2023-2024学年南通市八年级语文上学期期末考试卷附答案解析

-2024学年南通市八年级语文上学期期末考试卷一、基础知识综合阅读下面一段文字，完成下面小题。万里长江入海口，中国近代第一城。长江最宽处，在南通。长江yùn

yù了南通这片土地，sù

zào了南通的城市品格和人文特质，成为南通经济社会发展的源泉和重要支撑，让南通成为长江沿线一颗

A

（熠熠生辉/蓬荜生辉）的明珠。从青墩遗址为代表的史前文化

B

到沙洲并陆过程中的早期开发，从近代民族企业家楷模张謇不忘chū

zhōng、鼎革创新，再到乘着改革开放春风迎来桥港新时代，南通的每一个历史发展进程，都与奔腾不息的长江相融共生，同向奔赴。1．根据拼音在田字格内用正楷书写相应的汉字。

2．从括号内选择恰当的词语填在A处。A处的词语是

。3．在B处填写标点符号。B处的标点符号是

。二、综合性学习4．静海中学举办“探寻南通长江文化”主题实践活动，请你参加。(1)南通四季分明，气候宜人。请结合下面两幅图表的内容，说说为什么得出这样的结论。(2)南通板鹞风筝非物质文化遗产传承人郭老师利用网络传播载体，进行风筝艺术交流，吸引了大批粉丝围观。郭老师将于1月28日晚18点开展“云上e课”非遗研学网络文化活动，请向你的好朋友南南转述此信息。三、名著阅读5．“万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。”这是毛泽东1956年6月畅游长江后创作的词作节选，体现了其伟人气概。请结合《红星照耀中国》的具体内容谈谈毛泽东该词中具有怎样的伟人气概。6．《昆虫记》带我们走进了一个奇妙又有趣的昆虫世界，让我们认识了那些充满智慧的小家伙。请从下列昆虫中选取一个，谈谈它的智慧。蝉

