2023-2024学年人教版化学九年级上册 2.3 制取氧气 导学案

2023-2024学年人教版化学九年级上册2.3制取氧气导学案一、学习目标了解氧气的性质和用途；掌握制取氧气的方法和实验步骤；理解制取氧气的化学反应过程。二、学习内容1.氧气的性质和用途氧气是一种无色、无味、无臭的气体。它是支持燃烧的气体，能使燃烧更旺。氧气在许多化学实验和工业生产中起着重要作用，同时也是人体呼吸所必需的。2.制取氧气的方法和实验步骤（1）实验仪器和材料：氧气发生器（锌粉或重铁粉、浓盐酸、石蜡烛）实验瓶（集气瓶）水槽温度计密封瓶点火棒磁力搅拌器（2）实验步骤：将锌粉放入氧气发生器内，加入适量的浓盐酸。给氧气发生器通入水，调节磁力搅拌器搅拌水，保持水温稳定在40℃左右。打开密封瓶，将瓶口放入水中，然后将瓶瓶内和密封瓶间加压，使水槽中的水顶上密封瓶。开始加热氧气发生器，同时用点火棒点燃石蜡烛。观察氧气在密封瓶中的产生情况，待密封瓶中的氧气饱和后，关闭氧气发生器的水阀。及时关火，停止加热氧气发生器，等密封瓶中的气体冷却后，将密封瓶取出，用试管收集氧气。将试管倾斜，在水中进行试验，验证氧气的性质。三、学习要点氧气的性质和用途；制取氧气的实验器材和材料；制取氧气的实验步骤和注意事项。四、学习习题氧气的性质有哪些？制取氧气的实验步骤是什么？为什么要将实验瓶的瓶口放入水槽中，并加压密封瓶？如何验证氧气的性质？注意：请将习题答案写在答题纸上，并将答案铺张答题纸上交。五、实验报告和总结请按照实验要求，将实验过程、结果和总结写在实验报告中，如下所示：实验目的本实验主要目的是制取氧气，并验证氧气的性质。实验器材和材料氧气发生器（锌粉、浓盐酸、石蜡烛）实验瓶（集气瓶）水槽温度计密封瓶点火棒磁力搅拌器实验步骤将锌粉放入氧气发生器内，加入适量的浓盐酸。给氧气发生器通入水，调节磁力搅拌器搅拌水，保持水温稳定在40℃左右。打开密封瓶，将瓶口放入水中，然后将瓶瓶内和密封瓶间加压，使水槽中的水顶上密封瓶。开始加热氧气发生器，同时用点火棒点燃石蜡烛。观察氧气在密封瓶中的产生情况，待密封瓶中的氧气饱和后，关闭氧气发生器的水阀。及时关火，停止加热氧气发生器，等密封瓶中的气体冷却后，将密封瓶取出，用试管收集氧气。将试管倾斜，在水中进行试验，验证氧气的性质。结果和分析在实验过程中，我们成功制取到氧气，并通过试验验证了氧气是一种支持燃烧的气体。实验总结通过这次实验，我们加深了对氧气性质的了解，也体验到了制取氧气的过程。同时，我们在实验中也学会了操作实验仪器和注意实验安全。六、扩展拓展请尝试回答以下问题：为什么制取氧气要加热氧气发生器？针对氧气的性质，还可以进行哪些实验？你认为氧气在生活中还有哪些应用？七、参考答案氧气是无色、无味、无臭的气体。制取氧气的实验步骤为：将锌粉放入氧气发生器内，加入适量的浓盐酸。给氧气发生器通入水，调节磁力搅拌器搅拌水，保持水温稳定在40℃左右。打开密封瓶，将瓶口放入水中，然后将瓶瓶内和密封瓶间加压，使水槽中的水顶上密封瓶。开始加热氧气发生器，同时用点火棒点燃石蜡烛。观察氧气在密封瓶中的产生情况，待密封瓶中的氧气饱和后，关闭氧气发生器的水阀。及时关火，停止加热氧气发生器，等密封瓶中的气体冷却后，将密封瓶取出，用试管收集氧气。将试管倾斜，在水中进行试验，验证氧气的性质。将实验瓶的瓶口放入水槽中，并加压密封瓶是为