2022年中考语文三轮复习之默写

2022年中考语文三轮复习之默写

一、默写（共25小题）

1.（2021•天水）默写古诗文。

（1）中秋佳节总能引发人的无限思绪。苏轼与其弟苏辙分隔两地，惆怅中他仍怀有

“,"（《水调歌头》）的美好祝愿；近代民主革命志士秋瑾在这样的佳节

里充满着痛苦与矛盾，发出“?英雄末路当磨折”（《满江红》）的慨叹；辛弃疾

面对中秋夜的良辰美景，只想“乘风好去，长空万里，"（《太常引•建康中秋夜

为吕叔潜赋》）。

（2）春社日是古代立春后的第五个戊日，人们祭社公（土地神），祈求丰收。陆游在《游

山西村》就描摹了这样的风俗：,.

（3）除了以上诗句，你还知道哪些描写传统节日的古诗文？请写出其中连续的两

句：，。

2.（2020•黑龙江）古诗文默写。

（I）角声满天秋色里，。（李贺《雁门太守行》）

（2），儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）杜牧《泊秦淮》一诗中渲染了一幅迷茫、冷落的水上夜景图的句子

是：,。

（4）岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”

意境相似的诗句是：,o

（5）周敦颐的《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又端庄自重的句子

:，。

（6）很多人的名字来源于古诗文名句，请从下面人名中任选一个，写出连续的两句古诗

文。

程千帆马致远王若飞冰心

例如：“呦呦鹿鸣，食野之苹。”（屠呦呦）

3.（2019•包头）默写，（请规范书写）

（1），路远莫致之。（《庭中有奇树》》

（2）晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词》》

（3）,学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）

（4）纷纷暮雪下辕门，o（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（5）鹏之徙于南冥也，水击三千里，,去以六月息者也。《《北冥有鱼》）

（6）《醉翁亭记》中，凝练传神地写出山中早晚的阴晴变化，其中写晨景的语句

是o

（7）《木兰诗》中“,”描写了木兰在边塞军营艰苦战斗生活画面。

（8）“o"，诸葛亮在《诫子书》中以此强调安贫乐道、内心澄澈方能

实现自己的远大抱负。

4.（2021•河北）在下列横线上填写出相应的句子。

（1），浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

（2）又恐琼楼玉宇，o（苏轼《水调歌头》）

（3）,古来共谈。（陶弘景《答谢中书书》）

（4）在《论语•子张》中，子夏认为，“博学而笃志，”,仁德就在其中了。

（5）在《三峡》一文中，郦道元仅用“,,自非亭午夜分，不见曦月”,

寥寥数语，就写出了三峡两岸山势高峻的特点。

5.（2021•山西）优美深情的语言可以让你变成温暖的人。读下面语段，将空缺处的古诗文

原句书写在横线上。

（1）故园是心的归宿：辛弃疾笔下有“?满眼风光北固楼”；范仲淹词中有

“,燕然未勒归无计”；《木兰诗》中，木兰辞官不就，眷恋家园生活的诗句是

（2）远方是脚的方向：王维远赴边地看到了“大漠孤烟直，”的雄浑奇景；岑参征战塞

外见到了“,千树万树梨花开”的奇妙美景；王湾在北固山下遇到了“,

风正一帆悬”的美好景象；苏轼在黄州欣赏到了“,,盖竹柏影也”的

如水月色。

6.（2021•南通）用课文原句填空。

经典诗文，总能给人精神的启迪。“乱花渐欲迷人眼，（1）"（白居易《钱

塘湖春行》）的美妙春景，“忽如一夜春风来，（2）”（岑参《白雪歌送武判官归

京》）的奇异风光，"（3）,悠然见南由”［陶渊明《饮酒（其五）》］的田园之趣，

使人沉静。“（4）,蜡炬成灰泪始干”（李商隐《无题》）的真挚情感，

“（5）,”（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）的爱国激情，

“（6）,（王安石《登飞来峰》）的远大抱负，给人力量。"（7）,

不亦君子乎”（《论语》）更告诫我们要做一个有修养的君子。

7.（2021•湖北）古诗文默写。

（1）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》）

（2）青山横北郭，。（李白《送友人》）

（3）,铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（4）,西北望，射天狼。（苏载《江城子♦密州出猎》）

