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文档简介
确定位置第一页,共十六页。学习要求:1.以小组为单位,在“第4排第3个,第3排第4个”的基础上创造比它更简洁、准确的方法。2.把研究的方法记录在自己的作业本上。3.时间5分钟。第二页,共十六页。12345612345列行第三页,共十六页。竖的是列,横的是行。先数列,后数行。列是从左往右数,行是从前往后数。写数对,先写列,后写行,逗号括号不能忘。第四页,共十六页。(3,1)(3,2)(3,3)(3,4)(3,5)(3,6)第五页,共十六页。快速找药中医是我国的四大国粹之一,下面是一个中医药橱。12345678910654321川贝
黄莲当归菊花杏仁苦参
阿胶
丹皮
(2,6)(4,6)(5,5)(5,3)第六页,共十六页。12345678910109876541(3,7)(4,6)(2,6)(8,2)(7,3)32(2,2)(4,2)(3,3)(6,2)第七页,共十六页。中国象棋棋盘中国围棋棋盘第八页,共十六页。北极南极地球仪第九页,共十六页。北京北纬40°,东经116°
第十页,共十六页。生活中处处有数学迪卡尔(1596~1650)法国哲学家、数学家、物理学家。
蜘蛛网第十一页,共十六页。
笛卡儿有这样一个故事:当时他也象我们一样,想用一个好方法表示平面上的一个点。但是笛卡儿无论怎么尝试,都无法用一个数来确定点的位置!一次偶然的机会,蜘蛛给了他启示。他生病了,躺在床上,看到墙角有蜘蛛在织网,蜘蛛网上有很多的交点,这些点是横着和竖着的蜘蛛丝相交而成的。“有了”他忍不住叫了起来,“用两个数不就可以将点的位置确定下来了嘛!!!”于是,经过思考,笛卡儿最终发明了数对!
阅读(小故事):第十二页,共十六页。竖的是列,横的是行。先数列,后数行。列是从左往右数,行是从前往后数。写数对,先写列,后写行,逗号括号不能忘。第十三页,共十六页。同学们爱思考会表达我提问你回答课堂表现真是棒小数对大世界长大都是数学家!112345623456老师想对你们说(
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