吉林省通榆县第一中学高三上学期第五次月考理综生物试题_第1页
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文档简介

通榆一中2020—2021学年度高三上学期第五次月考理科综合能力测试生物命题人注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。 4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。第Ⅰ卷(选择题共126分)一、选择题(本大题共21小题,第1~18题只有一项符合要求,第19~21题有多项符合要求,全部选对得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分,共126分)1.下列有关细胞的组成物质及其结构的叙述中,正确的是A.蛋白质、糖类都是由相应单体连接成的多聚体B.细胞膜、溶酶体膜、原生质层都具有选择透过性C.线粒体外膜、内膜和基质中都有与有氧呼吸有关的酶D.有中心体的细胞一定不会发生质壁分离现象2.下列有关生物实验研究方法的描述中,正确的是A.将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色,能观察到染色体的变化B.将天竺葵置于黑暗中一段时间,不能用来探究光合作用所需的条件C.先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下,可探究温度对酶活性的影响D.根据是否产生CO2不能用来探究酵母菌的呼吸方式3.右图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化,下列有关判断正确的是H2H2O甲CO2②[H]①O2(CH2O)③[H]④H2O乙CO2B.甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗C.甲中的H2O在类囊体膜上产生,乙中的H2O产生于线粒体基质,消耗于线粒体内膜D.植物的叶肉细胞中,甲过程在叶绿体中进行,乙过程在线粒体中进行4.下列有关免疫的叙述中,正确的是A.胸腺是T细胞成熟的场所,不属于内分泌器官B.溶菌酶可参与特异性免疫反应过程C.浆细胞产生的抗体也可能攻击自身健康的组织或细胞D.仅依靠体液免疫,机体就能将麻风杆菌彻底清除5.右图是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是A.该病是显性遗传病,Ⅱ4是杂合子B.Ⅲ7与正常男性结婚,子女都不患病C.Ⅲ8与正常女性结婚,儿子都不患病D.该病在男性人群中的发病率高于女性人群6.有关生态系统信息传递的叙述中,错误的是A.生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的B.生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递C.信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体,并且有调节系统稳定性的作用D.生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的29.(10分)下图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况,其中a~f代表O2或CO2。图乙表示该植物在适宜的条件下,O2净产量(光合作用的O2产生量-呼吸作用的O2消耗量)与光照强度之间的关系曲线。据图回答下列问题:(1)在图甲中,a可代表,物质b进入箭头所指的结构后与结合,生成,并产生大量的能量。(2)在图乙中,A点时叶肉细胞内生成的物质有,在N点后O2净产量的增长逐渐减慢并趋向平衡,其制约的外在因素主要是。(3)在适宜的条件下,若用CO2、H218O供给植物进行代谢,则甲图中的d所代表的物质应是。(4)在图乙P点所处的状态时,叶绿体内ATP移动的方向是。D点状态时可以发生图甲中的(用字母表示)过程;A点状态时可以发生图甲中的(用字母表示)过程。(5)在其他条件不变的情况下,适当提高棚内的温度,可以提高蔬菜的产量,此时乙图中N点向(左、右)移动。30.(12分)猫是XY型性别决定的二倍体生物,当猫细胞中存在两条或两条以上的X染色体时,只有一条X染色体上的基因能表达,其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如下图所示。请回答:(1)利用显微镜观察巴氏小体可用染色。巴氏小体能用来区分正常猫的性别,理由是。(2)显微镜下观察到某雌猫体细胞的细胞核中有2个巴氏小体,该雌猫的性染色体组成为。高度螺旋化的染色体上的基因由于过程受阻而不能表达。(3)控制猫毛皮颜色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色体上,基因型为XAY的猫毛皮颜色是。现观察到一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体,则该雄猫的基因型为;若该雄猫的亲本基因型为XaXa和XAY,则产生该猫是由于其(填“父方”或“母方”)形成了异常的生殖细胞,导致出现这种异常生殖细胞的原因是。31.(8分)下图曲线表示正常成年人血液中化学物质X随时间变化的情况。请回答:(1)若X代表抗利尿激素,则b→c段肾小管和集合管对水的通透性(增大或减小)。(2)若X代表血糖,则a→b段血糖浓度的变化主要与的调节有关,a→b段变化的主要原因是。(3)若X代表CO2,则c→d段呼吸作用(增强/不变/减弱),这种调节方式称为调节。人体的呼吸中枢位于。(4)若X代表甲状腺激素,则出现如图所示曲线的调节机制是调节;图中可以表示人在寒冷条件下该激素含量变化的区段是。32.(9分)如图为某湖泊生态系统部分组成示意图。据图回答下列问题:(1)该生态系统的功能是和信息传递。(2)在不同的水层,分布着不同类型的生物,这属于群落的结构,对3、4带植物影响差异较大的生态因素主要是CO2浓度和。(3)图中从4~2植物带类型的演变过程,属于演替。(4)某种鞭虫寄生在鱼鳃中,它属于生态系统的组成成分中的;在以捕食关系构成的食物网中,不应包括的生物成分是。(5)由于水葫芦的入侵,导致该湖泊的生物多样性,自我调节能力,当地主管部门及时采取了相应的措施,使该湖泊很快恢复了原状,这说明该生态系统具有稳定性。37.【生物——选修模块1:生物技术实践】(15分)水果可以用来加工制作果汁、果酒和果醋等。回答下列问题:(1)制作果汁时,可以使用果胶酶、纤维素酶等提高水果的出汁率和澄清度。果胶酶是分解果胶的一类酶的总称,包括多聚半乳糖醛酸酶、(答出2种即可)。纤维素酶可以分解植物(填细胞膜或细胞壁)中的纤维素。(2)用果胶酶处理果泥时,为了提高出汁率,需要控制反应的温度,原因是。(3)现有甲、乙、丙三种不同来源的果胶酶,某同学拟在果泥用量、温度、pH等所有条件都相同的前提下比较这三种酶的活性。通常,酶活性的高低可用来表示。(4)获得的果汁(如苹果汁)可以用来制作果酒或者果醋,制作果酒需要菌,这一过程中也需要O2,O2的作用是。制作果醋需要醋酸菌,醋酸菌属于(填好氧或厌氧)细菌。38.【生物——选修模块1:现代生物科技专题(15分)植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。回答下列问题。

