山东省烟台市招远市20222023学年（五四学制）七年级下学期期末语文试题（解析）

Word文档下载后可自行编辑1/1山东省烟台市招远市20222023学年（五四学制）七年级下学期期末语文试题（解析）山东省烟台市招远市2022-2023学年（五四学制）七年级下学期期末语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填上空题

1．给下列加点汉字注音，根据拼音写出汉字。（横向作答）

商酌()竹篾()猥()琐案牍()

zhù()立遗hàn()càn()头颠pèi()流离

二、句子默写

2．默写。

（1）商女不知亡国恨，____________。（《泊秦淮》）

（2）__________，不问苍生问鬼神。（《贾生》）

（3）莫言下岭便无难，____________。（《过松源晨炊漆公店》）

（4）__________，何人不起故园情。（《春夜洛城闻笛》）

（5）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，________，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。《（爱莲说）》

（6）__________，自缘身在最高层。（《登飞来峰》）

（7）__________，往来无白丁。（《陋室铭》）

（8）箫鼓追随春社近，__________。（《游山西村》）

（9）子夏曰：“___________，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语》）

三、情景默写

3．根据提示填上空。

（1）《望岳》中表现诗人不怕困难，敢于攀登高峰，俯视一切的雄心和气魄的诗句是_______________，_______________。

（2）杨绛先生走过了她一个多世纪的人生历程，她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力，永远滋养我们的精神世界，正所谓“_______________，_______________”（用龚自珍《已亥杂诗》中的诗句填写）。

四、选择题

4．在语段横线上填入词语，最恰当的一项是（）

忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它一株枯槐爬得很高，但花朵从来都，东一穗西一串地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。

A．依靠稀零伶仃稀落

B．依傍稀零孤立稀落

C．依傍稀落伶仃稀零

D．依靠稀落孤立稀零

5．下列表述错误的一项是（）

A．“语无伦次、海市蜃楼、姗姗来迟、惊心动魄、忍俊不禁”短语的结构依次是：主谓短语、并列短语、偏正短语、补充短语、动宾短语。

B．他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，已欲达而达人”。——这句话中标点符号运用是恰当的。

C．《紫藤萝瀑布》《一颗小桃树》属于状物散文，虽与《陋室铭》《爱莲说》的文体不同，但这四篇文章都运用了托物言志的手法。

D．从毛泽东同志号召“向雷锋同志学习”，到“把雷锋精神代代传承下去”，雷锋精神始终激励着无数中华儿女为党和国家的崇高事业艰苦奋斗、无私奉献。——这句话没有语病。

五、名著阅读

6．班级举行《海底两万里》阅读交流会，请参与相关活动。

(1)

现在，我可以肯定的是，我有资格谈论在十个月左右的时间里，我在海底跑了两万里的大海大洋，我有资格谈论那海底世界，在穿越太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北冰洋的时候，它们向我展示的是多么奇妙、壮观的海底世界啊！

文段中的“我”是_________。

(2)

下列关于书中的四个情节，排序正确的一项是（）

①冰山封路②遭土著人围攻③为救采珠人与鲨鱼搏斗④凭吊“复仇者”号

A．①②③④B．②③①④C．②③①④D．②④③①

(3)

下面是一段“经典形象大家谈”的发言稿，请根据提示续写。

成功的人物形象塑造，往往是立体多面的，而不是单一平面的。例如《西游记》中的猪八戒好吃懒做，但忠勇善良，关键时刻也能全力以赴；《骆驼祥子》中的祥子勤奋肯努力，但后来却没有保持本心，变得麻木潦倒，自暴自弃；《海底两万里》中的___________。所以，品经典人物时，我们一定要多角度辩证认识。