（5）《岳阳楼记》中描写植物繁茂、生机盎然的句子是：,。

（6）我们要有“,”的豪迈气概，在困难面前不低头、不畏惧，为实现

第二个百年奋斗目标而努力拼搏！（请从《望岳》中选择合适的句子作答）

8.（2021•南京）用古诗文原句填空。

①天街小雨润如酥，。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

②几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）

③忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，，。（陶渊明《桃花源记》）

④“'万籁此都寂'，轻轻再轻轻！”这条提醒保持安静的标语嵌入了古诗文，别有情趣。

请从欧阳修《醉翁亭记》或秦观《行香子（树绕村庄）》中选择句子，填入横线，完成下

面这条提醒个芯的标语。“"，你怎么舍得她受伤？

9.（2021•恩施州）古今诗文名句默写。

（1）,刚从神话的蛛网里挣脱。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）

（2）狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之土o（弗朗西斯•培根《谈读书》）

（3）参差特菜,左右流之。窈窕淑女，o（《诗经•关雎》）

（4）,泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。（吴均《与朱元思书》）

（5）建安年间，曹操登临碣石山，饱览沧海壮景，用“水何澹澹，”的诗句描

绘出水波荡漾，海岛屹立的画面。（曹操《观沧海》）

（6）李白出蜀入楚，写下了《渡荆门送别》，诗中由描写美景转入抒发思乡之叹，用

“，”的诗句，不写自己思念家乡，而写家乡之水对自己恋恋不舍，遥

遥相送。（李白《渡荆门送别》）

（7）“乐”有多重境界；柳宗元寄情山水，自得其乐；欧阳修，山水之间，与民同乐；

范仲淹，进退唯忧，何时而乐？":（范仲淹《岳阳楼记》）

（8）心静神闲，悠然举目，夕阳斜照，南山云绕，禽鸟归巢，好一幅“，”

的画面，令人神往。（陶渊明《饮酒•其五》）

10.（2021•无锡）根据课文默写。

（1）学而不思则罔，。（《论语》）

（2）非淡泊无以明志，。（诸葛亮《诫子书》）

（3），关山度若飞。（《木兰诗》）

（4）浮云游子意，。（李白《送友人》）

（5）春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）

（6）夕阳西下，。（马致远《天净沙•秋思》）

（7）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，用“,”揭示了新陈代

谢的自然规律，表现出积极进取的人生态度。

11.（2021•河南）请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。

主题古诗文名句

乐学孔子说：“知之者不如好之者，①_______"（《论语》），乐学，才能享受到学习

的愉悦，这样即使生活艰难，也能“②_______,不知□体之奉不若人也”（宋

濂《送东阳马生序》）。

理想辛弃疾用“③_______,④_______（《南乡子♦登京口北固亭有怀》）直接刻

画孙权的年轻有为，借此表达自己渴望为国御敌的理想；龚自珍移情于物，用

“⑤______,⑥_______（《己亥杂诗》其五）表明自己虽然辞官，但仍想

为国效力的愿望。

进取老师让选两句诗作为座右铭，小文同学选了“⑦______，⑧________,”（李白

《行路难》其一）两句，激励自己乐观进取、积极向上。

12.（2021•岳阳）古诗文默写。请将下列诗文语句补充完整。

（1）子日：三军可夺帅也，。（《论语•子罕》）

（2）乱花渐欲迷人眼，o（《钱塘湖春行》白居易）

（3）相见时难别亦难，。（《无题》李商隐）

（4）以中有足乐者，。（《送东阳马生序》宋濂）

（5）诗圣杜甫因“茅屋为秋风所破”一事发出的不只是身世之慨，更有设身处地替天下

寒土着想的诗句是：“,!”

13.（2021•温州）根据相关任务，完成整理单。

任务：

（1）将【板块一】【板块二】中的诗文名句补充完整。

（2）参照其他板块，为【板块一】拟写一个主题词。

（3）阅读【板块三】中《和王七玉门关听吹笛》，根据你对这首诗的理解，从备选诗歌

中选择恰当的一首默写在整理单上，使两首诗组成一个板块，并说明这样组合的理由。

【备选诗歌】（甲）李白《春夜洛城闻笛》（首句：谁家玉笛暗飞声）

（乙）李益《夜上受降城闻笛》（首句：回乐烽前沙似雪）

战争类古诗词•主题整理单

【板块一】

八百里分磨下炙，五十弦翻塞外声，①。（辛弃疾《破阵子■为陈同甫赋壮词以寄

之》

点评：写军营生活，展现了豪气满怀的将军形象。

②，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）

点评：诗人被俘之后，视死如归，诚如孟子所言“二者不可得兼，③:

④,铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）

点评：诗人追述征战生活，心系收复中原大业，有“三军可夺帅也，⑤”的豪情。

【板块二】家书难达

寄书长不达，况乃未休兵。（杜甫《月夜忆舍弟》）

点评：战事频频，亲人离散，生死不明，忧虑无限。

⑥，。（岑参《逢入京使》）

点评：诗人赴边途中，偶遇返京使者，托其传口信表达对亲人的思念与安慰。

【板块三】边塞乡思

和王七玉门关听吹笛①

【唐】高适

胡人吹笛戍楼间，楼上萧条海月闲②。借问落梅③凡几曲，从风一夜满关山。

【注释】①根据（唐人行第录）记载，此诗是对王之涣《凉州词》的酬和之作。②闲：

这里有清幽之意。③落梅：指笛曲（梅花落》，表达离情。

①选默写：（首句），。,。

②组合理由：

14.（2021•扬州）默写。

（1）知之者不如好之者，«（《论语•雍也》）

（2）风烟俱净，。（吴均《与朱元思书》）

（3）仍怜故乡水，。（李白《渡荆门送别》）

（4）不知何处吹芦管，.（李益《夜上受降城闻笛》）

（5）,化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（6）王勃的《送杜少府之任蜀州》中，表达挚友远在天南海北却心意相通的千古名句是:

（7）老人站在深秋的寒风中，抬头望月，想起久违的家乡亲朋，脑海中浮现出杜甫《月

夜忆舍弟》中的名句：",

15.（2021•齐齐哈尔）古诗文默写。

（1）最爱湖东行不足，。（白居易《钱塘湖春行》）

（2）,阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）

（3）金樽清酒斗十千，•（李白《行路难》其一）

（4）溯泗从之，道阻且跻。溯游从之，o（《诗经•兼葭》）

（5）《陋室铭》中用类比方式，引出“,”的主旨，表达作者高洁傲岸

的节操和安贫乐道的情趣。（刘禹锡《陋室铭》）

（6）辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗惊险场面的句子是：

",（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

（7）袁隆平教授倾尽一生，致力于杂交水稻的研究，为人类谋福祉，正如龚自珍诗言:

”,（龚自珍《己亥杂诗》其五）

16.（2021•阜新）古诗文默写。

（1）但愿人长久，o（苏轼《水调歌头•明月几时有》）

（2）,往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）

（3）山河破碎风飘絮，。（文天祥《过零丁洋》）

（4），心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》）

（5）兴趣是一种甜蜜的牵引，能引领你在学海中畅游。正如《〈论语〉十二章》中所说:

（6）一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当，尽管前路充满坎坷，青年人仍要

有李白《行路难》（其一）中“，”的乐观精神和远大志向。

17.（2021•益阳）按要求填空。

（1），芳草萋萋鹦鹉洲。?烟波江上使人愁。（崔颍《黄鹤楼》）

（2）潭西南而望，,明灭可见。（柳宗元《小石潭记》）

（3）王湾《次北固山下》写潮水涨满，江面开阔，好风相送，正宜扬帆向前的诗句是:

（4）岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情，滕子京百废具兴”的佳句，其中“两字

关情”对应的是《岳阳楼记》中的句子：",

18.（2021•丹东）古诗文填空。

（1）苔痕上阶绿，o（《陋室铭》）

（2）,风正一帆悬。（《次北固山下》）

（3）安得广厦千万间，!（《茅屋为秋风所破歌》）

（4）,千树万树梨花开。（《白雪歌送武判官归京》）

（5）闲来垂钓碧溪上，o（《行路难（其一）》）

（6）,曾益其所不能。（《生于忧患，死于安乐》）

（7）古诗词大多有含蓄隽永之美，杜甫《春望》中借花鸟抒写忧国伤时之感的诗句

是：,。

（8）请写出以“友情”为主题的连续两句古诗词：,。

19.（2021•杭州）【感受英雄风范】

（一）

吟诵古诗文名篇，感受历代志士仁人的风范。“生，亦我所欲也；义，亦我所欲

也。①，②"，是为了正义不惜献身的坚定信念；“安得广厦千万间，

③"，是心忧天下的博大胸怀；“不畏浮云遮望眼，④”是睥睨一切的非

凡气度；“⑤,西北望，射天狼”，是建功立业的壮志豪情；“长风破浪会有时，

@”是勇往直前的乐观和自信。

（1）将上面所引名句填写完整。

“数风流人物，还看今朝。”张桂梅，改变山区女童命运的公益校长，被评为感动中国人

物。这是写给她的颁奖词；“烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌

唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳，不惧碾作泥，无意苦争春，以怒放的生命，向

世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”

（2）“不惧碾作泥，无意苦争春”化用南宋诗人①《卜算子•咏梅》的句子。原

句是“无意苦争春，②。零落成泥碾作尘，③:

20.（2021•重庆）根据积累，填写句子。

（1）请将下表中的句子补充完整。

类别古诗文句子出处

自然风光①几处早莺争暖树，_______o白居易《钱塘湖春行》

②长河落日圆。王维《使至塞上》

离情别绪③我寄愁心与明月，_______。李白《闻王昌龄左迁龙

标遥有此寄》

©_雪上空留马行处。岑参《白雪歌送武判官

归京》

襟怀抱负⑤安得广厦千万间，_______。杜甫《茅屋为秋风所破

歌》

⑥后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》

（2）古往今来，大批仁人志士为了心中的信仰鞠躬尽瘁，死而后已。当代“牧羊人”杨

善洲“,（龚自珍《己亥杂诗》），退休后植树造林，老骥伏杨；“杂交

水稻之父”袁隆平“，（李商隐《无题》），致力于让天下百姓吃饱吃

好，奉献终身。

21.（2021•广元）下面是某同学为参加校园古诗文大赛而分类整理的卡片。请在下面横线处

填写恰当的内容。

诗歌类型出处诗文名句评点

修身养性诸葛亮《诫子书》（1）_______,非宁静无以致远。谆谆教诲

深情厚谊岑参（2）山回路转不见君，_______。真情流露

《白雪歌送武判官归

京》

思乡怀人李益（3）_______,一夜征人尽望乡。夜不能寐

《夜上受降城闻笛》

咏史怀古张养浩(4)伤心秦汉经行处，_______。深沉感慨

《山坡羊•潼关怀古》

民生疾苦白居易(5)满面尘灰烟火色，_______。劳动艰辛

《卖炭翁》

(6)_杜甫《春望》国破山河在，城春草木深。荒芜破败

建功立业辛弃疾《破阵子•为陈马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。(7)

同甫赋壮词以寄之》

理想社会《礼记》(8)大道之行也，天下为公。选贤与天下大同

能，_______O

22.(2021•长沙)博大精深的中华文化，孕育了许多脍炙人口的名句。依照你的理解，完成

填空。

(1)人生的道路是曲折的，我们经常会面临生活的艰难，陷入情绪的低谷，此时，你可

用陆游《游山西村》中的名句“,”来激励自己。

(2)我们的未来是光明的，我们要坚信自己的理想是可以实现的，要用李白《行路难》

中“,”来展现自己的自信与乐观。

23.(2021•德阳)补写出下列名句名篇的空缺部分。

(1)有约不来过夜半，。《约客》

(2),恨别鸟惊心。《春望》

(3)水击三千里，o《庄子》

(4),湘水无情吊岂知？《长沙过贾谊宅》

(5)辛苦遭逢起一经，。《过零丁洋》

(6),略无慕艳意。《送东阳马生序》

24.(2021•东营)填空。

①《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子

是“,

②辛弃疾在《西江月•夜行黄沙道中》的“,”将极其平常的景物巧妙组

合，动中寓静，平常的景物就显得不平常了。

③白居易的《卖炭翁》中“,”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄、但仍希望

天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。

④王佐良译弗朗西斯•培根的《谈读书》，用语典雅，文辞流畅。如，“读史使人明智，读

诗使人,数学使人,科学使人,伦理学使人,逻辑

修辞之学使人善辩：,

25.(2021•大庆)用课文原句填空。

(1)不要人夸好颜色，。(王冕《墨梅》)

(2)持节云中，?(苏轼《江城子•密州出猎》)

(3),八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红》)

