2022年中考化学复习基础训练卷-身边的化学物质

2022年中考化学复习基础训练卷——身边的化学物质

一、选择题

1.下列关于氧气性质的描述，正确的是

A.氧气的密度比空气略大B.氧气极易溶于水

C.氧气可以燃烧D.氧气能与所有的物质发生化学反应

2.两支试管中各注入5ml滴有石蕊试液的蒸储水，通入COZ气体，然后将一只试管加热，另

一支试管中撒入少量活性炭，其颜色变化分别为：①红一紫一无；②紫一红一紫；③紫一

红一无；④无一红一无，其中正确的是

A.①②B.②④C.(2X3)D.①③

3.下列关于CO?实验室制法的说法中，不正确的是()

A.试管1中得到的气体为

B.产生氢气与氧气的质量比为2：1

C.可用带火星的木条检验生成的氢气

D.该实验可说明水由氢元素和氧元素组成

5.水是生命之源。成市生活用水经自来水厂净化处理的过程如下图。下列说法错误的是

()

加絮凝剂

主

|-IIIf=J次投药约消，目£

4

取水口且应药过滤池吸附池」

清水池

淀池配水泵用户

A.通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质

B.吸附池内常用活性炭吸附色素和异味

C.自来水厂投入明矶进行消毒

D.硬度较高的自来水，用户可用煮沸的方法来降低其硬度

6.实验室用双氧水制氧气和大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较，正确的是

A.反应都需要催化剂B.反应基本类型都是分解反应

C.所用药品的状态相同D.收集的方法不相同

7.比较、推理是化学学习常用的方法。以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的

因素，其中推理不合理的是（）

序号实验事实影响化学反应的因素

A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度

B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度

C双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化镒后迅速分解有、无催化剂

D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类

8.小强同学在用氯酸钾制取氧气时，误把高镒酸钾当作二氧化镒加入了。下列对该实验的

分析有皆误的是（）A.生成氧气的速度加快

了B.产生的氧气质量增加了

C.反）立中高镒酸钾起催化作用D.反应过程中，试管中的固

体种类3鼠多5种，最少3种

爰置中哪须可以控制反应的发生和停止（）

9.下图，

10.通常条件下水的沸点是loot。压强增大，沸点升高；压强减小，沸点降低。如图是研

究水沸点随气压变化的实验。关闭止水夹，连接好装置，再将液体A滴入试管②中，打开

夹子，试管①内的水立刻沸腾。则液体A和物质B的组合可能是

夹子

普添U气体B

①②

序号ABCD

液体A双氧水水石灰水稀盐酸

物质B二氧化镒氧气二氧化碳大理石

A.AB.BC.CD.D

11.某无色气体密度比空气大，难溶于水，有剧毒，常温下很容易和氧气发生反应，则该

气体可以选用的收集方法是（）

A.向上排空气法B.向下排空气法

C.排水法或向上排空气法D.排水法

12.如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是上、。2与C02。下列关于这

三种气体的鉴别方法中，不正确的是

A.将带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是

B.向②中加入少量蒸饵水，若变为红色，则存放的是CO。

C.将点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO?

D.根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是上

13.下图为初中化学常见气体的发生与收集装置.有关这些装置的说法不正确的是

A.装置I可作为固体加热制取气体的发生装置

B.装置II中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替

c.装置m、w可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体

D.装置V可以用于收集氧气，也可以用于实验室收集二氧化碳

14.下列图像不能正确反映对应变化关系的是（）

A.加热一定质量的碳酸氢铁固体B.镁在氧气中燃烧

C.等质量、等浓度的双氧水完全分解D.加热一定质量的高镒酸钾固体

15.用氯酸钾和二氧化镒的混合物制取氧气，混合物的质量变化如下图。分析正确的是

()

