2.3 声的利用（考点解读）（解析版）2023-2024学年八年级物理上册同步考点解读与专题训练（人教版）

第第页\o"10.3物体的浮沉条件及应用"2.3\o"2.3声的利用"声的利用（考点解读）（解析版）1、回声及其应用（1）回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。（2）把回声跟原声区分开来最少需要0.1s，此时障碍物到听者的距离至少为17m。（3）回声利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近；测量中要先知道声音在海水中的传播速度。（4）回声测距方法：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。2、声与信息声音能够传递信息：人们说话进行交流，医生用听诊器查病等，都是声音传递信息的例子。3、声与能量声音可以传递能量：飞机起飞时，旁边建筑物玻璃被振响、爆炸声震碎玻璃、超声波碎石机振碎人体内结石等现象，都说明声音在传播过程中伴随着能量传播。4、声音的综合利用（1）声在医疗上的应用

①中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”就是听，这是利用声音诊病的最早例子；

②利用B超或彩超可以更准确地获得人体内部疾病的信息。

③药液雾化器：对于咽喉炎、气管炎等疾病，药力很难达到患病的部位；利用超声波的高能量将药液破碎成小雾滴，让病人吸入，能够增进疗效。

（2）超声波在工业上的应用

①利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加工，这种加工的精度和光洁度很高．

②在工业生产中常常运用超声波透射法对产品进行无损探测。③在工业上用超声波清洗零件上的污垢。

（3）声在军事上的应用

①现代的无线电定位器--雷达，就是仿照蝙蝠的超声波定位系统设计制造的。②声纳：根据回声定位的原理，科学家们发明了“声纳”，利用声纳系统，人们可以探测海洋的深度、海底的地形特征等。

（4）声在生活中的应用

我们在生活中利用声音获得信息；例如人们交谈、听广播、听录音等，声音是我们获取信息的主要渠道。【考点1回声及其应用】【典例1-1】（2023•胶州市校级开学）录播室墙壁有很多小孔，和普通教室不同。这种很多小孔的设计在声学方面所起作用是（）A．为教室美观 B．改善声音音色 C．可吸音，减弱声音反射 D．增强声音反射，使声音更大【答案】C【分析】录播室要防止录到杂音，影响听觉效果，因此可从减弱声音的反射入手来进行分析。【解答】解：录播室的墙壁上有许多跟蜂窝状似的小孔，可以减弱声音的反射；当声音传到这些墙面后，被反射到了不同的方向或被多次反射而吸收掉，这样就能减弱回声对原声的影响，保证较好的听觉效果。故选：C。【典例1-2】（2023•和田地区开学）为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪，如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号。第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.2s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.05s。若发出两次信号的时间间隔是1.85s，汽车在两次接受信号间隔过程中行驶的距离是25.5m，汽车的速度是13.25m/s。（超声波的传播速度是340m/s）【答案】25.5；13.25。【分析】求汽车的速度必须知道行驶的距离和相应的时间：（1）测速仪第一次发出超声波时，经过了0.1s到达了汽车处，而信号从汽车处返回测速仪，也行驶了0.1s的时间；在第二次发出的信号，在与汽车相遇返回到测速仪时，超声波行驶了0.025s；这两次汽车与测速仪的距离差就是汽车行驶的距离；（2）找出汽车在两次接收到信号间隔过程中所用的时间（汽车运动的时间为从第一次与超声波相遇开始，到第二次与超声波相遇结束。求出这个时间，就是汽车运动的时间），利用速度公式求解汽车速度。【解答】解：（1）第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.1s，所以第一次信号到达汽车的时间为0.1s，由v＝得，汽车接收到第一次信号时，汽车距测速仪：s1＝v声t1＝340m/s×0.1s＝34m，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.025s，所以第二次信号到达汽车的时间为0.025s，s2＝v声t2＝340m/s×0.025s＝8.5m汽车在两次信号的间隔过程中，行驶了：s′＝s1﹣s2＝34m﹣8.5m＝25.5m；（2）这25.5m共用时间：t′＝Δt﹣t1+t2＝1.85s﹣0.025s+0.1s＝1.925s，所以汽车的车速为：v′＝＝≈13.25m/s。