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文档简介

第页共页中班语言优质课教案《香蕉宫殿》教案名称：《香蕉宫殿》课程内容：本节课将使用绘本《香蕉宫殿》来进行中班语言优质课教学。通过教学活动，引导学生在情感、认知、语言等多个方面的全面发展。帮助学生积极参与，提高自我表达能力和语言沟通能力。教学目标：1.培养和提高学生的语言表达能力。2.激发学生的观察力和思维能力。3.培养学生的创新思维和团队合作精神。教学准备：1.绘本《香蕉宫殿》。2.多媒体设备。3.手工制作的香蕉、火山和树木模型。教学步骤：引入活动（5分钟）：1.利用多媒体设备播放一段相关的视频，引起学生的兴趣。2.展示手工制作的香蕉、火山和树木模型，让学生猜测故事的主题。新知呈现（10分钟）：1.通过观看绘本《香蕉宫殿》的图片，学生提炼关键词语，如“香蕉”、“宫殿”、“火山”等。2.教师通过图片和关键词，引导学生预测故事的情节。3.教师读一遍故事，然后再由学生自由讨论故事中关键事件的发生原因和结果。合作探究（20分钟）：1.将学生分成小组，每个小组用手工制作的模型搭配合适的语言描述故事内容。2.每个小组选择一位代表，向全班呈现他们小组的故事梗概和关键词语。3.其他小组根据呈现的故事梗概和关键词进行阅读，从中提取关键信息。4.学生分小组讨论，展示故事的多种可能性和结局。展示交流（15分钟）：1.每个小组选一名代表，依次向全班介绍他们的故事梗概和可能的结局。2.其他小组可以提出问题、给予评价和建议，促进学生思维的交流和启发。巩固练习（10分钟）：1.教师将故事中的关键词语贴在黑板上，让学生依次来读和解释词语的意义。2.教师提问题，让学生回答与故事相关的问题，逐渐引导学生回忆故事的情节。课堂总结（5分钟）：1.教师提问，让学生总结本节课学到的知识和经验。2.鼓励学生表达对故事的感受和思考，形成一个积极的学习氛围。拓展活动：1.引导学生用自己的语言描述故事中的场景和角色。2.组织学生进行角色扮演，让他们通过表演展示故事的情节。教学反思：本节课通过绘本故事《香蕉宫殿》的教学，既引起了学生兴趣，又培养了他们的语言表达能力和思维能力。学生积极参与，思考和合作的意识得到了培养。但是，在教学过程中，应

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