,固体混合物的质量g

0tit：时间:min

A.反应结束时能收集到(a-b)g氧气

B.P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾

C.在氯酸钾分解过程中氯元素质量始终不变

D.在0〜t2时段，MnOz在固体混合物中的质量分数不断增大

—非选择题

16：把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：

二氧化碳、高镒酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、稀有气体

(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是;

(2)能供呼吸，支持燃烧的物质有;

(3)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是;

(4)某物质在空气燃烧能产生大量白烟，该白烟是o

17.每年的3月22日是“世界水日”水在生产、生活中应用广泛。

(1)水(填"属于"或“不属于)六大基本营养素；

(2)生活中常用的方法来降低水的硬度；

(3)电解水的实验说明水是由组成的；

(4)我国淡水资源短缺，节约用水是爱护水资源的一种途径，请写出节约用水的一种具体

做法

18.小华对“人后呼入的空气和呼出的气体”进行探究，分别收集两瓶空气样品和两瓶人

体呼出的气体，进行如图所示的两个实验。

燃看的

燃看的

条

小

条

木

小

人体

一

木

丁

港清

体

人

呼出

的

的石

出

呼

气体

的

空

。

灰水

二

体

气

气

I—

甲乙

甲乙

实险2

实验1

(1)实验1的现象是：甲瓶中木条继续燃烧，乙瓶中木条熄灭，说明;

(2)实验2的现象是,说明呼出气体中二氧化碳含量大空气中二氧化

碳含量。

19.小红和同学们完成了实验室制取氧气和验证氧气性质的实验，并进行了相关问题的思

考。请结合图文信息完成下列任务。

图1图2图3

(1)图1:仪器a的名称是,给试管预热的操作是,发生反应的化学方程

式是o

(2)图2：当气体从b端进c端出时,可收集到的一种气体是(写名称)。

(3)图3：点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待时，插入集气瓶中。

20.水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：

(1)图1是电解水的简单示意图，在实验过程中，试管A中产生的气体化学式是,

试管B中产生的气体化学式是,检验B试管中气体的方法是。电池的

(填“正极”或“负极”)与试管A中的电极相连，电解水实验说明水是由组成的，

得出该结论的理论依据是。

(2)某同学将浑浊的湖水样品倒入烧怀中。先加入明矶粉末，搅拌溶解，静置一会儿后，

采用如图2所示装置进行过滤，请回答下列问题：

①装置图中标号仪器C的名称,图中还缺少的一种仪器是,其作用是O

②加明矶的作用是O

③过滤后发现仍然浑浊，可能的原因

是(写出一点即可)。

(3)某同学制作了图3所示的简易净水器，其中利用了活性炭的区分硬水和软水

用，请你说出生活中使硬水转化成软化的一种常用方法0

21.某小组利用如图装置制备C02,并模拟自然界中CO?的循环。回答下列问题。

(1)装置B中仪器①的名称是<,

(2)实验室用稀盐酸和石灰石制取C02,反应的化学方程式为发生装置是

(填字母序号)。

(3)为制得的水溶液，CO,应从装置C的(填“m”或"n”)端通入。

(4)将CO?的水溶液转移至烧杯，并组装装置如图D所示，置于阳光下一段时间，观察到

有气泡产生，检验该气体的方法是0

22.下图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。

ABCDEFG

(1)仪器a的名称是o

(2)实验室里可选择装置A用于制备氧气，写出该反应的化学方程式；如图F,用

制得的氧气做硫燃烧的实验，集气瓶要留少量水的作用是o

(3)实验室制取C8应选择的装置组合为,选择此发生装置的突出优点是；

检验Ca是否收集满的操作为O

(4)上图G装置在化学中有“万能瓶”的美称。若用该装置收集员,则为从端进入；

若用排水法收集上，将装置装满水，则上从端进入。

23.中国承诺在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。请回答下列问题。

(1)自然界中C02的来源有(任写一点)，大气中的C02过多会引起效应增强。

(2)“碳捕捉和封存”技术是实现碳中和的重要途径之一、用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气