六、选择题

7．下列有关《基地》《哈利·波特与死亡圣器》的说法，不正确的一项是（）

A．“机器人系列”“银河帝国系列”“基地系列”都是阿西莫夫创作的科幻小说。这三个系列彼此关联而又相对独立。

B．《基地》描绘了以阿西莫夫为首的一群“心理史学家”在银河帝国边缘建立基地，以保存人类文明，为迎接未来的复兴做准备的初期过程。

C．《哈利·波特与死亡圣器》是由英国作家罗琳创作的魔幻小说，书中壁画中的人物可以打牌聊天，书本可能会咬人……

D．《哈利·波特与死亡圣器》探讨了爱情和拯救、忠诚和背叛、善恶共生等话题，小说中人物性格的多面化被着重刻画。

七、诗歌鉴赏

约客

赵师秀（南宋）

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

8．对本诗赏析有误的一项是（）

A．前两句从季节和天气写起，交代了当时的环境和时令，写出了江南梅雨季节的特别景致。

B．第三句点题，用“有约”点出了诗人曾约客来访，“过夜半”说明了等待时间之久。

C．第四句“闲敲棋子”这一细节描写，传神地写出诗人赢棋后内心的欢愉。

D．全诗构思精巧，生活气息较浓，读此诗，可以约略感受到古人的生活情趣。

9．请从对比手法的运用角度赏析这首诗。

八、对比阅读

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若烯土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

（逸自《活板》）

蔡伦，字敬仲，桂阳人也。永兴九年，监作秘剑及诸器械莫不精工坚密为后世法。自古书契，多编以竹简，其用缣帛①者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意②，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。

（选自《后汉书》，有删改）

①缣帛：按书写需要裁好的丝织品。②造意：发明、创造。

10．解释下列句子中的加点词。

（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之和：

（2）则以一铁范置铁板上范：

（3）持就火炀之炀：

（4）用讫再火令药熔讫：

11．下列加点词意思和用法相同的一项是（）

A．每字为一印监作秘剑及诸器械莫不精工坚密为后世法

B．乃密布字印伦乃造意

C．更互用之无丝竹之乱耳

D．缣贵而简重濯清涟而不妖

12．用现代汉语翻译下列句子的意思。

（1）以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。

（2）帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。

13．两文在介绍我国的活字印刷术和造纸术时，都先简要介绍了______和________。

九、现代文阅读

倔强的仙人掌

①女人看见路边蹲着一个挑担老头儿，他身边的筐里装着满满一筐嫁接的仙人掌，高高的底座像一座独立秀挺的山峰，山峰顶部是形状各异的红、黄、绿各色仙人球。女人拿起仙人掌仔细地挑选了很久，价格不贵，与花鸟市场上的相比便宜许多，便挑定了自己喜欢的两盆，准备一起买。

②老头儿布衣布褂，黑褐色的脸上堆满了笑容。他操着极生硬的普通话，如数家珍般介绍这植物的种种优点，什么如何好看好养了，什么净化空气了。末了他搓着厚皮疙瘩的手爽快地说：“你要两个，那就算你小批发好了，再便宜你一块钱，你看咋样？”

③“你这是真嫁接上去的，还是用牙签插上去的？”这样的价钱，女人总觉心里不安，指着山峰顶部的红黄绿颜色的仙人球满脸怀疑地问。蛮好的花买回家后发现居然是新种没根的，这种事情不止一次了。老头儿的脸腾地红上来，紧锁眉头，瞪着浑浊的眼睛说：“怎么可能是插上去的？怎么可能呢？这可都是我一棵一棵亲手栽起来的啊！”老头儿本不地道的普通话，这时更是结结巴巴地有点南腔北调了。

④“是吗？”她抬起眼皮，瞟了他一眼，反问道。这样的看似暴怒的伪装她也见多了。倘若是货真价实的东西，何必这么着急？她心里想着，不再吭声。眼看就要成功的交易，因为这一问停了下来，空气似乎也凝固了。老头儿的脸涨得更红了，忙不迭地解释。而他越是叽里咕噜地絮絮不止，她就越觉得他不可信。

⑤忽然，老头儿停了下来，从筐里拿起一棵茁壮的仙人掌，没等女人反应过来，使劲一拉，把它的顶部从底峰上扯了下来，然后一手一半举到女人眼前：“你看，你看！有牙签吗？”他用力地问她，眼里似乎也冒了火。没有牙签，扁扁的巴掌形的黄绿色软刺仙人球从它的底峰上被拽了下来，而它的底峰上生生裂开了一道绿色肉质沟壑，本已长在一起的首尾两截，就这样被硬硬地扯开了。

⑥面对这样的场面，女人呆呆地怔了一会儿，低下头去付钱。老头儿一脸自尊，挺着胸膛收钱，三块钱一个，五块钱两个，又从布衫口袋里摸出装钱的塑料袋，该找多少还找多少，也不计较身首异处的那一个。老头儿娴熟地把东西包扎好，放进女人的车筐里。转过身，捡起地上已成两截的仙人掌，一起放进她的车筐里。