螳螂

萤火虫

大孔雀蝶四、名句名篇默写7．用课文原句填空。南通长江风光，风情无限。遥望狼山，夕照秋林，“树树皆秋色，①

”（王绩《野望》）。江边远眺，亦有“晴川历历汉阳树，②

”（崔颢《黄鹤楼》）的明丽之景，“微动涟漪，③

”（欧阳修《采桑子》），异于④“

，

”（王维《使至塞上》）的塞外开阔之景。一方水土，养一方人，南通从不缺“报君黄金台上意，⑤

”（李贺《雁门太守行》）的仁人志士，他们抱负远大，即使暮年也雄心不止——“⑥

，

”（曹操《龟虽寿》），他们如白杨正直、朴质，“更不用提它的坚强不屈与挺拔，⑦

”（茅盾《白杨礼赞》）。五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下面小题。重游狼山寺①[近代]王国维不过招提②半载余，秋高重访素师③居。朅来桑下还三宿④，便拟山中构一庐。此地果容成小隐，百年那厌读奇书。君看岭外嚣尘土，讵⑤有吾侪⑥息影⑦区！【注】①王国维于南通任教时，曾屡游狼山。本诗作于光绪二十九年秋。②招提：寺院。③素师：僧人。④朅（qiè）：离去。桑下三宿：《后汉书·襄楷列传》中“浮屠不三宿桑下，不欲久生恩爱，精之至也。”。僧人在一棵桑树下面休息，不到三宿就迁移，以免时间一长，对桑树产生眷顾之情。⑤讵（jù）：表示反问，难道，哪里。⑥吾侪（chái）：我辈。⑦息影：闲居；归隐。8．请从修辞手法的角度赏析诗歌的颈联。9．请结合全诗，谈谈两位诗人诗句中追求恬淡心境的方式有何不同。诗句一：朅来桑下还三宿，便拟山中构一庐。（王国维《重游狼山寺》）诗句二：问君何能尔？心远地自偏。（陶渊明《饮酒》）六、文言文阅读阅读下面文言文，完成下面小题。《影梅庵忆语》①节选冒襄亡妾董氏，原名白，字小宛，复字青莲。籍秦淮，徙吴门。倾盖②矢③从余，入吾门，智慧才识，种种始露。凡九年，上下内外大小，无忤无间。其佐④余著书肥遁⑤，佐余妇⑥精女红，亲操井臼，以及蒙难遘⑦疾，莫不履险如夷，茹苦若饴，合为一人。今忽死，余不知姬⑧死而余死也！但见余妇茕茕粥粥⑨，视左右手罔措也。上下内外大小之人，咸悲酸痛楚，以为不可复得也。传其慧心隐行，闻者叹者，莫不谓文人义士难与争俦⑩也。丁亥，余胸坟五岳，长夏郁蟠。久拖奇疾，血下数斗，肠胃中积如石之块以千计。骤寒骤热，片时数千语，皆首尾无端，或数昼夜不知醒。医者妄投以补，病益笃，勺水不入口者二十余日，此番莫不谓其必死，余心则炯炯然，盖余之病不从境入也。姬当大火铄金时，不挥汗，不驱蚊，昼夜坐药炉旁，密伺余于枕边足畔六十昼夜，凡我意之所及与意之所未及，咸先后之。已丑秋，疽发于背，复如是百日。余五年危疾者三，而所逢者皆死疾，惟余以不死待之，微⑪姬力，恐未必能坚以不死也。今姬先我死，而永诀时惟虑以伊死增余病，又虑余病无伊以相侍也，姬之生死为余缠绵如此，痛哉痛哉！（选自《影梅庵忆语》，有删改）【注】①冒襄，字辟疆，明末清初文学家，今江苏如皋人。本文是其为悼念亡妾董小宛所撰。②倾盖：一见如故。③矢：发誓。④佐：辅助，帮助。⑤肥遁：隐居避世而自得其乐。⑥妇：指冒襄的正妻。⑦遘（gòu）：遇到。⑧姬：妾，文中指董小宛。⑨茕茕粥粥（yù）：孤独无依的样子。⑩俦（chóu）：伴侣。⑪微：如果没有。10．用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。昼

夜

坐

药

炉

旁11．写出下列句子中加点词的意思。（1）倾盖矢从余(

)

（2）或数昼夜不知醒(

)（3）病益笃(

)

（4）复如是百日(

)12．用现代汉语写出下列句子的意思。上下内外大小之人，咸悲酸痛楚，以为不可复得也。13．本文是作者悼念亡妾之作，划线处却详写自己的病情，请说出作者的写作意图。14．冒襄在《影梅庵忆语》中写道：“姬断断非人世凡女子也。”根据选文，总结出董小宛的几个优点，验证冒襄的这句话。七、现代文阅读静海中学长江江豚研究小组，搜索到以下材料，根据材料完成下面小题。【材料一】①（央视财经《经济信息联播》）

A

农业农村部今天表示，自2021年长江十年禁渔全面实施以来，水生生物资源和多样性均呈现恢复向好趋势。2022年长江江豚种群数量达1249头。与2017年相比，5年数量增加23.42%。

B②二月末的南通，气温悄然上升。随着长江生态的不断修复改善，素有“水中大熊猫”之称的长江江豚，在江苏南通已不再是“稀客”。它们三五成群，频频亮相狼山附近水域。有时逐浪嬉戏，有时悠闲自得，相互交替浮出水面，有时欢快地拍打着水花。据当地环境监测中心人员介绍，今年短短两个月来，近距离观测到江豚30多次，累计超过120头次。（选自《央视财经网》2023年2月28日）【材料二】【材料三】