故答案为：25.5；13.25。【典例1-3】汽车以某一速度沿直线匀速行驶，即将进入某一隧道时，在距离隧道口800m处鸣笛，司机在鸣笛4s后听到隧道口处山崖反射的回声，已知声音在空气中传播的速度为340m/s，求：（1）从鸣笛到听到回声，声音在空气中通过的路程是多少米？（2）当司机听到反射的回声时，车距离隧道口多少米？（3）汽车行驶的速度是多少？【答案】（1）司机从鸣笛声到听到回声，声音在空气中通过的路程是1360m；（2）当司机听到反射的回声时，他离隧道口的距离是560m；（3）汽车行驶的速度是216km/h。【分析】（1）已知声音的传播速度和时间，利用速度公式求出声音通过的路程；（2）声音和车行驶的路程之和等于司机鸣笛时车距山崖距离的2倍，据此求出听到反射的回声时汽车行驶的距离，司机听到回声时车距山崖的距离等于司机鸣笛时车到山崖的距离减去车行驶的距离；（3）汽车行驶的速度等于汽车行驶的路程除以行驶时间。【解答】解：（1）由v＝可得，司机从鸣笛声到听到回声，声音在空气中通过的路程：s声＝v声t＝340m/s×4s＝1360m；（2）设司机听到反射的回声，汽车行驶的距离为s车，s＝（s车+s声）；即800m＝（s车+1360m）解得s车＝240m，司机听到回声车距隧道口的距离：s′＝s﹣s车＝800m﹣240m＝560m；（3）汽车行驶的速度v车＝＝＝60m/s＝216km/h。答：（1）司机从鸣笛声到听到回声，声音在空气中通过的路程是1360m；（2）当司机听到反射的回声时，他离隧道口的距离是560m；（3）汽车行驶的速度是216km/h。【变式1-1】（2023•蒸湘区校级模拟）为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在公路上安装了固定测速仪。如图所示，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号，第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.4s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.6s，若发出两次信号的时间间隔是1.6s，超声波的速度是340m/s。则（）A．汽车遇到第一次信号时，距测速仪13m B．汽车是向放置在道路中间的测速仪靠近行驶的 C．汽车遇到第二次信号时，距侧速仪204m D．汽车的速度是20m/s【答案】D【分析】（1）已知第一次发出信号到测速仪接收到反射回来的信号的时间和声波的速度，根据速度公式求出声波通过的总距离，则该距离的一半就是汽车接收第一次信号时离测速仪的距离；（2）已知第二次发出信号到测速仪接收到反射回来的信号所用的时间，根据速度公式求出声波通过的总距离，该距离的一半就是汽车接收第二次信号时离测速仪的距离；（3）这两次汽车与测速仪的距离差就是汽车行驶的距离，再找出行驶这段时间所用的时间（汽车运动的时间为从第一次与超声波相遇开始，到第二次与超声波相遇结束。求出这个时间，就是汽车运动的时间），利用速度公式即可得解。【解答】解：ABC．由v＝得：汽车接收到第一次信号时，汽车距测速仪：s1＝v声t1＝340m/s×s＝68m；汽车接收到第二次信号时，汽车距测速仪：s2＝v声t2＝340m/s×s＝102m；汽车与测距仪之间的距离越来越大，说明汽车是远离测距仪，故ABC错误；D．因此汽车在两次信号的间隔过程中，行驶了：s′＝s1﹣s2＝102m﹣68m＝34m；这34m共用了：t′＝Δt﹣t1+t2＝1.6s﹣s+s＝1.7s，所以汽车的车速为：v′＝＝＝20m/s，故D正确。故选：D。【变式1-2】（2022秋•天门月考）声音在传播的过程中如果遇到了障碍物会被反射回来，这种现象称为声音的反射，被反射回来的声音再次被我们听到就形成了回声。【答案】反射；回声。【分析】声音在空气传播过程中遇到障碍物时，能被反射回来形成回声。【解答】解：声音会发生反射，声音在传播的过程中如果遇到了障碍物会被反射回来，这种现象称为声音的反射，被反射回来的声音再次被我们听到就形成了回声，听到回声时，发声体距离声源至少17m。故答案为：反射；回声。【变式1-3】（2023•金安区校级二模）一辆客车在某高速公路上行驶，在经过某直线路段时，司机驾车72km/h做匀速直线运动。司机发现其正要通过正前方高山悬崖下的隧道，于是鸣笛，经t1＝6秒后听到回声。（声音在空气中的传播速度为340m/s）（1）客车6秒内移动的距离；（2）司机听到回声时距离悬崖的距离。【答案】（1）客车6秒内移动的距离为120m；（2）司机听到回声时距离悬崖的距离960m。【分析】（1）根据v＝算出客车6秒内移动的距离；（2）已知客车鸣笛时经t1＝6秒后听到回声，鸣笛时客车到悬崖距离的2倍等于声音传播距离与汽车行驶距离之和，听到回声时距离悬崖的距离等于客车鸣笛时到悬崖的距离减去客车6s内通过的路程。