(4),明灭可见。(柳宗元《小石潭记》)

(5)《出师表》中，诸葛亮认为先汉兴隆的原因是“,

(6)《白雪歌送武判官归京》中“,”两句诗比喻新颖传神，是千古传

诵的咏雪名句。

2022年中考语文三轮复习之默写

参考答案与试题解析

一、默写（共25小题）

1.（2021•天水）默写古诗文。

（1）中秋佳节总能引发人的无限思绪。苏轼与其弟苏辙分隔两地，惆怅中他仍怀有“二a

愿人长久，千里共婵娟”（《水调歌头》）的美好祝愿；近代民主革命志士秋瑾在这

样的佳节里充满着痛苦与矛盾，发出“俗了胸襟谁识我？英雄末路当磨折”（《满江

红》）的慨叹；辛弃疾面对中秋夜的良辰美景，只想“乘风好去，长空万里，直下看山

河”（《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》）。

（2）春社日是古代立春后的第五个戊日，人们祭社公（土地神），祈求丰收。陆游在《游

山西村》就描摹了这样的风俗：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

（3）除了以上诗句，你还知道哪些描写传统节日的古诗文？请写出其中连续的两句：千

门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

【考点】直接型默写.

【答案】见解答

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学

习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性

识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：

（1）但愿人长久；千里共婵娟；俗子胸襟谁识我；直下看山河（注意“婵娟”“襟”的

写法）

（2）箫鼓追随春社近；衣冠简朴古风存（注意“箫”“冠”的写法）

（3）千门万户瞳瞳日：总把新桃换旧符（注意“瞳”的写法）

【点评】默写古诗文，要注意题目提供的前后句，在背过古诗文的基础上，理解含义，

把握意蕴，还要做到正确书写，不出现错别字。

2.（2020•黑龙江）古诗文默写。

（1）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）

（2）二Si为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

(3)杜牧《泊秦淮》一诗中渲染了一幅迷茫、冷落的水上夜景图的句子是：烟笼寒水

月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

(4)岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”

意境相似的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。

(5)周敦颐的《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又端庄自重的句子是：

莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

(6)很多人的名字来源于古诗文名句，请从下面人名中任选一个，写出连续的两句古诗

文。

程千帆马致远王若飞冰心

例如：“呦呦鹿鸣，食野之苹。”(屠呦呦)

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(程千帆)。”

【考点】直接型默写.

【答案】(1)塞上燕脂凝夜紫

(2)无为在歧路

(3)烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家

(4)山回路转不见君雪上空留马行处

(5)莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖

(6)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(程千帆)

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(马致远)

万里赴戎机，关山度若飞。(王若飞)

洛阳亲友如相间，一片冰心在玉壶。(冰心)

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时学习

中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识

记，注意结合语境填充。

【解答】答案：

(1)塞上燕脂凝夜紫(注意“燕”的书写)

(2)无为在歧路(注意“歧”的书写)

(3)烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家

(4)山回路转不见君雪上空留马行处

(5)莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖(注意“涟”的书写)

（6）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（程千帆）

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（马致远）

万里赴戎机，关山度若飞。（王若飞）

洛阳亲友如相间，一片冰心在玉壶。（冰心）

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。

下面几种方法可供借鉴：

1、保持良好的心态，培养识记兴趣:

2、多种方式相结合，提高识记效果;

3、提倡使用名句，巩固识记成果;

4、留心特别词句，规避识记误区.

3.（2019•包头）默写，（请规范书写）

（1）馨香盈怀袖，路远莫致之。（《庭中有奇树》》

（2）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》》

（3）我报路长嗟H暮，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）

（4）纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（5）鹏之徙于南冥也，水击三千里，拉扶摇而上者九万里，去以六月息者也。《《北

冥有鱼》）

（6）《醉翁亭记》中，凝练传神地写出山中早晚的阴晴变化，其中写晨景的语句是若

夫日出而林霏开。

（7）《木兰诗》中“朔气传金柝，寒光照铁衣”描写了木兰在边塞军营艰苦战

斗生活画面。

（8）“非淡泊无以明志。非宁静无以致远”,诸葛亮在《诫子书》中以此强调

安贫乐道、内心澄澈方能实现自己的远大抱负。

【考点】直接型默写.