⑦“别扔了，”老头说，“一起种进泥土里，两藏都能活。”

⑧女人脸红了，羞愧地点了点头。老头倒笑了起来，露出锈忙的牙齿，又用他那东倒西歪的普通话安慰她说：“放心好了，这东西最耐折腾，只要有点泥，就能长出根的。”

⑨两截还能活，这不假。但女人看着老头儿只是觉得心里生疼，仿佛受了伤的不是那棵仙人掌，而是别的什么。那“别的什么”像一支小手，躲在她的胸腔里，一下一下，揪得她的心生疼。那疼隐隐约约地从老头儿脚下的那对仙人掌里传过来，从他那鬼样的普通话中传过来，从他那已经装在布衫口袋里的塑料钱袋里传过来，疼得她直想落泪。

14．女人为什么怀疑仙人球是用牙签插上去的？

15．揣摩下列句子联系全文，说说表现了人物怎样的心理状态。

（1）“是吗？”她抬起眼皮，瞟了他一眼，反问道。

（2）面对这样的场面，女人呆呆地怔了一会儿，低下头去付钱。

16．说说文章标题“倔强的仙人掌”的含义。

一觉醒来是早晨

沈石溪

①当四周都是陌生的面孔，当一双双怀疑的眼睛紧盯着你，你会不会产生一种独坐小船在黑夜的大海上漂流，孤立无援，随时都会被狂风恶浪吞噬掉的恐惧感？我就曾经有过这样的感受。

②那时我刚读完初一，升初二，因家庭迁居，换了一个新学校。开学第三天，数学老师搞了一次摸底测试。我从小学开始，就对数学很有兴趣，很顺利地就把题目全部做好。第二天一公布成绩，我得了满分，而同桌那位眉清目秀的班长乐嘉秋才得了九十九分。当那位戴着深度近视眼镜的秦老师宣布完分数，同学们向我投来羡慕的目光时，我心里像灌了蜜似的甜。

③就在这时，乐嘉秋站起来说：“秦老师，沈石溪同学是因为作弊才得了一百分的，昨天测试时，他先是问我借橡皮擦，后来又说忘了带量角器，一会儿又说钢笔没了墨水……几次三番找借口偷看我的试卷，我觉得这不是他的真正成绩。”

④我的脑袋嗡的一声变得簸箕大。是的，我向她借过文具，但我扪心自问，两只眼睛始终规规矩矩。我的脸涨得通红，像朵快要枯死的鸡冠花，嗫嚅着说：“我没有……我没有……”

⑤教室里静得像关严了门的冷冻仓库，我惶感地四下望去，只看见一双双愤怒的眼睛就像一只只愤怒的小蜜蜂，从四面八方飞来叮蜇我。我把求救的目光投向秦老师，企望她能主持公道。秦老师走到我面前，说：“沈石溪同学，我要告诉你，你的眼睛生得很大，嗯，还有点儿漂亮，但如果把一双大眼睛用来偷看别人的试卷，那漂亮的大眼睛就变得不漂亮了。”不知为什么，我心里虚得很，腰也弯下来了，背也驼下来了，脖子也缩下去了。我想，我不该这么窝囊的，我没做错什么，应该理直气壮地为自己辩解。遗憾的是，我本来就晒腆，只会像个口吃患者似的反复说：“我没有……我真的没有……”

⑥这以后，我一上数学课就无端地紧张，脖子僵硬地扭向一边，唯恐乐嘉秋又怀疑我偷看她作业什么的，我目不转晴地盯着秦老师那张表情生动的脸，猜测她是不是对我转变了看法，我竖起耳朵谛听四周的同学有没有在说我的坏话，而老师讲什么我一句也没能听进去。我的数学成绩急速滑坡，到了期中测试，我才考了四十八分。秦老师拿着考卷，怪怒地说：“我想，这才是你真正的成绩！”这不及格的期中测试成了一条有力的反证，证明我在那次摸底测试时确实偷看了乐嘉秋的试卷。