【解答】解：（1）已知客车速度v车＝72km/h＝20m/s，由v＝可得，客车6s内通过的路程为：s车＝v车t1＝20m/s×6s＝120m；（2）由v＝可得，声音在6s内通过的路程为：s声＝v声t1＝340m/s×6s＝2040m，则客车鸣笛时到悬崖的距离为：s1＝＝＝1080m；听到回声时距离悬崖的距离为：s2＝s1﹣s车＝1080m﹣120m＝960m；答：（1）客车6秒内移动的距离为120m；（2）司机听到回声时距离悬崖的距离960m。【考点2声与信息】【典例2-1】（2023•伍家岗区模拟）如图所示，是一款“超声波传感器”智能拐杖，通过超声波传感器加蜂鸣器实现距离报警，可以帮助盲人自信出行，下列说法正确的是（）A．利用超声波测距说明声音能够传递能量 B．人耳能听到这种超声波 C．这种超声波的发声体振动特别快 D．蜂鸣报警声比较尖锐指的是声音的响度【答案】C【分析】（1）声音可以传递信息。（2）超声波的振动频率高于20000Hz，不在人耳的听觉频率范围之内，人耳听不见。（3）超声波的频率较高，振动较快。（4）声音的高低叫音调，音调与振动频率有关。【解答】解：A、利用超声波测距说明声音能够传递信息，故A错误；B、超声波的振动频率高于20000Hz，不在人耳的听觉频率范围之内，人耳听不见，故B错误；C、这种超声波的发声体振动特别快，频率高，音调高，故C正确；D、蜂鸣报警声比较尖锐指的是声音的音调，故D错误。故选：C。【典例2-2】（2023•连山区二模）如图是我国出土年代最早的乐器一一“贾湖骨笛”。吹奏时，笛声是由空气柱振动而产生的，按压不同的笛孔是为了改变笛声的音调；远古贾湖人在祭祀时吹响骨笛，这是利用了声音可以传递信息。【答案】振动；音调；信息。【分析】声音由物体振动产生；音调是声音的高低，由发声体的振动频率决定；声音可以传递信息。【解答】解：吹奏时，笛声是由空气柱振动而产生的，按压不同的笛孔，空气柱的长度不同，是为了改变笛声的频率，从而改变音调；远古贾湖人在祭祀时吹响骨笛，这是利用了声音可以传递信息。故答案为：振动；音调；信息。【变式2-1】（2023•微山县二模）关于声现象，下列说法正确的是（）A．图甲中发声的音叉将乒乓球弹开说明声音只能由空气传播 B．图乙中钢尺伸出桌面的长度越长，振动时，音调越低 C．图丙中小白兔通过声音的音调判断出叫门的不是妈妈 D．图丁中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递能量【答案】B【分析】（1）声音是由物体振动产生的；（2）音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低；（3）音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；（4）声音可以传递信息，也可以传递能量。【解答】解：A、发声的音叉将乒乓球弹开，该现象说明发声的物体在振动，故A错误；B、尺子发出声音的音调高低与尺子的振动快慢有关，当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低，故B正确；C、不同材料的物体发出声音的音色不同，所以小兔子根据音色判断出叫门的不是妈妈，故C错误；D、捕鱼船通过声呐确定鱼群位置是利用超声波的反射来传递信息，不是传递能量，故D错误。故选：B。【变式2-2】（2023•虎林市校级二模）（多选）如图所示是我国春秋战国时代的乐器——编钟。关于编钟下列说法不正确的是（）A．悠扬的编钟声是由钟的振动产生的 B．大小不同的钟振动幅度相同时，发声的音调相同 C．敲钟时，用力越大钟声在空气中的传播速度越大 D．通过钟声能判断钟是否破损只利用了声波传递能量【答案】BCD【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；（2）物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小；（3）声音在同温度的同种均匀介质中传播速度是相同的；（4）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。【解答】解：A．敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的，故A正确；B．大小不同的钟振动幅度相同时，发声的响度相同、音调不同，故B错误；C．敲钟时，用力越大，钟声的响度越大，而响度不同的钟声在空气中的传播速度是相同的，故C错误；D．通过钟声能判断钟是否破损是利用了声音可以传递信息，故D错误。故选：BCD。【变式2-3】（2023•郑州二模）当120救护车鸣笛驶来，行人和车辆都纷纷让道。鸣笛声是通过空气传到人耳的，人们根据鸣笛声可以判断是120救护车，说明声音可以传递信息。【答案】空气；信息。