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文档简介
内蒙古自治区兴安盟两旗一县2024届八年级数学第一学期期末监测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列图形经过折叠不能围成棱柱的是().A. B. C. D.2.今年植树节,某校甲、乙两班学生参加植树活动.已知甲班每小时比乙班少植棵树,甲班植棵树所用时间与乙班植棵树所用时间相同.若设甲班每小时植树棵,则根据题意列出方程正确的是()A. B. C. D.3.如图,在矩形ABCD中,O为AC中点,EF过O点且EF⊥AC分别交DC于F,交AB于E,若点G是AE中点且∠AOG=30°,则下列结论正确的个数为()(1)△OGE是等边三角形;(2)DC=3OG;(3)OG=BC;(4)S△AOE=S矩形ABCDA.1个 B.2个 C.3个 D.4个4.已知一组数据:92,94,98,91,95的中位数为a,方差为b,则a+b=()A.98 B.99 C.100 D.1025.若,则x的取值范围是()A.x≥3 B.x<3 C.x≤3 D.x>36.下列函数中,随增大而减小的是()A. B. C. D.7.下列运算正确的是().A.(-a)1.(-a)3=a6 B.(a1)3a6=a11C.a10÷a1=a5 D.a1+a3=a58.点P(-2,-8)关于y轴对称点的坐标是(a-2,3b+4),则a、b的值是()A.a=-4,b=-4 B.a=-4,b=4 C.a=4,b=-4 D.a=4,b=-49.如图,已知:,点、、…在射线上,点、、…在射线上,,、…均为等边三角形,若,则的边长为()A.20 B.40 C. D.10.根据下列表述,不能确定具体位置的是()A.教室内的3排4列 B.渠江镇胜利街道15号C.南偏西 D.东经,北纬二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知点A(3,4),将OA绕坐标原点O逆时针旋转90°至OA′,则点A′的坐标是.12.若一个正数的平方根是2a﹣1和﹣a+2,则这个正数是______.13.若分式值为0,则=______.14.如图,在平面直角坐标系中,函数y=﹣2x与y=kx+b的图象交于点P(m,2),则不等式kx+b>﹣2x的解集为_____.15.计算:6x2÷2x=.16.计算(2x)3÷2x的结果为________.17.比较大小:_________18.“直角三角形的两个锐角互余”的逆命题是______命题填“真”或“假”.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,,,.求证:.20.(6分)如图,△ABC和△DAE中,∠BAC=∠DAE,AB=AE,AC=AD,连接BD,CE,求证:△ABD≌△AEC.21.(6分)先化简,再求值,其中22.(8分)某公司在甲、乙仓库共存放某种原料450吨,如果运出甲仓库所存原料的60%,乙仓库所存原料的40%,那么乙仓库剩余的原料比甲仓库剩余的原料多30吨.(1)求甲、乙两仓库各存放原料多少吨;(2)现公司需将300吨原料运往工厂,从甲、乙两个仓库到工厂的运价分别为120元/吨和100元/吨.经协商,从甲仓库到工厂的运价可优惠a元吨(10≤a≤30),从乙仓库到工厂的运价不变,设从甲仓库运m吨原料到工厂,请求出总运费W关于m的函数解析式(不要求写出m的取值范围);(3)在(2)的条件下,请根据函数的性质说明:随着m的增大,W的变化情况.23.(8分)先化简,再求值:÷(1+),其中a=﹣1.24.(8分)如图,在等腰三角形中,,,是边的中点,点在线段上从向运动,同时点在线段上从点向运动,速度都是1个单位/秒,时间是(),连接、、.(1)请判断形状,并证明你的结论.(2)以、、、四点组成的四边形面积是否发生变化?若不变,求出这个值:若变化,用含的式子表示.25.(10分)如图,△ABC中,AD是BC边上的中线,E,F为直线AD上的点,连接BE,CF,且BE∥CF.(1)求证:DE=DF;(2)若在原有条件基础上再添加AB=AC,你还能得出什么结论.(不用证明)(写2个)26.(10分)瑞士著名数学家欧拉是18世纪数学界最杰出的人物之一,我们现在可以见到很多以欧拉来命名的常数、公式、定理,在分式中,就有这样一个欧拉公式:若,,是两两不同的数,称为欧拉分式,(1)请代入合适的值,并猜想:若,,是两两不同的数,则______;(2)证明你的猜想;(3)若,,是两两不同的数,试求的值.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【解析】试题分析:三棱柱的展开图为3个矩形和2个三角形,故B不能围成.考点:棱柱的侧面展开图.2、A【分析】根据“甲班植棵树所用时间与乙班植棵树所用时间相同”列分式方程即可.【详解】解:由题意可得故选A.