⑦当天夜里，我失眠了，躺在床上胡思乱想。我想，一个人到了一个新环境，给人家的第一印象非常重要，好比定音锤，我却一锤子敲出了刺耳的噪声；我想，我怕是永远也无法改变秦老师和同学们对我的坏印象了，我这辈子算是让乐嘉秋给毁了；我想，我应该用粉笔在她背上画条蛇，隐喻她就是专门害人的美人蛇……我脑子特別活络，一秒钟就可以想出一千个坏点子来，可我从来胆小如鼠，不敢付诸行动。我想，要是我正在做报复她的坏事时，突然被人发觉，岂不是铁证如山地证明我曾经偷看过她的试卷？唉，怎么办？怎么办？我觉得我人生的道路上一片黑暗，眼睛就像开了闸的水库，泪水滂沱……突然，我发现奶奶蹑手蹑脚走到我床边，慈祥地摸摸我的额头，附在我耳朵边轻轻地说：“好好睡一觉，一觉醒来是早晨！相信奶奶，一觉醒来是早晨！”

⑧奶奶的语调平和沉稳，透出饱经风霜后的练达与睿智。她老人家并不知道我究竟遇上了什么麻烦，不来询问、追究，只是把一个信念传援给了我，而这个信念是她用一生的坎坷与磨难练就的生命结晶。

⑨奶奶的大半辈子都泡在苦水里，爷爷、父亲先后入狱，她和我母亲一起，靠给人绣花，靠典卖极有限的家当，靠捡食菜皮，苦苦支撑这个家。在凄风苦雨的漫长岁月里，这句“一觉醒来是早晨”的口头禅，像一根结实的精神拐杖，支撑着她一趟又一趟由绝望走向希望。

⑩一觉醒来是早晨，当然不仅仅是指时间的轮回，也是指人心境的更新；放下你的忧伤，把折磨你的困境像脱衣服似的脱下来，轻轻松松、舒舒坦坦睡一觉，黑夜会无可奈何地退却，当你睁开双眼，已经是阳光明媚的早晨；早晨，生机勃勃，充满着新的希望。

那天晚上，我咀嚼着奶奶这句平平淡淡却又蕴含着深刻人生哲理的话，酣然入睡。

第二天，我精神饱满地来到学校，我不再理会别人是怎么看我的，我专心致志地听秦老师讲课，把巨大的精神包袱卸下来，当成柔软的坐垫坐在屁股底下了。我的数学功底本来就好，一发奋，掉下来的成绩很快就嗖嗖往上蹿。

到了期末测试，临考数学前，我十分平静地要求秦老师允许我临时调换一下座位，我的理由是，我不希望同学们对我产生新的谈会。得到秦老师首肯后，我在讲台旁独坐一桌，面对散发着油墨香的考卷，我的心就像早晨清新的空气，透明得没有一丝杂质，潜心演算每一道考题，我做得又快又好，第一个交卷，又是一个漂亮的满分！不知是上帝的故意安排还是一种巧合，乐嘉秋又是九十九分。

寒假里有一天，我一清早到小莱场帮奶奶替别人刮鱼鳞，正巧遇见打扮得漂漂亮亮的乐嘉秋迎面走来。我衣衫褴褛，两只手沾满鱼腥，益于见人，想扭头装着没看见，她却主动跑过来打招呼，她的脸红得像盛开的夹竹桃，讪讪地说：“看来，数学摸底测试时，我……我确实是误会你了。”“人嘛，总有误解别人的时候，也总有被别人误会的时候。”“我好后悔，我一直想……想对你说声对不起。”“别别，过去的事就让它过去好了。嗯，一觉醒来是早晨。”

初中毕业后，我离乡背井，多少次陷入谗言的沼泽，多少次卷进是非的漩涡，多少次面临人生的绝境，但在我最困难的时候，我就会想起奶奶说的这句话：一觉醒来是早晨！于是，我便恢复了自信和勇气，于是，我振作起来舔舔伤口继续与命运拼持，于是，我奇迹般地走出沼泽，战胜绝境，柳暗花明又一村。