【分析】（1）声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都可以做为传声的介质；（2）声音可以传递信息。【解答】解：当120救护车鸣笛驶来，行人和车辆都纷纷让道。鸣笛声是通过空气传到人耳的，人们根据鸣笛声可以判断是120救护车，说明声音可以传递信息。故答案为：空气；信息。【考点3声与能量】【典例3-1】（2023•娄星区二模）关于下列四个情景的说法不正确的是（）​A．图甲：发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声音能传递能量 B．图乙：发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 C．图丙：不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质 D．图丁：八个玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音调相同【答案】D【分析】（1）声音能传递信息和能量；（2）一切正在发声的物体都在振动；（3）声音的传播需要介质，而空气不是唯一的介质；（4）音调与发声体的振动频率有关，响度与振幅有关。【解答】解：A、扬声器发出的声音使蜡焰不停摆动，说明声音能传递能量，故A正确；B、当小球接触到音叉时被弹开越高，说明振幅越大，响度越大，故B正确；C、当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明声音的传播需要介质，真空不能传声，故C正确；D、瓶内水位越高，质量越大，越难振动，频率越小，音调越低。所以频率不同，音调不同，故D错误。故选：D。【典例3-2】（2023•沙坪坝区校级二模）如图所示是物理社团的同学们制作的小制作，为了“吹”灭左边的烛焰，可以用力敲击橡皮膜，增大声音的响度（选填“音调”、“响度”或“音色”），烛焰熄灭，说明声音可以传递能量（选填“信息”或“能量”）。【答案】响度；能量。【分析】声音的大小叫响度；声音能够传递能量。【解答】解：用力敲击橡皮膜，改变橡皮膜振动的幅度，影响声音的响度；声音既可以传递信息，又可以传递能量，烛焰熄灭，说明声音可以传递能量。故答案为：响度；能量。【变式3-1】（2023•黑龙江一模）如图与声现象有关，其中说法错误的是（）A．拨动张紧的橡皮筋，橡皮筋振动发声，表明声音是由物体的振动产生的 B．花样游泳运动员在水中能够听到水下音响发出的音乐声，说明液体能够传声 C．用大小相同的力鼓击玻璃瓶，玻璃瓶发出声音的音调不同，从左往右音调变高 D．利用超声波清洗眼镜，表明声可以传递能量【答案】C【分析】（1）声音是由物体的振动产生的。（2）声音的传播需要介质。（3）声音的高低叫音调，音调与振动的频率有关，物体的质量越大，音调越低。（4）声音可以传递信息和能量。【解答】解：A、拨动张紧的橡皮筋，橡皮筋振动发声，表明声音是由物体的振动产生的，故A正确；B、花样游泳运动员在水中能够听到水下音响发出的音乐声，声音的传播需要介质，说明液体能够传声，故B正确；C、用大小相同的力鼓击玻璃瓶，瓶和水振动发声，瓶内的水越多，振动越慢，频率越低，音调越低，所以从左往右音调变低，故C错误；D、利用超声波清洗眼镜，表明声可以传递能量，故D正确。故选：C。【变式3-2】（2023•青原区校级一模）在电影《功夫》中，有一个桥段：包租婆借助一个“大喇叭”用狮吼功将火云邪神震倒在地。包租婆用“大喇叭”的目的是减小声音的分散程度，增大听到的声音的响度（填声音的特性），该现象还说明了声音可以传递能量。【答案】响度；能量【分析】（1）声音的大小叫响度；响度与振幅、声音的分散程度、距离发声体的远近因素有关。（2）声音可以传递能量。【解答】解：响度与发声体的振幅、声音的分散程度、距离发声体的远近有关，减小声音的分散程度，可以增大听到的声音的响度，火云邪神被震倒说明声音可以传递能量。故答案为：响度；能量。【考点4声音的综合利用】【典例4-1】（2022秋•章丘区期末）如图所示为女宇航员王亚平在太空进行讲课时的情景，下列说法正确的是（）A．王亚平讲课时的声音很大是因为她的声音频率很高 B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 C．王亚平说话发出声音是因为声带在振动 D．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108m/s【答案】C【分析】（1）音调指声音的高低，与物体振动的频率有关；响度指声音的强弱，与物体的振幅有关；（2）声音的传播需要介质，能够在固体、液体和气体中传播，不能在真空中传播；（3）声音是由物体的振动产生的；（4）声音在15℃的空气中传播的速度是340m/s。【解答】解：A、王亚平讲课声音很大是因为她的声音响度很大，故A选项说法不正确；B、声音不能在真空中传播，地球上的学生听到王亚平的声音是靠电磁波传回地球的，故B选项说法不正确；C、王亚平说话发出声音是由声带振动产生的，故C选项说法正确；D、在“天宫一号”里声音传播的速度为340米/秒，故D选项说法不正确。