山东省青岛市市北区2022-2023学年高一年级下册期末考试历史试题

2022—2023学年度第二学期期末考试

高一历史试题

2023年7月

注意事项：

I.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需

改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，请将答题卡交回。

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.观察图1和图2上面的图片

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图1古埃及文字图2中国古代文字

A.体现了文化多元特色B.体现了生产生活内容

C.说明了阶级分化本质D.反映了文化隔阂差异

2.有学者认为，与乡村不同，中古时期西欧城市的兴起“表明了人口、生产工具、资本、

享乐和需求和集中”，形成新的经济、政治和文化的中心，使封建社会发展到“顶点”。

这表明欧洲城市的兴起

A.植根封建社会多因素B.推动社会形态的转型

C.商品经济发展的使然D.是与教权斗争的结果

3.新航路开辟后，阿姆斯特丹、威尼斯的商人可以用汇票购买商品，也可以把汇票存入

银行，或兑换成现金，支票开始逐渐盛行起来。支票的盛行反映出新航路开辟后

A.商路中心的转移B.契约规则的确立

C.价格革命的影响D.贸易规模的扩大

历史试题第I页（共7页）

4.奴隶贸易严重地破坏了非洲社会的发展。部族之间相互猎取对方人口，引起部落间冤

冤相报的战争，导致部落和民族之间原有的社会联系被破坏。一些中世纪建立的国家消

失了，新的民族国家的形成过程被中断。这说明奴隶贸易

A.加速了西方国家的资本原始积累B.打破了相对平衡的多元文明格局

C.阻滞了非洲原有的社会发展历程D.推动了资本主义世界市场的形成

5.孟德斯鸠认为暴君政体是恐惧来维持的，在这个政体下，君主把自己看成是一切，把

其他一切人都视同草芥；同时他不要任何法律，他个人的意志就是法律。这说明了孟德

斯鸠

A.主张人民主权B.主张暴力革命

C.力推民主共和D.反对君主专制

6.18世纪以前的英国社会在安于现状中停滞不前，人们普遍认为个人命运儿乎是父辈的

翻版，与自己的奋斗并无多少必然联系；18世纪时这种状态被打破，社会各阶层都加

入到追求财富的行列中，他们认为凭借努力可以过和自己父辈完全不同的生活，甚至可

以成为高不可攀的贵族。这一变化反映出

A.工业革命促进社会结构的变动B.自由主义经济思想成为共识

C.经济发展影响了文化价值追求D.民主政治冲击传统社会秩序

7.马克思指出，平等、自由等人文观念都是历史的产物。他非常推崇普罗米修斯和莎士

比亚。他以从事劳动或生产实践的社会人作为逻辑出发点，以唯物史观为理论基础，科

学界定人的本质，确立起马克思主义关于人的现实发展观。据此可知（）

A.马克思批判了资本主义的扩张性B.马克思科学解释了人权的状态和来源

C.历史价值观的变化影响历史评价D.马克思主义实现了对人文主义的扬弃

8.如表为欧洲、非洲、美洲的人口占世界总人口的比率变化（%）o其变化反映了（）

年份欧洲非洲美洲

1650年18.318.32.4

1750年19.213.11.6

1850年22.78.15.1

1900年24.97.49.0

A.殖民活动影响世界人口分布B.工业革命推动世界人口增长