①长江江豚是唯一淡水生活的鼠海豚类，栖息于长江中下游干流及部分江汉、洞庭湖和鄱阳湖及相通的部分支流，是中国特有的江豚群体。②2018年南京师范大学科学家通过基因组学研究认为，长江江豚、东亚江豚、印太江豚均是独立物种。由于人类活动干扰及环境破坏，长江江豚种群数量严重下降。2013年世界自然保护联盟物种生存委员会（IUCNSSC）将其列为“极度濒危”，2021年我国将长江江豚升级为国家一级重点保护野生动物。（节选自《江苏省生态环境厅》官网2024年1月2日）【材料四】①南通地处长江入海口，淡水、海水交汇，鱼类资源丰富，是江豚的理想家园之一。2019年的一天，有在江边拍摄鸟类的摄影爱好者发现，多年不见的江豚回来了。为了迎接江豚回归，南通整治沿江散乱污企业，沿江1公里园区外化工生产企业“清零”，清理4300多家“散乱污”企业，沿江腾退产业用地2530亩、新增造林6212亩。实施城市区域治水，依靠“河长制”“断面长制”“湾（滩）长制”，实施2264个长江入河排口、423个入海排口溯源监测，主要入江入海河流全面消除劣Ⅴ类，中心城区100平方公里内主要河道达到Ⅲ类水质以上，实现一城清水入江流。2023年1月至11月，南通全市21个入江支流省考断面水质全部达到或优于Ⅲ类，其中9个断面水质达到Ⅱ类。②2023年11月12日，南通在滨江区域启动建设江豚湾项目，以滨江区域多个空间节点为依托，打造以江豚文化为核心的南通长江生态保护段面，推动“江豚有缘而来、江豚游江而现、江豚文化展示、保护江豚留下”四大主题节点项目建设，建成南通滨江江豚文化科普研学旅游基地，构建高度生态文明体系，促进区域旅游升级发展。③南通市生态环境局副局长王朝晖介绍，将通过江豚湾项目的打造，使得长江大保护成果成为当地文旅新热点、新名片，让市民在欣赏滨江风景的同时，更好地了解江豚文化，进一步激发市民游客对长江大保护的认同感和参与度，不断增强爱护生态环境、建设美丽家园的理念自觉、行动自觉。（节选自《江苏省生态环境厅》官网2024年1月2日）15．你认为“长江江豚是国家一级保护动物，随着长江生态修复向好，近期长江江豚在江苏南通水域频繁出现”这句话放在材料一的A、B两处，哪处更合适？我认为