【答案】见试题解答内容

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学

习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性

识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：

（1）馨香盈怀袖（注意“馨”的书写）

（2）便引诗情到碧霄（注意“馨”的书写）

（3）我报路长嗟日暮

（4）风.掣红旗冻不翻（注意“掣”的书写）

（5）技扶摇而上者九万里（注意“拎”的书写）

（6）若夫日出而林霏开（注意“霏”的书写）

（7）朔气传金柝寒光照铁衣（注意“柝”的书写）

（8）非淡泊无以明志非宁静无以致远

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。

下面几种方法可供借鉴。

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.（2021•河北）在下列横线上填写出相应的句子。

（1）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

（2）又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》）

（3）山川之美，古来共谈。（陶弘景《答谢中书书》）

（4）在《论语•子张》中，子夏认为，“博学而笃志，切问而近思”,仁德就在其中

了。

（5）在《三峡》一文中，郦道元仅用“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，

不见曦月”，寥寥数语，就写出了三峡两岸山势高峻的特点。

【考点】直接型默写.

【答案】见解答。

【分析】本题考查古诗文名句的默写。解答此题，在平时的学习中要做好积累，要根据

题干的提示写出相应的句子，注意不能出现错别字。

【解答】答案：

（1）乱花渐欲迷人眼

（2）高处不胜寒

（3）山川之美

（4）切问而近思

（5）重岩叠嶂；隐天蔽日（注意“嶂”的书写）

【点评】古诗文默写类答题技巧：熟背古诗文；理解古诗文名句意思；注重积累，将易

错处分类整理，加强记忆。

5.（2021•山西）优美深情的语言可以让你变成温暖的人。读下面语段，将空缺处的古诗文

原句书写在横线上。

（1）故园是心的归宿：辛弃疾笔下有“何处望神州？满眼风光北固楼”；范仲淹词

中有“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”；《木兰诗》中，木兰辞官不就，眷恋家

园生活的诗句是“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡

（2）远方是脚的方向：王维远赴边地看到了“大漠孤烟直，”的雄浑奇景；岑参征战塞

外见到了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇妙美景；王湾在北固山下遇到

了“潮平两岸阔，风正一帆悬”的美好景象；苏轼在黄州欣赏到了“庭下如积水

空明，水中藻、存交横，盖竹柏影也”的如水月色。

【考点】直接型默写.

【答案】见解答

【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做

好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注

意结合语境填充。

【解答】答案：

（1）何处望神州浊酒一杯家万里木兰不用尚书郎愿驰千里足送儿还故乡（注意

“驰”的书写）

（2）忽如一夜春风来潮平两岸阔庭下如积水空明水中藻、存交横（注意“藻”

的书写）

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。

下面几种方法可供借鉴：

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

6.（2021•南通）用课文原句填空。

经典诗文，总能给人精神的启迪。“乱花渐欲迷人眼，（1）浅草才能没马蹄”

（白居易《钱塘湖春行》）的美妙春景，“忽如一夜春风来，（2）千树万树梨花开”（岑

参《白雪歌送武判官归京》）的奇异风光，“（3）采菊东篱下，悠然见南山”I陶渊明

《饮酒（其五）》］的田园之趣，使人沉静。“（4）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”

（李商隐《无题》）的真挚情感，"（5）了却君王天下事，赢得生前身后名”（辛

弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）的爱国激情，”（6）不畏浮云遮望眼，自

缘身在最高层（王安石《登飞来峰》）的远大抱负，给人力量。“（7）人不知而不愠，

不亦君子乎”（《论语》）更告诫我们要做一个有修养的君子。

【考点】直接型默写.

【答案】见解答

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学

习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性

识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：

（1）浅草才能没马蹄（注意“蹄”的书写）

（2）千树万树梨花开

（3）采菊东篱下

（4）春蚕到死丝方尽

（5）了却君王天下事，赢得生前身后名

（6）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层（注意“缘”的书写）

（7）人不知而不愠

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。

下面几种方法可供借鉴。

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

7.（2021•湖北）古诗文默写。

（1）采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

（2）青山横北郭，白水绕东城。（李白《送友人》）

（3）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（4）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏载《江城子•密州出猎》）

（5）《岳阳楼记》中描写植物繁茂、生机盎然的句子是：岸芷汀兰，郁郁青青。

（6）我们要有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气概，在困难面前不低头、

不畏惧，为实现第二个百年奋斗目标而努力拼搏！（请从《望岳》中选择合适的句子作答）

【考点】直接型默写.