C.地理大发现是美洲人口增长的根源D.人口自然流动导致非洲占比的下降

历史试题第2页（共7页）

9.如图是德国某漫画家的作品。漫画中德国士兵戴着头盔全副武装，一手向俄国挥拳，

一手扼住法国的脖子；奥匈帝国正与俄国和塞尔维亚战斗；法国是一幅害怕的模样；英

国则站在钱袋子上；俄国张开大嘴.想要吞掉德国与奥创帝国，手里拿着酒瓶子，脚边

还放着一个火药桶。该漫画（）

A.揭示了一战爆发的根本原因

B.反映了欧洲民众对战争的不满

C.讽刺了英法等国的绥靖政策

D.体现了作者极端民族主义倾向

10.1914年-1918年，英国女汽车驾驶员从1700人增加到28900人；1914年，伍尔维奇

兵工厂仅雇佣了125名女工，到1917年上升至28000人。这反映了（）

A.战争改变了劳动力就业结构B.工人运动增加女性就业机会

C.政治地位的提高激发女性就业动力D.低工业的发展促使劳动力需求增加

11.巴黎和会规定，每个民族都享有建立主权国家的权利。但在划分主权国家的疆域时，

英、法并未考虑实际情况，以至于新成立的民族国家也包含了其他民族。如捷克斯洛伐

克苏台德地区的德意志人，极力要求并入德国。对此理解正确的是（）

A.英、法按照自己意图瓜分世界B.巴黎和会维护了世界和平与安全

C.民族自决原则未得到真正落实D.欧洲的世界优势地位发生了动摇

12.下表为美国和联邦德国就业人口变化表。该变化主要基于（）

国家经济部门1950年1990年

美国农业12.2%2.8%

工业34.7%25.8%

服务业48.9%71.4%

联邦德国农业23.2%5.1%

工业42.2%40.5%

服务业32.4%54.4%

A.国家宏观调控全面而有力B.社会中间阶层的不断壮大

C.科技新发展推动生产力进步D.政府扩大开支推行社会福利

历史试题第3页（共7页）

13.如表为1928年、1932年和1937年苏联拖拉机数量与农业集体化发展状况统计表。它

反映出苏联社会主义建设的特点是（）

时间拖拉机数量（万台）参加农业集体组织农户占全国农户比例（％）

1928年2.71.7

1932年14.861.5

1937年56.193.0

A.优先发展重工业B,工业化和农业集体化同时并举

C.国民经济发展不平衡D.农业集体化滞后制约工业化发展

14.二战前，非洲仅有埃及、埃塞俄比亚、利比里亚三个国家独立。二战后，非洲国家相

继取得民族独立。20世纪90年代，津巴布韦和纳米比亚的独立标志着帝国主义在非洲

的殖民体系最终崩溃。非洲的独立运动的胜利

A.根本原因是冷战期间美苏对峙

B.摧毁了资本主义世界殖民体系

C.促进非洲人民民族意识的觉醒

D.标志国际政治经济新秩序形成

15.观察如图两幅图，可以得出的结论是

一西方国家（含北美）・亚洲

西方国家和正洲历年占世界GDP的传到日方国家和亚洲历年占世界总出。量的份融

A.亚太地区将在二十一世纪成为世界经济的中心

B.西方国家在19至20世纪经济发展中居主导地位

C.环太平洋贸易造就亚太地区持续繁荣

D.西方国家一直主导着世界贸易的发展

历史试题第4页（共7页）

二、综合题：本题共4小题，共55分

16.阅读材料,回答问题。

材料一：地中海示意图

以“用地之风”海而若林

的电中海就好以多种称

呼：“伟大的海”“里落的

海”“W慧之海”“贸务之

海'’号.不同的林呼反映了人

们对地中海历史的不同理解.

请以地中海的称呼为例，围绕历史上的大西洋，自拟一个称呼，并运用世界史具体史实.