处更合适，理由：

。16．根据材料二，概括图表信息。17．江豚逐浪，“水中大熊猫”回家了。阅读材料三、四，探究江豚回归的原因。18．请你说说南通长江段江豚回归，为什么会受到央视财经网、新华报业网、江苏省环境厅官网等多家媒体和官方网站的高度关注？你作为长江江豚研究小组的成员，打算做点什么？阅读下面文章，完成下面小题。乘船记海德①第一次乘轮船，我记得是1966年9月下旬。②乘轮船，我们小时候叫坐轮船。这可不是小河小沟里的小木船、小划子，而是几层楼的大客轮。上世纪五十年代，一群小伙伴坐在高高的江堤上，看着长江里船来船往，都是扯着白帆的木船，小火轮拖着像一串臭老鼠的货驳。偶尔一艘大客轮从江面上经过，算得上是长江里的庞然大物了。③长江客轮驶离码头有固定时间。虽然没有那么准时准点，也相差不了多少。正在长江边干活的父老乡亲一看到班轮驶过，就知道是上午10点或者是下午4点半了。大人们紧张地劳作着，我们小孩子坐在江堤上看船来船往、听潮涨潮落。我曾无数次趴在草地上，梦想乘坐着这长江里的大型客轮，乘风破浪去远航，看看外面的世界……④这一天，终于来到了。⑤这是下午4点半从南通开往上海的班船，南通不是始发码头，只是武汉到上海的经过地。南通濒江临海，自然环境优越，称为“江海平原”。最大的局限性就是滚滚长江水让“南通，南不通”，自古出行只有一条路——水路。我手持船票，随着潮水般的人流来到码头，登上“江汉某号”客轮。⑥那天，我们持票通过客运检票口，走过长长的港口栈桥，登上停靠码头的客轮。上船在舷梯口排队，由客轮服务员对照船铺布置图签发铺位，对号入舱。我把简单行李放进床铺上方船舱壁的网兜里，匆匆忙忙跑出舱外，来到客轮尾部甲板上。极目眺望，江天一色。太阳挂在天上，江面上翻滚着一层层波涛，白色的浪花跳跃在波峰涛顶，让淡黄的江水泛起白花花的练带，阳光照耀下水银般地呈现着不一样的起色，闪动着并不耀眼的光芒。浪花，不像我们脚步匆匆的乘客，前挤后拥，慌乱地登船，而是不慌不忙，秩序井然地从远处奔来，层层叠叠，前仆后继……⑦“呜——”，客轮发出一声气势磅礴的吼叫，这是起航的信号。码头水手解开系在钢桩上的缆绳，起锚机转动起来，长长铁链磨擦着船尾的圆孔，“哗啦哗啦”地节节上升，不一会儿四爪式的铁锚拖泥带水露出江面，悬挂在轮船尾部舷边……客轮离开码头，犹如一架巨大的钢铁犁耙耕驶在广阔长江里，斩波劈浪。船尾螺旋桨快速转动，打破了江水的平静，留下一条长长的“人”字形波浪。水浪席卷着奔跑着，向两边扩展，绽放成晶莹的白色浪花，吸引了江鸥成群结队地追逐，描绘一幅自然而又生动的江上美景。⑧客轮驶进航道，加速前进。⑨乘客站立舷边，凭栏观景。⑩码头远去了，渐渐不见踪影，漫长的江堤缓缓后退，黄泥山出现在眼前，五山栉次耸立在蓝天下。落日余晖给不太高的山峰涂上一层金黄色，犹如偌大的自然盆景，典雅古拙，让千古沧桑、奔腾不息的长江彰显出中华民族的母亲河风采……⑪那时沿江没有高楼大厦，没有工厂烟囱，一马平川上绰约的树影从远到近，又由近去远，几缕袅袅炊烟升起，一群白鸽从天空飞过。好一派苏北江边古朴村落风景图，我为自己生在这美丽宁静的乡村而欣喜。今天，一个乡下半小子乘船远赴梦寐以求的国际大都市——上海，心里别提多高兴了！⑫欣喜间，客轮驶进了黄浦江，桅杆白帆林立、船舶挨帮接踵。大都市就是不一样，熙熙地来攘攘地去，来往船只穿梭，繁忙得如水上集市。感叹间，客轮靠上十六铺码头，这是客轮的终点站。有人接站，我们紧跟不舍乘坐公共汽车，来到上海市的宿营地。⑬上海，我来了！⑭迫不及待，我放下行李，乘车返回上海外滩，灯光璀璨，亮如白昼，风格各异的万国建筑群在灯光里显得分外雄伟，气象万千。我站在高大无比的摩肩高楼下，显得那么渺小。我往返于万国建筑群前，感受着上海历史文化的博大精深。此刻，游人如织、流连忘返。突然，同来的伙伴们不见了，只剩我孤家寡人。这可了不得！第一次来上海，却一人迷失在外滩！我惊慌失措，浑身冒出阵阵冷汗。这儿道路错综复杂，楼房鳞次栉比。初来乍到连东西南北都分不清，如何回到宿营地？我束手无策。人来人往，夜色越来越深，我静下心来，仔细回忆来时路线，脑海中浮现出一幅模糊的路线图。七转八拐，终于回到宿营地。同行的伙伴们正急得如同热锅上蚂蚁——团团转。一个乡下“半小子”第一次来到上海却走失了，如何向其父母交代？没想到，竟然自己找回来了！⑮一张旧船票，能否登上昨天的客船？⑯随着公路交通的发展，2001年10月18日，当“江申117号”轮船最后一个班次停靠上海十六铺客运码头，至此，长达百余年长江中下游的长江客运正式退出了历史舞台。现在长江大桥陆续架建，高铁动车突飞猛进，客运飞机四通八达，天堑变通途，再无出行之忧了。⑰第一次乘客轮到上海的经历，已过去半个多世纪了，犹如在昨天，总是让我时时想起，一辈子都不会忘记……（选自微信公众号《作家文学》，2023年8月26日，有删改）19．阅读全文，梳理作者有关乘船的经过，补全下面的情节过程图。①

