山东省威海市荣成市16校联盟（五四制）20222023学年八年级下学期期中考试语文试题（word）

Word文档下载后可自行编辑1/1山东省威海市荣成市16校联盟（五四制）20222023学年八年级下学期期中考试语文试题（word）2022-2023年第二学期初三语文期中质量监测测验题

提示：本试卷共120分，其中卷面4分；测试时间120分钟；所有解析均涂写在答题卡指定区域。

基础知识积累与运用（27分）

下列词语注音和字形完全正确的一项是（）（2分）

家眷(juàn)晦暗（huì）两栖(xī)不知所措

B．怅惘(wǎng)斡旋(wò)连翘（qiào）不修边幅

C．归省（xǐng）龟裂(qūn)彷徨（páng）平易近人

D．雾霭(ǎi)羁绊(jī)迁徙（xǐ）阳奉阴违

请找出下列词语中的三个错别字，在横线上订正。（3分）

格物致之袖手旁观世外桃园海枯石烂周而复使叹为观止

下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）

她给我描绘了除夕农民包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。

《标准中文》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及中文爱好者编写的一套中文学习课本。

看到同学们的认真负责，我很受教育。

南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了另一个强有力的证据。

下列说法有误的一项是（）（2分）

《社戏》的是鲁迅，选自鲁迅的小说集《呐喊》。

说明文是介绍事物或阐明事理，目的都在于让人获得知识。说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。《恐龙无处不有》采用了从本质到现象的逻辑顺序。

《诗经》，先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到了汉代被奉为经典，尊称为《诗经》，列为“五经”之一。

《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。

请选出下列排序正确的一项（）（2分）

知识增长的速度大大超过个人的接受速度，引发了学习方式的变革，选择性阅读也变得更加重要。②选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往与阅读者的兴趣、目的密不可分。③我们今天所处的时代，是一个信息爆炸的时代。④我们古代学者很重视选择性阅读。⑤苏轼就曾说“书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取”，所以他建议读书求学之人“每次作一意求之”，也就是每次阅读只关注某一方面的内容，不贪多求全。

②③④⑤①B.③①②④⑤C.③⑤②④①D.②④⑤③①

古诗文积累(10分)

①蒹葭采采，。所谓伊人，。《蒹葭》

②男女衣着，悉如外人。，。《桃花源记》

③俄顷风定云墨色，。《茅屋为秋风所破歌》

④夜来城外一尺雪，。《卖炭翁》

⑤求之不得，。悠哉悠哉，辗转反侧。《关雎》

⑥曲径通幽处，。《题破山寺后禅院》

⑦，缥缈孤鸿影。《卜算子》

⑧，胡为乎泥中？《式微》

7.名著阅读(6)

(1)《经典常谈》的是_______，全书共_______篇，介绍了《周易》《史记》等经典著作，并概括了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。

(2)八年级3班举行“阅读《经典常谈》一起说”主题活动，作为其中一员的你选择里面文章分享一下吧，写下推荐理由，完成下列表格。

章节内容理由

《诗经》阐述其来源，以及写法“赋、比、兴”，“风、雅、颂”等巧用修辞，诗句优美，富有意境，借用诗句，提高鉴赏能力。

①_________________②________③_________

文言文阅读（10分）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽。龙井有辨才①大师，以书邀余入山。比出郭日已夕航湖至普宁，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆②，则曰：以不时至，去矣。是夕，天宇开霁③，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌④泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声，道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。（秦观《龙井题名记》）

①辨才：法号元静，和下文提到的参寥，都是苏轼的朋友。②所遣篮舆：供雇佣的竹轿。③霁：雨过天晴。④酌：舀取。

8.下列各组句中加点字的用法和意义相同的一项是（）（2分）

A.潭中鱼可百许头/可数毫发B.潭西南而望/酌泉据石而饮之

C.乃记之而去/明日乃还D.以其境过清/以书邀余入山

9.用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分）

（1）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

（2）林间月明，可数毫发。

10.甲、乙两文在描写景物方面有很多共同特点。请结合画线语句，任选一个角度简要说明。（4分）

现代文阅读（29分）

阅读下面的文章，完成题目。（16分）

最念烟火味

徐立新

①傍晚，在下班的途中，我闻到了一股浓烈而久违的烧烤味——羊肉串正在炭火上嗞嗞作响。新冠肺炎爆发期间，城市里的饭店、路边摊皆关闭，烟火味消失殆尽，生活也随之少了热气腾腾。而今，烟火味渐回街巷，这一幕让我激动不已！