【答案】见解答

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学

习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性

识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：

（1）悠然见南山

（2）白水绕东城

（3）夜阑卧听风吹雨

（4）会挽雕弓如满月

（5）岸芷汀兰郁郁青青（注意“汀”的书写）

（6）会当凌绝顶一览众山小

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。

下面几种方法可供借鉴：

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区.

8.（2021•南京）用古诗文原句填空。

①天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

②几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

③忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。（陶渊明《桃花

源记》）

④“'万籁此都寂'，轻轻再轻轻！”这条提醒保持安静的标语嵌入了古诗文，别有情趣。

请从欧阳修《醉翁亭记》或秦观《行香子（树绕村庄）》中选择句子，填入横线，完成下

面这条提醒斗花的标语。“野芳发而幽香”,你怎么舍得她受伤？

【考点】直接型默写.

【答案】见解答。

【分析】本题考查古诗文名句的默写.解答此题，在平时的学习中要做好积累，要根据

题干的提示写出相应的句子，注意不能出现错别字。

【解答】答案：

（1）草色遥看近却无

（2）谁家新燕啄春泥（注意“啄”的书写）

（3）芳草鲜美；落英缤纷

（4）示例：野芳发而幽香

【点评】古诗文默写类答题技巧：熟背古诗文；理解古诗文名句意思；注重积累，将易

错处分类整理，加强记忆。

9.（2021•恩施州）古今诗文名句默写。

（1）我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）

（2）狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书。（弗朗西斯•培根《谈读

书》）

（3）参差若菜,左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。（《诗经•关雎》）

（4）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。（吴均《与朱元思书》）

（5）建安年间，曹操登临碣石山，饱览沧海壮景，用“水何澹澹，山岛竦峙”的诗

句描绘出水波荡漾，海岛屹立的画面.（曹操《观沧海》）

（6）李白出蜀入楚，写下了《渡荆门送别》，诗中由描写美景转入抒发思乡之叹，用“仍

怜故乡水，万里送行舟”的诗句，不写自己思念家乡，而写家乡之水对自己恋恋

不舍，遥遥相送。（李白《渡荆门送别》）

（7）“乐”有多重境界；柳宗元寄情山水，自得其乐；欧阳修，山水之间，与民同乐；

范仲淹，进退唯忧，何时而乐？“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（范仲淹《岳

阳楼记》）

（8）心静神闲，悠然举目，夕阳斜照，南山云绕，禽鸟归巢，好一幅“山气日夕佳，

飞鸟相与还”的画面，令人神往。（陶渊明《饮酒•其五》）

【考点】直接型默写.

【答案】（1）我是你簇新的理想

（2）用读书

（3）寤寐求之

(4)泉水激石

(5)山岛竦峙

(6)仍怜故乡水万里送行舟

(7)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

(8)山气日夕佳飞鸟相与还

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学

习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性

识记，注意结合语境填充。

【解答】(1)我是你簇新的理想(注意“簇”的书写)

(2)用读书

(3)寤寐求之(注意“寤寐”的书写)

(4)泉水激石

(5)山岛竦峙(注意“竦峙”的书写)

(6)仍怜故乡水万里送行舟

(7)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

(8)山气日夕佳飞鸟相与还

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。

下面几种方法可供借鉴。

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区.

10.(2021•无锡)根据课文默写。

(1)学而不思则罔，思而不学则殆。(《论语》)

(2)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)

(3)万里赴戎机，关山度若飞。(《木兰诗》)

(4)浮云游子意，落日故人情。(李白《送友人》)

(5)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)

(6)夕阳西下，断肠人在天涯。(马致远《天净沙•秋思》)

(7)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，用“沉舟侧畔千帆过，病树前头

万木春”揭示了新陈代谢的自然规律，表现出积极进取的人生态度。

【考点】直接型默写.

【答案】见解答

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学

习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性

识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：

（1）思而不学则殆（注意“殆”的书写）

（2）非宁静无以致远

（3）万里赴戎机

（4）落日故人情

（5）蜡炬成灰泪始干（注意“蜡”的书写）

（6）断肠人在天涯

（7）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。

下面几种方法可供借鉴。

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果.