17．根据文章内容，在横线内将②至段情节补充完整。

测试满分，师生怀疑→成绩滑坡，奶奶鼓励→①________→②________

18．第⑨段的记叙顺序是什么？这一段有什么作用？

19．结合具体语境，按要求回答括号内的问题。

（1）我的脸涨得通红，像朵快要枯死的鸡冠花。（分析修辞的作用）

（2）那天晚上，我咀嚼着奶奶这句平平淡淡却又蕴含着深刻人生哲理的话，酣然入睡。（分析加点词的表述效果）

20．阅读全文，你怎样理解文中“一觉醒来是早晨”这句话的含义？

十、作文

21．“孝”是中华民族的传统美德。本学期我们进行了“孝亲敬老，从我做起”的语文综合性学习活动，将孝敬双亲的心，扩大到敬爱所有的长辈，拥有了一种更为可贵的品德。

请以《孝亲敬老，我做到了》为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）叙事为主，写出真情实感，并适当抒情；（2）精心选材，语言简明，文从字顺；（3）文中不得出现真实的人名、校名等信息。

试卷第1页，共3页

试卷第1页，共3页

参考解析：

1．zhuómièwěidú伫憾孱沛

考查注音和看拼音写词语的能力。

商酌，读作shāngzhuó，意思是仔细地商量、推敲；

竹篾，读作zhúmiè，意思是剖削成一定规格的薄竹片；

猥琐，读作wěisuǒ，意思是庸俗不大方，多指相貌、举止；

案牍，读作àndú，意思是公事文书；

zhù立，写作“伫立”，意思是长时间地站着（多指沉思）；

遗hàn，写作“遗憾”，意思是①多指没有如愿的事。②对待别人不周到，表示歉意的话。③（形）外交辞令，表示不满或抗议，有谴责的意思；

càn头，写作“孱头”，意思是①卑劣怯懦的人（骂人的话）。③形容人品下劣懦怯；

颠pèi流离，写作“颠沛流离”，意思是颠沛：跌倒，比喻生活穷困。流离：流转离散。形容生活艰难而到处流浪。

2．隔江犹唱后庭花可怜夜半虚前席赚得行人错喜欢此夜曲中闻折柳香远益清不畏浮云遮望眼谈笑有鸿儒衣冠简朴古风存博学而笃志

本题考查名句名篇默写。注意易错字词：庭、虚、赚、折柳、遮、鸿儒、简朴、笃志。

3．会当凌绝顶一览众山小落红不是无情物化作春泥更护花

考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“凌、览、作”等字的写法。

4．C

本题考查词语运用。

第一空：“倚靠”和“依傍”二者都有“依靠”的意思，后者侧重依靠着比较大的人物，比较大的事物，与语境中的“枯槐”相应，故选“依傍”；

第二空：“稀落”和“稀零”都有“零落”的意思，前者侧重稀疏的意思，与语境中的“东一穗西一串”相应，故选“稀落”；

第三空：“伶仃”孤独没有依靠。孤立，同其他事物不相联系。根据“挂在树梢”分析，“伶仃”符合语境；

第四空：结合语境“后来索性连那的花串也没有了”可知，应是“稀零”；

故选C。

5．A

考查基础知识。

A.“惊心动魄”是并列短语，“忍俊不禁”是补充短语；

故选A。

6．(1)阿龙纳斯

(2)C

(3)示例1：尼摩船（艇）长虽然独断专行、报复心强，但他英勇顽强、勇于探索、重情重义，敢于反对一切压迫。（品析尼德·兰亦可）

（1）本题考查名著阅读。

《海底两万里》这部著作是以阿龙纳斯教授的视角记叙的，结合“现在，我可以肯定的是，我有资格谈论在十个月左右的时间里，我在海底跑了两万里的大海大洋”可知，文章中的“我”是阿龙纳斯。

（2）本题考查名著阅读。

二十二章，尼摩艇长的闪电：土著的巴布亚人发现了我们，他们追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住鹦鹉螺号，企图向我们发起进攻。尼摩艇长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。鹦鹉螺号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床，时间正如艇长所预料的分毫不差，时间刚好是二点四十分。对应②遭土著人围攻；

二十七章，一颗价值千万的珍珠：艇长带我们观看一颗大如椰子的珍珠。一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻，艇长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。正当艇长危在旦夕时，内德.兰德一叉刺中鲨鱼要害。艇长把采珠人救到小船上，并赠送一袋小珍珠。对应③为救采珠人与鲨鱼搏斗；

