幼儿大班教学安全教案《保护自己》_第1页
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保护自己》幼儿大班平安教案?保护自己?护相关图片[恐怖分子做坏事图，陌生人骗小孩图片]活动过程：1场景1(发生突发事件，有恐怖分子入园，并挟持幼儿并其领走)教师观察有而反响并记录。了什么事情，我们小朋友怎麽做的?我们保护自己》正确的方法应该是什么?保护自己》教师指导幼儿在遇见突发事件时应当如何解决(打求救或呼喊救命)我们知道，每一年有多少可爱的小生命因为意外伤害事故而处理好教育活动与幼儿人身平安的关系上起着重要的作用，这需要一个支点也需要一个平衡点，我们也常常困惑于此。今天当我们的教育倡导着教育活动生活化、情景化时，我们力求把孩子带到真实的世界中，让他们真实的去感知世界、体验生活，这就意那么我们怎样才能把“保障幼儿的平安和为了使孩子自主地成长，活动中不可缺少一定的冒险性〞结合起来呢?由于幼儿的身心开展水平较低，行为缺乏理智，易受情绪的影响，在游戏活动中特别是户外的中，那么可能造成意外的事故。所以，教师在活动44保护自己》前或活动中对幼儿有效的规那么约束和必要的平安指导也是十分

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