人教部编四年级语文下册 期末冲刺专项复习-词语运用提分卷（）

期末冲刺专项复习——词语运用提分卷班级________姓名________得分________时间：40分钟满分：100分一、下面句子中加点的三字词语使用正确的打“√”，错误的打“×”。(16分)1．班长很有能力，是“纸老虎”，我们都佩服他。 ()2．提起小王，同事们无不赞扬，他呀，真不愧是“老黄牛”！ ()3．他从小怕水，所以到现在还是个“旱鸭子”。 ()4．今日是什么日子啊？你这个“铁公鸡”怎么会抢着付钱呢？ ()二、选择恰当的词语填空。(14分)eq\x(激烈猛烈热忱猛烈)1．昨天，我们在体育馆观看了一场()的篮球比赛。2．黄继光冒着敌人()的炮火匍匐前进。3．我们的倡议得到了全校师生的()响应。4．灾难突然降落，()的地震夺去了许多人的生命。eq\x(果然仍旧显然虽然居然)5．这位失去了双手的姑娘()学会了用残臂写字。6．我依据妈妈教我的方法去做，()做出了可口的饭菜。7．老师尽管身体不舒适，但()坚持给我们上课。三、下面加点的词语使用不恰当的一项是()(4分)A．面对敌人的审问，雨来从容不迫地一一回答。B．我们一起去探望了生病的朱小敬同学，然后扬长而去。

C．做学问要一丝不苟，不能有半点儿马虎。D．这件事我真是无能为力，你请别人帮忙吧。四、依据语境，用“续”组成不同的词填空。(16分)1．黄继光所在的营已经()战斗了四天四夜。2．每当春暖花开之际，学校便()开展春游等活动。3．林华()三年被评为“优秀班干部”。4．爸爸夸奖我这次考得不错，并鼓舞我()努力。五、用表示“看”的词语填空。(20分)1．人们透过阴惨惨的雾气，()着这尊黑色的雕像缓缓沉进大海。2．黄继光生气地()着敌人的火力点，他转过身来坚决地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”3．只要我们平常多()身边的事物，写作文就不会再发愁了。4．每逢鹅吃饭的时候，狗就躲在篱边()，以便乘机弄点儿吃的。5．星期天，我们相约去()生病的老师。六、阅读短文，完成练习。(30分)松鼠松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们常吃的是榛(zhēn)子、榉(jǔ)实和橡栗(lì)。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体强健，四肢轻快，格外机敏，机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨(yīnɡ)形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，始终翘到头上，自己就躲在尾巴底下乘凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

松鼠不隐藏在地底下，常常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们犹如很怕猛烈的日光，白天躲在窝里乘凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。(有删改)1．第一自然段中写松鼠讨人喜欢的缘由的词语是：______、________、________。(6分)2．用“——”画出第一自然段中说明“松鼠最不像四足兽”的理由的句子。(2分)3．比一比，下面哪个句子表达效果更好？为什么？(4分)①它们的尾巴翘起来，始终翘到头上。②它们的尾巴老是翘起来，始终翘到头上。______________________________________________________________4．试从词语运用的角度分析文中画波浪线的句子的表达效果：作者运用“_________”“________”“__________”“________”“________”“________”这些词语，生动形象地描绘出了松鼠的__________特征及动作________等特点。(8分)5．第二自然段着重介绍了松鼠()方面的特征。(3分)A．饮食习惯B．生活习惯C．玩耍习惯6．下面句子中“漂亮”一词的含义不同于其他两项的是()(3分)A．松鼠是一种漂亮的小动物。

B．春天的花园百花齐放，漂亮极了。C．这件事你处理得很好，洁净利落，干得漂亮。7．你喜欢松鼠吗？为什么？(4分)________________________