三十九章，大事故还是小插曲：潜艇在驶离南极时，被一大块倒下来的冰块砸到了，潜艇一时找不到出路，陷入困境。对应①冰山封路；

四十四章，北纬47度24分，西经17度28分：尼摩艇长潜入海底凭吊英勇不屈的复仇者号。对应④凭吊“复仇者”号。

故选C。

（3）本题考查名著中人物形象。结合题干“成功的人物形象塑造，往往是立体多面的，而不是单一平面的。例如《西游记》中的猪八戒好吃懒做，但忠勇善良”可知，举出《海底两万里》中的人物，概述其形象的多面性。

示例：尼摩船长专制、蛮横、报复心强，但是关键时刻能够与鲨鱼搏斗，勇敢顽强，给采珠人珍珠，大方重情。

7．B

考查名著内容理解识记。

B.有误，阿西莫夫是《基地》的，《基地》描绘了以谢顿（哈里·谢顿）为首的一群“心理史学家”在银河帝国边缘建立基地，以保存人类文明，为迎接未来的复兴做准备的初期过程；

故选B。

8．C9．诗歌前两句写户外的“家家雨”、“处处蛙”，喧闹盈耳。后两句写户内的一灯如豆，独坐敲棋，寂静无聊，与前文构成鲜明对比，通过对比，更深地表现了诗人落寞失望（惆怅无奈）的心情。

8．考查内容理解。

C.“传神地写出诗人赢棋后内心的欢愉”错误。应是反映了诗人怅惘而期望的心情。“闲敲棋子落灯花”，这句话的意思是：我无聊地轻轻敲着棋子，看着灯花一朵一朵落下。诗人约客久候不到，灯芯渐渐快燃尽，诗人百无聊赖之际，下意识地将棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。诗人独自静静地敲着棋子，看着满桌的灯花，友人久等不至。棋子本不是敲的，但用来敲打，正体现了孤独中的苦闷。“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘的心情。

故选C。

9．考查对比手法的运用。

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”通过写“家家雨”“处处蛙”写梅雨季节，阴雨连绵，池塘水涨，蛙声不断，直如两部鼓吹，喧聒盈耳。“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”写绵绵不断的夜雨阻止了友人前来践约，诗人无聊地轻轻敲着棋子，震落了点油灯时灯芯结出的疙瘩。户内的一灯如豆，枯坐敲棋，寂静无聊，恰与前文构成鲜明对照，通过这种对照，更深地表现了诗人落寞失望甚至焦躁的情绪。

10．⑴混合⑵模子⑶烘烤（4）完毕11．B12．⑴用纸来活字，每个韵部做一个标签，用木格（分别）贮存这些活字。⑵皇帝夸赞他的才能，从此没有不采用他造的纸，所以天下都叫“蔡侯纸”。13．发明者（人）和发明时间。

10．考查文言词语理解。

（1）句意：在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。和：混合。

（2）句意：就用一块平板按在字模上面。范：模子。

（3）句意：把它拿到火上烘烤。炀：烘烤。

（4）句意：印完后再用火烤使混合物熔化。讫：完毕。

11．考查文言虚词。

A.动词，刻/介词，被；

B.都是连词，于是、就；

C.代词，代指铁板/结构助词，主谓间取消句子独立性；

D.连词表并列，并且/连词表转折，但是；

故选B。

12．考查文言语句翻译。注意重点字词：

（1）以：用；第一个“帖”：动词，通“贴”，做；第二个“帖”：名词，标签；贮：贮存。

（2）善：夸赞；自是：从此；咸：都，全。

13．考查内容理解概括。

结合“庆历中，有布衣毕昇，又为活板”和“蔡伦，字敬仲，桂阳人也。永兴九年，监作秘剑及诸器械莫不精工坚密为后世法”可知，两文在介绍我国的活字印刷术和造纸术时，都先简要介绍了发明人和发明时间。可据此作答。

参考译文：

宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版（印刷）。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，然后在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的混合物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平。如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速。通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模，像“之”“也”等字，每个字有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字。不用时，就用纸条给它们作标志，（按照字的韵部分类）每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成功。不用木料刻字的原因，是木纹有疏有密，沾水后就高低不平，并且和混合物粘在一起，不容易取出来。不像火烧过的胶泥字，印完后再用火烤使混合物熔化，拿手一抹，这些字模就会自己落下来，绝不会被弄脏。

