第14课+文化传承的多种载体及其发展 高二下学期历史统编版（2019）+选择性必修3+文化交流与传播

第14课文化传承的多种载体及其发展

一、

学校教育的发展1.中国古代学校教育（1）

主要形式①

官学：汉代中央设

太学

⁠，地方设官学；西晋开始设立国子监。②

私学：春秋兴办私学；唐朝以后私学进一步发展；宋代

书院

⁠产生和发展。

（2）

作用：有利于古代文化的保存与传播，有利于科举考试的推行。太学书院2.西方学校教育（1）

起源：古希腊。（2）

发展：近代以后，大学逐渐发展。①

法国：拿破仑建立“

大学区

⁠”制度。②

德国：洪堡秉持“

研究教学合一

⁠”的精神创办柏林大学。③

美国：大学逐渐倾向于世俗化与商业化。大学区研究教学合一3.中国近代学校教育（1）

京师大学堂

⁠创建于戊戌维新运动中。（2）1911年创办

清华学堂

⁠。4.现代学校教育（1）

中国逐步形成比较完整的国民教育体系。（2）

“文化大革命”结束后，高考制度恢复，教育事业重新走上正轨。京师大学堂清华学堂二、

印刷书的诞生1.表现（1）

书籍的出现。（2）

造纸业的发展。（3）

印刷术的发明：唐朝已有

雕版印刷品

⁠；北宋发明

用胶泥制

⁠的活字。2.影响：有助于文化的大众化。雕版印刷品用胶泥制三、

图书馆的成长1.外国图书馆：公元前7世纪的

亚述

⁠巴尼拔王建立的图书馆。2.国内图书馆（1）

古代：官府藏书；私家藏书代表明朝中期建造的

天一阁

⁠。（2）

近代：1909年，清政府筹建

京师图书馆

⁠。亚述天一阁京师图书馆四、

博物馆的建设与发展1.国外博物馆（1）

古代：

亚历山大博物馆

⁠，被认为是人类历史上最早的博物馆。（2）

近现代①1683年的

阿什莫林博物馆

⁠，被视作第一个具有近代特征的博物馆。②18世纪的大英博物馆、法国卢浮宫。亚历山大博物馆阿什莫林博物馆2.中国博物馆（1）

晚清时期：张謇创办的

南通博物苑

⁠，是中国人自建的第一个公共博物馆。（2）

民国时期：1925年，

故宫博物院

⁠；1926年，国立历史博物馆。（3）

中华人民共和国时期：1959年建成的

中国人民革命军事博物馆

⁠是中国第一个综合类军事博物馆。南通博物苑故宫博物院中国人民革命军事博物馆

1.北宋初期，朝廷重视科举选士，但无力大规模发展学校教育，学者纷纷创办私人讲学的书院，在民间兴学热潮以及官方扶植的共同推动下，书院得以蔚然肇兴。据此可知宋代（A）A.书院担起了培养治国人才的责任B.理学兴起推动了书院发展C.书院兴起促使教育形成完整体系D.书院成为学术研究的中心A1234567891011122.（2023·河南天一高二阶段性测试）19世纪早期，西方首次建立了教学科研相统一的原则，坚持大学教师是科研工作者，在教学中向学生展示自己最新的科研成果。这种做法（B）A.率先在美国大学中出现B.促成了大学职能的转变C.奠定了分科教育的基础D.导致大学倾向于世俗化B1234567891011123.中华人民共和国成立初期，在发展全日制学校教育的同时，建立了大量半工半读的学校。改革开放后，九年制义务教育逐渐普及。对这一变化的合理解读是（B）A.我国的教育模式发生了变化B.我国的基本国情发生了变化C.我国的教育体制发生了变化D.我国的教育方针发生了变化B1234567891011124.（2023·河南洛阳高二期中）约15世纪中叶，德国工匠谷登堡在中国活字印刷和油墨技术的基础上，创造出了金属活字排版印刷，并把造酒用的压榨机改装成印刷机，代替手工操作，从而提高了质量和效率。这一发明（D）A.有助于文化的大众化B.带来印刷技术的第一次质的飞跃C.受到工业革命的影响D.促进了近代西方思想文化的转型D1234567891011125.（2023·河南郑州高二期中）公共图书馆在18世纪尚不多见，19世纪中期，法国、美国、普鲁士和奥地利则各有上百个公共图书馆，剧院、音乐厅、博物馆已在城市普遍出现。这一现象（A）A.推动了文化的大众化发展B.反映了社会矛盾日益缓和C.加速了科技向生产力转化D.促进了现实主义文艺产生A1234567891011126.（2023·皖豫名校联盟高二期末）阿什莫林博物馆是英国最古老的公共博物馆。其中东方收藏品有陶瓷、纺织品、雕塑、金属制品、油画、版画和其他的装饰艺术品，主要来自亚洲和中东地区，集合了五千年的文化和艺术。这说明，阿什莫林博物馆（B）A.属于重要的世界文化遗产B.具有传承和保护文化的功能C.见证了英国对外殖民扩张D.展示了英国传统的优秀文化B1234567891011127.1905年，中国博物馆建设的先驱者张謇自费创建了我国第一个公共博物馆，开创了我国近代博物馆事业的新纪元。

