2022中考语文二轮复习 03 词语运用 专项复习习题

03词语运用

1.对下列诗句中加点部分的理解有误的一项是（）

A.照你在历史的隧洞里蜗行摸索。（指祖国曾有过的漫长而黑暗的历史）

B.千百年来未落到地面的花朵。（比喻没能变成现实的美好理想）

C.刚从神话的蛛网里挣脱。（比喻虚幻的空想像蛛网一样，可以被轻易抹去）

D.是绯红的黎明/正在喷薄。（喻指祖国的前程蒸蒸日上，灿烂辉煌）

2.下列加点的成语使用有误的一项是（）

A.每当回忆起那段激情燃烧的岁月，我仍心潮澎湃，往事历历性艮

B.我们班长是一个最不引人注目的人，铮芳华霞。

C.红色电波，传递着瞬息万变的军情，蕴藏着带纵可逝的战机。

D.面对有损学校形象的行为，我们绝不能帮手寿理。

3.下列句子中加点词语使用不正确的是（）

A.古人讲究称呼的使用，对自己用谦称，对别人用尊称，两种称呼不能暹为：谡。

B.对技术精敬枣精，对每道工序一丝不苟，《大国工匠》中大师们的追求令人感动。

C.经过艰难攀爬，我们终于章峥造秋，站在高山之巅，尽享美丽风景，一览众山小。

D.大型实景表演《草原之梦》融合声光电等技术，场面极其壮观，让人》为理由。

4.选择恰当的词语填空。

飞翔飞舞飞窜

（1）在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地。

（2）它们在大海上_________,想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

（3）看吧，它着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵……

5.阅读下面材料.，按要求答题。

“凡作传世之文者，必有传世之心。”在文学创作中，创作者①要关注“小我”,展现个体命运，

抒发个人感受：②要关注“大我”，观照人民生活，表达人民心声。能否从“小我”走向“大我”,③。

有了深刻的思想、高远的境界，才能以自己的见识和胆识为起点，向人类最先进的方向瞩目，创作出烛照

现实、温润人心的作品。

依次填入第①②处空格的关联词语，最恰当的一项是（）

A.①因为②所以B.①如果②就

C.①不是②而是D.①不仅②更

6.根据《孔乙己》课文内容，在横线处填写恰当的词。

罩笼排踱摸

（1）只有穿长衫的，才进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。

（2）对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便出九文大钱。

（3）孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上_____上了一层灰色……

（4）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子____住……

（5）他从破衣袋里____出四文大钱，放在我手里……

7.下列句子中加点成语运用正确的一项是（）

A.新冠疫情爆发以来，人们认识到一些野生动物会成为某些病原体传播的中间宿主，食用和非法交易野生

动物等现象已经成为众矢石晅。

B.美国近期因警察暴力执法致黑人男子死亡事件持续发酵，广大民众对特朗普政府岩目韭厚非裔族群的种

族主义行为表示强烈不满。

C.刷抖音，上快手，如今已成为许多人茶余饭后的娱乐方式，不过有网友评论，这些平台发布的小视频制

作水平息等不齐。

D.2020年的抗疫战争中涌现出的典型人物、事件等，无一不是每位拳拳学于语文学习的例子。

8.下列加点词的意义相同的一项是（）

A.①“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。

②我来收拾残局。

B.①（奥楚蔑洛夫）裹紧大衣，穿过市场的广场馋目走了。

②他话也没说，就拿起铁锹彳至目出了家门。

c.①我要拿点儿颜考出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。

②她穿了一件红磔e的衣服，十分鲜艳。

D.①“长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去；狗呢——可不肯做傻瓜，就咬了他一口……他是

个茸唐的家伙，长官！”

②在这里可以听到最荒唐的新闻。

9.根据意思写出相应的词语。

（1）没有任何理由或根据。

（2）形容想法离谱，不切实际。

（3）形容不高兴，精神不振作。

（4）不值得进行辩解。不屑，认为不值得。

10.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.“尽信书则不如无书”告诉我们要有一点怀疑精神，不要随便邕丛和迷信。