中的C02,可达到消耗CO?的目的，写出该反应的化学方程式.重庆合川实验基地通

过如图技术将C02压入地下实现C02的封存。此封存技术可行的依据是。

二氧化碳气

1体压入地下

液态二氧化碳

(3)若CO?能合理利用，将会是一种重要的原料。

催化剂

①CO?与上在催化条件下反应生成甲醇。反应的化学方程式为CO2+3H2-X+H2O,

X的化学式为

②C02可用于*M底器，实验测得气体中的C02体积分数与溶液pH的关系如图所示：

a气体中CO2体积分数增大时，造成图示变化的主要原因是溶液中的浓度增大(填化

学式)。

b智应化食品包装通过颜色变化显示包装内C02气体含量的变化。举出一种可通过颜色变化

用于该智能化包装的物质.

24.某研究性学习小组做“探究100mLCa(OH)2溶液导电性”实验，如图所示。观察到灯

泡发光，烧杯中电极处产生大量气泡此外还发现一个异常的现象：石墨电极附近出现浑浊

现象。

(1)灯泡发光，说明Ca(OH)2在水中会解离出(填一种离子符号即可)等离子。

(2)烧杯中与电源正极相连的石墨电极处产生的气体是o

(3)(提出问题)什么原因导致出现浑浊现象？

(猜想与假设)

猜想1：由于Ca(OH)2溶液通电后，水的减少导致溶质析出。

猜想2：由于Ca(0H)2溶液通电后放热，使溶液温度升高导致溶质析出。

(设计实验)

①请设计实验验证猜想1不成立

实验操作实验现象

___________________O__________________O

②为确定猜想2是否合理，取mL相同浓度的Ca(OH)2溶液于烧杯中，加热至电

解实验时的温度，没有明显的浑浊现象出现，说明猜想2(选填“成立”或“不成

立”)。

(4)(深入探究)③当把石墨电极换成的电极，重复Ca(OH)2溶液导电性实验时，烧杯中

没有出现浑浊现象，请分析其可能的原因：O

④取少量浑浊的液体于试管中，向其中滴加稀盐酸，观察到白色浑浊物消失，有少量气泡

产生，写出该现象中涉及的反应的化学方程式：。

2022年中考化学复习基础训练卷——身边的化学物质参考答案

一、选择题

1.下列关于氧气性质的描述，正确的是

A.氧气的密度比空气略大B.氧气极易溶于水

C.氧气可以燃烧D.氧气能与所有的物质发生化学反应

【答案】A

2.两支试管中各注入5ml滴有石蕊试液的蒸偏水，通入CO2气体，然后将一只试管加热，另

一支试管中撒入少量活性炭，其颜色变化分别为：①红一紫一无；②紫一红一紫；③紫一

红一无；④无一红一无，其中正确的是

A.①②B.②④C.(2X3)D.①③

【答案】C

3.下列关于CO?实验室制法的说法中，不正确的是()

A.制CG的药品

C.收集装置

【答案】D

4.电解水实验如图，下列说法正确的是

A.试管1中得到的气体为

B.产生氢气与氧气的质量比为2：1

C.可用带火星的木条检验生成的氢气

D.该实验可说明水由氢元素和氧元素组成

【答案】D

5.水是生命之源。成市生活用水经自来水厂净化处理的过程如下图。下列说法错误的是

()