②烟火味，是故乡和母亲赐予我的平生第一味。我出生在乡下，儿时的饭菜饮食，以及成长的每个日子，无不浸染着烟火之味。

③那时，我们村是清一色的砖瓦平房，一个个烟囱笔挺挺地立在各家屋顶之上。一日三餐，一缕缕炊烟从烟囱里飘出来，带着各自的滋味，钻入我的鼻腔，让我得以轻松地识破各家铁锅里的烹饪秘密：粗茶淡饭，抑或美馔佳肴。

④烟火味袅袅而起，村庄便活了。对母亲而言，烟火味就是家之味。做饭炒菜时，她总在厨房里忙碌着，一会灶下添柴加火，一会锅前淋油下菜，母亲就在这烟火里忙碌了一辈子，燃尽她柴米油盐的一生。

⑤受母亲影响，我也对烟火味情有独钟。空闲时，会为她看火加柴，感受柴火烟、油烟在身边四散弥漫开来，继而，嗅到诱人的菜饭之香。那些烟火，为锅灶镀了一层层温暖之色，也让母爱之味历久弥深。

⑥经年的烟火味，经母亲之手，如柔水般，从厨房里渗出来，伴我穿过童年，来到青葱岁月。

⑦那一年，正在县城读书的我，寒假前期末测试考得不好，回家途中又逢冬雪飞降。到家时，鞋袜全湿，冷得直哆嗦。母亲立即让我坐进火厢，原来她已早早生起了火盘，设下温暖等我归来。得知我测试不利，她说，没事，下次努力进步就是，“就像你脚下的鞋袜，偶尔会湿，但只用烟火烤熏一下，就会干起来的。”果然，鞋袜很快便干了，全身也热乎了起来。之后，母亲又从火盘里掏出一个烧熟的、烟火味十足的红薯。屋外，大雪纷飞天地间，而我的心头已冰消雪融：盆中炭火犹旺，手中红薯犹热，母亲将烟火味揉捏得既暖心又热肺，我还有什么可耿耿于怀的呢？

⑧烟火烹饪平淡，日子就有了难以割舍的滋味。烟火味，还造就了母亲对生活的热爱，对家的呵护。她常说，任何时候，家里都不能没烟火味。在母亲看来，家里烟火味越浓，便是人丁越兴旺，亲情越浓烈。她期盼儿女后辈们常回家，人多，厨房便往来不绝，烟火味便一遍一遍流出厅堂，窜出院门，带出一家人的其乐融融。

⑨母亲还喜欢筹备家族聚会，凝聚族人。佳节时令，总要把全族人召集起来，吃顿团圆饭。她和婶娘们，就是宴席的“大厨”，在院子里摆开几口大锅，让柴火在锅下噼啪地烧着，白烟在空气中肆意地缭绕着，菜在锅里咕噜地响着。母亲乐见坐等开席的族人们在明火朗烟中，聊着天、打着牌。她说，这样的日子才是入了味的。

⑩母亲在烟火味中，烹饪出乡间美味，为家人、族人凝聚情义。她和乡下很多女性一样，用与生俱来的烟火味，打理着村庄的一个个日夜，让如我般的孩子们，在故乡的烟火味中成长、远行。

定居城市后，我发现越来越难以和烟火味亲近了——厨房和餐厅里的烟火味，被死死屏蔽在后堂里，让人难以见到，难以闻到。好在，夜宵排挡摊上依旧有烟火味，一个个临时支起来的锅灶，在夜色笼罩下烟火四起，猛火和青烟在肆意地撩拨着一颗颗不眠的心，慰藉、熨贴着一个个疲惫的灵魂，让人有家的温暖。饱腹的是食物，抚慰人心的，则是那烟火之味。