故选：C。【典例4-2】声是由物体的振动产生的，声的传播需要介质。声速跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关，15℃时空气中的声速是340m/s。【答案】见试题解答内容【分析】声音是由物体的振动产生的，声速跟介质、温度有关。介质不同，声速不同；同种介质，温度不同，声速不同。【解答】解：声音是由物体的振动产生的，声的传播需要介质；声速跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关，15℃时空气中的声速是340m/s。故答案为：振动；介质；温度；340。【变式4-1】（2022秋•磁县期中）关于声的利用下列说法中不正确的是（）A．中医诊病通过“望、闻、问、切“四个途径，其中“闻“有利用声音获得身体信息的含义 B．声波能够传递能量，因此利用声波可以清洗精细机械 C．在月球表面的宇航员可以直接利用声音传递信息 D．教师在教室里讲课，回声与原声混在一起，可以使人听到的声音更响亮【答案】C【分析】（1）中医中的“望、闻、问、切”四步诊法中，望，指观气色；闻，指听声息；问；指询问症状；切；指摸脉象。（2）声音传播时，可以传递信息和能量。（3）真空不能传声；（4）回声是声波被反射回来形成的，人耳区分开原声和回声的最小时间是0.1s．如果小于0.1s，原声和回声混合在一起，人耳不能分开。【解答】解：A、中医中的“望、闻、问、切”四步诊法中，望，指观气色；闻，指听声息；问；指询问症状；切；指摸脉象；故其中的“闻”是据声音传递信息的典型应用，故A正确；B、声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波能传递能量，故B正确。C、真空不能传声，月球上没有空气，在月球表面的宇航员不可以直接利用声音传递信息，故C错误D、在教室里，由于教师说话的地点离墙较近，当教师说话时，声音传到墙壁上反射回来的时间与教师说话的时间几乎是同时的，时间差太短，所以我们的耳朵听不出说话声与回声，因此回声起到了增强原声的作用，故D正确。故选：C。【变式4-2】某城市街头电子显示牌子上有“62dB”字样，这是用来监测声音的响度（选填“响度”、“音色”或“音调”）；最近巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合，给准妈妈腹中胎儿打印了1：1的3D模型，如图所示，作为孩子成长的记录，请问B超利用的是超声波传递信息（选填“信息”或“能量”）。【答案】见试题解答内容【分析】（1）响度是指声音的强弱，它可以从噪声监测器上直接进行读取；防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治；（2）声波可以传递信息和能量。【解答】解：据图所示的噪声监测器可读出此时的噪声是62分贝；该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的时当时环境声音的响度；B超利用超声波来传递信息。故答案为：响度；信息。一、选择题。1．（2022秋•西峰区校级期末）人在狭小房间里听不到回声，这是因为（）A．在小房间里说话时没有回声 B．回声到达人耳比原声到达人耳晚0.1s以上 C．小房间里说话时声音太小 D．回声和原声混在一起了，所以听不到回声【答案】D【分析】回声是声波被反射回来形成的，人耳区分开原声和回声的最小时间是0.1s．如果小于0.1s，原声和回声混合在一起，人耳不能分开。【解答】解：在教室里，由于我们说话的地点离墙较近，当我们说话时，声音传到墙壁上反射回来的时间与我们说话的时间几乎是同时的，时间差太短，因此人耳区分不开原声与回声。故选：D。2．（2023•姑苏区一模）抹香鲸是齿鲸亚目中体型最大的一种，头部的鲸蜡器官有极其灵敏的探测系统，能发出超声波听其回音，用以在漆黑的深海探寻食物，下列说法正确的是（）A．超声波与可听声的主要区别是音色不同 B．抹香鲸探寻食物的原理与声呐相同 C．抹香鲸发出的声音可以在真空中传播 D．抹香鲸发出的声音响度一定很低【答案】B【分析】（1）频率高于20000Hz的声波叫超声波，频率低于20Hz的声波叫次声波；（2）声呐是利用回声定位的原理来工作的；（3）声音的传播需要介质，真空不能传声；（4）响度是由发声体的振幅决定的；振幅：物体振动的幅度，也是物体离开原来位置的最大距离；响度与振幅的关系：发声体的振幅越大，响度就越大；振幅越小，响度也越小。【解答】解：A、人耳的听觉频率范围通常在20Hz～20000Hz之间；频率高于20000Hz的声波叫超声波，频率低于20Hz的声波叫次声波，所以超声波与可听声的主要区别是频率不同，故A错误；B、抹香鲸探寻食物时能发出超声波听其回音，因此与声呐原理相同，故B正确；C、声音的传播需要介质，真空不能传声，因此抹香鲸发出的声音不可以在真空中传播，故C错误；D、抹香鲸是地球上现存声音最响亮的动物之一，因此抹香鲸发出的声音响度一定不低，故D错误。