【点睛】此题考查的是分式方程的应用,掌握实际问题中的等量关系是解决此题的关键.3、C【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得OG=AG=GE=AE,再根据等边对等角可得∠OAG=30°,根据直角三角形两锐角互余求出∠GOE=60°,从而判断出△OGE是等边三角形,判断出(1)正确;设AE=2a,根据等边三角形的性质表示出OE,利用勾股定理列式求出AO,从而得到AC,再求出BC,然后利用勾股定理列式求出AB=3a,从而判断出(2)正确,(3)错误;再根据三角形的面积和矩形的面积列式求出判断出(4)正确.【详解】解:∵EF⊥AC,点G是AE中点,∴OG=AG=GE=AE,∵∠AOG=30°,∴∠OAG=∠AOG=30°,∠GOE=90°﹣∠AOG=90°﹣30°=60°,∴△OGE是等边三角形,故(1)正确;设AE=2a,则OE=OG=a,由勾股定理得,AO===a,∵O为AC中点,∴AC=2AO=2a,∴BC=AC=×2a=a,在Rt△ABC中,由勾股定理得,AB==3a,∵四边形ABCD是矩形,∴CD=AB=3a,∴DC=3OG,故(2)正确;∵OG=a,BC=a,∴OG≠BC,故(3)错误;∵S△AOE=a•a=a2,SABCD=3a•a=3a2,∴S△AOE=SABCD,故(4)正确;综上所述,结论正确是(1)(2)(4),共3个.故选:C.【点睛】本题考查矩形的性质,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,等边三角形的判定,含30°角的直角三角形.熟练掌握相关定理,并能通过定理推出线段之间的数量关系是解决此题的关键.4、C【分析】分别根据中位数和方差的定义求出a、b,然后即可求出答案.【详解】数据:92,94,98,91,95从小到大排列为91,92,94,95,98,处于中间位置的数是94,则该组数据的中位数是94,即a=94,该组数据的平均数为×(92+94+98+91+95)=94,其方差为×[(92﹣94)2+(94﹣94)2+(98﹣94)2+(91﹣94)2+(95﹣94)2]=6,所以b=6,所以a+b=94+6=100,故选C.【点睛】本题考查了中位数和方差,熟练掌握中位数和方差的定义以及求解方法是解题的关键.5、C【分析】根据二次根式的非负性解答即可.【详解】∵,而,∴,,解得:,故选C.【点睛】本题考查绝对值、二次根式的非负性,理解绝对值的意义是关键.6、D【分析】根据一次函数的性质逐一判断即可得出答案.【详解】A.,,随增大而增大,不符合题意;B.,,随增大而增大,不符合题意;C.,,随增大而增大,不符合题意;D.,,随增大而减小,符合题意;故选:D.【点睛】本题主要考查一次函数的性质,掌握一次函数的图象和性质是解题的关键.7、B【分析】根据同类项的定义,幂的乘方,同底数的幂的乘法与除法法则即可作出判断.【详解】解:A.(-a)1.(-a)3=-a5,,故选项错误;
B.正确;
C.a10÷a1=a8,故选项错误;
D.不是同类项,不能合并,故选项错误.故选:B.【点睛】本题考查同底数幂的除法,合并同类项,同底数幂的乘法,幂的乘方,理解法则是基础.8、D【分析】直接利用关于y轴对称点的性质得出横坐标互为相反数,纵坐标相等,进而得出答案.【详解】解:∵点P(-2,-8)关于y轴的对称点P1的坐标是(a-2,3b+1),
∴a-2=2,3b+1=-8,
解得:a=1,b=-1.
故选:D.【点睛】此题主要考查了关于y轴对称点的性质,正确掌握点的坐标特点是解题关键.9、C【分析】根据等边三角形的性质和,可求得,进而证得是等腰三角形,可求得的长,同理可得是等腰三角形,可得,同理得规律,即可求得结果.【详解】解:∵,是等边三角形,∴,∴,∴,则是等腰三角形,∴,∵,∴=1,,同理可得是等腰三角形,可得=2,同理得、,根据以上规律可得:,故选:C.【点睛】本题属于探索规律题,主要考查了等边三角形的性质、等腰三角形的判定与性质,掌握等边三角形的三个内角都是60°、等角对等边和探索规律并归纳公式是解题的关键.10、C【分析】根据平面内的点与有序实数对一一对应分别对各选项进行判断.【详解】A、教室内的3排4列,可以确定具体位置,不合题意;
B、渠江镇胜利街道15号,可以确定具体位置,不合题意;
C、南偏西30,不能确定具体位置,符合题意;
D、东经108°,北纬53°,可以确定具体位置,不合题意;