B.在脱贫攻坚关键时刻，河南省省各市州用地则亶，谋划实施了一批脱贫项目。

C.面对世界各地蔓延的疫情，中国没有帮手守那，而是与其他国家分享经验。

D.郑州市不仅拥有丰富的文化遗产，还拥有栩栩如生、让人流连的自然风景。

11.下列句子中加点词语使用不正确的是（）

A.大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后，那时就极严重地茸㈣，而且当面叫她阿长。

B.不能表达真实的意图时，我们完全可以选择保持续个，不说违心的话。

C.李老师上课最大的特点是善于旁低根乃单是“荷花”一词就引用古诗词十几条。

D.站在万绿湖畔，眼前一碧万顷、浮*尊影的景象让人沉醉。

12.根据《谈读书》课文内容，在横线处填写恰当的词。

灵秀周密傅彩长才怡情明智庄重深刻善辩

（1）读书足以,足以,足以。

（2）读史使人,读诗使人,数学使人,科学使人,伦理学使人

逻辑修辞之学使人。

13.下列句中加点词语使用不当的一项是（）

A.博大精深的传统文化不仅给我们心灵以演券，还丰盈深邃了我们的思想。

B.他画的兰竹图，布局疏密相间，用墨浓淡相宜，笔力遭劭，风格潇洒。

C.仲春时节，这里繁花遍野，姓紫嫣红，各地游人纷至管木，流连忘返。

D.他慷慨激昂的演讲一结束，听众就爆发出了眼拿发曝的掌声和欢呼声。

14.选自恰当的关联词语填写在横线上。（只填序号）

人们只抓住他说的前一句话，_______丢了他说的后一句话，,就对陶渊明的读书态度

很不满意，这是何苦来呢？

①虽然②往往③偶尔④则⑤而⑥所以⑦因此

15.下面语段中加点的成语使用有误的一项是（）

“担当”是什么？冲锋在前是一种担当：医务人员在累得的发力冬时依然奋战在抗疫一线，救援官兵

在大地分期考打时勇敢无畏地奔赴灾区。默默坚守也是一种担当：邓稼先在茫茫戈壁上线内不含地研究“两

弹”，袁隆平在田间地头为粮食增收而呼精学虐……

A.筋疲力尽B.分崩离析C.锲而不舍D.弹精竭虑

16.在下面一段文字横线上依次填人词语，全部恰当的一项是（）

阅读与不阅读，区别出两种_的生活方式或人生方式。这中间是一道_、一道鸿沟，两边是完全不一样

的气象。一面_,繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和_O

A.大相径庭屏障花枝招展寂寥

B.大相径庭篱笆草长莺飞喧嚣

C.截然不同屏障草长莺飞寂寥

D.截然不同篱笆花枝招展喧嚣

17.根据意思写出相应词语。

（1）用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。（）

（2）形容走路时脚步放得很轻。（）

（3）形容建筑物等异常华丽、光彩夺目。（）

（4）连续不断地与自己小声说话。（）

18.请选出从下面语段空格处成语使用恰当的一项（)

成语是我国特有的一种文化，其内容①，丰富多彩。无论是对历史的广泛采撷，还是对语言的

高度概括，都让人②。穿过风云变幻的岁月，我们与美好的文字感悟其中的生活智慧，思

索其中的人生哲理，我们在赞叹它多姿多彩的同时，也领悟到人生的千姿百态。

A.①包罗万象②眼花缭乱③不期而至

B.①包罗万象②叹为观止③不期而遇

C.①轻描淡写②叹为观止③不期而至

D.①轻描淡写②眼花缭乱③不期而遇

19.下列词语中没有错别字的一项是（)

A.齐师败绩一股作气辙乱旗摩彼竭我盈

B.暮寝思之群臣史民门庭若市皆次当行

C.为坛而盟若为佣耕危急存亡作奸犯科

D.召令徒属猥自枉屈庶竭弩钝以张其咎

20.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.在南粤大地，全民阅读的氛围一天比一天厚事，越来越多的人捧起了书本。

B.中国行星探测任务被命名为“天问”，彭年了中华民族的文化传承。

C.鲁迅先生的笔，犹如一把尖利无比的刻刀，将真实的人性刻画得△木与分。

D.叶老师上古典诗词鉴赏课，各种典故值手茸米，旁征博引，使人受益匪浅。

21.阅读语段，按要求完成题目。

“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变，时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减……”一群银

发老人合唱的《少年》在网络热传。永葆少年气，是历尽千帆、举重若轻的沉diGn①,也是乐观淡

然、笑对生活的豁②达。他们当中有矢志''造飞机”的专家，有毕业后赶赴核试验基地的伉俪，干

③事，做④人，一干就是一辈子。“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋……美哉

我少年中国，与天不老⑤壮哉我中国少年.与国无疆⑥”《少年中国说》里的蓬勃朝气，属于每

一个志不变、心不老的人。【甲】种在心中的信念未减.我们【乙】能走遍万水千山。

（选自《人民日报》，有删改）

（1）在语段③④处填入词语，恰当的一项是（）

A.惊天动地隐姓埋名B.惊心动魄藏龙卧虎

（2）【甲】【乙】两处填入的关联词语，正确的一项是（）

A.尽管……可是……B.只要……就……

C.也许...也许....D.既要......也要

参考答案：

1.C【解析】C项，“神话的蛛网”比喻不适应时代发展的落后思想的束缚（“文化大革命'’对人们精神的禁锢）。

2.B【解析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，

从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：

望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。ACD.正确。B项“锋芒毕露”比喻锐气和才干全

部显露出来，这里指班长不引人注目显然不恰当。故选：Bo

3.C【解析】A.混为一谈：把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。符合语境；B.精益求精：比喻已