故选：B。3．（2023•蒲城县一模）人类的生活越来越智能化。关于智能机器人与人的交流的情景，下列说法正确的是（）A．机器人发出的声音不是由物体振动产生的 B．机器人发出的声音是超声波 C．机器人发出的声音可以在真空中传播 D．机器人与人用语言交流是利用声音可以传递信息【答案】D【分析】（1）声音是由物体振动产生的；（2）人耳的听觉范围为20Hz～20000Hz，频率超过20000Hz的声波叫超声波；（3）声音的传播需要介质，可以在固体、液体和气体中传播，不能在真空中传播；（4）声音可以传递信息和能量。【解答】解：A、声音都是由振动产生的，故A错误；B、机器人发出的声音人耳能够听到，所以不是超声波，故B错误；C、声音的传播需要介质，无法在真空中传播，故C错误；D、机器人与人用语言交流是利用声音可以传递信息，故D正确。故选：D。4．（2023•昆都仑区模拟）如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗“声能汇集成干军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析不正确的是（）A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B．“鱼洗”发出的嗡嗡声靠空气传入人耳 C．众多“鱼洗”声汇集后改变了声音的传播速度 D．众多“鱼洗”声能汇集成干军万马之势说明声可以传递能量【答案】C【分析】（1）声音是物体的振动产生的；声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播；（2）声音的速度和介质有关，声音可以传递信息和传递能量。【解答】解：A、“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动，故A正确；B、“鱼洗”发出的声音可以靠空气传入人耳，故B正确；C，声音的传播速度与介质有关，所以众多“鱼洗”声汇集后没有改变了声音的传播速度，故C错误；D、众多“鱼洗”声能汇集成干军万马之势说明声可以传递能量，故D正确。故选：C。5．（2023•东莞市二模）关于如图所示的四幅图的说法不正确的是（）A．图甲中，对着气球说话，感觉到气球在振动，说明声音可以传递能量 B．图乙中，人隔墙能听到敲墙的声音，说明固体能传声 C．图丙中，敲击音叉后用乒乓球靠近音叉，乒乓球被弹开，实验中乒乓球的作用是将声音放大 D．图丁中，两列音叉的波形图说明两个音叉发声时音调不同【答案】C【分析】（1）声音可以传递信息和能量；（2）物体振动产生声音，声音传播需要介质；（3）音调的影响因素是频率，响度的影响因素是振幅，音色的影响因素是发声体的材料和结构。【解答】解：A．图甲中，对着气球说话时，发声体的能量通过空气传递给气球，使气球振动，说明声音可以传递能量，故A正确；B．图乙中，固体、气体、液体都能传声，人隔墙能听到敲墙的声音，说明固体能传声，故B正确；C．图丙中，敲击音叉后用乒乓球靠近音叉，乒乓球被弹开，实验中乒乓球的作用是将音叉的振动放大，通过乒乓球的振动证明音叉在振动，故C错误；D．图丁中，由两列音叉的波形图可以看出，乙音叉的振动频率大于甲的振动频率，说明两个音叉发声时音调不同，故D正确。故选：C。6．（2023•建邺区一模）下列关于鼓声的说法正确的是（）A．鼓声的传播不需要介质 B．鼓声震耳说明声音具有能量 C．越用力敲鼓，鼓声的音调越高 D．鼓声是由鼓槌的振动产生的【答案】B【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能传声；（2）声音可以传递信息和能量；（3）响度的大小与振幅有关；（4）声音是由物体的振动产生的。【解答】解：A、声音的传播需要介质，通常人们听到的声音是靠空气传来的，故A错误；B、鼓声震耳说明声音具有能量，故B正确；C、越用力敲鼓，鼓面的振幅越大，声音的响度越大，故C错误；D、鼓声是由鼓面振动产生的，故D错误。故选：B。7．（2023•盐都区一模）下列关于声音的说法中不正确的是（）A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 B．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些 C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者 D．用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量【答案】B【分析】声音有三大特征，分别是响度、音调和音色。响度是指声音的强弱，它与振幅有关。音调是指声音的高低，它与频率有关。