中国人自建的第一个公共博物馆是（B）A.革命博物馆B.南通博物苑C.历史博物馆D.自然历史博物馆B123456789101112

8.如图是汉代教育发展体系示意图。由此可知，汉代（C）A.儒学开始垄断学校教育B.私学成为国家教育的主流C.学校学制系统基本形成D.太学可以监管地方的学校C1234567891011129.（2023·全国高考乙卷）南宋时书籍流行，文人刻书蔚然成风，如陆游、范成大、杨万里、朱熹等人在各地任官期间，都曾刊行自己或先人、名宦、师友、乡贤的著述，地方官学、民间书院等亦以刻书为己任。这有助于（D）A.士族阶层的出现B.儒学正统地位的确立C.科举制度的兴起D.社会文化水平的提升D12345678910111210.（2023·浙江金华十校高二期末）有学者针对中国古代藏书指出：“海内藏书之家指不胜屈，然子孙未必能读，戚友无由借观，或鼠啮蠹蚀，厄于水火，则私而不公也。”该学者意在强调中国古代藏书（A）A.存在“重藏轻用”的弊端B.重视服务公众的职能C.设有专门掌管典籍的官吏D.常因保存不当而损毁A12345678910111211.（2023·河南洛阳高二期中）近年来各大博物馆竞相开发了自己的文创产品。这些产品以其融汇古今、沟通雅俗的特点受到人们的欢迎。如图是河南博物院开发的文创冰淇淋。这些文创产品（A）A.促进了传统文化元素的传播B.植根于历史文物的教育功能C.承载着传承精妙工艺的使命D.是对博物馆公益属性的破坏A12345678910111212.阅读下列材料，回答问题。材料一

商务印书馆是近代中国出版业的“巨擘”，致力于西学的译介和优秀教科书的出版。其主事者张元济以“保存吾国数千年之文明，不致因时势而失坠”为应尽之责，于1914年开始组织辑印古籍。其古籍辑印兼顾“常用常见”和“珍稀罕见”，精选版本、精校精印，借助机器石印使古籍“得以家弦户诵”。1929年开始编印的《国学基本丛书》使用新式标点、增添白话注释与导读，堪称古籍出版的成功案例。商务印书馆的古籍出版规模巨大、享誉海内外，成为业界典范。——摘编自董丽敏等《商务印书馆与中国文化的“现代”转型（1902—1932）》123456789101112材料二

改革开放后，古籍整理出版工作发展迅速。不过，古籍出版周期长、投入大，在读者知识结构、阅读习惯深刻变化的今天，面临新的考验。同时，当前古籍出版也存在选题不精、重复出版严重、校勘和今译质量不高等问题。1999年，全国古籍整理出版规划领导小组成立，在专门人才培训、整理出版规范化等方面做了大量行之有效的探索。2014年问世的大型古籍数据库——《中华经典古籍库》陆续推出镜像版、网络版、微信版、微信专业版四款产品，为古籍出版开拓新领域作出了良好示范。——摘编自杨牧之《新中国古籍整理出版工作的回顾与展望》等123456789101112（1）

（史料实证、历史解释）根据材料一并结合所学知识，简析20世纪初期商务印书馆大规模出版古籍的原因。民族危机的时代背景下，传统文化受到西学的巨大冲击