经很好了，还要求更好。表示要求极高。符合语境；C.登峰造极：比喻学问、技能等达到最高的境界或成

就。用于攀登高山顶峰，属于望文生义，使用错误；D.叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。符合

语境；故选C。

4.（1）飞翔（2）飞窜（3）飞舞

5.D【解析】本题依托语段考查关联词语的选用。作答时应仔细阅读文章内容，厘清句子之间的逻辑关系。

分析可知，“要关注‘小我'……”与"要关注'大我‘……”两个分句之间存在递进关系。A项是一组表示因果关

系的关联词，B项是一组表示假设关系的关联词，C项是一组表示并列关系的关联词，D项是一组表示递进

关系的关联词，由此可判断答案选D。

6.（1）踱（2）排（3）笼（4）罩⑸摸

7.A【解析】此题考查对词语的使用的分析能力。A项中的“众矢之的”比喻众人一致攻击的对象，语境中“食

用和非法交易野生动物等现象“是受到大家指责的，使用无误；B项中的“妄自菲薄”，指过分看不起自己，

而特朗普政府对非裔族群是歧视的，并没有看不起自己，使用对象有误：C项中的“良莠不齐”：指好人坏人

混杂在一起，小视频制作只是水平参差不齐，不是好人坏人，使用有误；D项中的“莘莘学子”，莘莘，形容

众多，与“每一位,,矛盾。

8.B【解析】A项中“收拾”的意思分别为：惩治；整理。B项中“径自”的意思都是：凭自己的意愿去做某事。

C项中“颜色”的意思分别是：教训；由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象。D项中“荒唐”

的意思分别是：行事比较离谱，不正常；夸大不实或荒谬无理。故选B。

9.（1）无缘无故（2）异想天开（3）无精打采（4）不屑置辩

10.D【解析】本题考查词语运用。A项，盲从：比喻自己没有主见，没有原则，没有见地，随着别人说话，

做事。用在这里形容书要有怀疑精神，是正确的。B项，因地制宜，意思是根据各地的具体情况，制定适

宜的办法。用在这里形容四川省各市谋划实施的脱贫项目，是正确的。C项，“袖手旁观”比喻置身事外，不

加过问的冷淡态度。用在这里形容中国对疫情的态度，是正确的。D项“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术

形象等生动逼真，就像活的一样。此处用于“自然风景”，不恰当。故选D项。

ILD【解析】A.诘问：追问、责问。语境中是得知阿长谋害了我的隐鼠之后，我责问她，词语使用恰当：

B.缄默：闭口不说话。语境中就是保持沉默的意思，词语使用恰当；

C.旁征博引：（写文章、说话）为了证明论点正确可靠而大量地引用材料。语境是李老师上课大量引用材

料，成语使用恰当；

D.浮光掠影：意思是水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致，没有深的印象；又指文章言论的

肤浅，无真知实学。语境是描写一碧万顷的美景，成语与语境不相符，可改为“水光激潮。故选D。

12.（1）怡情傅彩长才（2）明智灵秀周密深刻庄重善辩

13.D【解析】本题考查词语的理解与运用。D项，“振聋发腿”指发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比

喻用语言文字唤醒糊涂的人。用在此句中，属于望文生义，此处应用“震耳欲聋”。

14.②⑤⑦

15.B【解析】本题考查成语的理解与运用。B项，“分崩离析”，形容集团、国家等分裂瓦解，用在这里形容

大地，对象不当。

16.C【解析】本题是在语段中综合考查同义词（近义词）的辨析。“大相径庭”表示彼此相差很远或矛盾很大。

“截然不同'’的意思是事物之间界限分明，完全不一样。第一空是说两种生活方式或人生方式毫不相同，应该

选“截然不同"，排除AB选项；“屏障”指屏风或阻挡之物，也有保护遮蔽的含义。“篱笆”是用来保护院子的

一种设施，一般都是由木头，棍子，竹子，芦苇、灌木或者石头构成。第二空是说两者之间有巨大的阻挡

与不同，应选"屏障”，排除D选项；“花枝招展”意思是形容打扮得十分艳丽。“草长莺飞”形容江南暮春的景

色。第三空意在说明阅读的好处，应该用“草长莺飞''比较合适；“寂寥”指无人倍伴的，独自一人。“喧嚣”

的意思是声音大而嘈杂、吵闹之意。第四空应与“荒凉”相映衬，选择“寂寥”更加恰当；故选C。

17.（1）哗众取宠（2）蹑手蹑脚（3）金碧辉煌（4）喃喃自语

18.B【解析】本题考查成语的理解与运用。解答本题可用排除法。"包罗万象”的意思