故选:C.【点睛】本题考查了坐标确定位置:平面内的点与有序实数对一一对应;记住直角坐标系中特殊位置点的坐标特征.二、填空题(每小题3分,共24分)11、(﹣4,3).【解析】试题分析:解:如图,过点A作AB⊥x轴于B,过点A′作A′B′⊥x轴于B′,∵OA绕坐标原点O逆时针旋转90°至OA′,∴OA=OA′,∠AOA′=90°,∵∠A′OB′+∠AOB=90°,∠AOB+∠OAB=90°,∴∠OAB=∠A′OB′,在△AOB和△OA′B′中,,∴△AOB≌△OA′B′(AAS),∴OB′=AB=4,A′B′=OB=3,∴点A′的坐标为(﹣4,3).故答案为(﹣4,3).考点:坐标与图形变化-旋转12、2【解析】试题分析:依题意得,2a-1+(-a+2)=0,解得:a=-1.则这个数是(2a-1)2=(-3)2=2.故答案为2.点睛:本题考查了平方根的性质.根据正数有两个平方根,它们互为相反数建立关于a的方程是解决此题的关键.13、1【分析】分式的值为零,分子等于零且分母不等于零.【详解】当=2时,=2,x≠2解得x=1.故答案是:1.【点睛】本题考查了分式的值为零的条件.若分式的值为零,需同时具备两个条件:(1)分子为2;(2)分母不为2.这两个条件缺一不可.14、x>﹣1【分析】先利用正比例函数解析式确定P点坐标,然后观察函数图象得到,当x>﹣1时,直线y=﹣2x都在直线y=kx+b的下方,于是可得到不等式kx+b>﹣2x的解集.【详解】当y=2时,﹣2x=2,x=﹣1,由图象得:不等式kx+b>﹣2x的解集为:x>﹣1,故答案为x>﹣1.【点睛】本题考查了一次函数与一元一次不等式的关系:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=kx+b的值大于(或小于)﹣2x的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在﹣2x上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.15、3x.【解析】试题解析:6x2÷2x=3x.考点:单项式除以单项式.16、【分析】按照同底数幂的除法法则及积的乘方法则运算即可.【详解】解:(2x)3÷2x,故答案为:.【点睛】本题考查同底数幂的除法法则、积的乘方法则.学会识别,熟悉法则是解题的基础.17、<【分析】将两数平方后比较大小,可得答案.【详解】∵,,18<20∴<故填:<.【点睛】本题考查比较无理数的大小,无理数的比较常用平方法.18、真【分析】根据给出的命题将其结论与条件互换即得到其逆命题,然后分析其真假即可.【详解】解:逆命题为:如果三角形有两个角互余,则三角形为直角三角形.因为符合三角形内角和定理,故是真命题.故答案为真【点睛】本题主要考查了互逆命题的知识,两个命题中,如果第一个命题的条件是第二个命题的结论,而第一个命题的结论又是第二个命题的条件,那么这两个命题叫做互逆命题其中一个命题称为另一个命题的逆命题.三、解答题(共66分)19、详见解析【分析】根据AAS证明△ABC≌△DFE即可得到结论.【详解】∵,∴∠A=∠D,∵,∴∠EFD=∠ABC,在△ABC和△DFE中,,∴△ABC≌△DFE(AAS)∴AB=DF,∴AB-BF=DF-BF,即AF=BD.【点睛】此题考查全等三角形的判定及性质,掌握全等三角形的判定定理,根据题意寻找证明三角形全等的条件是解题的关键.20、证明见解析【解析】试题分析:根据∠BAC=∠DAE,可得∠BAD=∠CAE,再根据全等的条件可得出结论试题解析:∵∠BAC=∠DAE,∴∠BAC﹣BAE=∠DAE﹣∠BAE,即∠BAD=∠CAE,又∵AB=AE,AC=AD,∴△ABD≌△AEC(SAS).考点:全等三角形的判定21、,2【分析】先将括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,将a、b的值代入计算即可求出值.【详解】解:原式当原式=2【点睛】此题考查了分式的化简求值和二次根式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.22、(1)甲仓库存放原料240吨,乙仓库存放原料210吨;(2)W=(20﹣a)m+30000;(3)①当10≤a<20时,W随m的增大而增大,②当a=20时,W随m的增大没变化;③当20≤a≤30时,W随m的增大而减小.【解析】(1)根据甲乙两仓库原料间的关系,可得方程组;(2)根据甲的运费与乙的运费,可得函数关系式;(3)根据一次函数的性质,要分类讨论,可得答案.【详解】解:(1)设甲仓库存放原料x吨,乙仓库存放原料y吨,由题意,得,解得,甲仓库存放原料240吨,乙仓库存放原料210吨;(2)由题意,从甲仓库运m吨原料到工厂,则从乙仓库云原料(300﹣m)吨到工厂,总运费W=(120﹣a)m+100(300﹣m)=(20﹣a)m+30000;(3)①当10≤a<20时,20﹣a>0,由一次函数的性质,得W随m的增大而增大,②当a=20是,20﹣a=0,W随m的增大没变化;③当20≤a≤30时,则20﹣a<0,W随m的增大而减小.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,一次函数的应用,解(1)的关键是利用等量关系列出二元一次方程组,解(2)的关键是利用运费间的关系得出函数解析式;解(3)的关键是利用一次函数的性质,要分类讨论.23、;+2.【分析】先将括号里面通分运算,再利用分式的混合运算法则进行化简,最后代入求值即可.【详解】解:原式=÷==,当a=﹣2时,原
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