新人教版九年级英语上册1-6单元知识点

新人教版九年级1—6单元必考知识点【重点短语】6.repeatoutloud大声跟读【考点详解】1.by+doing通过……方式(by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式)2.talkabout谈论，议论，讨论多)②Whydon'tyou+dosth.?③Whynot+dosth.?为什么不做…?10.firstofall首先(这个短语可用在作文中，使得文章有层次)11.also也、而且(用于肯定句)常在句子的中间either也(用于否认句)常在句末too也(用于肯定句)常在句末(它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中以及各自的13.laughatsb.笑话；取笑(某人)(常见短语)15.enjoydoingsth.喜欢做…,乐意做…(这是一个非常重要的考点)enjoyoneself过得愉快21.decidetodosth.决定做某事(重要考点，大家需要记住decide后面跟的是不定式，也就是todo)22.unless如果不，除非，引28.seesb/sthdoing看见某人正在做某事(如果是看到正在做什么,要用动词ing形式，考的较多的33.withthehelpofsb.=withone'shelp在某人的帮助下(注意介词of和with,容易出题)35.instead代替用在句末，副词【短语归纳】23.remindsb.of使某人想起26.thebeginningofnewlife新生命的开始【考点详解】1.What+a(n)+形容词+可数名词的单数形式+主语+谓语+其他)!多么……的……!2.How+形容词/副词(+主语+谓语+其他)!……多么……!4.in+时间段在……后【重点语法】③由连接代词、连接副词(疑问词)引导，表示特殊疑问意义2.从句时态要与主句一致ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.她想要知道我①可用句型：“What+a/an+形容词+可数名词單数+主语+谓语+其他!”。如：②可用句型：“What+形容词+可数名词复数+主语+谓语+其他!”。如：③可用句型：“What+形容词+不可数名词+主语+谓语+其他!”。如：Whatfineweatheritistoday!今天天气多好啊!①可用句型：“How+形容词/副词+主语+谓语+其他!”。如：Howfastheruns!他跑得多②可用句型：“How+形容词+a/an+可数名词單数+主语+谓语!”。如：Howbeautifulagirlsheis!3.由what引导的感慨句与由how引导的感慨句有时可以转换，但句中局部单词的顺序要有所变化。【重要短语】1.usedtodosth.过去常常做某事5.takeup开始做，从事，占据(时间、空间)6.dealwith对付；应付8.tonsofattention很多关注14.averysmallnumberof【考点详解】1.①问路常用的句子：③Couldyoutellmehowtogettothepark?上面句子中的howtogettothepark是疑问词与动词不定式连用，用作宾语，但不是宾语从句(这一点要搞清楚，它不是宾语从句),相当于howIcangettothepark(宾语从句)问题taketheelevator/escalatortothe…floor乘turnleft/right==takealeft/right向左/右转5.Isthatagoodplacetohangout?那是不是一个闲荡的好地方?11.dependon根据、依靠、依Lilylentmeherbook=Lilylentherboas+形容词/副词原级+as,表示“和…一样的…”【重点语法】宾语从句(见Unit2重点语法局部)【重点短语】3.beterrifiedof害怕takethebustoschool=gotoschoolbybus【考点详解】他对数学感兴趣，但是他对说英语4.interestedadj.感兴趣的6.spend动词，表示“花费金钱、时间”(spend和payfor它们的主语都是人，这一点大家要清楚)①spend…onsth.在某事上花费(金钱、时间)(重要考点)7.take:动词,有“花费时间”的意思，常用的结构有：Ittakessbtodosth.做某事花费某人多长时间〔在这个用法中，主语经常是it,这一点要清楚，大家仔细看一下下面的例子)。18.itseemsthat+从句看起来好似……(重要考点)19.helpsb.withsth.在某方面帮助某人(注意介词with,在某方面帮助要用这个介词)20.fifteen-year-old作形容boy一个15岁的男孩fifteenyearsold指年龄，15岁。22.as+形容词/副词+assb+could/can26.toone'ssurprise:令某人惊讶(往往出现在完型中，让我们填surprise)30.giveupdoingsth.放弃做某事(注意up后面用的是动词的ing形式)【重点语法】反义疑问句遵循这样一个原那么,前肯定后否认，前否认后肯定。5.反意疑问句的陈述局部含有由un-,im-,in-,dis-,等否认意义的前缀构成的词语时，陈述局部要视为肯【重点短语】3.environmentalprotection环境保护【考点详解】1.madeof由……制(构)成，后接构成某物质的原料。〔1〕bemadeof表示制成成品后，仍可看出原材料是什么,保存原材料的质和形状，制作过程仅发生(3)bemadeupof用……构成或组成的，句型“Itseemsthat…”意为“看起来好似/似乎……”,其中seem是连系动词，意为“似乎；好似”,无论你买什么,你都可能认为那些产品是在那些国家生产的。无论我对她说什么,她仍然不相信我。①find意为“找到、发现”,通常指找到或发现具体的东西，强调的是找的结果。②lookfor意为“寻找”,是有目的地找，强调“寻找”这一动作。③findout意为“找出、发现、查明”,多指通过调查、寻问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”,【重点语法】如：Thetallboyoftenhitshisclassmates(主语boy是谓语动词hit的发出者)。②主语是动作的接受者(承受者)为被动〔此句为现在进行时的被动语态结构〕1.当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by短语。2.突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by2.把主动语态的谓语变成被动语态的be+过去主语是地点名词，在被动语态中用in+地点名词作状语。【重点短语】【考点详解】inventorn.创造家inventionn.创造rItooktheumbrellabymis8.byaccident意外，偶然(常见短语，考的最多的是它的意思)9.not…until…直到…才…(重中之重，这个用法非常重要!)Ididn'tgotobeduntil