧？请问你是谁？”陌生人：“我……我……”。①“什么是陌生人呢？”(“陌生人”就是不认识的人)②“能不能跟陌生人走？为什么？”蛋，你们可记住了，以后千万不要跟陌生人走！”来，我们一起谢谢警察叔叔，记住，以后千万不要跟陌生人走。”游戏“陌生人来了”，老师或幼儿扮演“陌生人”进行游戏，加强幼可通过对报纸、电视等媒体中有关儿童失踪报道的讨论、谈话，使幼教育幼儿不要随便开门，不随便让幼儿不熟悉的.人去幼儿园接孩子；本篇采用带有典型性的情境活动，让幼儿作为情境活动的主体，来积

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