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

11.（2021•河南）请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。

主题古诗文名句

乐学孔子说：“知之者不如好之者，①好之者不如乐之者”（《论语》），乐学，

才能享受到学习的愉悦，这样即使生活艰难，也能“②以中有足乐者，不

知口体之奉不若人也”（宋濂《送东阳马生序》）。

理想辛弃疾用③年少万兜签，④坐断东南战未休，”（《南乡子•登京口北

固亭有怀》）直接刻画孙权的年轻有为，借此表达自己渴望为国御敌的理想；

龚自珍移情于物，用''⑤落红不是无情物，⑥化作春泥更护花，”（《己

亥杂诗》其五）表明自己虽然辞官，但仍想为国效力的愿望。

进取老师让选两句诗作为座右铭，小文同学选了“⑦长风破浪会有时，⑧直

挂云帆济沧海，”（李白《行路难》其一）两句，激励自己乐观进取、积极向

上。

【考点】直接型默写.

【答案】见试题解答内容

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学

习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性

识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：

①好之者不如乐之者

②以中有足乐者

③年少万兜签（注意“兜签”的书写）

④坐断东南战未休

⑤落红不是无情物

⑥化作春泥更护花

⑦长风破浪会有时

⑧直挂云帆济沧海（注意“济”的书写）

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。

下面几种方法可供借鉴。

1.保持良好的心态，培养识记兴趣.

2.多种方式相结合，提高识记效果.

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

12.（2021•岳阳）古诗文默写。请将下列诗文语句补充完整。

（1）子日：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（《论语•子罕》）

（2）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》白居易）

（3）相见时难别亦难，东风无力百花残。（《无题》李商隐）

（4）以中有足乐者，不知□体之奉不若人也。（《送东阳马生序》宋濂）

（5）诗圣杜甫因“茅屋为秋风所破”一事发出的不只是身世之慨，更有设身处地替天下

寒土着想的诗句是：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”

【考点】直接型默写.

【答案】见解答

【分析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。

【解答】答案：

（1）匹夫不可夺志也

（2）浅草才能没马蹄（重点字：蹄）

（3）东风无力百花残

（4）不知□体之奉不若人也

（5）安得广厦千万间大庇天下寒土俱欢颜（重点字：庇）

【点评】古诗文默写需要学生在平时学习中加强记忆，并注意重点字词的书写。

13.（2021•温州）根据相关任务，完成整理单。

任务：

（1）将【板块一】【板块二】中的诗文名句补充完整。

（2）参照其他板块，为【板块一】拟写一个主题词。

（3）阅读【板块三】中《和王七玉门关听吹笛》，根据你对这首诗的理解，从备选诗歌

中选择恰当的一首默写在整理单上，使两首诗组成一个板块，并说明这样组合的理由。

【备选诗歌】（甲）李白《春夜洛城闻笛》（首句：谁家玉笛暗飞声）

（乙）李益《夜上受降城闻笛》（首句：回乐烽前沙似雪）

战争类古诗词♦主题整理单

[板块—]军人豪情

八百里分磨下炙，五十弦翻塞外声，①沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋

壮词以寄之》

点评：写军营生活，展现了豪气满怀的将军形象。

②人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）

点评：诗人被俘之后，视死如归，诚如孟子所言“二者不可得兼，③舍鱼而取熊掌者

也

④楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）

点评：诗人追述征战生活，心系收复中原大业，有“三军可夺帅也，⑤匹夫不可夺志

也”的豪情。

【板块二】家书难达

寄书长不达，况乃未休兵。（杜甫《月夜忆舍弟》）

点评：战事频频，亲人离散，生死不明，忧虑无限。

⑥马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）

点评：诗人赴边途中，偶遇返京使者，托其传口信表达对亲人的思念与安慰。

【板块三】边塞乡思

和王七玉门关听吹笛①

【唐】高适

胡人吹笛戍楼间，楼上萧条海月闲②。借问落梅③凡几曲，从风一夜满关山。

【注释】①根据（唐人行第录）记载，此诗是对王之涣《凉州词》的酬和之作。②闲：

这里有清幽之意。③落梅：指笛曲（梅花落》，表达离情。

①选乙默写:（首句），受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人

尽望乡。

②组合理由：板块三主题词为“边塞乡思”，《和王七玉门关听吹笛》中诗人身处玉门

关外的边塞，在清幽的月夜登上城楼，听到有人吹奏《梅花