→如愿登船→②

→喜到上海→客船怀想20．请说说第④自然段“这一天，终于来到了”和第③自然段“上海，我来了”，这两个短句在文中的作用有何共同之处。21．下面这句话该用怎样的语速来朗读？请阐述理由。码头远去了，渐渐不见踪影，漫长的江堤缓缓后退，黄泥山出现在眼前，五山栉次耸立在蓝天下。22．昔日南通因滚滚长江“南不通”，如今天堑变通途，已再无出行之忧。作者为什么发问“一张旧船票，能否登上昨天的客船”？八、作文23．写作人民日报《记得住乡愁》中说：“长江是生机的同义语，是包容的标志、博大的象征。生活在这样的奔腾中，你我都是一滴澎湃的水、一朵跳跃的浪、一条浓缩的浩瀚长江。”请以“一滴水，一条江”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③结合自己的亲身经历和体验写出真情实感；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。参考答案：1．孕育

塑造

初衷

2．熠熠生辉

3．，（逗号）【解析】1．本题考查字形。孕育，yùnyù，意思是怀胎生育，比喻在既存的事物中酝酿着新事物。塑造，是sùzào，指用语言文字等艺术手段描写人物形象；亦指用石膏、黏土等做成人或物的形象。初衷，chūzhōng，最初的心愿。2．本题考查词义辨析。熠熠生辉：光彩闪耀的样子。蓬荜生辉：形容贵客来访令主人感到增光不少。结合“明珠”可知，此处喻指南通像一颗璀璨明珠光彩闪耀，用“熠熠生辉”。3．本题考查标点。B处“从青墩遗址为代表的史前文化