儿时背白居易的《问刘十九》：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”不知小火炉的深意所在。现在才明白，诗人眼中，炉火正旺便是寒冬腊月里的烟火味，是他待友会朋不二的邀约之词和款待之物，就像母亲当年用火盘、火厢迎接失落的我一般。

人到中年，我最念烟火味。烟火味，就是活泼泼的生活味，生动而暖人心脾。

（《合肥日报》2020年6月7日有删改）

11.结合全文概括，围绕“烟火味”回忆了母亲的哪些事？（3分）

12.请从修辞的角度赏析第⑦段划线句。（3分）

母亲将烟火味揉捏得既暖心又热肺，我还有什么可耿耿于怀的呢？

13.文章以“最念烟火味”为标题，有哪些作用？（3分）

14.文中的母亲是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。（3分）

15.结合选文和链接材料，说说你对选文结尾“烟火味，就是活泼泼的生活味，生动而暖人心脾”这一句话的理解。（4分）

6月1日，李克强总理在山东烟台考察时表示：“地摊经济是人间的烟火，是中国的生机。”……

地摊经济让更多的人，在更广阔的市场中安心地找到属于自己的“摊位”。小地摊，大民生。人间烟火气，最抚凡人心，只有让每个人的小期盼与城市的大情怀交融，才能让我们的城市更有归属感，更有烟火气。

（朱珂《盐阜大众报》2020年6月5日）

阅读下面的文章，完成题目。（13分）

高超音速飞行器呼之欲出

范韬

①“高超音速”是个专业术语，指超过5倍音速的速度。5倍音速又被称为5马赫，相当于海平面每小时6200公里或高海拔每小时5300公里的速度（在高海拔位置，气温低、空气稀薄，声音传播速度也很慢）。

②工程师们正在构想一种飞行器，它必须重量轻，能以空气为氧化剂，不需携带额外氧化剂，并且飞行方式和普通喷气飞机一样，速度可达5马赫或更高——这就是构想中的高超音速飞行器。

③飞行器在大气层以高超音速飞行，会带来诸多好处。首先，它不受现存弹道导弹条约的限制；其次，可以躲避拦截，如果目标移动，它也能随之改变轨道；第三，利用高超音速飞行器，人们飞入大气层高端位置的成本也随之下降，这项技术有助于降低军用或民用设备进入外太空的成本。

④虽然有着种种好处，这种飞行器发动机的构造却与现有客机和战斗机使用的涡扇或涡轮喷气发动机非常不同。现有飞机的速度很少能超过2马赫（2倍音速），如果超过这个速度，喷气发动机的旋转叶片就不能将进气口的空气速度减慢至亚音速，这将使喷气发动机无法正常燃烧燃料。为提升飞行器的速度，工程师设计出一种被称为冲压喷气发动机的新型发动机。冲压喷气发动机的进气口采用精心设计的形状，能将空气流在进气口处进行压缩，从而减缓空气流进入喷气发动机的速度。

⑤然而，要将飞行器在大气层里的飞行速度提高至5马赫或更高，意味着冲压喷气发动机必须利用超音速空气流来燃烧燃料。这种情况使工程师不得不面对一个大难题：让冲压发动机吸入超音速空气流，并且在超音速空气流里点燃燃料。这种情况如同在在飓风里点燃一根火柴并保持其燃烧。

⑥一个解决办法就是采取特殊的燃料喷嘴，使其能以特定的角度将燃料注入超音速空气流中。燃料导致空气流中产生微小震荡波，这种微小震荡波能将氧气和燃料充分混合；随后氧气——燃料混合物进入冲压喷气发动机燃烧室，燃烧室内更大的空气震荡波会将这种混合物点燃。此外，澳大利亚国防学院也发明了另一种冲压喷气发动机的点火方法：他们使用持续时间为几纳秒的激光脉冲来剥离燃料混合物的电子，从而在冲压喷气发动机燃烧室内产生大量的热等离子，燃料混合物被热等离子点燃。这种点火方式与汽油发动机的火花塞放电类似。