(1)植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比,这种微型繁殖技术的特点有______(答出2点即可)。

(2)通过组织培养技术,可把植物组织细胞培养成胚状体,再通过人工种皮(人工薄膜)包装得到人工种子(如图所示),这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。人工种皮具备透气性的作用是______。人工胚乳能够为胚状体生长提供所需的物质,因此应含有植物激素、______和______等几类物质。

(3)用脱毒苗进行繁殖,可以减少作物感染病毒。为了获得脱毒苗,可以选取植物的______进行组织培养。

(4)植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序是______(用流程图表示)。理综答案生物答案1B2D3B4C5D6A29.(10分,每空1分)(1)CO2[H]H2O(2)CO2、H2OCO2浓度(或温度)(3)18O2(4)从类囊体膜向叶绿体基质abcdef(5)左30.(12分,除注明外,每空2分)(1)碱性染料(或改良的苯酚品红染液、龙胆紫染液、醋酸洋红染液三个之一)(1分)正常雄猫体细胞中没有巴氏小体,正常雌猫体细胞中有巴氏小体(1分)(2)XXX(1分)转录(1分)(3)橙色XAXaY父方减数第一次分裂时XA、Y染色体没有分离31.(8分,每空1分)(1)减小(2)胰高血糖素肝糖原的分解(3)增强体液—神经调节脑干(4)反馈ab、cd32.(9分,每空1分)(1)能量流动、物质循环(2)垂直光照强度(3)次生(4)消费者分解者(5)降低下降抵抗

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