B

到沙洲并陆过程中的早期开发”横线前后两个分句，表示停顿，用逗号。4．(1)从平均气温趋势图可以看出，南通冬天平均气温与夏天平均气温相差较大，四季分明。从平均气温趋势图可以看出，南通每月平均最高气温和最低气温相差不大，气候温和，例如2023年7月平均最高气温33度，平均最低气温25度。从晴雨天气分布图可以看出，南通全年雨雪天气天数较多，雨水充沛。(2)示例：南南，郭老师将于1月28日晚18点开展“云上e课”非遗研学网络文化活动。郭老师是南通板鹞风筝非物质文化遗产传承人，他的网络直播有大批粉丝围观，你也要记得去看哦。【详解】（1）本题考查图文转换。解答此类题目时，首先要通读题干，抓住主要信息，明确答案要求；然后找出图中所含的信息；标题、项目、各种数据等，并对其进行比较；最后依据题干要求，把数字转化为语言，规范作答。从平均气温趋势图中，我们可以看到南通的气温在一年四季中有明显的变化。冬季的平均气温较低（-1度～10度之间），而夏季的平均气温较高（20度～33度之间），这表明南通的四季分明。同时，我们还可以注意到，每月的平均最高气温和平均最低气温之间的差值并不大（10度左右），这说明南通的气候相对温和，没有过于极端的高温或低温。但是南通冬季平均最低气温-1度和夏季平均最高气温33度，有明显差异，体现了四季分明的特点。从晴雨天气分布图中，我们可以看到南通全年的雨雪天气天数（117天）较多，这表明南通的雨水充沛。适度的降雨有助于保持空气的湿润和清新，使得南通的气候更加宜人。根据以上分析作答即可。（2）本题考查信息转述。解答时，首先，明确需要转述的信息内容，包括主要人物（郭老师）、事件（“云上e课”非遗研学网络文化活动）、时间（1月28日晚18点）以及活动的性质（南通板鹞风筝非物质文化遗产传承人的网络传播活动）。然后，将这些信息组织成连贯、通顺的句子。可以先介绍郭老师的身份和他的网络活动，再说明具体的活动时间和内容。最后，以适当的方式向好朋友南南转述这些信息。可以使用亲切、自然的语气，让南南感受到你的热情和推荐。同时，也可以适当加入一些自己的评价或建议，以增加信息的吸引力和说服力。示例：南南，你知道吗？郭老师要在网上开课啦！他可是南通板鹞风筝的大佬级人物，是非物质文化遗产的传承人呢。他的风筝艺术交流在网上特别火，吸引了好多粉丝。这次他要在1月28日晚上18点开展一个叫做“云上e课”的非遗研学活动，我觉得你肯定会对这个感兴趣。记得准时去围观哦，一定能学到不少好东西！5．①从这首词可以看出毛泽东胸怀天下，信念坚定，豁达洒脱。（概括出伟人气概具体内涵）②答案示例1：在《红星照耀中国》中，毛泽东对世界政治局势了如指掌，一心想带领中国人民成立新中国，毫不在意自己的衣食住行，体现他胸怀天下；答案示例2：毛泽东组织秋收起义期间被捕，死里逃生后仍继续工作，体现他信念坚定；答案示例3：毛泽东光着头在街上散步，一边和两个年轻的农民谈着，一边热切地做着手势，让人认不出是他，直到人家指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元购买他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人们一同散步。体现他豁达洒脱。【详解】本题考查对名著内容的理解和把握人物形象。“万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余”的意思是：我在万里长江上横渡，举目眺望舒展的长空。哪管得风吹浪涌，这样比在庭院中散步还舒服。词人通过写在长江里游泳的感受，抒发了迎着大风大浪前进的革命豪情，讴歌了人民改造山河、建设祖国的伟大业绩。从这首词可以看出毛泽东豁达洒脱的伟人气概。结合《红星照耀中国》中的情节：说到高兴处他可以开怀大笑，讲到牺牲的同志时，他亦可眼眶湿润，无需多少掩饰，他的喜怒哀乐尽显在他的情绪里。在和别人谈话时，他可以心不在焉地解开裤带，摸索着某种附着在衣物上的寄生虫，在极其闷热的小小窑洞中躺在床上，脱下长裤研究军事地图，他的生活随意而洒脱，丝毫没有领袖人物的“架子”。世俗一切落后陈规旧习，对他小小的生命并没有多少束缚，从很小的时候后他就尽力地为自己的本心活着。十岁时为了躲避老师的毒打而逃学出走，在外流浪了三天。他不喜欢读正规刻板的经书，偏偏爱看中国古代传奇小说《水浒传》《隋唐演义》《三国演义》。正是这种自由舒展的生命状态，让他能在战争的血雨腥风中闲庭信步。尽管国民党方面用二十五万的悬赏缉拿他，他依然能够淡定从容地和其他人一道走在街上。这些都体现了他的豁达洒脱。6．示例一：蝉在隧道的墙上涂上灰泥，他们的地穴常常建筑在含有汁液的植物根须上，具有建筑师的智慧。示例二：螳螂在捕捉昆虫时候，它会首先摆出一副姿态，恐吓对方，等对方被吓倒了，才从容地去捉它的食物，螳螂捕蝗虫就是这样。示例三：萤火虫捉食蜗牛之前，总是先给蜗牛打一针麻醉剂，使这个猎物失去知觉，从而也失去了防卫抵抗的能力。萤火虫和蜗牛体型一般无二，打一针“麻醉剂”让蜗牛失去知觉，能让萤火虫更好的捕食。示例四：大孔雀蝶在漆黑的夜晚穿越杂乱的树枝屏障，左冲右突，迂回前进。在这种情况下，大孔雀蝶敢于毫不迟疑地勇往直前，并顺利通过，没有发生碰撞。它迂回曲折地飞行着，方向掌握得非常好，大翅膀没有丝毫的擦伤，完好无缺。【详解】本题考查名著内容理解和认识。解答时，首先，从给定的蝉、螳螂、萤火虫、大孔雀蝶中选择一个你最熟悉或认为最具智慧的昆虫。然后，根据《昆虫记》中的描述，概述这种昆虫的生物学特性、行为模式或生存策略。详细解释这些特性如何体现了智慧。接着，适当联系现实生活，说明这种智慧对昆虫生存的重要性，或者与人类智慧的相似之处。最后，总结观点，强调所选昆虫展现出的智慧及其在自然界中的意义。示例一：蝉是一种精明的“建筑师”。它们选择在有树汁的地方建造地穴，这样既可以稳固地穴，又可以在需要的时候吸取树汁。而且，它们在地穴内部涂抹一层灰泥，这样既能保持地穴的湿润，又能防止外部的天敌侵入。这种对环境的精准选择和利用，充分展现了蝉的生存智慧。示例二：螳螂是“恐吓战术”的大师。在捕捉猎物时，它们会先摆出一副威武的姿态，通过恐吓使猎物丧失反抗的勇气。然后，它们会趁猎物惊恐未定之际，迅速而准确地发动攻击，将猎物一举拿下。这种独特的捕猎方式，既高效又省力，充分体现了螳螂的智慧和策略。示例三：萤火虫在捕食蜗牛时，会先给蜗牛注射一种“麻醉剂”，使蜗牛失去知觉和反抗能力。这样，萤火虫就可以轻松地享用美餐，而不必担心蜗牛的反击。这种独特的捕食方式，既保证了萤火虫的安全，又提高了捕食的成功率，是萤火虫智慧的体现。示例四：大孔雀蝶在夜间飞行时，能够准确地避开障碍物，顺利地到达目的地。即使在漆黑的夜晚和杂乱的树枝间，它们也能毫不迟疑地勇往直前，展现出极高的方向感和飞行技巧。这种在复杂环境中的导航能力，是大孔雀蝶智慧的象征。山山唯落晖芳草萋萋鹦鹉洲惊起沙禽掠岸飞