⑦最近的两次高超音速飞行器测验是由美国国家航空航天局进行的，这表明美国在这方面的研究取得了一些进展。被测验的两架飞行器全部由运输机带到空中，在空中被释放后，首先由火箭助推器进行加速，然后再启动超音速冲压喷气发动机进行飞行。无须讳言，发展高超音速飞行器将是十分困难的工作，但没有人会放弃它。

（选自《自然与科技》，有改动）

高超音速飞行器特点有哪些？（3分）

指出文中划线句运用的说明方法，并结合内容分析其作用。（3分）

本文采用了哪种说明顺序？结合文章内容具体分析。（3分）

19.文章结尾提到发展高超音速飞行器是“困难重重”的工作，请结合文章内容具体说明。（4）

写作（50分）

步入八年级学习生活的我们，身上似乎褪去了一些稚气、任性，多了一些深思、沉稳。有些同学不那么斤斤计较，愿意去包容他人；有些同学明确了学习目标，挑灯夜战，持之以恒；有些同学比以前更加理解老师、父母，学会了换位思考，善解人意……

请以“改变”为题写一篇记叙文。①表述真情实感；②认真书写，力求工整、美观；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于600字。缺考填涂

2022-2023学年第二学期初三语文期中质量监测答题卡

装

三、现代文阅读(16)分

一、选择题(10)分

11.(3分)

订

1ABCD

3ABCD

4ABCD

12.(3分)

线5ABCD

8ABCD

13.(3分)

一、积累与运用(19分）

2.(3分)14.(3分)

6.(10分)①

②

③④15.(4分)

⑤⑥

⑦⑧

7.(6分)三、现代文阅读(13)分

①

密16.(3分)

②

③

封17.(3分)

二、文言文阅读(8分）

线18.(3分)

9.(4分)

10.(4分)

第1页（共4页）第2页（共4页）

19.(4分)

装

四、作文(54)分订

线

600

密

封

线

第3页（共4页）第4页（共4页）初三语文试题

提示：本试卷共120分，其中卷面4分；测试时间120分钟；所有解析均涂写在答题卡指

定区域。

一、基础知识积累与运用（27分）

1.下列词语注音和字形完全正确的一项是（）（2分）

A．家眷(juàn)晦暗（huì）两栖(xī)不知所措

B．怅惘(wǎng)斡旋(wò)连翘（qiào）不修边幅

C．归省（xǐng）龟裂(qūn)彷徨（páng）平易近人

D．雾霭(ǎi)羁绊(jī)迁徙（xǐ）阳奉阴违

2.请找出下列词语中的三个错别字，在横线上订正。（3分）

格物致之袖手旁观世外桃园海枯石烂周而复使叹为观止

3.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）

A.她给我描绘了除夕农民包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起，吃饺

子，放鞭炮。

B.《标准中文》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及中文爱好者

编写的一套中文学习课本。

C.看到同学们的认真负责，我很受教育。

D.南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了

另一个强有力的证据。

4.下列说法有误的一项是（）（2分）

A.《社戏》的是鲁迅，选自鲁迅的小说集《呐喊》。

B.说明文是介绍事物或阐明事理，目的都在于让人获得知识。说明顺序有时间

顺序、空间顺序和逻辑顺序。《恐龙无处不有》采用了从本质到现象的逻辑顺序。

C.《诗经》，先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到了汉代被奉为经典，尊称为《诗

经》，列为“五经”之一。

D.《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部

介绍我国传统文化经典的著作。

5.请选出下列排序正确的一项（）（2分）

1知识增长的速度大大超过个人的接受速度，引发了学习方式的变革，选择性

阅读也变得更加重要。②选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它

往往与阅读者的兴趣、目的密不可分。③我们今天所处的时代，是一个信息爆炸

的时代。④我们古代学者很重视选择性阅读。⑤苏轼就曾说“书富如入海，百货

皆有，人之精力，不能兼收尽取”，所以他建议读书求学之人“每次作一意求之”，

也就是每次阅读只关注某一方面的内容，不贪多求全。

A.②③④⑤①B.③①②④⑤C.③⑤②④①D.②④⑤③①

6.古诗文积累(10分)