蔡伦字敬仲，桂阳人。永元（汉和帝年号）九年，监督制作秘剑（皇宫专用的剑器）以及各种器械，全都精密牢固，方法被后世效仿。自古书籍大多是用竹简编成的，那些用来写字的绸缎布匹叫做纸。绸缎太贵而竹简太重，都对人来说很不方便。蔡伦于是想出一种方法，用树皮、麻头以及破布、鱼网造成纸。元兴（汉和帝年号）元年上奏皇帝，皇帝夸赞他的才能，从此都采用他造的纸，所以天下都说“蔡侯纸”。

14．价格不贵，与花鸟市场上的相比便宜许多；女人曾不止一次地被其他卖花的骗过。15．（1）“瞟”字形象地写出了女人对老头儿的怀疑与不屑。

（2）运用动作、神态描写，写出了女人对老头儿掰花举动的惊讶和因为自己的多疑、世故对老人的误解而产生的深深羞愧。16．仙人掌具有顽强的生命力；老头力保纯朴、厚道的做人本色，具有倔强的性格。

14．本题考查内容理解。

根据文章①段“价格不贵，与花鸟市场上的相比便宜许多”和③段“这样的价钱，女人总觉心里不安”可知，因为仙人掌价格低，女人产生了怀疑；

根据第③段“蛮好的花买回家后发现居然是新种没根的，这种事情不止一次了”可知，女人曾不止一次地被其他卖花的骗过，所以产生怀疑。

15．本题考查人物心理揣摩。

（1）由第④段画线句“‘是吗？’她抬起眼皮，瞟了他一眼，反问道”中的“瞟”指不正视，斜着眼看，是对女人的神态描写，表现了她对老人的极端不信任；结合“是吗”的反问语气，可知，生动形象地写出了女人对老头儿的怀疑与不屑。

（2）由“呆呆”“怔了一会儿”“低下头”可知，词句运用人物神态和动作描写，结合选文第⑤段“忽然，老头儿停了下来，从筐里拿起一棵茁壮的仙人掌，没等女人反应过来，使劲一拉，把它的顶部从底峰上扯了下来，然后一手一半举到女人眼前”“他用力地问她，眼里似乎也冒了火。没有牙签，扁扁的巴掌形的黄绿色软刺仙人球从它的底峰上被拽了下来，而它的底峰上生生裂开了一道绿色肉质沟壑，本已长在一起的首尾两截，就这样被硬硬地扯开了”可知，这句话对女人神态动作的描写，形象写出女人看到老头儿掰花举动后的惊讶，表现出自己因多疑对老人误解而愧疚的情感。

16．本题考查标题的含义。

根据⑧段“这东西最耐折腾，刚才那点事算不了什么，只要有点泥，就能长出根的。”可知，“倔强的仙人掌”指仙人掌有着顽强的生命力；结合前文，老头在遭受了女人的怀疑之后，⑥段“面对这样的场面……老头儿一脸自尊，挺着胸膛收钱”并且“转过身，捡起地上已成两截的仙人掌，一起放进她的车筐里”，依然真诚的对待女人，可知，“倔强的仙人掌”也指老头力保纯朴厚道的做人本色，具有倔强的性格。

17．发奋学习，再得满分菜场巧遇，班长道歉18．插叙插叙了奶奶的不幸遭遇和艰苦人生；表现出奶奶饱经风霜的练达与睿智，为下文“我”的改变做铺垫。19．（1）运用比喻的修辞，生动形象地写出同桌乐嘉秋说我测试作弊后“我”当时的窘态。（2）“咀嚼”本意是用牙齿磨碎食物，这里指“我”反复品味奶奶的那句话，也表现了奶奶说的这句话蕴含着深刻的道理及对我的作用。20．示例：人生总会遭遇挫折甚至面临绝境，我们要更新心境，放下忧伤，卸下精神上的包袱，乐观、坦然面对困境，一觉醒来，我们就会恢复自信和勇气。黑夜总会过去，明天更加美好。

17．本题考查筛选信息概括内容。

结合“测试满分，师生怀疑→成绩滑坡，奶奶鼓励”可知，概括情节需四字四字概括；

结合第段“第二天，我精神饱满地来到学校，我不再理会别人是怎么看我的，我专心致志地听秦老师讲课”“我的数学功底本来就好，一发奋，掉下来的成绩很快就嗖嗖往上蹿”，第段“到了期末测试，临考数学前……我做得又快又好，第一个交卷，又是一个漂亮的满分”可知，“我”放下心里的包袱，专心致志地听课，发奋学习，到了期末测试，数学又考了满分；据此可概括情节为“刻苦学习，又得满分”或“发奋学习，再得满分”；