音色是指声音的品质与特色，不同物体发出的声音音色是不同的。声音能传递信息和能量。根据以上内容，对各个选项进行分析。【解答】解：A、声音是由振动产生的物体振幅越大，响度越大，故A正确。B、“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音响度要低一些，故B错误。C、不同人说话的特点不同，就是指音色不同，故C正确。D、用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量，故D正确。故选：B。二、填空题。8．（2023•鄂伦春自治旗模拟）2022中秋晚会上，交响演奏《长江之歌》，旋律优美、气势恢宏。我们能分辨出不同乐器的声音，是因为不同乐器的音色不同；体育馆、电影院、音乐厅的内墙都要用吸音材料来装饰，这是为了防止回声产生。【答案】音色；回声。【分析】（1）音色是指声音的品质和特色，能分辨出不同乐器，不同的人在说话是音色不同；（2）体育馆、电影院、音乐厅的内墙都要用吸音材料来装饰，防止声音的反射，从而防止回声的产生。【解答】解：（1）不同的乐器演奏，即使音调和响度都相同，也能分辨出来，这就是音色不同分辨出的；（2）体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰，防止声音的反射，从而防止回声的产生。故答案为：音色；回声。9．要想听到回声，回声到达人耳的时间要比原声晚0.1s以上，已知声音在空气中传播的速度为340m/s，一个人对着高墙喊话，要想听到回声，人离高墙的距离要大于17m。【答案】17。【分析】回声到达人耳比原声晚0.1s以上，根据公式s＝vt可求最小距离。【解答】解：能把原声与回声区别开的最短时间为0.1s，则喊话的声音传到高墙的时间为t＝×0.1s＝0.05s；声音在空气中的传播速度为v＝340m/s，由v＝可得，距离高墙的最短距离为s＝vt＝0.05s×340m/s＝17m。故答案为：17。10．（2022秋•东洲区期末）“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”诗中的月亮相对于江边的枫树是运动（选填“运动”或“静止”）的；诗人根据音色辨别乌啼和钟声；诗人向着远处的山崖大喊一声，约3s后听到回声，则诗人距离山崖大约510m。【答案】运动；音色；510【分析】（1）判断物体是运动还是静止，关键是看与所选的参照物之间的相对位置是否发生了改变；（2）分辨声音是利用的声音的特色，不同的物体发出的声音的特色是不同的；（3）人发出的声音经山崖反射后再传到人耳就是回声，知道整个过程用的时间，可以求出声音从人传到山崖的时间，再利用速度公式求此人与山崖之间的距离。【解答】解：诗中的月亮相对于江边的枫树位置发生了变化，相对于江边的枫树，月亮是运动的；不同物体发出声音的音色不同，通常利用音色来区分发声体，诗人根据音色辨别乌啼和钟声；声音传播到山崖的时间为总时间的一半，所以声音从人传到山崖的时间t＝×3s＝1.5s，由v＝可得，小华诗人距山崖的距离：s＝vt＝340m/s×1.5s＝510m。故答案为：运动；音色；510。11．（2023•昆明模拟）“AI”技术即人工智能，正在改变世界，其中的语言合成技术，可以将特定人员的声音模仿得惟妙惟肖，让人分不出真伪，这里模仿的主要是声音的音色；如图甲所示，为一种基于超声波的手势控制技术，这种技术的要点是：使用设备扬声器发射超声波，并利用麦克风接收撞击到手掌的回声，以此来实现手势识别。图乙中，手不用接触屏幕，就可以操控手机的APP，这一技术说明声音可以传递信息。【答案】音色；信息【分析】（1）音色由发声体的材料和结构决定，语言合成技术模仿的主要是声音的音色。（2）声音可以传递信息。【解答】解：“AI”技术即人工智能，正在改变世界，其中的语言合成技术，可以将特定人员的声音模仿得惟妙惟肖，让人分不出真伪，这里模仿的主要是声音的音色；如图甲所示，为一种基于超声波的手势控制技术，这种技术的要点是：使用设备扬声器发射超声波，并利用麦克风接收撞击到手掌的回声，以此来实现手势识别。图乙中，手不用接触屏幕，就可以操控手机的APP，这一技术说明声音可以传递信息。故答案为：音色；信息。12．（2023•甘南县校级一模）如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调，那么发声体是瓶子和水（填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”）。1号瓶子音调高，声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有传播能量的性质。【答案】瓶子和水；1；能量。【分析】（1）用棒敲击瓶子时，瓶子和水由于振动发声，要把握：物体的质量越大、体积越大越难振动，相应的频率越低，音调越低。（2）声波能传递信息和能量。