加絮凝剂

投邛肖毒

取水口反应沉过滤池

吸附池

清水池配水泵

淀池用户

A.通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质

B.吸附池内常用活性炭吸附色素和异味

C.自来水厂投入明矶进行消毒

D.硬度较高的自来水，用户可用煮沸的方法来降低其硬度

【答案】C

6.实验室用双氧水制氧气和大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较，正确的是

A.反应都需要催化剂B.反应基本类型都是分解反应

C.所用药品的状态相同D.收集的方法不相同

【答案】C

7.比较、推理是化学学习常用的方法。以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的

因素，其中推理不合理的是（）

序号实验事实影响化学反应的因素

A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度

B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度

C双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化镒后迅速分解有、无催化剂

D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类

【答案】D

8.小强同学在用氯酸钾制取氧气时，误把高镒酸钾当作二氧化镒加入了。下列对该实验的

分析错误的是（）

A.生成氧气的速度加快了B.产生的氧

气质量增加了

C.反应中高镒酸钾起催化作用D.反应过程中，试管中的固

体种类最多5种，最少3种

【答案】C

9.下图装置中哪些可以控制反应的发生和停止（）

10.通常条件下水的沸点是100七。压强增大，沸点升高；压强减小，沸点降低。如图是研

究水沸点随气压变化的实验。关闭止水夹，连接好装置，再将液体A滴入试管②中，打开

夹子，试管①内的水立刻沸腾。则液体A和物质B的组合可能是

夹子

序号ABCD

液体A双氧水水石灰水稀盐酸

物质B二氧化镒氧气二氧化碳大理石

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

11.某无色气体密度比空气大，难溶于水，有剧毒，常温下很容易和氧气发生反应，则该

气体可以选用的收集方法是（）

A.向上排空气法B.向下排空气法

C.排水法或向上排空气法D.排水法

【答案】D

12.如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是上、Oz与C&。下列关于这

三种气体的鉴别方法中，不正确的是

①②③

A.将带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是

B.向②中加入少量蒸储水，若变为红色，则存放的是CO?

C.将点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CG

D.根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是上

【答案】B

13.下图为初中化学常见气体的发生与收集装置.有关这些装置的说法不正确的是

A.装置I可作为固体加热制取气体的发生装置

B.装置n中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替

c.装置m、iv可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体

D.装置v可以用于收集氧气，也可以用于实验室收集二氧化碳

【答案】D

14.下列图像不能正确反映对应变化关系的是（）

A.加热一定质量的碳酸氢核固体B.镁在氧气中燃烧

不加VnO：

反应时间/s

C.等质量、等浓度的双氧水完全分解D.加热一定质量的高镒酸钾固体

【答案】B

15.用氯酸钾和二氧化镒的混合物制取氧气，混合物的质量变化如下图。分析正确的是

()

■固体混合物的质量g

0titi时间，min

A.反应结束时能收集到(a-b)g氧气

B.P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾

C.在氯酸钾分解过程中氯元素质量始终不变

D.在0〜tz时段，MnOz在固体混合物中的质量分数不断增大

【答案】C

二、非选择题

16.把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：

二氧化碳、高镒酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、稀有气体

(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是;

(2)能供呼吸，支持燃烧的物质有;

(3)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是;

(4)某物质在空气燃烧能产生大量白烟，该白烟是o

【答案】

(1)稀有气体

(2)氧气

(3)二氧化碳

(4)五氧化二磷

17.每年的3月22日是“世界水日”水在生产、生活中应用广泛。

(1)水(填“属于”或“不属于)六大基本营养素；

(2)生活中常用的方法来降低水的硬度；

(3)电解水的实验说明水是由组成的；

(4)我国淡水资源短缺，节约用水是爱护水资源的一种途径，请写出节约用水的一种具体

做法O

【答案】(1)属于;(2)煮沸；(3)氢、氧两种元素；(4)淘米水浇花(合理即可)