①蒹葭采采，。所谓伊人，。《蒹葭》

②男女衣着，悉如外人。，。《桃花源记》

③俄顷风定云墨色，。《茅屋为秋风所破歌》

④夜来城外一尺雪，。《卖炭翁》

⑤求之不得，。悠哉悠哉，辗转反侧。《关雎》

⑥曲径通幽处，。《题破山寺后禅院》

⑦，缥缈孤鸿影。《卜算子》

⑧，胡为乎泥中？《式微》

7.名著阅读(6)

(1)《经典常谈》的是_______，全书共_______篇，介绍了《周易》

《史记》等经典著作，并概括了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。

(2)八年级3班举行“阅读《经典常谈》一起说”主题活动，作为其中一员的你

选择里面文章分享一下吧，写下推荐理由，完成下列表格。

章节内容理由

阐述其来源，以及写法“赋、

巧用修辞，诗句优美，富有意

《诗经》比、兴”，“风、雅、颂”

境，借用诗句，提高鉴赏能力。

等

①_________________②________③_________

二、文言文阅读（10分）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取

道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，

为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔

远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不

可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉

壹。

元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽。龙井有辨才①大

师，以书邀余入山。比出郭日已夕航湖至普宁，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆②，

则曰：以不时至，去矣。是夕，天宇开霁③，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从

参寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风篁

岭，憩于龙井亭，酌④泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声，道

旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿

圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。（秦观《龙井题名记》）

①辨才：法号元静，和下文提到的参寥，都是苏轼的朋友。②所遣

篮舆：供雇佣的竹轿。③霁：雨过天晴。④酌：舀取。

8.下列各组句中加点字的用法和意义相同的一项是（）（2分）

A.潭中鱼可．百许头/可．数毫发B.潭西南而．望/酌泉据石而．饮之

C.乃．记之而去/明日乃．还D.以．其境过清/以．书邀余入山

9.用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分）

（1）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

（2）林间月明，可数毫发。

10.甲、乙两文在描写景物方面有很多共同特点。请结合画线语句，任选一个角

度简要说明。（4分）

三、现代文阅读（29分）

（一）阅读下面的文章，完成题目。（16分）

最念烟火味

徐立新

①傍晚，在下班的途中，我闻到了一股浓烈而久违的烧烤味——羊肉串正在

炭火上嗞嗞作响。新冠肺炎爆发期间，城市里的饭店、路边摊皆关闭，烟火味消

失殆尽，生活也随之少了热气腾腾。而今，烟火味渐回街巷，这一幕让我激动不

已！

②烟火味，是故乡和母亲赐予我的平生第一味。我出生在乡下，儿时的饭菜

饮食，以及成长的每个日子，无不浸染着烟火之味。

③那时，我们村是清一色的砖瓦平房，一个个烟囱笔挺挺地立在各家屋顶之

上。一日三餐，一缕缕炊烟从烟囱里飘出来，带着各自的滋味，钻入我的鼻腔，

让我得以轻松地识破各家铁锅里的烹饪秘密：粗茶淡饭，抑或美馔佳肴。

④烟火味袅袅而起，村庄便活了。对母亲而言，烟火味就是家之味。做饭炒

菜时，她总在厨房里忙碌着，一会灶下添柴加火，一会锅前淋油下菜，母亲就在

这烟火里忙碌了一辈子，燃尽她柴米油盐的一生。

⑤受母亲影响，我也对烟火味情有独钟。空闲时，会为她看火加柴，感受柴

火烟、油烟在身边四散弥漫开来，继而，嗅到诱人的菜饭之香。那些烟火，为锅

灶镀了一层层温暖之色，也让母爱之味历久弥深。

⑥经年的烟火味，经母亲之手，如柔水般，从厨房里渗出来，伴我穿过童年，

来到青葱岁月。

⑦那一年，正在县城读书的我，寒假前期末测试考得不好，回家途中又逢冬

雪飞降。到家时，鞋袜全湿，冷得直哆嗦。母亲立即让我坐进火厢，原来她已早

早生起了火盘，设下温暖等我归来。得知我测试不利，她说，没事，下次努力进

步就是，“就像你脚下的鞋袜，偶尔会湿，但只用烟火烤熏一下，就会干起来的。”