予以论述。（要求：以称呼为题，论证充分.史实准确，表述清晰）（12分）

17.阅读材料，完成下列要求。

以物说史，2017年“大英博物馆100件文物中的世界史”在中国国家博物馆展出，一

度引发观展热潮。以下是该展览展出的其中八件文物：

序号文物名称文物简介

1环球航行纪念章1589年，英国为了庆祝英国航海家德雷克完成环球

航行的纪念章。

2尼日利亚的“马尼拉钱币”16世纪早期主要在欧洲制作，50个马尼拉钱币可

历史试题第5页（共7页）

以买一个非洲奴隶。

3复式显微镜1650-1700年，出现在荷兰，英国人胡克借助该发

明发现了植物细胞结构。

4毛里求斯”殖民地银行纸币1839年在英国伦敦印刷，在其殖民地毛里求斯发

行。

5皇家小猎犬号上的精密计制作于1800年，因1831年随小猎犬号航行而声名

时器远播。达尔文就是搭乘这艘船环游了世界。

6美国大选徽章1868年铁质的美国总统大选徽章。

7俄国革命瓷盘1921年制作，为庆祝俄国十月革命的胜利

8太阳能灯具与充电中国深圳生产于2005年的太阳能充电电灯

请以布展方身份选取2-3件文物，设计主题展厅。（要求：明确提炼一个主题，写出文

物序号，阐释理由，史论结合。）（12分）

18.阅读材料，回答问题。

材料世界制造业产出的地理分布表

世界制造业产出的心I分布表

口英国

口原苏联地区

口西欧

即北美

日中国

国东亚

■印度次大他

■世界其他地方

年份

摘编自拉里•尼尔等主编《剑桥资本主义史——资本主义的传播》

根据材料，概括指出1750-1900年间东西方主要国家（地区）在世界制造业占比变化

所呈现的特点，并结合所学知识分析其成因。（14分）

历史试题第6页（共7页）

19.（17分）美国学者博格提出的推拉理论认为，人口迁移的发生是由迁入地的拉力因素

和迁出地的推力因素共同作用的结果。阅读材料，回答问题。

材料一

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图1

二战后劳动力的全环流动图

摘自《普通高中历史地图册》

（1）请补全材料的图例并绘制人口迁移方向。（8分）

（2）结合上述材料反映的史实，谈谈你对博格推拉理论的认识。（9分）

历史试题第7页（共7页）

2022—2023学年度第二学期期末考试

历史试题参考答案及评分标准2023年7月

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.B；2.A；3.D；4.C；5.D；

6.C；7.D；8.A；9.D；10.A；

11.C；12.C；13.B；14.B；15.B；

二、综合题：本题共4小题，共55分

注：此答案仅供参考。若学生答案不拘所给答案的表述，意思相近且言之成理，教师须酌

情给分；

16.示例1:

称呼：大西洋是“伟大的洋”

论述：新航路开辟，大西洋航线把欧美非联系成为一个整体，促进了文明的交流，如美洲

玉米、甘薯传入欧洲，欧洲粮食产量增加，人口增值。大西洋贸易区取代地中海贸易区，

大西洋沿岸诸国相继崛起，如15、16世纪西班牙、葡萄牙崛起；17世纪荷兰称为“海上马

车夫“；18世纪英国称为“日不落帝国“；19世纪中期英国确立“世界工厂”；19世纪末大西

洋彼岸的美国崛起，二战后美国建立了资本主义世界经济体系。近代英法美政治革命、经

济革命、科学革命、思想启蒙、文学艺术影响深远。拉美独立改变了世界政治格局，二战

后拉美国家如墨西哥、巴西崛起，给世界经济增添了活力。

总之，1500年以来大西洋沿岸地区是世界经济、政治、文化的中心，引领世界的发展，大

西洋是“伟大的洋

答案示例2:

称呼：大西洋是“罪恶的洋”

论述：新航路开辟，大西洋航线把欧美非联系成为一个整体，世界殖民体系雏形的开始。

西欧三角航程贸易，贩卖黑人给非洲带来灾难；在美洲传播了病毒、殖民抢劫、屠杀印第

安人：美洲白银流向欧洲，引发价格革命，农民工人更加贫困。殖民者在大西洋上展开殖

民争夺，西班牙葡萄牙在大西洋上划分了教皇子午线，1588年爆发英西战争，接着英荷战

争、英法七年战争，1763年英国确立“日不落帝国19世纪末20世纪初，帝国主义对拉

美、非洲进行资本输出，20世纪初非洲被瓜分完毕，帝国主义殖民体系最终形成。

总之，近代以来大西洋贸易区满足了殖民者的贪欲，给非洲、美洲带来了灾难，大西洋是

“罪恶之洋

答案示例3:

历史试题第8页（共7页）

称呼：大西洋是“智慧之洋”

论述：15、16世纪地理知识进步、地圆学说影响，西班牙、葡萄牙新航路开辟，经济全球

化开始：17世纪英国产生启蒙运动，18世纪法国成为启蒙运动中心，提出“主权在民、分

权制衡”理论，构建了理性王国；17、18世纪英美法资产阶级革命实践了启蒙思想，构建

了民主代议制；17世纪近代科学革命，牛顿力学体系的确立，18世纪英国工业革命，蒸

汽机的发明与使用，人类进入蒸汽时代；18、19世纪英国诞生了自由主义经济理论、进化

论、马克思主义理论。

总之，1500年以来大西洋沿岸地区成为世界经济、政治、文化的中心，引领世界的发展，

大西洋是“智慧之洋

17.示例一：资本主义世界市场不断扩展。

序号：1、2、4

理由：新航路的开辟打破了世界相对隔绝的状态，使得世界日益形成一个紧密的整体，使

得世界市场雏形出现；西欧国家早期殖民扩张，拓展了世界市场，英国逐渐占据主导地位。

总结：资本主义世界市场的形成一方面加强了世界的联系，但是另一方面也造成了被殖民

地区的苦难。

示例二：世界民主政治的进步。

序号：1、6、7

理由：随着资本主义经济的发展，英国、美国等陆续建立了资产阶级代议制，但是由于各

国经济发展水平和历史传统的差异，它们的政体形式也不同。同时，工人阶级也随之壮大,

俄国十月革命的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家。

总结：这体现了经济决定政治的唯物主义史观的基本原理，也指明了人类社会发展的方向。

18.特点成因中国印度地