18.小华对“人体呼入的空气和呼出的气体”进行探究，分别收集两瓶空气样品和两瓶人

体呼出的气体，进行如图所示的两个实验。

实蛤2

实验1

(1)实验1的现象是：甲瓶中木条继续燃烧，乙瓶中木条熄灭，说明；

(2)实验2的现象是说明呼出气体中二氧化碳含量大空气中二氧化

碳含量。

【答案】

(1)呼出气体中氧气含量比空气中含量低

(2)滴入呼出气体中石灰水变浑浊，滴入空气中的石灰水无明显现象

19.小红和同学们完成了实验室制取氧气和验证氧气性质的实验，并进行了相关问题的思

考。请结合图文信息完成下列任务。

图1图2图3

(1)图1：仪器a的名称是^,给试管预热的操作是,发生反应的化学方程

式是O

(2)图2：工气体从b端进c端出时,可收集到的一种气体是(写名称)。

(3)图3：点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待时，插入集气瓶中。

【答案】(1)铁架台；使酒精灯指的火焰在试管底部下方来回移动；

2KMnO&=△KzMnO,+MnOz+Ozt；

(2)二氧化碳(或氧气等);(3)火柴快燃尽。

20.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题:

小卵石

纱布

-石英砂

活性炭

膨松棉

图1图2图3

(1)图1是电解水的简单示意图，在实验过程中，试管A中产生的气体化学式是,

试管B中产生的气体化学式是检验B试管中气体的方法是o电池的

(填“正极”或“负极”)与试管A中的电极相连，电解水实验说明水是由组成的,

得出该结论的理论依据是O

(2)某同学将浑浊的湖水样品倒入烧怀中。先加入明矶粉末，搅拌溶解，静置一会儿后,

采用如图2所示装置进行过滤，请回答下列问题：

①装置图中标号仪器C的名称,图中还缺少的一种仪器是,其作用是O

②加明矶的作用是o

③过滤后发现仍然浑浊，可能的原因

是(写出一点即可)。

(3)某同学制作了图3所示的简易净水器，其中利用了活性炭的区分硬水和软水

用请你说出生活中使硬水转化成软化的一种常用方法o

【答案】H2O3将带火星的木条伸入试管，若木条复燃，则是氧气负极氢

元素和氧元素化学反应前后元素的种类不变漏斗

玻璃棒引流吸附杂质使其沉降滤纸破损(液面高于滤纸边缘或盛接液体

的烧杯不干净)吸附性肥皂水煮沸

21.某小组利用如图装置制备CO2,并模拟自然界中CO2的循环。回答下列问题。

①

AB

(1)装置B中仪第

(2)实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2,反应的化学方程式为,发生装置是

(填字母序号)。

(3)为制得CG的水溶液，CO2应从装置C的(填“m”或"n”)端通入。

(4)将C02的水溶液转移至烧杯，并组装装置如图D所示，置于阳光下一段时间，观察到

有气泡产生，检验该气体的方法是o

【答案】(1)试管(2)CaCOa+ZHCkCaCL+H^O+CO2TA

(3)m

(4)将带火星的木条伸入收集到的气体中，观察木条是否复燃

22.下图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。

ABCDEFG

(1)仪器a的名称是o

(2)实验室里可选择装置A用于制备氧气，写出该反应的化学方程式;如图F,用

制得的氧气做硫燃烧的实验，集气瓶要留少量水的作用是。

(3)实验室制取CG应选择的装置组合为,选择此发生装置的突出优点是;

检验ca是否收集满的操作为。

(4)上图G装置在化学中有“万能瓶”的美称。若用该装置收集上,则上从端进入；

若用排水法收集上，将装置装满水，则Hz从端进入。

MnO,

【答案】(1)酒精灯(2)2KC1O,-2KC1+3O2T吸收二氧化硫减少污染

A

(3)BC可以控制反应速率把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明满了(4)

bb

23.中国承诺在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。请回答下列问题。

(1)自然界中C02的来源有(任写一点)，大气中的C02过多会引起效应增强。

(2)“碳捕捉和封存”技术是实现碳中和的重要途径之一、用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气

中的ca,可达到消耗co?的目的，写出该反应的化学方程式.重庆合川实验基地通

过如图技术将co,压入地下实现co?的封存。此封存技术可行的依据是o

二氧化碳气

1体压入地下

液态二氧化碳

(3)若C02能合理利用，将会是一种重要的原料