结合第段“寒假里有一天，我一清早到小菜场帮奶奶替别人刮鱼鳞，正巧遇见打扮得漂漂亮亮的乐嘉秋迎面走来”“她却主动跑过来打招呼，她的脸红得像盛开的夹竹桃，讪讪地说”“我好后悔，我一直想……想对你说声对不起”可知，在菜场“我”帮奶奶替别人刮鱼鳞，与班长偶遇，她主动跟“我”道歉；据此可概括情节为“菜场偶遇，班长致歉”。

18．本题考查对插叙的理解和分析能力。

插叙的作用有：①对主要情节起补充衬托的作用；②使文章脉络清晰；③推动情节发展，更好的突出人物的性格；④丰富文章内容，使情节更加完整；⑤让文章结构富有变化，避免平铺直叙；⑥使结构紧凑。做这样的题，首先要认真阅读文章，理解文章内容，把握文章主旨，然后在此基础上分析插叙的作用。

文章第⑨段“奶奶的大半辈子都泡在苦水里，爷爷、父亲先后入狱，她和我母亲一起，靠给人绣花，靠典卖极有限的家当，靠捡食菜皮，苦苦支撑这个家。在凄风苦雨的漫长岁月里，这句‘一觉醒来是早晨’的口头禅，像一根结实的精神拐杖，支撑着她一趟又一趟由绝望走向希望”，回忆了奶奶大半辈子的不幸遭遇和艰苦人生，属于插叙；

正是因为奶奶有这样不行的遭遇和坎坷的人生，所以才有奶奶饱经风霜的豁达与睿智，才有奶奶对我说的那句“一觉醒来是早晨”这句富有哲理的话，正是因为有了这句话，我才能烦恼、痛苦中走出来，发奋学习，再得满分。突出了奶奶历经人生风雨洗礼后的坚强和有远见及对美好生活的期望。为下文写“我”重拾自信发奋读书等情节做了铺垫。

据此理解和分析从内容和结构两方面概括插叙的作用即可。

19．本题考查赏析语句。

（1）结合“我的脸涨得通红，像朵快要枯死的鸡冠花”可知，将“我”的脸比作“快要枯死的鸡冠花”，运用比喻的修辞手法。结合选文第③段“秦老师，沈石溪同学是因为作弊才得了一百分的，昨天测试时，他先是问我借橡皮擦，后来又说忘了带量角器，一会儿又说钢笔没了墨水……几次三番找借口偷看我的试卷，我觉得这不是他的真正成绩”可知，这句话运用比喻的修辞，形象写出同桌乐嘉秋说我测试作弊后，“我”当时的窘态和尴尬深情。

（2）“咀嚼”的意思是用牙齿磨碎食物，比喻对事物反复体会，在文句中是指“我”不断地揣摩奶奶说的“一觉醒来是早晨”这句话；“酣然入睡”的意思是“很舒适地进入梦乡”，在文中是写“我”那天睡得踏实舒服，这是“咀嚼”的结果，意思是指“我”明白了奶奶的“一觉醒来是早晨”这句话的内涵，这是奶奶要“我”重拾信心，看到明天的希望，“我”因此放下了心中的包袱，如释重负。

20．本题考查赏析句子内涵的能力。

解答这类试题，不要只浮于语句的表面意义，还应立足于相关重点语段，联系上下文，结合文章语境，联系文章主题，进行研读和探究。

根据第⑨段“奶奶的大半辈子都泡在苦水里，爷爷、父亲先后入狱，她和我母亲一起，靠给人绣花，靠典卖极有限的家当，靠捡食菜皮，苦苦支撑这个家。在凄风苦雨的漫长岁月里，这句‘一觉醒来是早晨’的口头禅，像一根结实的精神拐杖，支撑着她一趟又一趟由绝望走向希望”可知，“一觉醒来是早晨”是奶奶给“我”说的，这句话激励着奶奶度过艰难的人生，也激励着我放下思想包袱，从烦恼和痛苦中走出来，重新取得优异的成就，也激励我在以后的生活中战胜困难，走出绝境。这句话不仅给以启示，也给我们以启示，因为我们每个人