大漠孤烟直长河落日圆

提携玉龙为君死烈士暮年壮心不已

它是树中的伟丈夫【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“唯、晖、萋、鹦鹉洲、禽、提携、不已”等字词易写错。8．诗中“百年”运用夸张的修辞手法，表达长期隐居于此读书的愿望，生动形象地表达了作者对这片清幽之地的喜爱之情。

9．王国维“便拟山中构一庐”，是先要找到清雅幽静之地买房造屋定居下来才能恬淡隐居。（意思答到即可）陶渊明“心远地自偏”，是只要我心安定，即使身处闹市，也能恪守本真。（意思答到即可）两位诗人对于恬淡心境的追求，王国维依托外部环境，陶渊明依靠内心修炼；王国维认为其实做不到（从“果容”的怀疑和“讵有吾侪息影区”的反问中可见），陶渊明则认为自己已经做到了（从“问君何能尔”可见）。【解析】8．本题考查诗句赏析。本诗的颈联是“此地果容成小隐，百年那厌读奇书”，这句话的意思是：这个地方果真能容我作山林小隐，人生百年哪能厌烦认真读书呢！从“百年”一词可知，本句运用了夸张的修辞，写出只要能让我隐居在此，无论多久，我都会在这里读书。这两句诗表达诗人希望能长期隐居于此，希望不被人打扰安静读书，生动形象地表达了诗人对清幽、安静的狼山寺的喜爱之情。9．本题考查对比阅读。“朅来桑下还三宿，便拟山中构一庐”的意思是：如果我能够来这里居住三宿，我就想在山中建间小屋长久居住了。由“便拟山中构一庐”可知，王国维认为要想隐居，要先在幽静的地方建“庐”，能够居住了，才可“百年那厌读奇书”，才可恬淡隐居；王国维认为对于恬淡心境的追求要依托外部环境，从“果容”的怀疑和“讵有吾侪息影区”的反问中可见可以看出，真正的隐居其实做不到；“问君何能尔？心远地自偏”的意思是：问我为何能如此？只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。由“心远地自偏”可知，陶渊明认为是只要我内心安定，心里恬淡，目标坚定，即使外界条件不允许隐居，即使身处闹市，也能恪守本真；陶渊明认为对于恬淡心境的追求要依靠内心修炼；从“问君何能尔”可见可知，陶渊明认为自己已经做到了内心恬淡。昼夜/坐/药炉旁

