人教版小学数学五年级下册 长方体和正方体的认识 全市获奖_第1页
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文档简介

长方体和正方体的认识第一页，共二十一页。一、引入新课我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体（正方体也叫立方体）。第二页，共二十一页。二、探索新知长方体第三页，共二十一页。正方体也叫立方体第四页，共二十一页。面棱：面与面相交的线段顶点：棱和棱的交点第五页，共二十一页。拿几个长方体的物品来观察，并将小组同学的发现填在下页的表中。有些面是相同的。长方体有___个面。6第六页，共二十一页。（1）长方体有____个面。（2）每个面是什么形状的？___________________（3）哪些面是完全相同的？___________________（4）长方体有____条棱。（5）哪些棱长度相等？____________________（6）长方体有____个顶点。6每个面是长方形。12相对的棱长度相等。8相对的面完全相同。第七页，共二十一页。通过以上的观察和讨论可以知道：长方体一般是由6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。1在一个长方体中，相对的面完全相同，相对的棱长度相等。2第八页，共二十一页。用细木条和橡皮泥做一个长方体框架。需要不同长度的木条。第九页，共二十一页。自由讨论根据制作过程，回答下面问题：（1）长方体的12条棱可以分成几组？（2）相交于同一顶点的三条棱长度相等吗？3组不相等第十页，共二十一页。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。长高宽第十一页，共二十一页。达标检测1.图形分类。

④

上面的图形中，平面图形有：______；立体图形有：______。①②③④⑤⑥⑤⑥第十二页，共二十一页。2.判断。

（1）凡是有6个面、12条棱、8个顶点的物体都是长方体。（

）

（2）长方体相对的棱长度相等。（

）

（3）长方体的6个面一定都是长方形。（

）

（4）长方体相对的面大小相同。（

）√××√第十三页，共二十一页。3.标出下面各长方体的长、宽、高。（）（）（）（）（）（）长宽高高长宽第十四页，共二十一页。（1）把图样中完全相同的长方体涂上同样的颜色。三、巩固提高做一做剪下本书附页中上面的图样，按要求做。第十五页，共二十一页。（2）用这个图样做一个长方体。第十六页，共二十一页。（3）量一量所做长方体的长、宽、高各是多少厘米。宽长高第十七页，共二十一页。（4）观察这个长方体，最多能看到几个面？最多能看到3个面第十八页，共二十一页。四、课堂小结面棱：面与面相交的线段顶点：棱和棱的交点第十九页，共二十一页。五、课后作业1

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