【解答】解：（1）用棒敲击瓶子时，瓶子和水振动发出声音，且瓶内的水越多，振动的频率越低，相应的音调越低；因此，图示中从左到右的音调是逐渐降低的。（2）声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有传播能量的性质。故答案为：瓶子和水；1；能量。13．（2022秋•潮南区期末）中医经常通过“望、闻、问、切”四步诊法来诊断患者。其中闻是最早利用声音诊断病情的例子。医生还经常用听诊器为病人诊病，其中听诊器是运用了声音传递信息（选填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡胶管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的响度（选填“音调”或“响度”）。【答案】见试题解答内容【分析】（1）声音可以传递信息和传递能量，传递信息的例子有：古时诊断病情的“闻”、医生用听诊器为病人诊病、隆隆雷声预示着一场大雨的来临等；（2）听诊器将来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，减少了声音的分散，从而提高了响度。【解答】解：（1）中医中的“望、闻、问、切”四步诊法中，望，指观气色；闻，指听声音；问，指询问症状；切，指摸脉象。其中的“闻”是声音传递信息的典型应用。医生用听诊器为病人诊断，是因为声音能传递信息。（2）来自患者的声音通过橡胶管传送到医生的耳朵，橡胶管减少了声音的分散，提高了响度。故答案为：闻；传递信息；响度。三、实验探究题。14．（2023•蕉岭县校级开学）很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示。A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢。B为一只点燃的蜡烛。完成表中的内容。探究内容探究“声音是否具有能量”探究“声音的能量与响度是否有关”小孔距烛焰的距离3cm3cm做法拍动塑料膜轻拍、重拍塑料膜观察内容烛焰是否摆动烛焰摆动幅度是否改变为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是拍一次或每次拍的快慢相同。【答案】3cm；3cm；拍动塑料膜；轻拍、重拍塑料膜；烛焰是否摆动；烛焰摆动幅度是否改变；拍一次或每次拍的快慢相同。【分析】（1）拍塑料膜发出较强的声音时，可以看到烛焰在跳动说明了声音可以传递能量；（2）声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；（3）音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低。【解答】解：（1）拍塑料膜发出较强的声音时，可以看到烛焰在跳动；烛焰的跳动是由喇叭声引起空气的振动产生的，说明了声音可以传递能量；（2）声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大。轻拍塑料膜和重拍塑料膜，使塑料膜振幅不同，观察烛焰摆动幅度；（3）音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低。为保证每次实验声音的频率相同，可以拍一次或每次拍的快慢相同。故答案为：3cm；3cm；拍动塑料膜；轻拍、重拍塑料膜；烛焰是否摆动；烛焰摆动幅度是否改变；拍一次或每次拍的快慢相同。四、解答题。15．（2023春•龙岗区期中）某同学乘坐着汽艇遥对一座山崖他向高崖鸣笛，汽艇以10m/s的速度正对高崖驶去，历时5s听到汽笛的回声，声音的速度是340m/s，求：（1）听到回声时，汽艇走的距离是多少米？（2）他听到回声时汽艇离山崖多远？【答案】（1）听到回声时，汽艇走的距离是50m；（2）他听到回声时汽艇离山崖825m。【分析】（1）汽艇以10m/s的速度正对高崖驶去，历时5s听到汽笛的回声，根据s＝vt求出汽艇运动的距离；（2）汽艇以10m/s的速度正对高崖驶去，根据s＝vt求出声音传播的距离，因听到回声时汽艇离山崖的距离等于声音传播距离减去汽艇运动距离后的一半，据此求出他听到回声时汽艇离山崖的距离。【解答】解：（1）汽艇以10m/s的速度正对高崖驶去，由v＝可得，汽艇运动的距离s艇＝v艇t＝10m/s×5s＝50m，（2）声音传播的距离s声＝v声t＝340m/s×5s＝1700m，因听到回声时汽艇离山崖的距离等于声音传播距离减去汽艇运动距离后的一半，所以，他听到回声时汽艇离山崖的距离s′＝＝＝825m。答：（1）听到回声时，汽艇走的距离是50m；（2）他听到回声时汽艇离山崖825m。16．（2022秋•澄海区期末）我国“蛟龙号”载人潜水器下潜深度已突破7000m，世界领先。“蛟龙号”潜水器在某次下潜之前，用声呐向该海域的海底发出超声波，经过14s声呐接收到回声信号，“蛟龙号”从海水表面匀速竖直下潜到7000m深处，需4小时的时间。（声音在海水