果然，鞋袜很快便干了，全身也热乎了起来。之后，母亲又从火盘里掏出一个烧

熟的、烟火味十足的红薯。屋外，大雪纷飞天地间，而我的心头已冰消雪融：盆

中炭火犹旺，手中红薯犹热，母亲将烟火味揉捏得既暖心又热肺，我还有什么可

耿耿于怀的呢？

⑧烟火烹饪平淡，日子就有了难以割舍的滋味。烟火味，还造就了母亲对生

活的热爱，对家的呵护。她常说，任何时候，家里都不能没烟火味。在母亲看来，

家里烟火味越浓，便是人丁越兴旺，亲情越浓烈。她期盼儿女后辈们常回家，人

多，厨房便往来不绝，烟火味便一遍一遍流出厅堂，窜出院门，带出一家人的其

乐融融。

⑨母亲还喜欢筹备家族聚会，凝聚族人。佳节时令，总要把全族人召集起来，

吃顿团圆饭。她和婶娘们，就是宴席的“大厨”，在院子里摆开几口大锅，让柴

火在锅下噼啪地烧着，白烟在空气中肆意地缭绕着，菜在锅里咕噜地响着。母亲

乐见坐等开席的族人们在明火朗烟中，聊着天、打着牌。她说，这样的日子才是

入了味的。

⑩母亲在烟火味中，烹饪出乡间美味，为家人、族人凝聚情义。她和乡下很

多女性一样，用与生俱来的烟火味，打理着村庄的一个个日夜，让如我般的孩子

们，在故乡的烟火味中成长、远行。

定居城市后，我发现越来越难以和烟火味亲近了——厨房和餐厅里的烟火

味，被死死屏蔽在后堂里，让人难以见到，难以闻到。好在，夜宵排挡摊上依旧

有烟火味，一个个临时支起来的锅灶，在夜色笼罩下烟火四起，猛火和青烟在肆

意地撩拨着一颗颗不眠的心，慰藉、熨贴着一个个疲惫的灵魂，让人有家的温暖。

饱腹的是食物，抚慰人心的，则是那烟火之味。

儿时背白居易的《问刘十九》：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，

能饮一杯无？”不知小火炉的深意所在。现在才明白，诗人眼中，炉火正旺便是

寒冬腊月里的烟火味，是他待友会朋不二的邀约之词和款待之物，就像母亲当年

用火盘、火厢迎接失落的我一般。

人到中年，我最念烟火味。烟火味，就是活泼泼的生活味，生动而暖人心

脾。

（《合肥日报》2020年6月7日有删改）

11.结合全文概括，围绕“烟火味”回忆了母亲的哪些事？（3分）

12.请从修辞的角度赏析第⑦段划线句。（3分）

母亲将烟火味揉捏得既暖心又热肺，我还有什么可耿耿于怀的呢？

13.文章以“最念烟火味”为标题，有哪些作用？（3分）

14.文中的母亲是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。（3分）

15.结合选文和链接材料，说说你对选文结尾“烟火味，就是活泼泼的生活味，

生动而暖人心脾”这一句话的理解。（4分）

6月1日，李克强总理在山东烟台考察时表示：“地摊经济是人间的烟火，

是中国的生机。”……

地摊经济让更多的人，在更广阔的市场中安心地找到属于自己的“摊位”。

小地摊，大民生。人间烟火气，最抚凡人心，只有让每个人的小期盼与城市的大

情怀交融，才能让我们的城市更有归属感，更有烟火气。

（朱珂《盐阜大众报》2020年6月5日）

（二）阅读下面的文章，完成题目。（13分）

高超音速飞行器呼之欲出

范韬

①“高超音速”是个专业术语，指超过5倍音速的速度。5倍音速又被称为

5马赫，相当于海平面每小时6200公里或高海拔每小时5300公里的速度（在高

海拔位置，气温低、空气稀薄，声音传播速度也很慢）。