11．

跟随

有时

更加

这样

上上下下、里里外外、老老少少的人，都悲痛万分，认为不能够再有她这么好的人了。

划线句强调自己的病情之重，是为了反衬董小宛对他对他感情上的不离不弃，贴身照顾时的辛苦、耐心细致。为下文抒发对董小宛的思念、感激之情作铺垫。

14．忠贞于冒襄，不离不弃；有智慧才识；心灵手巧；吃苦耐劳；性格温和，与人为善；照顾冒襄，无微不至。【解析】10．本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句意：（董小宛）昼夜坐在药炉旁。重点字词：昼夜：时间名词，表示日夜，即全天。坐：动词，表示坐下的动作。药炉旁：一个地点短语，药炉的旁边。句子结构：该句可以拆分为三个部分：时间（昼夜）+

动作（坐）+

地点（药炉旁）。在朗读时，通常会在时间和动作之间，以及动作和地点之间进行停顿，以清晰地传达句子的意思。根据以上分析，可推知：昼夜/坐/药炉旁。11．本题考查文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。（1）句意：自从她和我初次见面，就发誓要跟随我。从：跟随。（2）句意：有时数个昼夜都不知醒来。或：有时。（3）句意：病情反而加重。益：更加。（4）句意：再次像这样照顾了我一百天。是：这样。12．本题考查文言语句的翻译。重点字词：上下：家族中的长辈和晚辈。内外：指家里家外，或亲近与疏远的人。大小：指年龄的长幼。之：的。咸：全都。悲酸：悲痛心酸。痛楚：痛苦，苦楚。以为：认为，觉得。

不可：不能够。复得：再次得到。也：句末语气词，表示肯定或强调的语气。13．本题考查句段的作用。句段的作用不能脱离全文孤立看待，要看它在全文的位置，做到“段不离篇”。根据文中“已丑秋，疽发于背，复如是百日。余五年危疾者三，而所逢者皆死疾，惟余以不死待之，微姬力，恐未必能坚以不死也。”可知，作者强调自己遭遇的是致命疾病，多次徘徊在生死边缘，这样的病情异常严重。然而在这样的困境中，董小宛始终不离不弃，耐心细致地照顾他，这使得作者深感她的深情和付出。划线句详写自己的病情，正是为了突出董小宛的不离不弃和她在照顾过程中的艰辛。同时，通过这样的描述，也为下文抒发作者对董小宛的深切思念和无尽感激之情作了铺垫。14．本题考查人物形象概括分析。根据文中“倾盖矢从余，入吾门”以及她在冒襄病重时不离不弃的照顾可以看出，董小宛对冒襄有着坚定的忠诚和深厚的感情。根据文中“智慧才识，种种始露”可知，董小宛不仅美丽，还拥有聪明才智和广博的知识。根据“亲操井臼”和“帮助我的妻子精通女红”可知，董小宛善于料理家务，手工活也做得非常好，显示出她的心灵手巧。根据“昼夜坐药炉旁，密伺余于枕边足畔六十昼夜”“复如是百日”可知，董小宛具有吃苦耐劳的品质。根据“凡九年，上下内外大小，无忤无间”以及“上下内外大小之人，咸悲酸痛楚，以为不可复得也”可知，董小宛性格温和、与人为善。根据“凡我意之所及与意之所未及，咸先后之”可知，董小宛在照顾冒襄时非常细心周到，无论是冒襄想到的还是没想到的，她都能提前考虑到并安排好。【点睛】参考译文我已故的爱妾董氏，原名白，字小宛，又字青莲。她原籍秦淮，后来迁徙到吴门。自从她和我初次见面，就发誓要跟随我，进入我的家门之后，她的智慧才识才开始逐渐展露出来。在我们共同生活的九年中，无论是对待上下内外大小事宜，她都处理得没有矛盾，没有隔阂。她帮助我撰写书籍，辅助我享受隐居的乐趣；她帮助我的妻子精通女红，还亲自操持家务。甚至在我们遭遇灾难、疾病的时候，她都能够化险为夷，吃苦如饴。她真的是一个全能的人。现在她突然去世了，我感觉好像是我自己死了一样！我只能看到我的妻子孤独无助，左右张望却不知所措。家中上下内外的人，都为她感到悲痛，认为我们再也无法找到像她这样的人了。她的聪慧和隐行被传颂开来，