②工程师们正在构想一种飞行器，它必须重量轻，能以空气为氧化剂，不需

携带额外氧化剂，并且飞行方式和普通喷气飞机一样，速度可达5马赫或更高—

—这就是构想中的高超音速飞行器。

③飞行器在大气层以高超音速飞行，会带来诸多好处。首先，它不受现存弹

道导弹条约的限制；其次，可以躲避拦截，如果目标移动，它也能随之改变轨道；

第三，利用高超音速飞行器，人们飞入大气层高端位置的成本也随之下降，这项

技术有助于降低军用或民用设备进入外太空的成本。

④虽然有着种种好处，这种飞行器发动机的构造却与现有客机和战斗机使用

的涡扇或涡轮喷气发动机非常不同。现有飞机的速度很少能超过2马赫（2倍音

速），如果超过这个速度，喷气发动机的旋转叶片就不能将进气口的空气速度减

慢至亚音速，这将使喷气发动机无法正常燃烧燃料。为提升飞行器的速度，工程

师设计出一种被称为冲压喷气发动机的新型发动机。冲压喷气发动机的进气口采

用精心设计的形状，能将空气流在进气口处进行压缩，从而减缓空气流进入喷气

发动机的速度。

⑤然而，要将飞行器在大气层里的飞行速度提高至5马赫或更高，意味着冲

压喷气发动机必须利用超音速空气流来燃烧燃料。这种情况使工程师不得不面对

一个大难题：让冲压发动机吸入超音速空气流，并且在超音速空气流里点燃燃料。

这种情况如同在在飓风里点燃一根火柴并保持其燃烧。

⑥一个解决办法就是采取特殊的燃料喷嘴，使其能以特定的角度将燃料注入

超音速空气流中。燃料导致空气流中产生微小震荡波，这种微小震荡波能将氧气

和燃料充分混合；随后氧气——燃料混合物进入冲压喷气发动机燃烧室，燃烧室

内更大的空气震荡波会将这种混合物点燃。此外，澳大利亚国防学院也发明了另

一种冲压喷气发动机的点火方法：他们使用持续时间为几纳秒的激光脉冲来剥离

燃料混合物的电子，从而在冲压喷气发动机燃烧室内产生大量的热等离子，燃料

混合物被热等离子点燃。这种点火方式与汽油发动机的火花塞放电类似。

⑦最近的两次高超音速飞行器测验是由美国国家航空航天局进行的，这表明

美国在这方面的研究取得了一些进展。被测验的两架飞行器全部由运输机带到空

中，在空中被释放后，首先由火箭助推器进行加速，然后再启动超音速冲压喷气

发动机进行飞行。无须讳言，发展高超音速飞行器将是十分困难的工作，但没有

人会放弃它。

（选自《自然与科技》，有改动）

16.高超音速飞行器的特点有哪些？（3分）

17.指出文中划线句运用的说明方法，并结合内容分析其作用。（3分）

18.本文采用了哪种说明顺序？结合文章内容具体分析。（3分）

19.文章结尾提到发展高超音速飞行器是“困难重重”的工作，请结合文章内容

具体说明。（4）

四、写作（50分）

步入八年级学习生活的我们，身上似乎褪去了一些稚气、任性，多了一些深

思、沉稳。有些同学不那么斤斤计较，愿意去包容他人；有些同学明确了学习目

标，挑灯夜战，持之以恒；有些同学比以前更加理解老师、父母，学会了换位思

考，善解人意……

请以“改变”为题写一篇记叙文。①表述真情实感；②认真书写，力求工整、美

观；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于600字。初三期中语文试题解析

一、积累与运用

D

格物致知世外桃源周而复始

C

B

D

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